自考論文答辯技巧

　　技巧指表現(xiàn)在文學(xué)、工藝、體育等方面的巧妙的技能。做任何事情都有技巧，你知道自考論文答辯有什么技巧嗎?下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于自考論文答辯技巧，僅供欣賞!

　　1 明確目的

　　什么是畢業(yè)論文答辯

　　答辯是辯論的一種形式，辯論按進(jìn)行形式不同，分為競(jìng)賽式辯論、對(duì)話式辯論和問答式辯論。

　　畢業(yè)論文答辯是“問答式辯論”的簡稱。

　　是答辯委員會(huì)成員和畢業(yè)論文的作者，面對(duì)面的、由答辯老師就論文提出有關(guān)問題、答辯人當(dāng)面回答的一種辯論形式。

　　它有“問”有“答”，還可以有“辯”。

　　論文答辯的目的：

　　校方目的

　　1、檢驗(yàn)畢業(yè)論文的真?zhèn)?即是否作者獨(dú)立創(chuàng)作

　　2、考察論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度

　　3、考查論文作者對(duì)所著論文的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力

　　4、審核論文是否符合體裁格式

　　學(xué)生目的

　　對(duì)于畢業(yè)論文作者來說，答辯是為了順利通過答辯，取得申請(qǐng)學(xué)位的資格，獲得學(xué)位證順利畢業(yè)。

　　2 熟悉內(nèi)容

　　必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。

　　這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。

　　要順利通過畢業(yè)論文答辯，就必須了解上述學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯的目的，然后有針對(duì)性的作好準(zhǔn)備，

　　繼續(xù)對(duì)論文中的有關(guān)問題作進(jìn)一步的推敲和研究，把論文中提到的基本材料搞準(zhǔn)確，把有關(guān)的基本理論和文章的基本觀點(diǎn)徹底弄懂弄通。

　　細(xì)閱讀自己的論文三遍以上，解決以下問題

　�、倜鞔_各部分的主要內(nèi)容和邏輯關(guān)系

　�、诿鞔_論文的基本觀點(diǎn)和基本依據(jù)，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容最好一一整理出來

　�、叟�懂弄通論文中所使用的每一個(gè)概念的確切涵義

　�、芾眄樥撐膶懽鞯倪^程和體會(huì)明確論文寫作的目的和意義

　　⑤仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。

　　如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說等。

　　在答辯過程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　⑥定稿交出后自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

　　攜帶紙筆、論文底稿和一些必要的參考資料等。

　　攜帶紙和筆是為了清晰地記錄答辯老師的問題，以防忘記或漏掉需要回答的問題，沒有聽清楚，還可以請(qǐng)答辯老師重復(fù)一下問題。

　　攜帶論文底稿和參考資料，是為了查閱答辯所涉及的問題。

　　答辯老師提問后，一般會(huì)給出一定的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)時(shí)候攜帶的資料就可以派上用場(chǎng)了。

　　3 格式文體正確、圖表美觀

　　論文的格式是檢查論文質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，衡量細(xì)心程度和態(tài)度是否認(rèn)真，格式正確，圖表美觀會(huì)使答辯老師給你加分，

　　任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來講，

　　長時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。

　　所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

　　4 語流適中

　　請(qǐng)講普通話

　　陳述論文內(nèi)容

　　應(yīng)盡量言簡意賅、重點(diǎn)突出自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧。

　　這是陳述論文時(shí)的必備技巧。

　　對(duì)自己論文的觀點(diǎn)、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點(diǎn)等要了然于胸。

　　對(duì)論文中出現(xiàn)的基本概念、專業(yè)詞匯、引用的文獻(xiàn)要明白其涵義。

　　回答問題時(shí)

　　清晰明白、正面回答，不轉(zhuǎn)換論題，不繞圈子，切忌答非所問對(duì)于自己把握不太大的問題，你可以試著回答和解釋，不要把話說得過滿。

　　有答有辯。

　　有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。

　　既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足修正失誤。

　　聽清楚答辯老師的問題之后之后再做回答。

　　進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。

　　無數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。

　　故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

　　即使整理了答案在稿紙上，也不要宣讀。

　　這樣給人以自信大方的印象。

　　陳述和回答問題時(shí)，一定要坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。

　　5 體態(tài)語輔助

　　雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。

　　特別是手勢(shì)語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。

　　相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。

　　所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語。

　　6 時(shí)間控制

　　一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。

　　陳述時(shí)的時(shí)間概念很重要，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完，否則會(huì)被老師強(qiáng)行制止，影響答辯人的發(fā)揮，給答辯老師留下不好的印象。

　　畢業(yè)論文答辯各校、各組時(shí)間不同，但基本上答辯人的陳述時(shí)間在10-15分鐘，答辯老師提問5分鐘。

　　因此，跟人陳述的PPT內(nèi)容要控制好，正式演講前最好自己預(yù)講演練，做到自己心中有數(shù)。

　　講的時(shí)候，盡量講一些重要的、結(jié)論性的東西，中間的一些不重要的最好忽略。

　　7 注意細(xì)節(jié)

　　每個(gè)老師都是術(shù)業(yè)有專攻的，一組答辯的人較多，選的題材也各有不同，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來說，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。

　　因此，在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。

　　另外，注意論文中的細(xì)節(jié)與共性的地方，那些小東西往往是老師問題的出處。

　　尤其關(guān)注自己論文中工具、語言使用的問題。

　　人各有所長，答辯專家不一定懂你的課題，但是一定懂工具和語言。

　　一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯的10大技巧自學(xué)考試。

　　8 人稱使用，禮貌用語

　　在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。

　　如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!在答辯的過程中，要充分體現(xiàn)對(duì)老師的尊重和對(duì)論文指導(dǎo)老師的感謝，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象。

　　9 展示自信

　　放松的心情可以使得思維活躍，不會(huì)出現(xiàn)語言重復(fù)、答非所問等現(xiàn)象。

　　否則，明明自己懂得的問題，也可能因?yàn)榫o張而回答不上來

　　10 答辯結(jié)束

　　此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)、研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。

　　還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。

　　另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。

　　使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。

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