介紹學(xué)習方法的演講稿
在我們平凡的日常里，大家都需要每天學(xué)習，吸收有用的知識。不過，學(xué)習不是死讀書，而要講究方法的。那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎？以下是小編為大家收集的介紹學(xué)習方法的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹學(xué)習方法的演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)好技能鑄就未來》。
曾經(jīng)我在課堂上問我的學(xué)生：“你們到職教中心來讀書是為了什么呢？”學(xué)生們的回答豐富多樣，有學(xué)生回答我：“為了就業(yè)！為了明天能找到好的工作�！币灿袑W(xué)生告訴我：“為了實現(xiàn)自我的價值！”是的，學(xué)習是為了工作，更是為了實現(xiàn)自我價值。如何來實現(xiàn)自我價值呢？在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就自己未來的基礎(chǔ)。
技能是什么？技能今天是學(xué)生學(xué)習的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本；技能是學(xué)生展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。俗話說：“一技在手，走遍天下也不愁”。“家產(chǎn)萬貫，不如一技在手”。本著培養(yǎng)實用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟的宗旨，我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高：學(xué)校投資6400多萬元，建立了數(shù)控、機電、汽修、計算機、商貿(mào)、化工、服裝等實訓(xùn)基地10個，每個基地，均配有先進的'實訓(xùn)實施設(shè)備。每學(xué)期，根據(jù)教學(xué)計劃，安排組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習技能，一般理工科類專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實訓(xùn)周數(shù)達4周左右，文科專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實訓(xùn)平均周數(shù)達2周左右。通過2—3個學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習，要求中專班每位學(xué)生，通過中級工考工才能順利畢業(yè)；五年制高職班級的學(xué)生，在取得中級工證書的基礎(chǔ)上，還會組織學(xué)生參加高級工考工項目的學(xué)習和訓(xùn)練。另外，每年，學(xué)校還組織技能競賽小組，從學(xué)生中選擇感興趣，動手能力強的學(xué)生來強化學(xué)習技能；每年，學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如，我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會，在這次會上，學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵，給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調(diào)到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣，父母的驕傲，學(xué)校的驕傲。
因此，每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專業(yè)技能目標，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類技能大賽，來實現(xiàn)技能的提高，獲得高級工的技能等級證書，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力。技能的學(xué)習關(guān)鍵在于勤動腦，勤思考，勤動手。同學(xué)們在平時技能學(xué)習過程中，要注意理論聯(lián)系實踐，多觀察，多思考，多嘗試，在動手實踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué)，技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習時間，學(xué)好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力！
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
介紹學(xué)習方法的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我劉冰很榮幸的站在這里發(fā)言，跟大家探討學(xué)習方法。其實，學(xué)習并不難，就像周六那位大哥哥說的一樣，難是心理上的，只要克服心理困難，我相信沒有哪一科的學(xué)習難道大家。
對于學(xué)習方法，我向大家介紹幾種我認為比較好，對同學(xué)們有益的方法。
1、讀書必動筆。有一句是這么說：“好記性不如爛筆頭�！比绻皇菫榱俗x書而讀書，并不記錄無法記憶，讀書又有何用呢？所以，為了讀書能夠使同學(xué)們受益，我希望同學(xué)們在讀書時能夠拿起筆，把有必要記憶的東西記錄下來，以便不時之需。
2、課前預(yù)習。為了能夠在上課時能夠更加透徹的'理解老師所講的知識，課前一定要預(yù)習。如果遇到不懂的地方，要用符號標出來，在上課時作為重點理解對象。做好預(yù)習功課，上課學(xué)習更省力！3、課后復(fù)習。既然預(yù)習功課已經(jīng)做好，那么在老師講解后，要對所學(xué)知識進行全面梳理，掌握，并且要能夠運用。對于復(fù)習時仍不明白的地方，要及時向老師或同學(xué)請教！
我的學(xué)習方法也就這些，其實除了學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度也很重要，只要端正學(xué)習態(tài)度，即使在難的學(xué)科也可以輕而易舉的攻下。到時候同學(xué)們一定會有飛躍式的進步！
最后，送同學(xué)們一句話：“成功就是百分之九九的汗水加上百分之一的靈感！”希望同學(xué)們在學(xué)習上能夠更上一層樓。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
介紹學(xué)習方法的演講稿3
各位同學(xué)、老師們：
大家下午好！
很感謝學(xué)校給我這個機會和同學(xué)們一起來交流學(xué)習經(jīng)驗。
我個人認為：應(yīng)該把學(xué)習當作一件快樂的事情去做。只有心情愉快才能學(xué)得好記得牢！其次，要抓好學(xué)習的幾個環(huán)節(jié)。
1、上課認真聽講。不應(yīng)該有閑話、閑思和做與上課無關(guān)的事情。應(yīng)該跟著老師的思路走，而且要學(xué)會做筆記，把老師講的重點內(nèi)容給記好，書上有的內(nèi)容不需要再抄一遍，劃在書上就行了。
2、作業(yè)。我們每天所學(xué)的知識都要依靠做作業(yè)來鞏固復(fù)習。所以每天的作業(yè)都應(yīng)該認真去完成。弄懂每道題，認真對待每一個細節(jié)。把自己做錯的題目找出來，再重新思考。不懂的地方可以和同學(xué)討論或者去問問老師。不要讓作業(yè)成為我們的負擔。
3、學(xué)會課前預(yù)習和課后復(fù)習。預(yù)習其實就是將老師明天所教的內(nèi)容先仔細看一遍，找出重點的內(nèi)容和不懂的地方，把它們劃下來。這樣第二天上課就輕松多了，掌握知識就能更快更好了。
課后復(fù)習，可以在自習課上和其他課余時間來做。復(fù)習要以書本為主，看看今天所學(xué)的內(nèi)容和一些重點難點，想想是不是能很好地掌握了。
最后，要根據(jù)自己的情況掌握好學(xué)習方法，合理安排自已的時間，提高學(xué)習效率，增強對學(xué)習的`興趣，才能好好地享受學(xué)習生活，提高學(xué)習成績。
在這里，我是把自己的學(xué)習經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉┐蠹覅⒖紖⒖�，感覺說得對的就去學(xué)習，說得不對的就不理它。畢竟我們每個人都有適合自己的學(xué)習方法。
我的話講完了，謝謝大家！
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