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學(xué)習(xí)方法

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法

時(shí)間:2022-10-05 17:16:50 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法

  提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法【1】

提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法

  在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,應(yīng)努力提高聽(tīng)力。

  這樣可以借助聽(tīng)覺(jué),大量、快速地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞和詞組,并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)面,更多地掌握同一詞的不同用法,提高閱讀速度與理解能力。

  下面 筆者根據(jù)自己近兩年的實(shí)踐,與英語(yǔ)自學(xué)者談?wù)勗谔岣呗?tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。

  我覺(jué)得要提高聽(tīng)力,首先應(yīng)從多聽(tīng)教學(xué)聽(tīng)力錄音帶入手,如所學(xué)的課本錄音帶,口語(yǔ)教材錄音帶,也可以選聽(tīng)適合或略高于自己水平的有趣的材料。

  無(wú)論是精聽(tīng)或是泛聽(tīng),最好開(kāi)始都不要看文字材料。

  精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍,再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。

  若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂,也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié),然后再翻開(kāi)書(shū)看一看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。

  接著再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng),直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。

  通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練,可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。

  如果讀過(guò)書(shū)面材料再去聽(tīng)錄音,往往就不是耳朵在辨音,而是大腦在思索,背誦,如果看著書(shū)面材料聽(tīng),則往往是自己的默讀,這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的,遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。

  精聽(tīng)最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一 些有趣的小故事,使自己多接觸錄音材料,以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音,擴(kuò)大知識(shí)面,提高聽(tīng)力。

  泛聽(tīng)可一遍過(guò),只要聽(tīng)懂大概意思就行了。

  如果一遍聽(tīng)不懂,可倒過(guò)來(lái)再聽(tīng)一遍,還是聽(tīng)不懂, 就翻一下書(shū),繼續(xù)聽(tīng)下去占在第一遍聽(tīng)新材料 的時(shí)候,一定要聚精會(huì)神,讓自己的思維跟上每一個(gè)音節(jié)。

  在每句停頓時(shí),可在腦海里反復(fù)一下。

  聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想,因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。

  有些生詞并不影響理解意思,可以不管,停下來(lái)想,反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。

  聽(tīng)音時(shí)要隨著錄音材料的 頻率在腦中用英語(yǔ)重復(fù),而且速度要練得能跟上錄音速度,不能邊聽(tīng)邊翻譯。

  一般只要難度相當(dāng),能聽(tīng)清大部分單詞,是可以理解其大意的。

  以上只是自己在提高聽(tīng)力方面的點(diǎn)滴體會(huì)。

  各人有各人的提高聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn),盡管甲的經(jīng)驗(yàn)不 一定適用于乙,乙的經(jīng)驗(yàn)也不一定適用于甲, 但可以相互啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短,用不同的方法來(lái)達(dá)到相同的目的。

  英語(yǔ)自學(xué)者們,讓我們共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力水平吧。

  聽(tīng)力速成方法【2】

  首先,我們需要了解自己的聽(tīng)力水平究竟如何。

  關(guān)于這一點(diǎn),不同的人有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  有的人認(rèn)為聽(tīng)力選擇題全對(duì)就是聽(tīng)力好,有的人認(rèn)為能聽(tīng)懂VOA、BBC就是聽(tīng)力好。

  就我個(gè)人而言,真正的聽(tīng)力好,是能夠聽(tīng)懂英美脫口秀節(jié)目以及TED上的一些科普類講座。

  所以,如果你聽(tīng)Talk show 或是TED演講不知所云,就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地提升自己的listening comprehension了。

  第一步:提升辨音能力。

  我們先來(lái)需要糾正一個(gè)誤區(qū):聽(tīng)力不好是因?yàn)樵~匯量不夠。

  詞匯量是聽(tīng)力的基礎(chǔ),但并不是說(shuō)GRE單詞都背下來(lái)的人聽(tīng)力就一定好。

  可以說(shuō),詞匯量是聽(tīng)力的一個(gè)充分不必要條件。

  那么,除了詞匯量還有什么原因可能導(dǎo)致我們的聽(tīng)力不好呢?辨音能力!具體來(lái)說(shuō),就是指辨析語(yǔ)篇中單詞的能力。

  檢測(cè)自己辨音能力最好的辦法是找一篇VOA或者BBC的文章,在掃清所有詞匯障礙后去聽(tīng),看看是不是每一個(gè)單詞都可以聽(tīng)出來(lái)(包括數(shù)詞a/an或者介詞of/at)。

  如果你在知曉所有詞匯后仍然有聽(tīng)不出來(lái)的單詞,這就說(shuō)明你的辨音能力有待提升。

  鍛煉辨音能力最好的練習(xí)就是聽(tīng)寫(xiě)! 聽(tīng)寫(xiě)就是將一篇文章的每一個(gè)詞,甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部聽(tīng)出來(lái)。

  在達(dá)到一定的練習(xí)量后,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的辨音能力有一個(gè)很明顯的提升。

  第二步:由聽(tīng)單詞轉(zhuǎn)為聽(tīng)意群。

  在完成了辨音能力的提升后,我們需要做的是審視自己的聽(tīng)力方法。

  在辨音階段,我們將精力主要放到了單詞的辨析上。

  當(dāng)我們想通過(guò)聽(tīng)力來(lái)整體把握文章大意以及獲取信息時(shí),就不能再去一個(gè)單詞、一個(gè)單詞地聽(tīng),而是應(yīng)該一個(gè)意群、一個(gè)意群地聽(tīng)。

  用更加直白的話說(shuō),聽(tīng)意群就是聽(tīng)重點(diǎn),聽(tīng)一些對(duì)自己有價(jià)值的信息。

  在聽(tīng)意群的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)利用信號(hào)詞去把握文章的整體結(jié)構(gòu)。

  信號(hào)詞就是我們平時(shí)所說(shuō)的firstly/secondly/thirdly/in addition/moreover/last/for example/… 這一類引起注意、表達(dá)遞進(jìn)或者轉(zhuǎn)折的過(guò)渡性詞匯。

  信號(hào)詞可以很好地幫助我們劃分意群,把握文章結(jié)構(gòu)。

  第三步:學(xué)會(huì)記筆記。

  在學(xué)會(huì)了使用信號(hào)詞去聽(tīng)意群后,我們就可以開(kāi)始聽(tīng)力理解的最高境界:記筆記!大家可千萬(wàn)不要忽視記筆記。

  我們這里所說(shuō)的記筆記不是像口譯筆記一樣記一些理解符號(hào),也不是像聽(tīng)寫(xiě)一樣每個(gè)字都要記下,而是在把握意群的基礎(chǔ)上,記錄重點(diǎn)信息,用以把握文章結(jié)構(gòu)。

  只有這樣才可以真正做到用“聽(tīng)”獲得信息,用“聽(tīng)”來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。

  最后,解答同學(xué)們一個(gè)普遍的迷思,帶著耳機(jī)灌耳音究竟能不能提高英語(yǔ)聽(tīng)力?這個(gè)答案要因人而異。

  就英語(yǔ)初學(xué)者而言,灌耳音這個(gè)行為我是不支持的。

  英語(yǔ)在聽(tīng)力初期,辨音的重要性遠(yuǎn)比塑造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境重要。

  如果養(yǎng)成了灌耳音的習(xí)慣,在精聽(tīng)的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中甚至根本無(wú)法集中精神這種壞習(xí)慣,這對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者而言是致命的。

  所以,在初級(jí)階段,大家一定要精聽(tīng),同樣的材料反復(fù)聽(tīng),吃透每一個(gè)聽(tīng)力材料。

  然后再開(kāi)始進(jìn)行泛聽(tīng)的訓(xùn)練,利用灌耳音塑造語(yǔ)言環(huán)境,以達(dá)到通過(guò)聽(tīng)力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的終極目的。

  英語(yǔ)聽(tīng)力其實(shí)并不像大家所認(rèn)為的那樣困難,身邊的任何一樣材料都可以用來(lái)聽(tīng),新聞、影視劇、有聲書(shū)或是英文歌曲,任何你感興趣的材料,都可以幫助你提高聽(tīng)力水平。

  不過(guò),必須強(qiáng)調(diào),聽(tīng)力的提高有一個(gè)從精聽(tīng)到泛聽(tīng)的過(guò)程,大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要一步一個(gè)腳印,莫要急于求成。

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