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環(huán)境對英語學(xué)習(xí)的重要性
英語環(huán)境的重要性對于每個想學(xué)好英語的人來說都是至關(guān)重要的!
我們首先想想我們的母語是怎么學(xué)的,我們一生來來就會寫漢字嗎?不會。
我們學(xué)習(xí)母語的最初始方法是什么,就是簡單的模仿母語里面的最基本母音,是以聲音為重點的啟蒙學(xué)習(xí)。我們的環(huán)境也是充滿了各種各樣的母語音,所以我們大腦慢慢的將精確的母語音印記在腦海中。我們大量時無意識地去接收母語音,恰恰也是非常高效的進行了聽覺記憶的訓(xùn)練,所以我們對于母語音的敏感度是最強的。當(dāng)我們上學(xué)后,就開始進行系統(tǒng)的有意識的學(xué)習(xí)了。因為之前我們有了無意識的以聲音為主的學(xué)習(xí)已經(jīng)給我們打下了扎實的基礎(chǔ),所以我們能非?焖、高效的進行有意識的母語學(xué)習(xí)。那么這個有意識的過程就是大量輸入和少量輸出的過程。沒有哪個小孩能滔滔不絕的講很多有見解有道理的東西吧,除非是天才。當(dāng)我們?nèi)胄:笕W(xué)習(xí)母語,都是進行有意識的,在良好環(huán)境中的學(xué)習(xí),所以我們能學(xué)的很好。
下面我們看看我們的英語學(xué)習(xí),我們傳統(tǒng)的是以視覺為主的學(xué)習(xí)。
這我就不多講了,現(xiàn)在我要說的是以聲音為主的學(xué)習(xí)。語言沒有了聲音就是dead language。如果我們要高效學(xué)好外語,首先要把它當(dāng)有聲語言來學(xué),先把自己放在外語文盲的角度來學(xué),去無意識的模仿英語的最基本聲音,音標。而且是越像外國人的聲音越好。我把中國人的聲音大致分為三等。
一:中國口音式英語。(絕大部分的英語學(xué)習(xí)者,以及學(xué)了多年英語都學(xué)不好的中國人。)
二:發(fā)音標準的英語(英語比較好的人,能夠和老外進行日常交流,卻難于聽懂、聽全快速、地道的英語)
三:發(fā)音純正的英語。(英語特牛的人,跟老外交流不用讓老外減速,且能聽懂NBA,VOA等的快速英語,相當(dāng)于是ABC(美國土生土長的華人)的水平。
所以,我們剛開始要特別注重基本音的練習(xí),發(fā)出和外國人一樣或很類似的聲音,并能形成發(fā)聲習(xí)慣,所以需要慢速到快速的反復(fù)練習(xí),從音標開始,到單詞,到句子,到文章等等。
如果我們上一步基礎(chǔ)做的很好的話,讀出來的東西很有洋腔洋調(diào)的味道了,然后就是進行有意識的學(xué)習(xí)了。進行有意識的學(xué)習(xí)后,我們的環(huán)境就相當(dāng)重要了。不管你學(xué)習(xí)英語,輸入了多少東西,只有你在輸出的時候,你的英語才能體現(xiàn)出來,所以我們一定要給英語學(xué)習(xí)者一個環(huán)境,讓學(xué)習(xí)者能夠不斷的表達自己學(xué)過的東西,不斷去提升自己的表達能力,背出來和說出來是完全不同的感覺,英語的高水平是要在無準備的條件下大段的以純正的聲音表達自己的意思。所以我們學(xué)習(xí)英語的人,一定是要把英語用出來的,只有在一個好的環(huán)境里,我們才能針對不同的情景和話題用英語輸出我們想要表達的東西。我認為小班制和VIP班(1對3或1對5)教學(xué),充分保證學(xué)員輸出英語的時間,學(xué)員的效果是最好的,進步是最快的。
最后一句話,背出來的東西還是別人的,只有自己說出來才是印象最深刻的,不用大腦去長時間收索,能夠達到快速反映的狀態(tài)。我教過很多學(xué)生,也認識了很多英語高手,只要是口語特牛的(英語的表達能力特好的),英語的整體水平都很高,聽說讀寫譯樣樣都好。所以為了成為英語高手,請注重以純正聲音為主的,在良好的英語環(huán)境下的高效學(xué)習(xí)。
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