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怎樣提高托福聽力
怎樣提高托福聽力，考托福成了很多人出國留學(xué)的一種方式，那么怎樣提高托福聽力呢?以下推薦有關(guān)提高托福聽力相關(guān)文章，一起來看下。
怎樣提高托福聽力【1】
托福聽力試題題型多樣，對考生能力的考察也非常全面。
正因如此，考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備托福聽力考試的時候才更加有必要(necessary)找準(zhǔn)方法，才能增加效率(efficiency)。
提高托福聽力的方法和備考其他各類語言測試一樣，大家在備考托福聽力考試的過程(process)中，如果時間允許(allowed)，最好還是實力與技巧(skill)并重，內(nèi)功修行與題海戰(zhàn)術(shù)并用。
要想真正提高(improve)自己的托福聽力水平(level)，可以在語音(pronunciation)、詞匯(vocabulary)，語段(paragraph)的層次上，循序漸進，日積跬步。
語音方面，要注意區(qū)分(distinguish)和模仿(imitate)正確的語音和語調(diào)(tone)。
事實上，平時練聽力時出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象(phenomenon)，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速(speed)超過了自己能接受的范圍，很重要的一個原因(reason)是分辨不出自己其實很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限(limit)。
這就需要從根本上(basically)去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣(habit)，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。
目前市面上此類語音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，可以自行選擇(choose)。
不過托福聽力試題中畢竟以美音(American English)為主，如果有足夠的興趣(interest)和時間，可以去認真揣摩一下美音。
當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成美音——自己說英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會影響(influence)聽力答題的。
至于詞匯，就托福聽力而言，難度確實很大。
很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷(experience)，但是這僅僅是萬里長征的第一步。
大家想要達到提高托福聽力的目的(goal)就必須補充并熟記一些跟托福聽力場景(scene)相關(guān)的詞匯。
在溫習(xí)詞匯的過程(process)中，可以順便糾正(correct)個別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。
談到語段(paragraph)，大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合(combine)起來。
所謂精聽，有三種方法可以參考(reference)。
其一，找一段托福聽力材料(material)，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀(follow)一句，力求聽出每一個細微的單詞。
如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)(summarize)自己聽不出來的原因。
其二，跟上一方法比較類似(similar)，只不過以筆帶口，跟讀變成聽寫(dictation)。
其三，不間斷地播放(play)整個一個section,邊聽邊做筆記(take notes)，不要去看題目(title)，這是最像托福聽力考試的一種練習(xí)方法了。
記完后，將自己的筆記跟題目對一下，看是否能把考題中的考點都捕獲(capture)到。
通過這種練習(xí)可以揣摩托福聽力的出題中關(guān)注細節(jié)(detail)的這一特點(characteristics)。
每次精聽的時間不宜過長，四五十分鐘即可;材料也不宜過難。
談到泛聽，也并非指什么材料都聽。
大家平時可能有收聽BBC的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%%左右，那這樣的泛聽除了增加了一點你的語感外，也就沒有什么其它大作用(effect)了。
所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)?appropriate)材料。
以上介紹了幾種猜測詞義的方法，相信對同學(xué)們積累詞匯、理解文章意思會有所幫助(helpful)。
英語學(xué)習(xí)應(yīng)日積月累，并時刻做有心人，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找技巧，提高英語水平。
怎樣提高托福聽力的方法【2】
首先你要堅守一個信念：聽力就是練出來、錯出來的，絕沒有旁門左道。
只要堅持，就一定會有提高!
這絕對是個真理!坦白說，我聽力之所以不好，一方面是練習(xí)少，但更重要的一方面是我聽力從小就有點受損了。
醫(yī)生曾經(jīng)說這導(dǎo)致了我對英語中的音調(diào)把握不準(zhǔn)。
所以曾經(jīng)我對提高聽力真的很沒信心，可以說是絕望的，同學(xué)堂上都聽得清清楚楚，但就是我聽不到外教在說什么。
那種日子很痛苦很痛苦。
但是出國的夢想激勵著我一定要攻克聽力這個難關(guān)。
所以11T，1個月多一點的時間，我堅持練聽力，每天3-4個小時，到最后就發(fā)現(xiàn)自己真的是達到了之前完全不敢想象的水平。
既然我都可以做到，我想大家更是沒有問題的，是吧?
其次，拒絕泛聽!精聽是提高聽力的不二法門。
何謂精聽?就是要集中你所有的精神去聽，決不能有任何的干擾，盡力去聽清楚每一句話。
這就意味著你不能走路的時候聽，睡覺前聽，坐車的時候.。
.為什么要精聽?first,幫助你在做聽力的時候集中精神。
大家應(yīng)該有體會，一旦有好一段聽不懂的時候，就會走神了，然后就越聽越累，頭開始暈，想睡著了.。
.這就是泛聽的后果，甚至?xí)斐蓷l件反射。
這絕對是我最最最深刻的體會了!所以要從一開始就克服這種分散精力的毛病。
second,思考。
聽力是一個理解的過程，而不是純粹的receive的過程。
一定要在你精神集中的時候，你才能學(xué)會怎樣跟著speaker的思路去思考。
這是很重要很重要的一點!當(dāng)你做得多了，有時候就算聽不懂他說什么，也能知道他的思路——或者說是ETS的思路——是怎樣的。
last but not the least,把握語音。
精聽你才能諑磨他的發(fā)音吐字是怎樣的，熟悉語音是你“聽懂”的關(guān)鍵一步。
泛聽的那種“囫圇吞棗”簡直就像大話西游里面所說的“有只蒼蠅，不，兩只，一堆，在嗡嗡嗡嗡的繞著你轉(zhuǎn)。
這對你提高是沒有多大意義的，甚至?xí)斐蓷l件反射就麻煩了。
再者，養(yǎng)成習(xí)慣，克服分散精力。
T的聽力因為是只讀一遍的，所以分散精力的話那就完了，克服這種習(xí)慣的意義是毋庸置疑的。
上面已經(jīng)提到過要克服分散精力要精聽，besides，要從一開始就養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。
大家也許會有體會，做聽力時眼睛不知道看哪里好，很多時候看著一些東西會很容易走神。
有些人喜歡看著試卷，有些人喜歡閉上眼，有些人喜歡看天花板。
這些方法我都用過，就我體會而言，閉上眼——尤其是長時間閉上眼——是很容易走神的，很容易有一種想睡覺的感覺。
閉上眼聽的話的確是可以聽得比較清楚，然而最大的問題是聽過之后就不知道他說了些什么，也就是說不利于記憶和理解。
所以我反對閉上眼。
我從一開始就個人養(yǎng)成了兩種習(xí)慣，一種是看自己的左手背。
為什么是左手背?第一，我右手填卡的，所以左手可以空出來。
第二，在考場上沒有什么比我的手背更讓我熟悉了。
相比之下，考場上的天花板是跟你家里或者學(xué)校不同的。
別小看這種小習(xí)慣，絕對可以在考場上穩(wěn)定你的情緒，集中你的精神。
第三，左手背的紋理比較單純——沒有手毛，膚色均勻，光滑如蛋，哇哈哈～～～(題外話)。
單純的紋理會較少你分散精力的機會的，大家試試就會有所體會。
我的第二種習(xí)慣是間歇性閉眼。
雖然長時間閉眼會有我上面所說的彼端，但是只要你習(xí)慣了，短時間的閉眼是很有用的。
what does it mean?我就喜歡閉一回眼睛，清晰地聽到一句話以后就慢慢地邊睜開眼睛邊像古人念書那樣點頭，一種很自信，告訴人家自己聽得懂的樣子。
這種自信很有用的喔!然后隔一段時間以后再重復(fù)。
或者不要閉上，咪著眼也行。
不過最重要的是養(yǎng)成習(xí)慣，而不是一味地模仿。
只有做到自然了才會有效果的……當(dāng)然，各人情況不同，但總之，要找到一種適合自己的方法，養(yǎng)成一種良好的聽力習(xí)慣。
第四，看語法筆記，看聽力習(xí)語。
譬如那個說道看書時的“I can hardly put it down"，從98-04年至少考了4次吧?有些習(xí)語你沒接觸過還真完全沒有辦法知道它說什么。
很多人就是看著聽力原文也不知道該選那個。
碰到這些題目如果你錯了，別喪氣，很正常，只要你記住了下次不要錯了就行。
語法筆記有什么好?首先它根據(jù)以往的真題歸納了許多不同的情景，這就是T要考查的范圍。
熟悉這些場景是聽力飛躍的很重要的一環(huán)。
許多板油都把場景放在提高聽力的頭等位置，這是可以理解的。
熟悉了場景，你才能更好地理解內(nèi)容。
甚至不知道細節(jié)也能猜到答案。
其次總結(jié)了一些不成文的規(guī)定，譬如說”男的學(xué)習(xí)都懶惰，女的都勤奮“，這在絕大部分的場合都是成立的。
還有許多其它的大家可以找來看看，TS上就有。
建議在做真題之前就先看它兩遍再做，這樣絕對會有感覺很多，而且體會也會更深。
再者，語法筆記總結(jié)了做題的方法。
譬如說PART B,PART C,筆記歸納說開頭和結(jié)尾必有問題，中間出細節(jié)題，當(dāng)聽到最高級the most或者the first 等字眼時要格外地注意，98%都會出題的。
諸如此類的技巧，絕對讓你如虎添翼!
最后一點，訓(xùn)練過程。
這恐怕是板油問得最多的問題了。
我覺得這沒有其它途徑，就是聽，聽，反復(fù)聽!至少要聽4遍，更難的部分要反復(fù)聽至8，9次。
首先不做題，純粹聽98年之前的題。
對于98年之前的題目，我覺得沒有必要去做題，對著原文多聽幾遍就是了。
因為實在太模糊了，而且是經(jīng)過刪節(jié)的，不方便做題，做了也只是打擊信心而已。
如果實在是對著原文也聽不清這些內(nèi)容的話，建議放棄，不用太在意的。
但一定要保證你完整地聽了至少4遍。
從98年以后就可以做題了。
先做一遍題目，對答案，再聽，再對著原文聽，再聽，至少4遍，難的部分要聽到清晰為止，至少也要熟悉他的語音。
每天花在聽力上的時間不能少于3個小時，每一段練習(xí)的時間不能少于一個小時。
一定要加大強度，這樣才能迅速地提高。
相信我吧，也相信你自己，你一定能做到的。
我開始的時候?qū)χ亩悸牪坏剿f什么，1個月后就可以聽到原文哪些地方是錯誤的了。
當(dāng)你體會到這一種飛躍時，呵呵……那種激動是不能形容的啦～～
看完了作者的親身經(jīng)歷，童鞋們是不是感覺充滿了“正能量”呢?趕緊拿起筆和書練聽力吧
怎樣提高托福聽力成績【3】
托福聽力并不可怕，它的提高是有方法的，而且必須遵循正確的方法，托福聽力的提高有三種方法。
一、辨音能力
聽力的境界有高下之分，剛開始的時候，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，再后來，可以一個句子一個句子地去聽，當(dāng)然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進入耳朵的只是一個一個的意思。
這就像你聽漢語一樣，我們從來不去想“我正在聽漢語”。
這是一種“得意忘形”的境界。
如果你達到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試，極其簡單。
但是，對于一個跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過四六級的人來說，是遠遠達不到這種境界的。
所以，在準(zhǔn)備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，就是解決對英語的辨音能力。
辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。
解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫，二是精聽。
1. 聽寫
聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。
對于準(zhǔn)備托�？荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧暇褪抢贤械亩巫�。
聽寫能最有效地檢驗和提高一個人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高最有效的方法。
2. 精聽
精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。
精聽最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因為它非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。
二、反應(yīng)速度
以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達到這個指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。
因為你在聽托福聽力的時候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實上，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。
而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個方法，叫做“變速練習(xí)”。
變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。
但有一點要強調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進行，因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。
明白了這一點，那么你就知道了其實變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。
三、聽力筆記
新托福針對老托的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托的聽力變長了，需要利用筆記來彌補腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求。
托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點的信息，包括主要話題、重要細節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。
如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。
當(dāng)然，要強調(diào)的是，較強的筆記能力是需要建立在前兩項能力較強的基礎(chǔ)上。
如果你聽一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。
而針對托福聽力的筆記，最主要需要記下來的信息包括兩點：一是YES OR NO，二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng)，數(shù)字、時間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。
另外，筆記也有一個基本的格式，最關(guān)鍵是要記出“主”、“問”、“例”。
只有這樣去記，才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效，也才能真正在考試的有限時間內(nèi)迅速做題。
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