提升執(zhí)行力心得體會(huì)(精華)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的提升執(zhí)行力心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)1
在公司的培訓(xùn)中，我深刻理解到執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，而是涉及到整個(gè)組織的運(yùn)作效率和成果。一個(gè)強(qiáng)大的'執(zhí)行力，能使公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持地位，抓住每一個(gè)機(jī)遇，創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。
培訓(xùn)中，我們了解到執(zhí)行力并不僅僅是按計(jì)劃完成任務(wù)，更是對(duì)工作的深度理解和積極態(tài)度。有效的執(zhí)行力要求我們做到：明確目標(biāo)、細(xì)致規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、及時(shí)反饋和不斷優(yōu)化。只有這樣，我們才能確保工作的高效進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。
這次培訓(xùn)讓我明白，提高執(zhí)行力不僅是個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。我們需要共同努力，加強(qiáng)溝通和合作，不斷提升我們的執(zhí)行力，以更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。在未來(lái)的工作中，我將以更加積極的態(tài)度，努力提高自己的執(zhí)行力，為公司的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)2
在公司的執(zhí)行力培訓(xùn)中，我深感收獲良多。執(zhí)行力的核心在于有效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和對(duì)工作的細(xì)致入微。我們明白了執(zhí)行不是簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，而是追求高效、準(zhǔn)確，力求在既定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更高的'價(jià)值。
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自身在執(zhí)行力方面的不足。之前我在工作中往往只關(guān)注任務(wù)的完成，而忽視了過(guò)程中的溝通與協(xié)作。這次培訓(xùn)使我意識(shí)到，只有高效的溝通，才能確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致，減少誤解和重復(fù)工作。同時(shí)，有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高整體效率。
此外，我對(duì)工作的細(xì)致入微也深有體會(huì)。在工作中，只有對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都給予足夠的關(guān)注，才能確保成果的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。
未來(lái)，我將努力將這些體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的執(zhí)行力。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更大的價(jià)值。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)3
在本次關(guān)于執(zhí)行力的培訓(xùn)中，我深感其對(duì)于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性。執(zhí)行力不僅是個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的關(guān)鍵。缺乏執(zhí)行力，再好的想法與計(jì)劃都無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)。
我認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行力不僅僅是簡(jiǎn)單地完成任務(wù)，更是注重任務(wù)完成的質(zhì)量和效率。要提高執(zhí)行力，首先要明確目標(biāo)，只有清晰的.目標(biāo)才能指引我們高效行動(dòng)。同時(shí)，良好的時(shí)間管理也是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵，合理規(guī)劃工作，避免拖延，有助于更好地完成任務(wù)。
此外，溝通與協(xié)作也是提升執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)4
在這次公司組織的執(zhí)行力培訓(xùn)中，我深入反思，領(lǐng)悟到了執(zhí)行力的真諦。執(zhí)行力并不僅僅是機(jī)械地完成任務(wù)，更是對(duì)目標(biāo)的理解、對(duì)工作態(tài)度和方法的優(yōu)化。
我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行者，必定對(duì)工作有深入的理解。只有真正明白工作的目的和價(jià)值，才能發(fā)自內(nèi)心地投入，產(chǎn)生強(qiáng)大的自驅(qū)力。同時(shí)，良好的執(zhí)行力也需要方法。在工作中，我們不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)，更要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，尋找解決方案。
此外，態(tài)度決定一切。一個(gè)積極的態(tài)度能激發(fā)創(chuàng)造力，克服困難。我們要始終保持謙遜，對(duì)待每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)持有新鮮感，持續(xù)進(jìn)步。
這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，提升執(zhí)行力不僅是完成工作的需要，更是個(gè)人成長(zhǎng)、公司發(fā)展的'必經(jīng)之路。我將在以后的工作中不斷實(shí)踐、不斷反思，努力提高自己的執(zhí)行力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)5
根據(jù)《關(guān)于在全市開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神和要求，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)的重要性和緊迫性，使我在認(rèn)識(shí)上得到升華、覺(jué)悟上得到了提高。圍繞開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)這一主題，結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展執(zhí)行力提升年活動(dòng)的重要性。市委、市政府把今年作為“執(zhí)行力提升年”，就是要進(jìn)一步整肅工作作風(fēng)、提升行政效能、提高服務(wù)質(zhì)量。執(zhí)行力是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，是最重要的軟環(huán)境，因此，我們必須高度重視執(zhí)行、不斷強(qiáng)化執(zhí)行、大力推動(dòng)執(zhí)行，在執(zhí)行上下功夫，在執(zhí)行上比效果，在執(zhí)行上見(jiàn)高低，確保各項(xiàng)工作(：)全面落實(shí)。今年是“十二五”的開(kāi)局之年，開(kāi)好頭，起好步尤為重要，要做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在執(zhí)行、關(guān)鍵在落實(shí)。不執(zhí)行、不落實(shí)，再科學(xué)的決策、再偉大的戰(zhàn)略、再周密的計(jì)劃，也不過(guò)是紙上談兵，一紙空文而已。今年作為“執(zhí)行力提升年”，就是要著力解決干部隊(duì)伍中存在的落實(shí)不力、效率不高、服務(wù)不優(yōu)、效果不好等突出問(wèn)題，促使機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍在工作態(tài)度、工作進(jìn)度、工作力度和工作滿意度方面有新的提升。
二、不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)。一是要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。視信任為責(zé)任，視責(zé)任為使命，視使命為生命，始終以事業(yè)為重、以發(fā)展為要，將責(zé)任貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心推動(dòng)執(zhí)行力的有效提升。二是要有昂揚(yáng)向上的干事激情。以高昂的斗志、理性的思維、飽滿的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)工作傾注心血、為事業(yè)燃放激情，把全部心思用在想干事上，把所有本領(lǐng)放在會(huì)干事上，把實(shí)際行動(dòng)落在干成事上。三是要有一抓到底的執(zhí)著精神。堅(jiān)持安排的工作立即辦、重要的工作優(yōu)先辦、復(fù)雜的工作穩(wěn)妥辦、困難的工作設(shè)法辦、瑣碎的工作抽空辦、份內(nèi)的工作自覺(jué)辦、想到的'工作主動(dòng)辦、所有的工作認(rèn)真辦，做到件件有落實(shí)。四是要有克難奮進(jìn)的工作作風(fēng)。知難而上不言難，迎難奮進(jìn)不怕難，克難攻堅(jiān)不畏難，迎著困難上、頂著壓力沖、放開(kāi)手腳干，在克服困難、化解矛盾、解決問(wèn)題中抓落實(shí)、促發(fā)展、出實(shí)績(jī)。
三、求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真做好本職工作。圍繞新的形勢(shì)、目標(biāo)和任務(wù)，在本職工作上努力創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，使工作更好地適應(yīng)發(fā)展要求，適應(yīng)服務(wù)要求。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。大力倡導(dǎo)“五辦”作風(fēng)，切實(shí)做到“五個(gè)不讓”即不讓布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來(lái)辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓黨和政府的形象在我這里受到影響。做到工作上更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守，注重細(xì)節(jié)，按照快捷、方便的要求不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。加
強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。五是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策和法律法規(guī)，不斷提高對(duì)政策水平的理解和執(zhí)行能力、推進(jìn)創(chuàng)新和依法辦事的能力。要不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高，努力做好各項(xiàng)工作。
我將把提升執(zhí)行力貫穿于今后的工作中，深刻領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，不斷提高工作能力，通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我們每個(gè)人的精神面貌更好，工作效率更高，執(zhí)行力更強(qiáng)，在自己的本職崗位上積極努力工作，把各項(xiàng)工作做的更好，確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面完成。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)6
在公司的執(zhí)行力提升課程中，我深感收獲頗豐。首先，我明白了執(zhí)行力不僅僅是完成任務(wù)的能力，更是體現(xiàn)工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要指標(biāo)。
在工作中，我們往往面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，這時(shí)執(zhí)行力顯得尤為重要。高效的執(zhí)行力可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)變化，提高工作效率，為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
此外，提升執(zhí)行力也需要注重細(xì)節(jié)。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我們需要關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保每一步都得到落實(shí)。只有這樣，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加順暢，達(dá)到更好的效果。
總的來(lái)說(shuō)，提升執(zhí)行力是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的.任務(wù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐步提高自己的執(zhí)行力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的執(zhí)行力，以更好地完成工作任務(wù)。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)7
在本次的執(zhí)行力培訓(xùn)中，我深感收獲良多。首先，我明白了執(zhí)行力的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論其策略多么高明，如果執(zhí)行力不足，那么一切都將成為空談。其次，我學(xué)到了如何提高自己的執(zhí)行力。要確保任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)，每個(gè)人都清楚自己的.角色和職責(zé)。同時(shí)，良好的溝通和協(xié)調(diào)也是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵。此外，時(shí)間管理也是不可或缺的一環(huán)，合理規(guī)劃時(shí)間，確保任務(wù)按時(shí)完成。
這次培訓(xùn)讓我更加明白，執(zhí)行力不僅僅是完成任務(wù)，更是一種態(tài)度和精神。只有具備了強(qiáng)大的執(zhí)行力，我們才能更好地完成工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)8
最近我校開(kāi)展了提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織了對(duì)提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深了對(duì)提高執(zhí)行力重要性的認(rèn)識(shí)和理解
執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷增強(qiáng)提高執(zhí)行力的自覺(jué)性
我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高自身管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。
對(duì)照提高執(zhí)行力對(duì)教師素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。
一是要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，力求有新的突破。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，明確自己的責(zé)任，層層推動(dòng)、步步實(shí)施。
二是結(jié)合自己實(shí)際，努力做到“十個(gè)不”，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無(wú)所作為，不要錯(cuò)失良機(jī)，不要推諉梗阻；不要坐而論道，不要浪費(fèi)奢侈。
三是要從提高自身素質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確方向，提高自身業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調(diào)控能力、創(chuàng)新能力，確保上級(jí)的決策部署得到貫徹執(zhí)行。
四是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)，深入基層，摸清情況，做好為企業(yè)服務(wù)的工作。
五是要端正服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真辦理、處理來(lái)局辦事人員提出的需求。
六是要加強(qiáng)科室管理，認(rèn)真查找本科室執(zhí)行力建設(shè)中存在的問(wèn)題，落實(shí)切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真加以改進(jìn)。
當(dāng)前，不同程度存在著的不執(zhí)行、慢執(zhí)行、虛執(zhí)行、亂執(zhí)行等問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了機(jī)關(guān)形象，影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。要積極應(yīng)對(duì)日益激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)“跨越趕超、蘇北爭(zhēng)先”目標(biāo)，迫切需要一支作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。為此，泗洪縣決定開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)，并制定《關(guān)于在全縣開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了全面部署。
此次活動(dòng)分四個(gè)階段：4月23日至5月10日為學(xué)習(xí)教育階段。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)于4月26日前分別召開(kāi)機(jī)關(guān)工作人員會(huì)議，傳達(dá)市、縣會(huì)議精神。此間，開(kāi)展機(jī)關(guān)干部政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技能等方面學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展解放思想大討論，全縣副科級(jí)以上干部人人撰寫(xiě)心得體會(huì)，縣軟建辦、督查室對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查；5月11日至5月31日為查找問(wèn)題階段。
針對(duì)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大會(huì)通報(bào)、明查暗訪專(zhuān)題片所反映的問(wèn)題，特別是新出臺(tái)的“六條禁令”，責(zé)成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)一一進(jìn)行對(duì)照、認(rèn)真排查、挖深挖透存在的.問(wèn)題。各單位召開(kāi)民主生活會(huì)，重點(diǎn)圍繞懶、散、浮、庸、饞開(kāi)展“五查”活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)“一把手”通過(guò)電視向社會(huì)作出公開(kāi)承諾；6月1日至6月15日為整改落實(shí)階段。針對(duì)存在的問(wèn)題制訂整改方案，限時(shí)整改到位；對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題，切實(shí)拿出針對(duì)性措施，確保及時(shí)克服。同時(shí)，結(jié)合政（行）風(fēng)評(píng)議，深入開(kāi)展上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐個(gè)點(diǎn)評(píng)、本機(jī)關(guān)內(nèi)部干部職工互評(píng)、人大代表及社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)單位廣泛參評(píng)“三評(píng)”活動(dòng)；6月16日至12月31日為總結(jié)考評(píng)及長(zhǎng)效管理階段。對(duì)“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并建立和完善相關(guān)制度。
在堅(jiān)持把制度建設(shè)作為推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要抓手和有效途徑的同時(shí)，著重強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)及其工作人員不良行政行為的責(zé)任追究，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有章可循。根據(jù)全市會(huì)議要求，結(jié)合當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，該縣修訂出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)工作人員不良行為責(zé)任追究的暫行規(guī)定》，列出國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員種種不良行為，明確追究細(xì)則。規(guī)定凡出現(xiàn)不良行為之一的，情節(jié)較輕、影響較小的，停職待崗3至6個(gè)月；情節(jié)較重、影響較大的，責(zé)令引咎辭職或免職；情節(jié)特別嚴(yán)重、造成重大損失或嚴(yán)重后果的，對(duì)直接責(zé)任人予以辭退。
通過(guò)深入開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)，力求達(dá)到機(jī)關(guān)作風(fēng)有明顯改善、對(duì)各項(xiàng)政策執(zhí)行力有明顯提高、機(jī)關(guān)工作效率有明顯提升、機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和履職能力有明顯提升、機(jī)關(guān)干部開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和能力有明顯提升、機(jī)關(guān)工作群眾滿意度有明顯提升等六個(gè)方面新成效。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)9
執(zhí)行力，不僅是完成任務(wù)的能力，更是要求我們高效、精準(zhǔn)地完成工作。在工作中，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)，而執(zhí)行力就是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。
我深刻認(rèn)識(shí)到，提升執(zhí)行力需要從多個(gè)方面入手。首先，明確目標(biāo)是非常重要的。只有目標(biāo)清晰，我們才能有的放矢，避免在工作中迷失方向。其次，要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能確保工作的整體質(zhì)量。此外，高效溝通也是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵。通過(guò)良好的.溝通，我們可以更好地協(xié)調(diào)工作，避免信息不暢帶來(lái)的困擾。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)執(zhí)行力有了更深入的理解。在未來(lái)的工作中，我將努力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的執(zhí)行力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)10
執(zhí)行力是工作的核心能力之一，它關(guān)乎目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和工作的.效率。在提升執(zhí)行力的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，好的執(zhí)行力源自責(zé)任心。
面對(duì)任務(wù)，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這會(huì)驅(qū)使我們積極主動(dòng)地去完成工作。責(zé)任心促使我們克服拖延，立即行動(dòng)，不找借口，始終保持對(duì)目標(biāo)的專(zhuān)注。
同時(shí)，溝通是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵。有效的溝通可以避免工作的重復(fù)和遺漏，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率。我們應(yīng)積極地與同事交流，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
在執(zhí)行過(guò)程中，我們要保持耐心和冷靜。遇到問(wèn)題時(shí)，不慌不忙，積極尋找解決方案。只有這樣，我們才能在困難面前保持堅(jiān)韌，達(dá)成目標(biāo)。
總之，提升執(zhí)行力需要責(zé)任心、溝通和耐心。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我相信我們都能成為高效能的執(zhí)行者。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)11
按照公司的統(tǒng)一支配，3月份，我參與了以交流和執(zhí)行力為主題的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人啟發(fā)很大。
一、執(zhí)行力低的責(zé)任在誰(shuí)
企業(yè)有了制度和流程也嚴(yán)格去執(zhí)行了，可結(jié)果卻不抱負(fù)。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我這樣做是為了企業(yè)好，也是為了員工好，我是根據(jù)流程做了，可他們卻不理解，不領(lǐng)情。為什么?就是領(lǐng)導(dǎo)和員工短少必要的交流，或者說(shuō)交流沒(méi)到位，所以他們不理解，不理解也就自然不會(huì)領(lǐng)你的情。所以，執(zhí)行力有問(wèn)題首先是管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力有問(wèn)題，而領(lǐng)導(dǎo)能力就包括了交流能力。同樣，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有支配清晰的事情，下屬據(jù)此浮現(xiàn)了工作失誤，主要責(zé)任也應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)導(dǎo)。
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升最重要的是團(tuán)隊(duì)配合，而不是個(gè)人單兵作戰(zhàn)。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，不能融入團(tuán)隊(duì)的話，能力越強(qiáng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)作用越大。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。公司仔細(xì)履行對(duì)員工的每一個(gè)允諾，對(duì)員工誠(chéng)信，關(guān)懷員工，是增加員工對(duì)公司的相信感最好方法。在做每一個(gè)決策前，與員工進(jìn)行有效交流，并得到大多數(shù)人認(rèn)可。一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)定執(zhí)行，對(duì)于不順從者，要賦予嚴(yán)峻懲處，否則執(zhí)行力空談。
三、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
聽(tīng)了翟鴻燊教授結(jié)合《亮劍》講的交流問(wèn)題，在折服于李云龍超強(qiáng)交流能力的同時(shí)，也深深感到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，李云龍的的組織能力及人格魅力都能影響他帶著的團(tuán)隊(duì)，使他的團(tuán)隊(duì)成為了一支攻必克，戰(zhàn)必勝的超級(jí)團(tuán)隊(duì)。結(jié)合我們的詳細(xì)工作，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人要不斷通過(guò)各種學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)力。工作時(shí)必需要有卓越遠(yuǎn)見(jiàn)，才干體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力。
四、結(jié)果不等于完成任務(wù)
此次培訓(xùn)，聽(tīng)結(jié)束果不等于完成任務(wù)和用結(jié)果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結(jié)果等提法后，不禁讓人重新審視自己以往的工作。企業(yè)靠結(jié)果生存，員工靠結(jié)果賺錢(qián);企業(yè)為顧客提供產(chǎn)品和效勞，員工給企業(yè)提供稱(chēng)心的結(jié)果獲得薪水。在日常工作中，有無(wú)數(shù)員工，他們時(shí)時(shí)在抱怨公司，為自己工資太低而呼喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對(duì)自己的工作能力和工作效率不高而較真。教師一番話格外發(fā)人深�。好刻彀磿r(shí)上下班并不是拿到你想要收入的砝碼，能拿到多少薪酬，取決于你每天工作的結(jié)果。隨著時(shí)代的進(jìn)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和發(fā)明結(jié)果的能力。假如要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新奇的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才干變化自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)，才干有所成就。公司提出的"誠(chéng)摯，敬業(yè)，共同成長(zhǎng)'的.企業(yè)理念我想是最好的詮釋。
五、關(guān)于執(zhí)行中的對(duì)錯(cuò)
工作越多，錯(cuò)誤也就越多。別人都不執(zhí)行，我為什么也要執(zhí)行?能，我們每個(gè)人潛意識(shí)中都或多或少會(huì)有這樣的主意。通過(guò)培訓(xùn)，自己又重新定位了自己的意識(shí)：關(guān)鍵不是對(duì)與錯(cuò)，關(guān)鍵是正確的時(shí)候你得到什么，錯(cuò)誤的時(shí)候你失去什么?沒(méi)有得到與失去，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。不執(zhí)行是不會(huì)出錯(cuò)，但永久不行能有所成就。同時(shí)，別人不執(zhí)行不應(yīng)當(dāng)成為自己不執(zhí)行的理由，不要用別人的錯(cuò)證實(shí)自己的對(duì)。因?yàn)槲覀兌际抢嫦嚓P(guān)者，我們都在霍寶干河煤礦這同一個(gè)平臺(tái)，同一輪航船上!惟獨(dú)每一顆螺栓，每一片漿葉能發(fā)揮自己的最大正確作用，我們這個(gè)平臺(tái)才會(huì)更穩(wěn)，我們這輪航船才激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中破冰前行，愈行愈遠(yuǎn)!我們要用自己的對(duì)來(lái)證實(shí)自己的對(duì)!
提升執(zhí)行力心得體會(huì)12
隨著學(xué)院的不斷發(fā)展，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力要求不斷提高，對(duì)每一個(gè)管理人員的思維也在不斷地改變，為求高速、穩(wěn)步的發(fā)展，創(chuàng)造更多價(jià)值，三要素是必不可少的：人才、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力！
有一句話說(shuō)的特別精辟，個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。執(zhí)行力起著極其重要的作用，其實(shí)，執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)，這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。那么個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力又有什么區(qū)別呢？個(gè)人執(zhí)行力是指?jìng)�(gè)人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力，而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。就拿我公司的文化月、晚會(huì)等大型文藝活動(dòng)來(lái)說(shuō)，小到每一個(gè)員工，大到組建的一支團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)員工既要不折不扣的完成部門(mén)屬于自己的那份日常工作，又必須按規(guī)定保質(zhì)保量的參加活動(dòng)，一支團(tuán)隊(duì)的組建需要很多的前期準(zhǔn)備，包括通過(guò)協(xié)調(diào)不同工作性質(zhì)的員工的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、特殊情況、突發(fā)情況等等，這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力固然重要，但更重要的是個(gè)人的執(zhí)行能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作執(zhí)行能力，困難肯定是有的，但在遇到阻礙時(shí)，大家都沒(méi)有推脫、找借口，而是在積極的尋求解決問(wèn)題的方法。所以，這么多年來(lái)，我們公司的活動(dòng)月、晚會(huì)等活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，開(kāi)展的有聲有色。
執(zhí)行力是需要培養(yǎng)的，是可以從每一件小事中慢慢養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣，這就要求我們摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的`成敗。在工作中常有的狀況就是：面對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。舉一個(gè)我中心的例子，我中心主要負(fù)責(zé)校園花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)及花卉的培育，用老話“靠天吃飯”是說(shuō)的下去的，因?yàn)橐凑占竟?jié)時(shí)令來(lái)做不同的工作，如果員工在工作中拖拖拉拉就會(huì)錯(cuò)失最佳時(shí)間，不但這一時(shí)期的工作造成損失并且還會(huì)影響到下一階段的工作，造成工作堆積，工作效率會(huì)大大減退。認(rèn)識(shí)到此的嚴(yán)重性，部門(mén)設(shè)立綠化干事及督查干事不斷跟進(jìn)工作，寫(xiě)工作計(jì)劃、工作目標(biāo)，詳細(xì)到每日、每周，并且切實(shí)有效的執(zhí)行。執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的，而行之有效的`方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
每位員工自己是一個(gè)關(guān)鍵份子，因?yàn)閳?zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團(tuán)結(jié)在一起，這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項(xiàng)制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好！
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)聚誠(chéng)公司總裁陳永亮先生關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)課，從培訓(xùn)中讓我深有感觸，在今后的工作中什么是執(zhí)行力？就是都能快樂(lè)地喊出：“是，保證完成任務(wù)！”
一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
首先要做到以身作則、日精進(jìn)、修己安人，領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力將產(chǎn)生
強(qiáng)大的震撼力，員工也樂(lè)意服從和跟隨，還要具備很高的威信力，要修品德、能力、形象，要張弛之道、身先士卒，員工就會(huì)高度信任領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。自古以來(lái)在軍隊(duì)中就有“兵強(qiáng)，強(qiáng)一個(gè)。將強(qiáng)，強(qiáng)一窩”之說(shuō)。
二、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力
建立完整的組織架構(gòu)、執(zhí)行步驟和制度建設(shè)。
1、組織架構(gòu)層次清楚、責(zé)任明確。
2、挑選合適執(zhí)行人、明確目標(biāo)期限、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)守諾言和獎(jiǎng)懲并存。
3、建立完整的執(zhí)行流程制度。
三、創(chuàng)建執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
1、首先接到任務(wù)要核心員工能夠共同參與制訂、按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)、按要求去完成每項(xiàng)工作。
2、對(duì)確定的任務(wù)制度要三令五申反復(fù)宣傳。
3、通過(guò)集體學(xué)習(xí)，相關(guān)人員必須簽名認(rèn)同。
4、嚴(yán)格認(rèn)同執(zhí)行人的正確權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)和承諾。
5、獎(jiǎng)懲分明嚴(yán)格執(zhí)行。
通過(guò)兩天的培訓(xùn)感覺(jué)到不管是處于領(lǐng)導(dǎo)還是員工都要充實(shí)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)大家都要對(duì)每項(xiàng)工作充滿激情，快樂(lè)工作、快樂(lè)接受和快樂(lè)地喊出：“是，保證完成任務(wù)！”
提升執(zhí)行力心得體會(huì)13
在這次關(guān)于提升執(zhí)行力的培訓(xùn)中，我收獲頗豐。執(zhí)行力，不僅是完成任務(wù)的能力，更是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)方針政策、完成預(yù)定目標(biāo)的.操作能力。
我認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行力的高低，直接決定了工作效率和工作質(zhì)量。想要提升執(zhí)行力，首先要明確目標(biāo)，只有清晰明確的目標(biāo)，才能引導(dǎo)行動(dòng)，避免走彎路。其次，要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，只有把握每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保整體工作的順暢。
提升執(zhí)行力心得體會(huì)14
教師是學(xué)校發(fā)展的主體力量，學(xué)校執(zhí)行力水平在很大程度上取決于教師的執(zhí)行力高低：教師執(zhí)行力強(qiáng)，學(xué)校就能快速發(fā)展;教師執(zhí)行力低下，學(xué)校的發(fā)展就停滯不前甚至倒退。那么，造成教師執(zhí)行力低下的原因是什么?又該如何提高教師的執(zhí)行力?下面談一下自己粗淺的認(rèn)識(shí)及見(jiàn)解。
一、執(zhí)行力低下的成因分析。
教師執(zhí)行力低下在各個(gè)學(xué)�；蚨嗷蛏俅嬖谥�，而其原因也不盡相同，因此要解決這個(gè)問(wèn)題,必須詳細(xì)分析其成因，對(duì)癥下藥，才能有良好的效果。其成因可以從兩個(gè)層面來(lái)分析：
一是學(xué)校管理層面：
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)帶頭作用不夠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身不能起到示范表率作用，出現(xiàn)問(wèn)題不能檢視自己，不能深入教師、學(xué)生、課堂，不能真抓實(shí)干;學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)“解碼”能力不強(qiáng)，在執(zhí)行中出現(xiàn)偏差，甚至自身有抵觸、消極情緒。
�、浦贫葲Q策不夠科學(xué)。學(xué)校的制度、決策脫離學(xué)校實(shí)際，缺少針對(duì)性、可行性;制度、決策出臺(tái)的程序不當(dāng)，缺少程序正義;制度、決策沒(méi)能凝聚全體教師的共識(shí)，教師缺少認(rèn)同感;制度、決策的出臺(tái)出爾反爾、朝令夕改，不夠嚴(yán)謹(jǐn)??凡此種種，都會(huì)使教師產(chǎn)生抵觸情緒，或者消極應(yīng)付，或者等待拖延。
�、侨狈ΡO(jiān)督考核機(jī)制。在學(xué)校工作中，沒(méi)有監(jiān)督檢查措施，或雖有監(jiān)督檢查
但沒(méi)有反饋、溝通、協(xié)調(diào)、調(diào)整，造成教師的教學(xué)行為沒(méi)有得到有效的監(jiān)控;監(jiān)督檢查者，怕得罪人，對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，沒(méi)有照章辦事，使監(jiān)督檢查走過(guò)場(chǎng);學(xué)校的考核制度不夠合理，或者激勵(lì)作用不大，或者得不到教師的認(rèn)同，使教師缺乏工作熱情。
⑷工作要求不夠明確。學(xué)校沒(méi)有細(xì)致的崗位職責(zé)要求;布置工作任務(wù)時(shí)，安排不夠合理，沒(méi)有完善的工作程序，缺乏操作性，造成無(wú)從執(zhí)行或執(zhí)行偏差。
⑸沒(méi)有形成執(zhí)行文化。學(xué)校沒(méi)有形成良好的工作氛圍，教師的凝聚力不強(qiáng)，教師群體對(duì)提升執(zhí)行力的重要意義認(rèn)識(shí)不足，“沒(méi)有借口”的行為準(zhǔn)則及“無(wú)條件執(zhí)行”的理念沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。
二是教師個(gè)體層面：
�、艧o(wú)事業(yè)心，無(wú)心執(zhí)行。缺乏理想信念，無(wú)價(jià)值追求，對(duì)自己的目標(biāo)定位很低，滿足于現(xiàn)狀，不求上進(jìn);缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，缺乏主人翁意識(shí)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
�、坡殬I(yè)倦怠，應(yīng)付執(zhí)行。覺(jué)得教師的工作是循環(huán)往復(fù)，不能從中找到樂(lè)趣，不再精益求精;缺乏創(chuàng)新精神，得過(guò)且過(guò)。
�、撬降拖�，無(wú)力執(zhí)行。不善于加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不愿也不能接受新事物、新理念，不注意自身素質(zhì)的提高，知識(shí)水平、能力水平不能勝任教育教學(xué)工作崗位的需要。
二、提升執(zhí)行力的對(duì)策思考。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)行意識(shí)能力。
伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭俊懷說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)以身作則，人力資源就可以發(fā)揮最大的執(zhí)行力�！笨梢�(jiàn)，一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)決定了該校的執(zhí)行力強(qiáng)弱。執(zhí)行力的實(shí)施就是領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的溝通和示范來(lái)推動(dòng)的，這就要求作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須身先士卒、百折不撓，要勤政廉政、公正公平，要敢于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，要銳意進(jìn)取、追求完美，由此產(chǎn)生巨大的示范和凝聚作用，有效地激勵(lì)和團(tuán)結(jié)全體教師，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)提高“解碼”能力，明確校內(nèi)每一個(gè)成員的責(zé)、權(quán)、利，把每一個(gè)目標(biāo)要求落實(shí)成一個(gè)個(gè)執(zhí)行的動(dòng)作和步驟以及細(xì)節(jié)，制訂開(kāi)放、透明的管理制度，使每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)部都能得到一絲不茍的切實(shí)執(zhí)行;領(lǐng)導(dǎo)班子成員要顧全大局，步調(diào)一致，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而努力。
2、關(guān)心教師多樣需求，提高教師執(zhí)行能力。
上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志說(shuō)：“企業(yè)(先)關(guān)心員工——員工(才會(huì))關(guān)心顧客——顧客(才會(huì))對(duì)酒店忠誠(chéng)�！蓖瑯�，只有學(xué)校關(guān)心教師，教師才會(huì)關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、關(guān)心教育教學(xué)。
一是學(xué)校可通過(guò)疾病慰問(wèn)、生日祝賀、困難補(bǔ)助等形式，以情感人，讓教師感受到集體的溫暖。有時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)招呼、一句問(wèn)候、一個(gè)微笑也會(huì)拉近與教師的感情，從而利于工作的開(kāi)展。
二是要建立多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，提高教師的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力，并開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)。如專(zhuān)家講座、學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)、說(shuō)課比賽、解題能力比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、三字一話比賽、試卷編制等。
三是要構(gòu)建教師成長(zhǎng)的臺(tái)階，引導(dǎo)、激發(fā)教師的積極心態(tài)。從上課水平、教學(xué)能力、教學(xué)科研、德育教育等方面設(shè)置各種榮譽(yù)、稱(chēng)號(hào)，有的可同上級(jí)有關(guān)部門(mén)接軌，使不同層次的教師都有發(fā)展的目標(biāo)方向，都有往上跨的臺(tái)階。如：學(xué)校A級(jí)優(yōu)質(zhì)課，市A級(jí)優(yōu)質(zhì)課，市AA級(jí)優(yōu)質(zhì)課;教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;優(yōu)秀班主任、德育新秀、愛(ài)生模范等。
3、完善目標(biāo)制度方案，保障戰(zhàn)略決策正確。
每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、考核方案以及各種規(guī)章制度等。這一切的形成要注意做到以下幾點(diǎn)：
一是要經(jīng)過(guò)程序�？茖W(xué)的程序是執(zhí)行的保障，這包含兩方面的內(nèi)容：首先，其制訂的過(guò)程應(yīng)該是科學(xué)的，有的需專(zhuān)家論證，有的需經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，有的需征求社會(huì)各界意見(jiàn)，有的需上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)等;其次，其本身的`執(zhí)行過(guò)程應(yīng)該是科學(xué)的，須有論證、確立、下令、跟進(jìn)、監(jiān)督、反饋等環(huán)節(jié)。
二是要以人為本。學(xué)校在制訂制度和規(guī)定時(shí)要本著這樣一個(gè)原則：所有的制度和規(guī)定都是為了幫助教師更好地工作的，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。否則就是給教師頭上戴了一個(gè)緊箍，也會(huì)使教師產(chǎn)生逆反心理，最后導(dǎo)致學(xué)校的規(guī)定流于形式，得不到執(zhí)行。
三是要形成共識(shí)。要讓制度方案形成的過(guò)程成為一個(gè)凝聚教師共識(shí)的過(guò)程，使其有強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)，這樣教師就會(huì)有認(rèn)同感，使制度方案成為教師自己的意志。
四是要逐步完善。一項(xiàng)制度、一個(gè)決策往往不是一蹴而就的，需要在實(shí)行的過(guò)程中不斷修正、糾偏，逐步完善。特別是涉及到教師利益的獎(jiǎng)勵(lì)方案，由于教師工作的特殊性，教師工作的優(yōu)劣極難衡量，所以獎(jiǎng)勵(lì)方案更是要根據(jù)實(shí)施情況不斷加以修改，以免挫傷教師的積極性。
4、落實(shí)督查考核機(jī)制，確保目標(biāo)計(jì)劃落實(shí)。
督查就是檢查考核，確保目標(biāo)達(dá)到、計(jì)劃落實(shí)。督查是執(zhí)行力的靈魂。學(xué)校要建立健全督查制度，并能得到貫徹落實(shí)。督查要做到以下幾點(diǎn)：
一是督查制度力求做到全覆蓋，并能得到教師的理解和認(rèn)同。
二是堅(jiān)持定期檢查、不定期抽查、專(zhuān)項(xiàng)檢查和明察暗訪等多種形式的督查辦法，要讓教師有適度的“緊張感”。
三是督查過(guò)于苛刻會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)與教師的對(duì)立，而有所偏袒則會(huì)造成不公，要堅(jiān)持原則、客觀公正，并盡可能做到對(duì)事不對(duì)人。
四是要有反饋、溝通。對(duì)于好的要表?yè)P(yáng)肯定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并依據(jù)制度給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于存在的問(wèn)題要提出批評(píng)，糾正錯(cuò)誤，并依據(jù)制度給予處罰;對(duì)于確實(shí)無(wú)法執(zhí)行或暫時(shí)無(wú)條件執(zhí)行的，要在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行反思，改變其不合理的因素。
5、積極培育執(zhí)行文化，形成良好執(zhí)行氛圍。
執(zhí)行力文化能通過(guò)影響教師的意識(shí)進(jìn)而改變他的心態(tài)，能使學(xué)校的制度內(nèi)化為教師的自覺(jué)要求，從而改變、規(guī)范自己的行為，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校的執(zhí)行力文化。=
提升執(zhí)行力心得體會(huì)15
企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是公司發(fā)展的關(guān)鍵。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到提升執(zhí)行力的重要性。首先，要明確目標(biāo)，只有目標(biāo)明確，才能更好地執(zhí)行任務(wù)。其次，要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，只有把細(xì)節(jié)做到位，才能更好地完成任務(wù)。再次，要提高效率，效率是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵，只有提高效率，才能更快地完成任務(wù)。
在未來(lái)的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的執(zhí)行力。我會(huì)明確目標(biāo)，注重細(xì)節(jié)，提高效率，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望公司能夠提供更多的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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