找到影響孩子學(xué)習(xí)的因素

時(shí)間：2022-09-30 13:18:20 學(xué)習(xí)方法我要投稿

　　找到影響孩子學(xué)習(xí)的因素很重要，下文是找到影響孩子學(xué)習(xí)的因素的，讓我們給孩子們營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

找到影響孩子學(xué)習(xí)的因素

　　找到影響孩子學(xué)習(xí)的因素【1】

　　影響學(xué)習(xí)的因素有智能、體能、注意力、動(dòng)機(jī)、情緒、學(xué)習(xí)的方法、環(huán)境、教導(dǎo)的方式、教案設(shè)計(jì)及教導(dǎo)者的態(tài)度等，其中情緒因京的影響頗大，卻常被忽賂，導(dǎo)致不少孩子高智商但低成就。

　　有情緒障礙的學(xué)生。

　　也可能出現(xiàn)各種令師長疑惑或困擾的學(xué)習(xí)行為，但因不被了解而遭受寅罰，使得問題變得更糟。

　　心情煩躁或是充滿忿根不平，是無法好好學(xué)習(xí)的。

　　這些不良情緒往往源自于過多的課業(yè)壓力、不良的教學(xué)方式或教案、教導(dǎo)者不公平的處置、人際關(guān)系的沖突、家庭中不良的氣氛或不當(dāng)?shù)墓芙�、情感事件的困擾等。

　　嚴(yán)重的學(xué)習(xí)焦慮成考試焦慮，往往是受師長對學(xué)習(xí)或考試不當(dāng)要求或期待的結(jié)果。

　　例如，考不到設(shè)定的標(biāo)難，就嚴(yán)厲責(zé)罵或體罰。

　　有些孩子受到達(dá)種觀念、風(fēng)氣的影響，把考試分?jǐn)?shù)高低當(dāng)做自我成就的指標(biāo)，面對考試就非常緊張，一旦考試不如意，心情就變得很壞。

　　極端的狀況就是因此害柏上學(xué)或是考場失利而自殺。

　　目前社會(huì)中，以分?jǐn)?shù)來評定學(xué)生好壞，而忽略孩子情緒及心理反應(yīng)的師長仍有許多，所衍生的不當(dāng)管教、體罰等，不知傷害了多少孩子，也造成許多扭曲的人生觀、價(jià)值觀及人際關(guān)系。

　　教育改革即企圖透過資源整合、尊重學(xué)習(xí)者、人與人及人與環(huán)境的調(diào)和等，平衡改善過去許多被扭曲而偏差發(fā)展的現(xiàn)象;然改革總有阻力，有識之士仍需持續(xù)全力以赴。

　　給孩子良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境【2】

　　環(huán)境是影響人們成材的重要條件之一。

　　家庭作為孩子生活的基地，能否為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對孩子的學(xué)習(xí)有著直接的影響。

　　我國古代就有孟母三遷的故事，孟母為了讓孩子不染上市儈氣，成為一個(gè)學(xué)識淵博的讀書人，不厭其煩，多次韶家擇鄰，為孩子創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孟母這樣重視環(huán)境對孩子的影響，是值得后人借鑒的。

　　環(huán)境本身就是一種教育，它用浴移默化的方式影響著孩子。

　　孩子的模仿性很強(qiáng)，悄悄地觀察著世界。

　　這個(gè)環(huán)境發(fā)生的一切在孩子的心靈中常常留下深刻的印象。

　　這對孩子的鑒別能力還很低，不能有選擇地接受環(huán)境的影響。

　　一提到家庭要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的父母可能就會(huì)想到學(xué)習(xí)的物質(zhì)環(huán)境，如安靜的住所、明亮的書房等。

　　當(dāng)然這些都是孩子家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的具體內(nèi)容，但是并不能把學(xué)習(xí)環(huán)境只歸結(jié)為物質(zhì)條件，還應(yīng)該包括家庭的學(xué)習(xí)織圍，父母對孩子學(xué)習(xí)的重視程度等。

　　良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍要靠家庭成員首先是父母的自身來創(chuàng)造，父母對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為是建立良好的學(xué)習(xí)氣氛的關(guān)健所在。

　　父母熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為業(yè)余生活的最大愛好，把談?wù)搶W(xué)習(xí)作為家庭的重要話題，家庭就自然會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

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