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提高聽力水平的方法
英語聽力水平是學(xué)好英語語的起步點,好的英語聽力水平能幫助大家更好的學(xué)習(xí)英語,那么該怎么提高英語聽力水平呢?試試下面的方法吧!
提高英語聽力水平的方法:
1.識別專素很重要
語音是語言的物質(zhì)形式,沒有語音.語言就不可能作為“交際工具”而存在。
音素是語音的最小單位。
區(qū)分不同的音素是語音學(xué)習(xí)的第一步,也是學(xué)習(xí)語言、發(fā)展聽說能力的基礎(chǔ)。
在英話學(xué)習(xí)中.不僅要區(qū)分英語各個音素,而且還要辨認(rèn)英語和漢語中“相似”的音素;對于中國人學(xué)習(xí)英語語音來說,要將一個音發(fā)得準(zhǔn)確,很重要的一點是要掌握發(fā)這個音的口腔部位和方法。
同時要盡量克服自然而然地依賴漢語.并試圖從熟知的漢語中找出與英語最近似的地方來模仿的毛病。
元音和輔音的訓(xùn)練往往給人枯燥乏味的感覺,除模仿、對比辨音、繞口令等練習(xí)外,還可以采取圖解語音、多媒體多方位展示發(fā)音過程等方法,充分利用現(xiàn)代先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源.提高學(xué)習(xí)效率。
音素的訓(xùn)練是基礎(chǔ),是進(jìn)行連貫話流的發(fā)育的前提。
2.語音語調(diào)
語調(diào)是英語聽力和口語的一項重要內(nèi)容,語調(diào)和句子重音一樣,在交際中能體現(xiàn)說話考的態(tài)度、交際意圖和思想感情。
我們常會遇到這樣的情況:雖然我們說話中沒有語音詞匯和語法等方面的錯誤,但還是不能使以英語為母語的人士充分理解我們的交際意圖。
造成這一局面的主要原因之一是沒有很好地掌握語調(diào)及其功能。
有時同樣一個句子,其語調(diào)不同所產(chǎn)生的含義也不同。
例如:Thank you這句客套話,用降調(diào)表示“真誠的謝意”,用升調(diào)則可能是“敷衍一下”。
語調(diào)的關(guān)錠在于把握好英語語調(diào)的四個基本特點;語流要流楊,要進(jìn)一步掌握好連讀、弱讀、省音、同化等朗讀技巧;重音要讀P6.要讀對句子中的表意重音.邏輯重音和感情重音;節(jié)奏要分明,在讀準(zhǔn)句子重音的基礎(chǔ)上,掌握好語調(diào)的輕重、快慢和長短:聲調(diào)耍自然,要體現(xiàn)出音調(diào)的高低、強(qiáng)弱、起伏等方面的變化。
總之,影響聽力準(zhǔn)確和口語流楊的主要因素就是缺乏必要的語音理論知識與說話技巧。
如果學(xué)會正確的發(fā)音,掌握語流中的語音變化規(guī)律及連讀、弱讀、同化、省音等說話技巧,把握好講話的重音和節(jié)奏,用正確的語調(diào)通過句子把音家、節(jié)奏和語調(diào)有機(jī)地統(tǒng)一起來,我們能唯確地抓住說話人的意圖,口語也會流暢自然.收到令人滿意的效果。
下面我們分別談?wù)劇?/p>
3.擴(kuò)大詞匯量
詞匯是語言的細(xì)胞和基本單位。
只有詞匯量積累到一定程度.才能順利地組詞、造句以及正確領(lǐng)會句子的意義。
因此p增加和擴(kuò)大詞匯量是提高聽力的必要手段。
但也要注意不要太偏重于必須聽懂每個單詞.否則就會形成聽到不熟悉的單詞就無法再專心聽下面內(nèi)容的壞習(xí)慣。
4.牢記句型
英語的句型種類繁多,常見的就有肯定句、否定句、祈使句、疑問句、簡單句、并列句、復(fù)合句、主動句和被動句等近十種。
這些句型都有自己特定的成分構(gòu)成和語法規(guī)則,彼此之間差別很大.又容易混淆。
不了解這些語法構(gòu)成和規(guī)則,即使熟悉每一·個單詞也難以理解 全句的意思。
針對這種情況,在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該牢記并掌握這些句型,并在日常會話和聽力理解加強(qiáng)練習(xí),直至對之運用自如。
5.廣泛閱讀
聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,通常學(xué)習(xí)者會感到進(jìn)步不大,有些地方怎么聽也聽不明白。
這個時候問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。
這表明學(xué)習(xí)者已經(jīng)進(jìn)步了,到了進(jìn)一步提高的時間了。
因此,就要采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。
可以閱讀和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報道等自己感興趣的內(nèi)容。
閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。
通過閱讀來進(jìn)一步提高自己.尤其是增加對國外背景知識的了解,將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。
詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低。
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