人物事物描寫作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人物事物描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人物事物描寫作文1

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽金燦燦的，像一個(gè)大大的火球。風(fēng)也是燙的'，吹過來，熱的人們流下許多的汗，背上濕透了。

　　小紅來到一片西瓜地里，摘西瓜。西瓜地里有許多西瓜，又大又圓。西瓜皮上，有深綠色的條紋。小紅摘了一個(gè)大西瓜回家了。她拿起刀切開了西瓜，露出紅紅的瓜瓤，還有黑黑的西瓜子。一半西瓜放進(jìn)了冰箱，另一半切成了八塊，小紅拿了兩塊西瓜給爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，天天在外面工作，我把這兩塊大西瓜給您們吃。”

　　他們接過西瓜說：“謝謝你，寶貝�！�

　　小紅又拿了一塊西瓜，放到嘴邊，低著頭，咬了一口，汁水又多又甜，美味極了。小紅一連吃了十塊西瓜。吃完以后，她用紙巾擦擦嘴，肚子圓鼓鼓的，像大西瓜，又像大足球。

　　今天的小紅特別開心。

人物事物描寫作文2

　　我們班有一個(gè)靈活又呆呆的“小胖子”，你還不了解吧!那就讓你了解了解吧!

　　在回校的'那一天，我瞧見了一個(gè)“小胖子”:他打開車門，抱起個(gè)小肚腩就下車了，關(guān)上車門，大笑:“哈哈，我回來了!”他看見了我，呆呆地對(duì)我笑了一笑。他朝著校門直沖而去，右腳剛伸進(jìn)門檻就被攔住了，“你叫什么名字?36，3，OK進(jìn)去�！毙∨肿硬[起眼睛，望了好一會(huì)兒才進(jìn)去呢!

　　小胖子可靈活了:上次我們玩游戲時(shí)，小胖子踩到了我，還對(duì)我是鬼臉，我氣不打一處來，想抓住他，沒想到他撒腿就跑，比老鷹還快。要不是我腿長(zhǎng)，根本抓不住他。

　　上課時(shí)老師問:“meat是可數(shù)還是不可數(shù)?”他呆呆的看向老師，歪著頭問:“什么?”自然逃不過一棍子……這就是大名鼎鼎的小胖子——謝小俊。

人物事物描寫作文3

　　我們班的哈哈大王，你知道是誰嗎?不知道吧，那就是藍(lán)宇恒，你想了解他嗎?那我就給你講講吧!

　　首先，他有一個(gè)比較大的特點(diǎn)，那就是愛笑，他不但愛笑，還喜歡逗我們笑。比如有一次我在認(rèn)真的寫作文時(shí)，他就可憐巴巴的`問我一個(gè)字怎么寫，我望著他，差一點(diǎn)兒笑出聲來。他見我笑了，就做出他比較常做的動(dòng)作，那就是先把雙手托著下巴，然后把嘴變成倒三角形，比較后把牙齒露出來，看著他那猥瑣的笑臉，我不自主的地笑了。

　　其實(shí)，他除了愛笑，還有一個(gè)特點(diǎn)，你想知道嗎?那就是看書，他非常愛看書。比如有一次數(shù)學(xué)考試，他在打下課鈴之前寫完了試卷，于是他左看看，右看看，比較后他看到了課桌里的課外書，可是他忽然想到老師說過:“如果在課堂上看課外書，那你就把書給我吧!”可手卻已經(jīng)把書拿出來了，結(jié)果就是他看的書被老師發(fā)現(xiàn)了，所以只能把書給老師了。

　　這就是我們班的哈哈大王，你喜歡他嗎?

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