圍繞一個字寫作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的圍繞一個字寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圍繞一個字寫作文1

　　剛才還是晴空萬里，好像一眨眼就變成了烏云密布，我看著媽媽的臉色像被火烤過的鍋底一樣越來越黑，心里如同被螞蟻啃咬著一般，難受一點一點漫了上來，我低垂下頭，不敢也不想開口說話，連空氣都好像凝固住了，一分鐘，五分鐘，十分鐘……我如同正在刑場上接受懲罰的犯人一般，心里好似有十五個吊桶打水——七上八下。媽媽如同大灰狼一般陰森森地開了口：“說，你怎么才考了這么點分？”我如同可憐的小羊羔一般瑟瑟發(fā)抖：“我……我，填空有幾題沒帶單位，然后……然后判斷錯了幾題，計算75寫成了1/75……�！痹酵�后我聲音越小，最后就變成了蚊子哼哼，我仿佛已經(jīng)看到了“大灰狼”一口吞掉我的場景，我恨不得鉆進地縫里去，媽媽那冷若冰霜的聲音又在我耳邊如同魔咒響起，字字如冰錐直扎我心，讓我求生不得，求死不能：“我都說了多少次了，做完要檢查，要檢查！要檢查！看看你每次都馬馬虎虎的，要不你干脆別上學(xué)了，去放羊算了……”心口上的'石頭驟然加重千斤，壓得我喘不上氣來，我像身處一間密不透風(fēng)的屋子里，沒有一點光亮，讓人難受極了。

　　媽媽還在一旁喋喋不休的批評著我，好像這樣就能讓我分數(shù)更高一些，她的每一句話像都變成了利刃刺得我痛不欲生，可媽媽的長篇大論還沒發(fā)表完，我只好老老實實地聽著，不知過了多久，媽媽輕嘆了一口氣，揉了揉太陽穴，擺了擺手，說：“好了，下回爭取考好點吧。”我點頭如搗蒜，再三保證下回不會犯這樣的低級錯誤。媽媽才把他她的槍口從我身上移開，我才有時間呼一口氣。

　　我拿起桌上的可樂，才發(fā)覺我摸了一手水霧，你瞧，可樂也哭了，哭得淚流滿面……

圍繞一個字寫作文2

　　古人曰：不迷就不失，不失就不執(zhí)，不執(zhí)則近乎道，不偏不倚，就是人間正道。

　　迷，惑也，仔細想一想：迷似乎是一切的來源。整個世界就是一個謎團，每個人，不都是先迷茫，后悟出道理？沒有迷，哪有悟；沒有悟，哪有現(xiàn)在一切的發(fā)明創(chuàng)造？迷是每個人從發(fā)現(xiàn)謎題到悟出道理的過渡期，每個人都要從一片迷茫中苦苦地尋求答案。迷茫的時間越長，找到答案的過程就越艱辛，悟出道理之后就感到更加得快樂，給人以“柳暗花明又一村”之感。假如直接找到答案，破解謎題，豈不是感到又太無趣？

　　早在兩千多年前，莊周做夢變成蝴蝶，在一片花海里自由自在的享受生命的樂趣，醒來后，又成了莊周，在各個地方忙忙碌碌，感受人生的枯燥。他不曉得自己是不是還在夢中，他究竟是蝴蝶還是莊周，是莊周做夢變蝴蝶，還是蝴蝶做夢成莊周？他在迷茫中尋找著答案，雖并沒有解開，但卻感到自己的人生不是枯燥無味的.，而是一個充滿無限的樂趣，充滿挑戰(zhàn)性的謎題。

　　古人迷茫，現(xiàn)在的我也曾迷茫。有一次上語文課，老師給我們講《橋》這一課。我早就在課前做好了完全的準(zhǔn)備，筆記本上整整抄了三頁，書上記得密密麻麻，生字生詞都全部掌握了。真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”！上課時，老師便提問了一個問題——這篇文章主要講了什么？我連忙舉起手來，把抄在書上的主要內(nèi)容背了一遍，老師卻不滿意。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：難道是我背錯了？忽然，另一個同學(xué)也舉起了手，他說了一遍自己感悟的內(nèi)容，雖還有一些結(jié)巴，但老師卻滿意地點了點頭。

　　下課了，我的腦子里一片迷茫。我并不知道老師為什么對我的回答不滿意，而卻對另一個同學(xué)十分滿意，他明明沒有我說得流暢呀！一定是老師“偏心”，我十分生氣，想向老師尋求緣由。忽然，我想起老師說的一句話，無論什么都要自己做，自己思考。原來如此！我恍然大悟，體會到了老師的用意。

　　每個人都有迷茫的時候，作文只有自己思索，破解出的謎題也就更有意義。因此，在迷茫中，我們不要害怕，也不要自暴自棄，要沖破這片迷茫！

圍繞一個字寫作文3

　　熱在生活中，隨處可見，只要是出太陽時，出汗時，會全身滾燙，這都是熱的表現(xiàn)。熱的時候，人們都會想辦法避開它，要么是關(guān)窗戶打開空調(diào)，要么是打開窗戶擰開風(fēng)扇，要么是跑到樹下乘涼。

　　人們在討厭熱給我們帶來的各種不便時，你們有沒有想過？在你們寒冷的時候是誰給你的暖；在你們生病時，是誰給你的“生命之泉”；在你們冬天洗澡時，是誰給你提供溫暖的`自來水，那都是熱在默默奉獻著。

　　熱雖然常見，但是它給我們提供的幫助是不容小覷的�？梢哉f，我們的生活是不能離開熱的，不然就亂套了�？梢韵胂笠幌�，如果沒有熱的世界將會變成什么樣呢？

　　如果沒有了熱，太陽就不會再出現(xiàn)在天空上，世界將會沒有光，所有動植物，也會因為沒有陽光的照耀而慢慢失去生命，瘟疫也會開放肆地傳播了。

　　人類啊！任何感覺都是雙面的。你覺得熱，有人就覺得溫暖；你覺得寒冷吧，有人就覺得涼快。偉大的太陽神阿波羅，請你永遠不要把熱收走，讓它繼續(xù)留在人間，為人類奉獻吧！謝謝您！偉大的太陽神！

圍繞一個字寫作文4

　　冬日的早晨，我背著書包去上學(xué)。天還沒有大亮，路上還亮著路燈，北風(fēng)呼呼地迎面吹來。我不禁縮了縮脖子，路旁的樹也像冷得在發(fā)抖，落葉在風(fēng)的呼喚中飄動，好像站上了四季的舞臺。走在街上，當(dāng)時行人很少，但超市門口和街道旁已經(jīng)有賣菜的老人了。

　　一個老人在冰冷的地板上坐著，不停的搓著手，不時用嘴吹一下，還不停的抖抖腿、跺跺腳。北風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得零亂，微弱的燈光下模模糊糊的能看清她的面容。那個老人沒有戴帽子，沒有戴口罩，只戴了一副看不出顏色的破舊手套，穿著一件短小單薄的.棉衣。她用充滿渴望的眼神看著過往的行人，多么希望有人停下來看看她賣的菜，可是沒有，路上的行人都腳步匆匆。

　　終于，有一個青年男子放慢了腳步問道：“韭菜多少錢一斤？”老人連忙站起，身子前傾，用沙啞的聲音說道：“不貴，兩塊錢一把。”那男子又問：“還不貴，一塊五吧！”老人連忙搖搖頭和手說：“不行，太便宜�！苯又�用凍得顫抖的手剝開韭菜的根部說：“你看，這菜這么新鮮，水靈靈的沒有加一點兒土，你用這么好的菜做飯，做出來的飯都好吃呢�！�

　　借著燈光我看見老人的手已經(jīng)凍到紅腫了，顏色是那么暗淡，那么的粗糙，手背已經(jīng)有了裂縫，關(guān)節(jié)都比常人的大，一看就是經(jīng)常干農(nóng)活的，我不禁泛起一絲心酸，指甲蓋里還夾著一些泥土，手上到處都是干裂翹起來的皮，到處都是老繭，這是多么心酸的！可那人又說：“你這菜確實好，要不我加點兒，一塊八不講價。”可老人好像不同意，又清了清嗓子說：“你看我這菜這么好，比他們賣的都好，兩塊吧！”那人有些生氣了說：“你這確實好，但兩塊就是貴了，你不賣那我就不買了，最多一塊八，你到底賣不賣？不賣我就去別家了�！崩先说拖骂^想了想，猶豫了一陣，眼里有一絲不舍，用沙啞的聲音說：“一塊八，就一塊八，我給你裝袋子�！崩先藦囊慌阅昧艘粋�塑料袋，十分小心地把菜放入塑料袋，看起來對菜十分珍惜。那人接過菜，把錢給了老人就走了。

　　我在一旁看著，心里很難過，一下子想到了一位老人說的話：現(xiàn)在的大人、老人、孩子都是這么的辛苦。懷著沉重的心情，我加快腳步向?qū)W校走去。

圍繞一個字寫作文5

　　今天是周六，窗外不斷下著毛毛細雨，天氣清涼。而我在床上翻來覆去無法入睡，腦海中不斷回想起昨天的點點滴滴！

　　昨天，我高高興興地來到學(xué)校，因為前天剛考完試，應(yīng)該可以出成績了，因為模擬考試我成績不錯，所以我對自己充滿信心，我靜靜地坐在座位上等待著老師宣布成績。

　　第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，老師就手上捧著考卷走了進來，我一眼就看出是期中考試卷，我滿懷期待的等待著老師宣布成績。

　　等待中，我的.心情即緊張又期盼，心里默默祈禱自己取得好成績！

　　終于考卷發(fā)到了我手里，我急忙拿起來看成績，90.5分，這就是我的得分，當(dāng)時我的心里就咯噔了一下，如遭雷劈，我簡直不敢相信自己的眼睛。

　　冷靜下來我就想，我到底是錯了什么，不看不知道，一看嚇一跳，原來我的應(yīng)用題做錯了，本來應(yīng)該是630，我寫成640了，被扣了5分，如果當(dāng)時做完之后仔細的檢查一遍就不會出錯。

　　我現(xiàn)在后悔莫及，而且這次班平均成績是92分，我拖了全班的后腿，全班有六個同學(xué)100分，我跟他們比相差太遠了……

　　窗外還在下著雨，就像我現(xiàn)在的心情無比低落，現(xiàn)在的我后悔自己的粗心大意，怪自己平時沒用心聽講，才會有今天這么差的成績。

　　我暗暗下定決心，以后一定要用心聽課，考試再不粗心大意，加油加油，我不斷為自己打氣，爭取期末考試能取得好成績！

圍繞一個字寫作文6

　　我有一次盼望，那是個星期天，從早上一直盼到傍晚。

　　那個星期天，媽媽說帶我出去玩，我高興極了。是去公園玩，她很久之前就說過，在那個星期天帶我出去玩。

　　那是個春天的早晨，我們吃完早餐我跑出去吸了一口新鮮空氣，興奮地回來問媽媽“走嗎？”“走吧”，媽媽正在洗碗回答道：“你先出去玩一下，我馬上就來�！蔽抑缓枚阍陂T后不敢出聲，生怕媽媽知道我在門后。過了一會兒，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……媽媽還是沒有出來。我透過門縫看出去，媽媽提著菜籃走了出來，什么？去買菜？那我們什么時候出去玩？過了十分鐘，20分鐘，30分鐘……

　　媽媽終于回來了，卻又開始忙東忙西，我著急了，再次問媽媽：“去嗎？”“走吧，”媽媽說：“等睡了個午覺再去�！边@次怪我自己把午覺睡過頭了。醒來的時候，看見媽媽在洗衣服，“去嗎？”“走吧，洗完衣服就去�！蔽也恢�道這么多衣服要洗多久，可是媽媽應(yīng)該知道。到了傍晚，媽媽才把衣服洗完。

　　唉，好不容易有機會出去玩，又被媽媽搞砸了。

圍繞一個字寫作文7

　　中國的漢字，博大精深，每個漢字都是我們祖先智慧的結(jié)晶，每一個漢字都是一個寶藏，它代表著我國漢字的優(yōu)美和古老，其中我最喜歡的漢字，就是“源”字啦！

　　“源”這個字，可以分為一個“氵”和“原”字，“氵”就代表的是水，“三”在古代代表的是很多很多，而“三點水”就代表有很多很多的水，合起來意思就是“水是從它的源頭，源源不斷地流來的'”，仿佛在告訴我們：喝水時不要忘了水的源頭在何處？古人就總結(jié)出了一句話：“喝水不忘挖井人”。

　　聯(lián)想到弟弟的名字里，就有一個“源”字，我一直不知道為什么要給弟弟的名字里加一個“源”字？所以我就問了媽媽和爸爸，才知道原來就一個“源”字，里面包含了這么多的寓意呀！

　　爸爸語重心長地說：“中國漢字博大精深，‘源’這個字呀，我和你媽就是一眼就看中了，因為你看呀，‘源’這個字可以組成‘源泉’‘源頭’……我和你媽媽希望弟弟將來學(xué)到很多東西，像源頭一樣像把水流到四處，我和你媽希望弟弟是那個源頭，能帶動大家，能成為一個有用人才，為祖國作出貢獻！”

　　一個“源”字，飽含了父母望子成龍的心，希望兒子成為有用的人才，將來光宗耀祖為國家作出貢獻，我對“源”這個字有了更多的家國情懷。

圍繞一個字寫作文8

　　冬去春來，正是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都，春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，本來光禿禿的樹枝上一夜之間不知不覺長出些許嫩芽，讓人眼前一亮，這旖旎的春光，配上懶惰的'陽光，也讓人昏昏欲睡，真乃是：春光懶困倚微風(fēng)。

　　今天又是春光明媚，暖光灑在身上，像被子一樣溫暖，換成誰不想睡上一覺？雖然昨晚睡眠很充足，但在這舒適的環(huán)境下，我的頭仿佛掛了個鉛球，足有千斤重，眼前工工整整的字，仿佛變成了一條蚯蚓爬來爬去，“不行，不能睡，明天就要上學(xué)了，不行忍�。∥疑踔料氲搅祟^懸梁錐刺股的方法”。我強忍睡意，作業(yè)本上的一條條蚯蚓仿佛逗引著我越看越困。嘴不受控制，我不停的打哈欠，哈欠好像是霧腦子里的東西越來越模糊，我堅定為自己打氣：“王馨翌，你清醒一點，不能睡呀，再睡作業(yè)就寫不完了，媽媽，一會兒就回來，她可是要檢查的！”我猛地一驚，用力地甩甩頭，想著媽媽斥罵我的樣子，只好把已經(jīng)用強力膠粘住的眼皮用力撕扯開，用手撐住，這招不管用，仿佛睜著眼都能睡著，我去衛(wèi)生間洗了把臉，準(zhǔn)備“激活”一下大腦，心與大腦仿佛成了兩個幫派各打人一詞。心臟VS大腦，心：不可以睡，N0！大腦：“沒事，就一小會兒，可以的，不會耽誤，Yes！”“N0！”“Yes！”它們愈吵愈烈。

　　不行！內(nèi)部干擾不行，只能用外用了！調(diào)了個干勁十足的音樂，聲音開到最大，開始還有點果效，后來，這音樂傳到耳里已經(jīng)成了0。5倍速度播放，慢慢吞吞，如同就如同一首催眠曲。最后，徹底失去防御。敗下陣來了：“就小睡一會兒，就一會兒……一會兒，就十分鐘，大不了作業(yè)晚寫十分鐘，大不了被媽媽批評一頓……”想著想著就趴在了桌子上。

　　夢里，我睡了一會兒就起來了，媽媽也沒回來，天黑了，我作業(yè)也寫完了…我被這個夢笑醒了，醒來，天真的黑了，空空的作業(yè)本上只留下了一灘口水……

圍繞一個字寫作文9

　　星期五晚上，數(shù)學(xué)課終于下課了。我又累又餓，疲憊不堪，簡直可以一口吃掉一頭大象，真想回家一頭倒在我溫暖的床上，昏昏睡去�？墒牵�其他同學(xué)紛紛被爸爸媽媽接走。只有我，孤零零地站在路邊張望。唉，不用說，肯定又是老媽忘了時間�！皨寢尶烧媸堑模�每次都最后一個來接我，害得我還得在寒風(fēng)中凍半天�！蔽也粷M地嘟囔著。風(fēng)呼呼的吹，把樹枝弄得嘩嘩作響。路上的車輛稀稀疏疏，一閃而過，孤獨的我只有星星和月亮相伴。

　　不行，如果再這樣站下去，我的腿都要僵硬了，而老媽就像人間蒸發(fā)了一樣，不見蹤影。這可怎么辦才好呢？忽然我靈光一閃，要不去借個電話來？這個辦法不錯，可是，路上行人匆匆，我是心有余而力不足啊！我在心里默默搪塞自己：沒關(guān)系，說不定媽媽再過幾分鐘就來了，沒必要再去打電話了，再說萬一電話打不通呢？那豈不就是白費了一番功夫？

　　等啊，等啊，終于那個熟悉的身影出現(xiàn)在我的'眼前。“老媽！”我激動地大吼一聲，沖著那輛白車拼命的招手。等了這么久的努力，可算是沒有白費。誰知，“老媽”好像不領(lǐng)我情，緩緩地搖下車窗，我這時才看清，里面做的居然是一個大叔，再仔細一看，原來是“撞”車了，而那大叔居然用一種關(guān)愛智障的眼神看著我，唉，供我鉆的地縫在哪里呀？

　　“凍壞了吧，媽媽來晚了。”忽然，我聽到了老媽的聲音，一回頭，心臟激動的快要竄了出來，一把抱住了媽媽，想哭。但卻涌上一種莫名其妙的埋怨，媽媽為什么這么晚才來接我，真是的。老媽好像料到了我會生氣，什么也沒說，只是從兜里摸出了一個軟軟的東西，放在了我的手上，我仔細一看，竟然是我最愛吃的軟糖！媽媽沖我嘿嘿一笑，“對不起嘛，原諒我，好不好？”，我一噘嘴，心里那份小小的埋怨便化為烏有……

圍繞一個字寫作文10

　　期中考試中�！巴瑢W(xué)們，時間不多了，沒寫到作文的請舉手�！眲⒗蠋煹囊痪涮嵝炎尩降怪粩�(shù)做第二小題中評改文章中的我不由得緊張了起來，顫顫巍巍的舉起了手，抬一抬頭，看到有好多好多的手也舉起來了，我懸著的心放下了，不緊不慢地繼續(xù)寫了起來

　　“同學(xué)們，下課啦……”廣播里傳出這聲音，我汗毛都被嚇起來了，老師的一句話一下子就點醒了我：“加油呀，距離考試結(jié)束還有最后15分鐘�！蓖炅�，我下意識看看我寫的作文，“一個難聽的題目，寥寥幾筆組成的兩三行字�！蔽乙幌伦蛹绷耍禾彀�！時間就剩幾分鐘了！我還沒寫完作文的第一頁！我想著，不由得握緊了筆桿，努力編出一行，嗯……下一句……下一句……就像擠牙膏一我努力的在腦子里編著句子，可是腦子就像死機一樣，唉！就像老師經(jīng)常說的：“寫作文樣的。”別人是吃了上頓沒下頓，而我是寫了上句沒有下句。怎么就是想不到呢？嗯，有了！“同學(xué)們就像……”我硬著頭皮寫了兩三行，平時我作文怎么背的來著？下一句是？“最后五分鐘，沒有寫完作文的要趕緊結(jié)尾了哦！”啥，咋就剩五分鐘啦？我一抬頭，周圍同學(xué)有的左顧右盼，有的在逍遙自在的轉(zhuǎn)筆玩，有的奮筆疾書，唉，來不及看了！

　　快點快點……我表情凝固了，頭皮一陣發(fā)麻，努力回想著背的作文的內(nèi)容，一邊想一邊寫，天啊，我就算是直接抄作文本上面的也來不及呀，更別說現(xiàn)場默寫了，我腦袋里像有個計時器，正在一分一秒的減少著，我一邊快馬加鞭的寫著，一邊拼命的想著，心居然也劇烈的`跳動起來，手都冒汗了！時間在一分一毫的流失，此時，我才明白那個表示珍惜時間名言的意思，想啊……“時間不早了�！崩蠋熆戳丝磿r間，快啊快啊快��！我用著這一生最快的速度寫下了最后幾個字，“從最后一名同學(xué)從后往前收�！痹诩磳⑹盏轿业那叭�秒，我結(jié)了個完美的尾，信心滿滿地交給了收卷子的同學(xué)，自信的走出了考場……

圍繞一個字寫作文11

　　屋外寒風(fēng)瑟瑟，吹得大樹吱吱作響，我拿著班級里并列第一的卷子，卻怎么也高興不起來，現(xiàn)在的我，只有一個詞來形容哩——垂頭喪氣。

　　“叮——”要考試了，我鼓足了十二分的精神，準(zhǔn)備好了筆紙，摩拳擦掌、躍躍欲試。卷子發(fā)下來了，我開始一絲不茍、全神貫注的答題。“呼，好了！”我咽了一口唾沫，一帆風(fēng)順，都寫光了。我開始環(huán)顧四周、左顧右盼。卻瞟到了同桌卷子上去了�！把�，怎么這道題寫的不一樣。”我焦急起來。開始呼喚同桌：“小艾，這道題？”“我寫的是對的，學(xué)神小玲也這樣寫的呀！”我的心砰砰直跳，仿佛裝上了一只小兔子，下一秒就要從嗓子里蹦出來了。

　　“還是改了吧，她們都寫的`不同呀！”我擔(dān)憂的想。心頭好似有天使與惡魔在戰(zhàn)斗，讓我頭昏腦漲�！班牛�改！”我劃了答案，以迅雷不及掩耳之勢換了答案，然后第一個交上了卷子。

　　我來到門口，興高采烈，手舞足蹈，等呀等，等呀等，終于等到了發(fā)卷那天。

　　卷子到手，一個又大又紅的“98”分映入眼簾，我忙翻來覆去，發(fā)現(xiàn)一個可怕的叉打在了那道改過的題上，我仔細想想，認為自己是那么的傻，巨大的沮喪慢慢涌上了我的心頭�；诎�，是因為我的過失；悔呀，是因為自己不相信自己的能力；悔呀，是因為自己當(dāng)時慌了心志！

圍繞一個字寫作文12

　　淚，是每個人都擁有的，有傷心的淚，也有激動的淚，可每滴眼淚，都有著截然不同的含義。

　　一個陰沉的天氣，天空烏云密布，遮住了蔚藍的天空，雷厲風(fēng)行的張老師抱著一沓試卷，她板著臉，眉毛皺起，忽然，她像一頭兇惡的獅子咆哮著：“這次測試的.達標(biāo)率不理想，請班長把試卷發(fā)下去�！焙芸�，班長把試卷發(fā)到了每個人手中。

　　當(dāng)時卷發(fā)到我手掌時，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。這下我心里急躁了。外面突然狂風(fēng)大作，把脆弱的玻璃吹得吱吱作響，當(dāng)然，暴雨隨著閃電降落在地面，我的眼淚也像斷了線的珠子紛紛落下。

　　放學(xué)的時候，我懷著一顆忐忑不安的心走在回家的路上。當(dāng)想起媽媽的批評聲和嚴(yán)厲的眼神時，我不禁打了一個寒顫，眼淚再次掉了下來。

　　當(dāng)走到家門口，我連敲門的勇氣都沒有了，好幾次舉起的手都放了下來，可我不得不敲門。原來，我一向大搖大擺地走進家里，可現(xiàn)在，我只得夾著尾巴怯生生地走進家。

　　可媽媽卻叫住了我，和藹可親地說：“我看你們老師說你們考試的試卷發(fā)下來了，你考了多少分？”我支支吾吾地說：“我……只考了80分�！蔽也桓铱此�的眼睛，想到接下來將會聽到的責(zé)備，我還是流下了無助的眼淚。

　　媽媽看到了，立馬抽了一張紙巾，幫我把眼淚擦掉，并語重心長地說：“沒事，你別哭，我不會責(zé)怪你的，誰都有失誤的時候，再說了，大男子漢哭哭啼啼的，多像個小女生�！鳖D時我破涕為笑。媽媽又說：“快回屋訂正錯題吧，我要做飯了�！币凰查g，我感覺心里涌入了一股暖流，不再那么傷心悲痛了，我的眼淚卻又落下了，可我感覺這次的眼淚暖暖的，一直暖到心里。

　　淚，可能會是悲傷的，也可能會是感動的，如果你用心去觀察，用心去體會，不抱著悲觀的心去看待問題，一切都是美好的。

圍繞一個字寫作文13

　　每個人都有幫別人的時候，也有被別人幫了的時候。幫助別人或被別人幫助時，心里都溫暖極了，心情格外舒暢。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)基訓(xùn)的時候，有兩道題目不會，急得焦頭爛額。那一節(jié)正好是體育課，老師告訴我們，只要寫完那一天的練習(xí)，就可以出去玩。由于我上課沒認真聽講，所以做題很慢，很多同學(xué)都陸續(xù)走出教室去玩了，我就更著急了。心臟就像只小兔子一樣蹦個不停，眼睛看一下作業(yè)，又忍不住跟著同學(xué)的背影走向走廊。

　　這時，坐在右邊的周景杰就走過來，他一步一步的耐心教我，我頓時感覺自己的血液里增加了新的成們一樣，全身暖融融的。教完我后，他還換了個數(shù)據(jù)給我重新做。沒過幾分鐘我又做完了，并且還對了。我連忙興奮地告訴周俊杰這個好消息，他笑著對我說：“這不算什么，只要你像我一樣，把自己能幫助別人的時候去熱心幫助別人就行了�！边@時，我的.心里暖極了。

　　從那以后，我也把自己能幫助別人做的事，盡可能的去幫助，讓他們的心里也暖暖的。比如上次馬浩宇數(shù)學(xué)題目不會，我就一步一步的教它，每一步我都教得很仔細。那次過后，他就再也不要抄別人的作業(yè)了。

　　人人心中都有暖，暖也無處不在，所以我們應(yīng)該珍惜別人給我們的暖。

圍繞一個字寫作文14

　　愜在每日的必經(jīng)之路上。清晨，我步行去上學(xué)。一路上，天空純凈、白云輕飄、花草舞蹈、樹木林立、鳥兒悠鳴、孩子歡笑、我心愉悅，真是一副和諧的景象！我暗暗思嘆道：“這會兒離學(xué)校開門時間還早著呢，先玩一會兒吧！”我扔下書包飛奔到秋千旁，迫不及待地坐上去。腳一擺，身子一晃，秋千載著我便悠哉悠哉、晃晃悠悠地蕩了起來。一瞬間，我仿佛身后生出兩只輕盈的翅膀，帶我飛上樹梢；還好像是坐在女巫的魔毯上，風(fēng)在我身旁耳鬢廝磨，好似拂去了我心中的塵土。寬闊的湖面上隨著微風(fēng)蕩起層層漣漪，偶爾還有幾只水鴨自由自在地在水面上漫游，仿佛參觀自己的地盤似的。挺拔的樹木，昂首挺胸地站在路邊，仿佛一位畫家正滿意，專心地欣賞著自己的`佳作。那蔥蘢富有生機的綠色，蘊含著我的文思與夢想。陽光柔和地照在我身上，我懶洋洋地閉上眼睛，這次地怎一個愜’字了得！

　　愜在忙里偷閑中。這周的奧數(shù)課沒有上成線下課，作業(yè)更多了。剛做完真題集，還要寫講義。我腦子里就像一片漿糊，好不容易想起了寶貴的公式，卻發(fā)現(xiàn)與題目不符，又好似粘在蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅，盡管頭暈眼花，卻還固執(zhí)地奮力掙扎著。不一會兒，就徹底沒思路了。緩緩地放下筆，走到書架旁，取下了《歐·亨利的短篇小說集》，憂郁地看了起來。沒一會兒，那跌宕起伏的情節(jié)與搖擺的結(jié)局就吸引了我，剛才仿佛覆蓋在我身上的膠水慢慢消退了，整個人好像洗了個熱水澡一般酣暢淋漓，思緒也漸漸拉了回來。待我放下書本，不由自主地踱回書桌前，拿起筆又開始研究起來，思路越來越清晰，公式也信手拈來，解題也順暢了不少。抬頭見，陽光灑在書桌上，那情景美的就像一幅畫。

　　寫完作業(yè)，我走在街上。正是夕陽余暉時，橙紅色的陽光似乎特別愛往我的身上落，我瞇上眼睛，享受著美好祥和的時刻，它們?yōu)槲业纳碛板兩狭艘粚咏疬�，甚至我整個心情都變成橙紅色了……

圍繞一個字寫作文15

　　有些事，在我的記憶中慢慢模糊，漸漸被我淡忘；有些事，卻讓我久久不能忘懷，它們像冬日里的一縷縷溫暖的陽光，溫暖著我的心田。

　　在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，我慢慢地走進學(xué)校，雙手緊緊地摟著身體，盡量讓自己更暖一些。我緩緩抬頭看了一眼前方，哆哆嗦嗦地走進教學(xué)樓，腳不停地顫抖著，心里吐槽道：我的媽呀！咋這么冷啊，早知道就多穿幾件了。

　　我的頭昏昏沉沉的，無力地爬著樓梯，心想怎么這么高，怎么還有2層��！我每走一步，就感覺頭更加昏沉，腳步也越來越重。這時，我的腳一崴，突然感覺天旋地轉(zhuǎn)，身體一下就倒了下去。這時，一雙有力的手扶起了我。我艱難地抬頭一看，是我的好朋友挽風(fēng)。他扶著我，焦急地問道：“你沒事吧？你怎么摔倒了？”我忍著痛回答道：“我感覺頭昏昏沉沉的`，渾身無力，然后一下就崴到腳了�！蓖祜L(fēng)馬上說：“我感覺你的狀態(tài)很不好，我把你送到醫(yī)務(wù)室吧�！彪S后他就背起我走去醫(yī)務(wù)室，趴在他的背上，我的心里油然而生了一股暖流，溫暖著我的心。

　　朋友的關(guān)心就像冰天雪地里的暖爐，溫暖著我，讓我感受春天般的溫暖。而老師的暖也是必不可少的。

　　有一次期中考試，我的成績非常不理想，考分比我的目標(biāo)分低了不少。老師告訴我成績的時候，我感覺我的心情從萬米高空掉到萬丈深淵，各種情緒交織在心頭，有難過，有后悔，有自責(zé)，有害怕。但老師不僅沒有責(zé)怪我，還安慰我道：“晨宇，考差了并不可怕，重要的是我們要在失敗中尋找錯誤，并加以改正，老師相信你下一次一定可以取得好的成績！來，我們一起看看都有哪些題做錯了？有什么知識點沒有掌握？”老師的話把我從黑暗中拉了回來，讓我又看到了春天的陽光，讓我感覺到一股“暖”意。

　　這就是我感受到的“暖”。暖可以是身體上的暖，也可以是心靈上的暖。

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