學(xué)院交流會(huì)新聞稿（通用12篇）

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，新聞稿與我們不再陌生，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。你寫新聞稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)院交流會(huì)新聞稿，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇1

　　為響應(yīng)黨委研究生工作部開展研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，航海學(xué)院于20xx年11月5日早上9點(diǎn)，在航海學(xué)院201會(huì)議室成功舉行了一次國際學(xué)術(shù)交流會(huì)。本次會(huì)議由航海學(xué)院陳景東教授主持，邀請到了xxx做了一篇題為xxx精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　報(bào)告中介紹了他的學(xué)術(shù)成果和科研經(jīng)驗(yàn)，與在座的老師和同學(xué)針對學(xué)術(shù)問題做了很多深入的探討和交流。最后他鼓勵(lì)和邀請廣大同學(xué)能夠去xxx參加暑期校園進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和交流。

　　本次學(xué)術(shù)交流會(huì)拓展了研究生的'國際視野，激發(fā)了研究生的創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)了研究生國際間的合作意識。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇2

　　為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師間的教學(xué)交流，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，全面提高教師的'教育教學(xué)和信息化水平，充分展示教師風(fēng)采，深入推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年10月14日至20xx年10月18日，藝術(shù)系全體專業(yè)教師采用分年段、分專業(yè)的形式進(jìn)行了為期一周的系部課堂教學(xué)信息化大賽活動(dòng)。

　　授課教師潛心研究教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，充分利用多種信息化手段進(jìn)行教學(xué)，方法多樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，是教師與學(xué)生互相溝通的主窗口。此次通過信息化課堂教學(xué)大賽的開展，不僅為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了互觀互學(xué)、交流研討、提升課堂駕馭能力的機(jī)會(huì)，對教師采用信息化教學(xué)、教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高，起到了積極的示范引領(lǐng)作用，必將有利推動(dòng)全系教師專業(yè)化成長進(jìn)程。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇3

　　溝通無界，青春飛揚(yáng)——國際工商管理學(xué)院美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學(xué)院師生交流活動(dòng)順利舉行。

　　5月15日，由雷諾茲國家財(cái)經(jīng)新聞中心主席安德魯·萊奇教授與知名公共關(guān)系專家吳旭教授率領(lǐng)的美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學(xué)院16人學(xué)生代表團(tuán)到達(dá)上海外國語大學(xué)松江校區(qū)，與我院20名學(xué)生代表展開交流活動(dòng)，拉開了為期一周的訪問交流活動(dòng)的序幕。國際工商管理學(xué)院黨總支副書記徐永老師以及公共關(guān)系學(xué)系教師焦妹老師參加了歡迎見面會(huì)。

　　會(huì)上徐永老師發(fā)表了歡迎致辭，表達(dá)了對代表團(tuán)到訪的熱烈歡迎并且對我院的狀況做了簡要介紹。他在致辭中提到我院一向致力于培養(yǎng)國際復(fù)合型人才，堅(jiān)持走“小規(guī)�！闭猩�路線，為社會(huì)輸送了一批批既能夠用英語流利表達(dá)自我想法，又能夠用專業(yè)知識解決問題的人才。我院下設(shè)的工商管理，信息管理與信息系統(tǒng)，公共關(guān)系學(xué)等專業(yè)各具特色，其中公共關(guān)系學(xué)的特色尤為顯著。與其他校園不同的是，我校的公共關(guān)系學(xué)專業(yè)下設(shè)于管理學(xué)院而非新聞傳播學(xué)院，意在指出該專業(yè)更加強(qiáng)調(diào)公共關(guān)系的管理職能和策略職能，著重培養(yǎng)學(xué)生在管理的高度，運(yùn)用公共關(guān)系的知識和手段解決實(shí)際問題的潛力。期望各位學(xué)生代表能夠不虛此行，有所收獲。

　　稍后，代表團(tuán)負(fù)責(zé)人安德魯·萊奇教授也對徐永老師的熱情歡迎以及焦妹老師對于此次行程的周到安排表示感謝。他在講話中提到此次交流活動(dòng)已經(jīng)是在兩所學(xué)院之間展開的第二次交流活動(dòng)了。他本人參加了第一次的交流活動(dòng)，對國際工商管理學(xué)院學(xué)生們的優(yōu)秀表現(xiàn)印象頗深。他相信此次交流活動(dòng)必須會(huì)順利舉行，也期望兩學(xué)院能夠繼續(xù)展開相關(guān)合作交流活動(dòng)，搭建兩學(xué)院學(xué)生之間的友誼之橋。

　　最后，徐永老師向安德魯·萊奇教授與吳旭教授贈(zèng)送了我院精心準(zhǔn)備的富有中國特色的禮品。禮品典雅精致，應(yīng)得學(xué)生代表的.陣陣贊嘆。

　　會(huì)后，在此次活動(dòng)主要聯(lián)系人焦妹老師的帶領(lǐng)下，亞利桑那州克朗凱特新聞學(xué)院學(xué)生代表團(tuán)與我院20名同學(xué)代表進(jìn)行了長達(dá)三個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)。由于沒有語言上的障礙，雙方學(xué)生代表很快就彼此熟識，對雙方共同喜歡的話題進(jìn)行交流，進(jìn)而成為了朋友。在這三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)當(dāng)中，我院學(xué)生代表帶領(lǐng)這些年輕的美國朋友參觀了秀麗的松江校區(qū)，暢談心目當(dāng)中的“中國夢”，并互換聯(lián)系方式。同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn)，雖然彼此平時(shí)身處地球兩端，但是卻有這么多的共同之處，都是那么熱情并執(zhí)著的為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。活動(dòng)之后，同學(xué)們對這些遠(yuǎn)道而來的美國朋友依依不舍，期望以后還能夠參加類似的活動(dòng)，結(jié)識更多的國際友人。

　　國際工商管理學(xué)院一向堅(jiān)持不懈的努力為同學(xué)們搭建國際交流平臺，拓展同學(xué)們的國際視野。此次交流活動(dòng)只是眾多交流活動(dòng)當(dāng)中的一道亮麗的風(fēng)景線，相信在全院師生的共同努力下，必須會(huì)有更多的國際友人走到同學(xué)們身邊，也會(huì)有更多的同學(xué)走向世界，展示我院的風(fēng)采！

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇4

　　20xx年3月6號xx辦公室為加大社團(tuán)發(fā)展力度，豐富會(huì)員對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)意的認(rèn)知，培養(yǎng)會(huì)員的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)意思想，特在A樓106教室舉辦了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)意交流活動(dòng)。此次活動(dòng)帶給會(huì)員之間的交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更好的知識與思路得到更好的表現(xiàn)。

　　本次活動(dòng)愛創(chuàng)成員認(rèn)真觀看了會(huì)長的'PPT展示并聽取詳細(xì)的講解，在此過程中全體成員認(rèn)真仔細(xì)的做著筆記，根據(jù)一些問題都用心踴躍的回答。整個(gè)交流環(huán)節(jié)，大家各抒己見，認(rèn)真的聽取別人的講解，用心的做著筆記，生怕漏掉一些好的知識和思路。在本次活動(dòng)的主要交流環(huán)節(jié)，各位成員準(zhǔn)備充足，激情飽滿的介紹自己的創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)意思想。

　　活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)老師李元做了總結(jié)，并表揚(yáng)愛創(chuàng)工作室：“看到大家用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)意理念，我更加的看好并相信咱們校園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路�！庇眯奶栒俅髮W(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇5

　　環(huán)境中浸潤

　　為豐富教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的`有效性，20xx年12月11日上午，高新玉潭學(xué)校與我校舉行了校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

　　教學(xué)環(huán)境是一項(xiàng)重要的教育資源。我校校領(lǐng)導(dǎo)們熱情地接待了高新玉潭學(xué)校的董事、校長、老師一行，并參觀了我校幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部，參觀過程中大家對相關(guān)教學(xué)環(huán)境的空間規(guī)劃、設(shè)施擺放、材料投放、墻體布置、主題創(chuàng)設(shè)等多方面進(jìn)行了交流。

　　交流研討中共進(jìn)

　　課堂是最好的交流。高新玉潭的老師們分別前往我校小學(xué)部和初中部，深入課堂聽課，交流學(xué)習(xí)。我校老師們精心準(zhǔn)備，向玉潭學(xué)校的同行們展示了一堂堂“快樂、多元、高效”的精彩課堂。

　　分享總結(jié)中提升

　　課后雙方進(jìn)行了有效的評課、議課活動(dòng)，每一位老師圍繞課堂教學(xué)各抒己見，暢所欲言。

　　大家認(rèn)為，六位老師都能充分把握教材與學(xué)情，尊重學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、相互協(xié)作，課堂靈動(dòng)、高效。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，六位老師又各有風(fēng)格，各具特色，李慧、彭茜林、魯芬老師能根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生在課堂上樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)；張雅潔、郭院救、祝曙老師能緊緊圍繞知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)去選取教學(xué)材料，組織教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松而高效。

　　參與課堂研討的兩校領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛表示，此次課堂觀摩研討活動(dòng)，大家都受受益匪淺。如何構(gòu)建高效、幸福的課堂，是每一位教師最為重要的工作，也是最值得思考、投入的工作，以后，兩校還要繼續(xù)加強(qiáng)交流與溝通，真正在教學(xué)研究與實(shí)踐中成就學(xué)生、成就老師。

　　此次校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，有效地促進(jìn)了兩校之間的互動(dòng)交流，增進(jìn)了彼此間的'相互了解。通過具體的互動(dòng)與交流，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)得到了互通，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享。雖然活動(dòng)為期只有半天，但兩校友誼的種子就此播下，教育教學(xué)交流的步伐由此邁開，相信兩校在今后的教育教學(xué)工作中都能夠互相學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，更上一層臺階。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇6

　　去年以來，我院緊緊圍繞加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷提高教學(xué)育人水平，立足服務(wù)社會(huì)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)院建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

　　一、立足創(chuàng)新，提高基層黨建科學(xué)化水平。一是創(chuàng)新教育模式，做到“五個(gè)統(tǒng)一”。在學(xué)生中開展黨的教育啟蒙工程，把黨的基本知識教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一考核，確保新生接受教育率達(dá)到100%。近年來向黨組織遞交入黨申請書的一年級學(xué)生均達(dá)95%以上。二是創(chuàng)新實(shí)踐載體，做到“五個(gè)跟進(jìn)”。大力開展黨建工作跟進(jìn)班級、跟進(jìn)社團(tuán)、跟進(jìn)學(xué)生社區(qū)、跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、跟進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地活動(dòng)。選派學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任，開展“發(fā)揮先鋒作用、打造精品社團(tuán)”活動(dòng)，組建學(xué)生社區(qū)黨支部，命名黨員宿舍，實(shí)施“1248示范帶動(dòng)工程”，即遞交入黨申請書的學(xué)生帶動(dòng)1名同學(xué)、入黨積極分子帶動(dòng)2名同學(xué)、重點(diǎn)發(fā)展對象帶動(dòng)4名同學(xué)、黨員帶動(dòng)8名同學(xué)。在校園網(wǎng)開辟黨的教育專欄、黨務(wù)qq群，組建學(xué)生紅色網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與企業(yè)建立聯(lián)合黨支部、組建臨時(shí)黨支部，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的組織和黨的工作覆蓋。三是創(chuàng)新評價(jià)方式，做到“五個(gè)結(jié)合”。出臺《優(yōu)秀學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)》，制定《學(xué)生黨員目標(biāo)管理責(zé)任書》，將學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐等各方面發(fā)揮作用等情況納入目標(biāo)管理，形成課內(nèi)評價(jià)與課外評價(jià)相結(jié)合、教師評價(jià)與學(xué)生評價(jià)相結(jié)合、黨內(nèi)評價(jià)與黨外評價(jià)相結(jié)合、學(xué)校評價(jià)與企業(yè)評價(jià)相結(jié)合、組織評價(jià)與個(gè)人自評相結(jié)合的綜合評價(jià)體系。

　　二、深化改革，提升教學(xué)育人水平。一是加強(qiáng)思想政治教育。緊密結(jié)合實(shí)際和高職學(xué)生成長成才的特點(diǎn)及規(guī)律，構(gòu)建思想政治理論課專題化教學(xué)、大學(xué)生日常思想政治教育、大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、學(xué)生心理健康教育等8種適應(yīng)高職學(xué)生智能特點(diǎn)的育人新模式，在自治區(qū)大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)督導(dǎo)評估工作中，我院名列高職院校第一名，有近100名學(xué)生及團(tuán)隊(duì)獲得自治區(qū)級以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。二是深化教育教學(xué)改革。大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，采取從企業(yè)聘任、從企業(yè)引進(jìn)、在企業(yè)培養(yǎng)的方式，構(gòu)建師資梯隊(duì)，實(shí)行專業(yè)帶頭人和骨干教師校企“雙聘任”制度，實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)名師工程，建成國家級精品課3門、教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，有1人獲得國家級教學(xué)名師稱號。通過基層黨組織和黨員在教育教學(xué)改革中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，目前我院已形成獨(dú)具特色的.昌吉畜牧學(xué)院理事會(huì)、職教園區(qū)理事會(huì)、東西合作、國際合作4種辦學(xué)體制以及校鄉(xiāng)聯(lián)合、校企聯(lián)合、�？h聯(lián)合、校校聯(lián)合4種全新辦學(xué)模式，創(chuàng)造了一批全國工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的成功范例，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)7年保持在95%以上，位居全區(qū)同類院校之首。學(xué)院進(jìn)入全國首批示范性高等職業(yè)院校建設(shè)行列。三是貼心服務(wù)學(xué)生。每名教職工聯(lián)系一個(gè)班級、一間宿舍、一名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、一名待進(jìn)步學(xué)生。聯(lián)系人每月至少深入聯(lián)系點(diǎn)一次，掌握思想動(dòng)態(tài)，開展交流談心，解決實(shí)際問題。教職工定期入住學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，及時(shí)了解學(xué)生各方面情況，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。成立學(xué)生黨員服務(wù)中心和20個(gè)黨員接待室，開展結(jié)對幫扶、社會(huì)實(shí)踐、愛心捐助、義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)，幫助師生解決實(shí)際困難，真正使基層黨組織成為聯(lián)系服務(wù)師生的橋梁和紐帶，使每名黨員成為思想上的引路人和工作學(xué)業(yè)上的領(lǐng)跑者。

　　三、科學(xué)定位，提高服務(wù)“三農(nóng)”水平。一是科學(xué)謀劃發(fā)展思路。緊緊圍繞辦學(xué)定位、發(fā)展戰(zhàn)略和教改方向，深入開展解放思想大討論。編制“十二五”規(guī)劃，提出學(xué)院中長期發(fā)展戰(zhàn)略。突出抓好昌吉、東泉兩個(gè)校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心建設(shè)，大力實(shí)施教育質(zhì)量提升工程、服務(wù)能力提升工程、科研水平提升工程，著力提高高職教育、農(nóng)業(yè)技師培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)水平，力爭到2020年使高等職業(yè)教育穩(wěn)定在1萬人，中職涉農(nóng)免費(fèi)教育達(dá)到1萬人，各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和高層次職業(yè)培訓(xùn)年均達(dá)到1萬人次以上。二是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。依托第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)，充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢，將人才培養(yǎng)、科研推廣、技術(shù)服務(wù)延伸到天山南北。先后在阿克蘇、阿勒泰等地籌建草原畜牧業(yè)、特色林果業(yè)、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心和示范基地，形成“一區(qū)、四中心、九基地”格局，逐步構(gòu)建職業(yè)教育促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)全方位、廣覆蓋、高層次的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三是共建社會(huì)主義新農(nóng)村。全力打造“校鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)、科技帶動(dòng)、基地推動(dòng)”四種共建模式。以“政府買單、農(nóng)民受益”模式，與烏蘭烏蘇鎮(zhèn)共建科技示范基地，使其成為自治區(qū)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織教師以“科技特派員”身份，采取科技承包、技術(shù)合作、咨詢指導(dǎo)等形式送科技下鄉(xiāng)，指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)。依托校內(nèi)外科研實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展多層次、多形式、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，帶動(dòng)農(nóng)牧民致富，去年共完成各類培訓(xùn)17923人次。以“學(xué)院+公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式進(jìn)行系列新品種選育、推廣種植，使農(nóng)民直接增收4000余萬元。

　　今后，我們將進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用，帶領(lǐng)全體教職員工推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺階，為服務(wù)“三農(nóng)”再做新貢獻(xiàn)。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇7

　　為促進(jìn)各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部間的交流，營造彼此間互相學(xué)習(xí)、互補(bǔ)長短的工作氛圍，提高工作效率及工作質(zhì)量，以加快學(xué)術(shù)部在工作上的進(jìn)步，更好地為全校學(xué)生服務(wù)，肇慶學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部特召開此次工作總結(jié)交流會(huì)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)各二級學(xué)院間的工作交流，在彼此的工作總結(jié)中相互吸取經(jīng)驗(yàn)，讓大家更順利地完成以后的工作，加快學(xué)術(shù)部在工作上的進(jìn)步，使學(xué)術(shù)部的工作步上一個(gè)新的臺階。

　　二、與會(huì)人員：

　　肇慶學(xué)院學(xué)生會(huì)常委、副主席何志軍，肇慶學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部全體成員及各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部代表（2~3名）

　　三、會(huì)議時(shí)間：

　　20xx年6月16日中午12:30四、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳

　　五、會(huì)前準(zhǔn)備：

　　肇慶學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部及各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備一個(gè)約三分鐘的.工作回顧PPT（PPT中包括工作總結(jié)、個(gè)人感想、活動(dòng)照及活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，可加入配樂）。

　　六、會(huì)議流程：

　　1、由各二級學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部以邊播放PPT邊講解的形式總結(jié)本學(xué)期所舉辦的活動(dòng)，分享活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及感想（包括協(xié)助其他部門或?qū)W院的工作）。

　　2、由肇慶學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部展示工作回顧PPT總結(jié)本學(xué)期所舉辦的活動(dòng)，分享活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以及工作感想（時(shí)間約三分鐘）。

　　3、由肇慶學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部部長作會(huì)議小結(jié)及工作補(bǔ)充（時(shí)間約三分鐘）。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇8

　�。ㄒ唬� 積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

　　1、 要有明確的教學(xué)目標(biāo)：

　　有沒有明確的教學(xué)目標(biāo)，將直接關(guān)系到教學(xué)的成績，關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。

　　在實(shí)習(xí)中，我講過一篇課文《記承天本夜游》，在講之前 ，老師（指導(dǎo)老師）給我講，你要是能把這節(jié)課在課上讓學(xué)生背會(huì)了，那你這節(jié)課就算成功了。之后，我就設(shè)計(jì)教學(xué)思路和教學(xué)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞著能讓每個(gè)學(xué)生在課堂上順利背誦的效果。在離下課還有5分鐘的時(shí)候，我隨機(jī)抽取了一名學(xué)生來背誦，那位同學(xué)背的不是很熟，但還是背下來了，之后，大部分同學(xué)都舉手要主動(dòng)背誦，我感到課堂氣氛很熱烈，事后，指導(dǎo)老師告訴我，你抽到的學(xué)生當(dāng)中，有一名學(xué)生是班上最差的學(xué)生…

　　這節(jié)課，我上課很高興，同學(xué)們也獲得了很好的學(xué)習(xí)效果，事后的反思中，我感覺到了教學(xué)目標(biāo)，對于課堂教學(xué)的重要性。我想一堂好課，不在于它用了多少種教學(xué)方法，用了多少次師生互動(dòng)，用了多少次小組討論，有多少創(chuàng)意，而在于它能踏踏實(shí)實(shí)的教給學(xué)生一些知識，一個(gè)做人的道理。而有了明確的教學(xué)目標(biāo)，將使我們可以有的放矢，不至于為了追求形式而失去了它最有意義的東西。

　　2、 如何提高教學(xué)技能

　　掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，如備課、導(dǎo)課、講課、作業(yè)等是比較容易的，掌握其中的注意事項(xiàng)，如備課應(yīng)備學(xué)生、備教材等，也并不難，然而要真正成為一名優(yōu)秀教師這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在實(shí)習(xí)的過程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)課堂上問題的設(shè)計(jì)，以為對問題的評析是一個(gè)較有難度的事情。因?yàn)樵谥行�學(xué)課堂上，尤其是語文課上，課堂互動(dòng)是一個(gè)不可或缺的基本環(huán)節(jié)，而互動(dòng)的問題如何設(shè)計(jì)，對學(xué)生千奇百怪、各種各樣的問題的回答的點(diǎn)評和引導(dǎo)又需要相當(dāng)?shù)腵學(xué)科背景知識和教育機(jī)智。我想要在這方面有所提高，就離不開兩件事：一是及時(shí)反思，一是勤于練習(xí)。在不斷的練習(xí)當(dāng)中反思，在不斷地反思中提升。

　　3、 當(dāng)一名老師是容易的，但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是相當(dāng)?shù)碾y，尤其是我國目前的各中小學(xué)教師當(dāng)中，面臨著沉重的升學(xué)壓力，因而有著沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)。在這種情況下就要求一名老師必須有良好的職業(yè)道德，要有良心和責(zé)任心，要用愛心去面對那一雙雙渴望知識的眼睛。

　�。ǘ�） 對中國目前的教育狀況有了深刻了解

　　1、 素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的沖突

　　在我們的課堂上（大學(xué)里）學(xué)到了很多教育理論方面的知識，要實(shí)施素質(zhì)教育，要實(shí)施健康的人的全面發(fā)展的教育，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是如何的呢？我們在實(shí)習(xí)學(xué)�？吹降氖瞧渖龑W(xué)率是全縣第一，但在其背后卻是老師的傳統(tǒng)教學(xué)方法和學(xué)生的“苦學(xué)”，用時(shí)間來保證成績，用犧牲課余活動(dòng)和音、體、美教育來保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育在這里沖突，如果借用泰戈?duì)栂壬�的一句詩來表達(dá)，那就是“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之間的距離…”

　　作為一名教管系的學(xué)生，此時(shí)我們應(yīng)多一份使命感和責(zé)任感，去應(yīng)對中國教育的復(fù)雜現(xiàn)狀。

　�。ㄈ�） 其它

　　在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我們不僅積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切身的體會(huì)到了中國教育的現(xiàn)實(shí)間距，同時(shí)也對我們對待人生，對待教育、教師的態(tài)度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。

　　盡管在實(shí)習(xí)期間，我們很苦、很累，付出了很多，讓我切身體會(huì)到當(dāng)一名教師的艱辛和責(zé)任，但風(fēng)雨之后的彩虹卻也讓深切地感受到當(dāng)一名教師的幸福！

　　當(dāng)我們捧著孩子們給我們寫的祝福和留言時(shí)，當(dāng)我們接受孩子們的簽名和合影時(shí)，孩子們那發(fā)自心底的祝福和燦爛的笑臉讓我們頓時(shí)感受到做一名人民教師原來也可以如此的絢麗多姿！

　　實(shí)習(xí)結(jié)束了，但它卻是激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷奮斗，爭取做一名優(yōu)秀的教師！

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇9

　　20XX年4月18日，在“一團(tuán)一品”終期答辯開始之前，東華大學(xué)管理學(xué)院分團(tuán)委與信息學(xué)院分團(tuán)委于信息學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室開展了工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望在20XX-20XX學(xué)年東華大學(xué)星級學(xué)生會(huì)評比活動(dòng)之后，通過工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)兩院團(tuán)建工作方面共同進(jìn)步。出席本次交流會(huì)的有旭日工商管理學(xué)院分團(tuán)委副書記光善軍、信息學(xué)院分團(tuán)委副書記耿一銘以及兩院的代表。

　　信息學(xué)院分團(tuán)委機(jī)制完善，主要是對于整個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行整體評估和考核，從團(tuán)支部入手，以建設(shè)更好更強(qiáng)團(tuán)支部為目標(biāo)督促團(tuán)支書工作，跟進(jìn)團(tuán)支書工作進(jìn)度。同時(shí)在五四表彰中直接對優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行表彰。旭日工商管理學(xué)院則偏重于團(tuán)支書的考核，以點(diǎn)帶面從而促進(jìn)各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過完善的考核制度與學(xué)院社會(huì)工作獎(jiǎng)相結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)對團(tuán)支書團(tuán)支部進(jìn)行公正考核。

　　對于“一團(tuán)一品”活動(dòng)的開展，雙方也進(jìn)行了深刻的交流與討論。信息學(xué)院在“一團(tuán)一品”活動(dòng)開展方面經(jīng)驗(yàn)豐富，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理邊旭丹介紹到，“一團(tuán)一品”是每個(gè)支部特有的活動(dòng)品牌，班級可以根據(jù)本班實(shí)際情況任意發(fā)揮，開拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動(dòng)。同時(shí)，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理周昶補(bǔ)充說，分團(tuán)委統(tǒng)一組織的活動(dòng)并不能完全稱為主題團(tuán)日活動(dòng)，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動(dòng)才可謂是主題團(tuán)日活動(dòng)，解決了管理學(xué)院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學(xué)院代表針對活動(dòng)的'形式確定，如何確保參與率等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)行了交流討論，雙方各抒己見，求同存異，共同進(jìn)步，以達(dá)到全面發(fā)展。

　　同時(shí)，代表們對于本次學(xué)生會(huì)星級評比工作各方面進(jìn)行了交流。首先，兩學(xué)院就實(shí)施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記說道，實(shí)施工程的創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評比比分存在較大差距，就此信息學(xué)院分團(tuán)委的代表們發(fā)表了對于創(chuàng)新的想法，開拓了思路。其次，信息學(xué)院對于管理學(xué)院的展板制作具有較高評價(jià)，從其管理制度以及學(xué)院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過交流，兩個(gè)學(xué)院取長補(bǔ)短，對于星評有了新的體會(huì)。

　　最后，信息學(xué)院分團(tuán)委副書記總結(jié)道，平時(shí)分一定要重視，注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對于評比的起起落落，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記指出對于傳統(tǒng)的過分依賴必然會(huì)禁錮創(chuàng)新思維，唯有開拓思維，不斷創(chuàng)新才會(huì)有所突破，有所提升。借此交流機(jī)會(huì)，信息學(xué)院同管理學(xué)院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進(jìn)步。

　　作為分團(tuán)委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實(shí)創(chuàng)新思維，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印做好本職工作。本次交流會(huì)體現(xiàn)了信息學(xué)院謙虛的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)以及管理學(xué)院完善的制度，獨(dú)特的工作魅力。在此，感謝信息學(xué)院分團(tuán)委對于管理學(xué)院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會(huì)在今后的合作道路中越走越遠(yuǎn)，共同為各自學(xué)院分團(tuán)委創(chuàng)建出一個(gè)發(fā)展良好的未來。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇10

　　12月20日晚上7:30，我們學(xué)習(xí)部給大一新生開展的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束了。在此次活動(dòng)中，我們既延續(xù)了前幾屆交流會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又有所創(chuàng)新突破，但美中不足的是，這中間還有很多地方?jīng)]有注意到，很值得總結(jié)。

　　從活動(dòng)的整個(gè)籌備工作來說，中間還是有問題值得反思的，首先由于12月份時(shí)間較緊，大二的學(xué)長學(xué)姐都在忙于期中考試和英語四級考試的復(fù)習(xí)，平常沒有過多的時(shí)間與學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的交流。而學(xué)弟學(xué)妹們催的也很緊，并最終在12月20日晚上舉辦該活動(dòng)。除外，其它的宣傳及籌備工作都做的.很到位，具體深入到了個(gè)人，這點(diǎn)還是非常成功的！

　　其次，從活動(dòng)的整體效果來看，全體大一新生都能準(zhǔn)時(shí)到場，為交流會(huì)開了一個(gè)好頭。而大二演講的同學(xué)們準(zhǔn)備的很充分，在講解的時(shí)候語言風(fēng)趣幽默，態(tài)度誠懇，大一學(xué)生聽的很認(rèn)真，大部分同學(xué)還帶自了筆和本子，在聽到學(xué)長學(xué)姐們談到精彩建議，好的個(gè)人學(xué)習(xí)方法時(shí)，都有記錄下來。

　　其次，在大二優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐對期末考試技巧和老師的風(fēng)趣講解下，交流會(huì)氛圍融洽，也適當(dāng)?shù)膹闹芯徑饬送瑢W(xué)們聽課的疲勞，這也是本次活動(dòng)的一大創(chuàng)新和亮點(diǎn)。

　　總而言之，此次活動(dòng)主辦的很成功，期待學(xué)習(xí)部下一次的活動(dòng)會(huì)主辦的更好！

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇11

　　20xx年9月12日，就在16級大一新生剛剛邁入我們首都師范大學(xué)的時(shí)候，就在他們對大學(xué)生活的一切還不熟悉處于迷惘中的時(shí)候，我校外院權(quán)益部在軍訓(xùn)來臨之際，在外院102成功舉辦了一次軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　在這次交流會(huì)中，權(quán)益部首先回答了在之前組織部員到各個(gè)宿舍慰問，解疑時(shí)收集上來的'一些問題。例如，軍訓(xùn)需要帶什么？軍訓(xùn)的時(shí)間？用不用帶暖壺等等這些瑣碎的問題。同時(shí)，權(quán)益部邀請到的外院分黨委書記劉營老師也做了相關(guān)的必要補(bǔ)充。

　　接著，由權(quán)益部幾位學(xué)姐回答了現(xiàn)場同學(xué)們寫在紙條上的問題，盡管這其中有很多問題看起來很幼稚，有的也大相徑庭，但她們并沒有恥笑這種簡單的問題，更沒有拒絕回答這些問題，相反，她們不厭其煩地回答了所有的問題。最后還為同學(xué)們重新復(fù)述了一遍要帶的東西以及注意事項(xiàng)。她們耐心的講解，就如同一位十分和善的老師在囑咐自己的學(xué)生一樣，讓每一位大一新生都倍感親切。

　　最后，權(quán)益部還教給大家打背包的方法。學(xué)姐在講桌上那一小塊地，把背包繩拉來拉去，一邊慢慢地做，一邊不辭辛苦細(xì)心地講解。后來還請上一位新同學(xué)在臺上練習(xí)。一遍沒學(xué)會(huì)就教兩遍，兩遍沒學(xué)會(huì)就教三遍，直到把她教會(huì)為止。

　　交流會(huì)結(jié)束的時(shí)候，大家都如獲珍寶般離開會(huì)場，而學(xué)姐們依舊在耐心地解答還有疑問的新生的問題。就這樣，這次軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)秩序井然地結(jié)束了。

　　相信廣大新生在這次軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上都受益匪淺。

　　學(xué)院交流會(huì)新聞稿 篇12

　　此次活動(dòng)得到了我院與XX學(xué)院及XX學(xué)院11級、12級學(xué)生會(huì)各部學(xué)生干部的大力支持，他們在學(xué)習(xí)之余積極參加了本次學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上他們都介紹了各自的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對其他人提出的問題都一一詳細(xì)地解答。

　　此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體對活動(dòng)的總結(jié)如下：

　　一、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻。為每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)生干部提供了有益的指導(dǎo)與幫助，讓他們更好更快地制定以后的工作學(xué)習(xí)的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。

　　二、前期準(zhǔn)備工作到位，宣傳較好，各學(xué)院學(xué)生會(huì)成員也積極配合各部門的活動(dòng)。

　　三、每個(gè)學(xué)生干部都認(rèn)真對待此次的活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向其他學(xué)生干部傳授了寶貴的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　四、學(xué)生會(huì)各部能夠結(jié)合各自內(nèi)部實(shí)際情況，進(jìn)行相互交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。 明確了如何在學(xué)生會(huì)確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

　　五、通過活動(dòng)很好地向其他人展現(xiàn)各自的形象，促使他們的工作默契度的提高。據(jù)與會(huì)的`學(xué)生干部反映：本次交流會(huì)的體會(huì)經(jīng)驗(yàn)比請老師說更貼近同學(xué)們的生活，他們更實(shí)際的了解到了很多處XX工作、學(xué)習(xí)、生活的方法，可以說這一點(diǎn)就已經(jīng)達(dá)到了我們預(yù)計(jì)的目的效果。

　　活動(dòng)不足：

　　一、準(zhǔn)備還不充分。我們各學(xué)院的負(fù)責(zé)人雖然開過相關(guān)會(huì)議，但是在準(zhǔn)備過程中出現(xiàn)了活動(dòng)節(jié)目單一等不足。

　　二、在交流會(huì)過程中出現(xiàn)早退現(xiàn)象較為嚴(yán)重，各學(xué)院在游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)部分同學(xué)提前退場等情況。

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