活動(dòng)類新聞稿寫作

　　活動(dòng)類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。但是有不少同學(xué)表示不知道怎么寫活動(dòng)新聞稿，下面就跟小編一起來學(xué)習(xí)怎么寫活動(dòng)類新聞稿吧。

　　這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：

　　第一段，寫導(dǎo)語(yǔ)、主承辦單位、參與人員;

　　第二段，主要寫活動(dòng)的過程，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。

　　第三段，通過評(píng)論開展此次活動(dòng)的意義。

　　寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

　　每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容，在開篇介紹一下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式。

　　活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng)，如果僅僅寫一句“學(xué)院書記XXX、16級(jí)輔導(dǎo)員XXX、社聯(lián)主席XXX、企業(yè)家拜訪團(tuán)會(huì)長(zhǎng)XXX、16級(jí)全體新生參加了活動(dòng)”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。

　　所以一般的寫法如“蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有學(xué)院書記XXX、16級(jí)輔導(dǎo)員XXX，到場(chǎng)嘉賓還有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席XXX、企業(yè)家拜訪團(tuán)會(huì)長(zhǎng)XXX，參與本次活動(dòng)的是經(jīng)管學(xué)院16級(jí)全體新生。”

　　2、新聞稿的主語(yǔ)必須一致 切勿混亂

　　在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多個(gè)人稱，“你們、我們、他們”等等，容易出現(xiàn)主語(yǔ)不一致的情況。

　　無(wú)論寫哪種類型的新聞稿，即使是你自己主持的活動(dòng)，也必須以第三人稱的角度去寫，從客觀的角度，不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點(diǎn)、評(píng)論或意見。

　　3、活動(dòng)程序要分清主次、緊扣活動(dòng)主題

　　跟會(huì)議類的新聞稿一樣，在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn)，將活動(dòng)的主題與新聞稿緊密結(jié)合，才能提升新聞稿的價(jià)值。

　　4、活動(dòng)意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)

　　舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義。

　　一般也分成三個(gè)層次。

　　首先是對(duì)提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對(duì)校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動(dòng)更深層次的意義。

　　當(dāng)然，并不是所有會(huì)議，所有活動(dòng)都必須在新聞稿中評(píng)論意義的。

　　有些活動(dòng)的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，如與體育有關(guān)的活動(dòng)。

　　免得給讀者審美疲勞。

　　寫作規(guī)范

　　標(biāo)題：

　　1鮮明地表達(dá)新聞的主題;

　　2真實(shí)，準(zhǔn)確;

　　3通順，簡(jiǎn)潔，明了;

　　4要有一定文采，做到形象生動(dòng)、新穎別致。

　　導(dǎo)語(yǔ)：

　　1新聞稿中的第一段話或者是第一句話;

　　2由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成;

　　3導(dǎo)語(yǔ)的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。

　　主體：

　　1、新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問題)，然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開;

　　2、書寫主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

　　背景：

　　1所為背景，就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實(shí)而存在;

　　2它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫;

　　3背景材料一般分為對(duì)比材料，說明材料和詮釋材料。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　1新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示;

　　2新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等;

　　3有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。

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