快速閱讀的技巧

　　你的閱讀速度有多快?有辦法能讓你的閱讀速度提高一倍，你相信嗎?下面小編整理閱讀技巧給大家，希望能夠幫助大家快速閱讀的能力!

　　關(guān)鍵問(wèn)題

　　速讀最重要的竅門(mén)是，閱讀的目的要明確，閱讀前弄明白要從文章中獲取什么信息。

　　如果你僅僅要獲得文章的要點(diǎn)，那么你可以快速略讀一下，抽取其中必要的觀點(diǎn)。

　　如果你需要理解文章的細(xì)節(jié)，那么你就要慢慢閱讀，以便徹底地理解它。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)略讀非常詳細(xì)的文檔，你將節(jié)省出很多時(shí)間。

　　技巧說(shuō)明

　　如果你知道怎樣忽略不相關(guān)的細(xì)節(jié)，那還不夠，還有其它一些改進(jìn)閱讀方式的技巧可以提高閱讀速度。

　　多數(shù)人是從孩子的閱讀方式開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀的，一個(gè)字一個(gè)字地，或者一個(gè)詞一個(gè)詞地。

　　作為成年人，這很可能不是你的閱讀方式--想想當(dāng)你現(xiàn)在閱讀時(shí)眼部肌肉是怎樣運(yùn)動(dòng)的。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛是在看某一段文字，過(guò)一會(huì)兒又移動(dòng)到下一段文字，如此進(jìn)行下去。

　　每次你都是閱讀一段文字，而不是一個(gè)字一個(gè)字地閱讀。

　　還會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是每次都從這一段移動(dòng)到下一段：如果前面的一段意思不是很確定，有時(shí)你會(huì)返回去看前一段。

　　一個(gè)熟練的閱讀者閱讀的每一段都會(huì)有很多字詞。

　　他只是飛快地看一下每一段的細(xì)節(jié)，然后繼續(xù)。

　　閱讀者的眼睛很少會(huì)回看前一段文字，這樣可以減少眼睛的工作量，也增加了在一段時(shí)間內(nèi)可以處理的信息量。

　　一個(gè)生疏的閱讀者就會(huì)遇到困難，花費(fèi)很多時(shí)間閱讀小段小段的文字，他經(jīng)常往回看，漏過(guò)對(duì)文章的條理結(jié)構(gòu)和主題的完整理解。

　　不規(guī)則的目光移動(dòng)使得閱讀成了一件累人的事情。

　　生疏的閱讀者將討厭閱讀，會(huì)認(rèn)為很難集中精力去理解書(shū)面的信息。

　　該怎樣做?

　　通過(guò)以下措施來(lái)練習(xí)速讀：

　　1.增加每一段的字詞的數(shù)量

　　2.減少閱讀每一段消耗的時(shí)間

　　3.減少你的目光移回到前一個(gè)句子的次數(shù)

　　理由是這樣的：

　　1.增加每一段的字詞的數(shù)量

　　這需要有意識(shí)地鍛煉，嘗試著增加每次閱讀的字詞的數(shù)量，通過(guò)練習(xí)，你會(huì)讀得更快。

　　將文字放得離眼睛更遠(yuǎn)一些，能夠增加你每次閱讀的段中的字詞數(shù)量。

　　在每一段中的字詞越多，你將讀得越快。

　　2.減少閱讀每一段消耗的時(shí)間

　　閱讀每一段最少需要四分之一秒，迫使你自己減少花費(fèi)的時(shí)間，這樣你將在快速獲取信息上做得更出色，這也是一個(gè)有關(guān)練習(xí)和自信的問(wèn)題。

　　3.減少你的目光移回到前一個(gè)句子的次數(shù)

　　為了減少回讀的次數(shù)，你可以使用一個(gè)指示物來(lái)跟蹤你閱讀的行，可以是手指、鋼筆或者鉛筆。

　　你的目光緊隨指示物的尖端，將使得你的閱讀過(guò)程更加順暢。

　　使用這種方法閱讀的速度在很大程度上取決于移動(dòng)指示物的速度。

　　通過(guò)獨(dú)自運(yùn)用速讀的技巧，可以在一定程度上提高你的閱讀速度。

　　你能堅(jiān)持自學(xué)是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)閱讀機(jī)和來(lái)自成功速讀建立的自信 --- 一天的好課程就可以改變你的閱讀技能。

　　要點(diǎn)

　　速讀可以使你更快地閱讀資料，在短期記憶中你可以掌握更多，所以也會(huì)理解得更好。

　　提高閱讀的速度的方法是，每一段讀更多的文字，減少讀每一段的時(shí)間，使用指示物和減少回讀。

　　快速閱讀的技巧【2】

　　一、快速閱讀的基本技巧

　　1、避免發(fā)聲。

　　出聲閱讀是影響閱讀速度的重要因素。

　　實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表明，朗讀的速度最快每分鐘只能達(dá)到200字，而默讀每分鐘可達(dá)800字左右，是朗讀的4倍。

　　因此，提高閱讀首先要學(xué)會(huì)默讀。

　　默讀的關(guān)鍵在于避免出聲，有的人在讀時(shí)雖然聽(tīng)不到有明顯的出聲現(xiàn)象，但是仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)他的唇或舌在動(dòng)，說(shuō)明其閱讀仍有不易覺(jué)察的潛在發(fā)聲現(xiàn)象，這仍會(huì)影響到閱讀的速度。

　　在實(shí)際閱讀訓(xùn)練中，要有意識(shí)地克服唇動(dòng)、舌動(dòng)的現(xiàn)象。

　　2、減少注視點(diǎn)。

　　閱讀過(guò)程中，眼睛是以快速眼跳運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的。

　　其中眼跳運(yùn)動(dòng)的時(shí)間只占10%，而眼睛停留在各個(gè)注視點(diǎn)上停頓的時(shí)間占到總時(shí)間的90%。

　　可見(jiàn)，眼睛主要不是靠眼跳的運(yùn)動(dòng)，而是通過(guò)眼跳中的注視停頓來(lái)獲取信息。

　　這樣，減少一行乃至一頁(yè)文字中的注視點(diǎn)，也就相應(yīng)使得視覺(jué)幅度擴(kuò)大，每次眼停獲得的信息增多，從而可以節(jié)省閱讀時(shí)間，提高閱讀的效率。

　　3、縮短眼停時(shí)間。

　　眼停時(shí)間是指眼睛在每個(gè)注視點(diǎn)上停留的時(shí)間。

　　減少停留的時(shí)間，也會(huì)相應(yīng)提高整體閱讀的速度。

　　4、避免回視。

　　回視是指眼跳經(jīng)過(guò)某一注視點(diǎn)后又重新返回。

　　回視的次數(shù)越多，閱讀的速度就會(huì)越慢。

　　因此，必須努力克服回視的毛病。

　　一般來(lái)說(shuō)，回視的出現(xiàn)是由于注意力不夠集中、閱讀缺乏自信，總擔(dān)心沒(méi)有完全看清楚。

　　要避免回視，就應(yīng)從這些方面多加注意。

　　二、快速閱讀的主要方法

　　1、瀏覽法。

　　瀏覽法是指對(duì)一般不需要細(xì)致了解的書(shū)籍，只是從總體上粗略掌握書(shū)中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。

　　它可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開(kāi)闊視野，是博覽群書(shū)所常用的重要方法。

　　瀏覽閱讀主要是重點(diǎn)注意文中的一些關(guān)鍵位置：一是篇名，包括文章的題目和書(shū)名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點(diǎn)、主要論題或是主要內(nèi)容等。

　　通過(guò)研究題目，可以對(duì)文章或書(shū)籍有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。

　　二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會(huì)幫助讀者對(duì)文章或書(shū)籍大體框架、基本思路有所了解。

　　三是正文，這一部分瀏覽的關(guān)鍵主要是開(kāi)頭、結(jié)尾以及中間各段落起首的中心句。

　　將這些關(guān)鍵部分瀏覽完畢后，會(huì)對(duì)文章或書(shū)籍形成總的印象，如果經(jīng)回憶有不夠完整的地方，或有值得深究之處，可再作必要的重點(diǎn)補(bǔ)閱。

　　2、掃讀法。

　　掃讀法是指對(duì)文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。

　　掃讀法不像傳統(tǒng)閱讀方法那樣逐字逐句地來(lái)讀，而是將眼停的視域盡可能擴(kuò)大，將幾行文字、一段文字甚至整頁(yè)文字作為每次眼停的注視單位，在快速掃視中獲得對(duì)文章或書(shū)籍的總體印象、整體理解。

　　這種方法最快可以由數(shù)行掃讀達(dá)到一頁(yè)一頁(yè)掃讀，逐頁(yè)掃讀的方法又稱(chēng)為面式閱讀法。

　　由于擺脫了個(gè)別字句上的語(yǔ)意糾纏，這種方法不僅提高了閱讀速度，而且并不像有些人擔(dān)心的那樣會(huì)影響理解程度，很多時(shí)候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內(nèi)容的精髓。

　　掃讀法閱讀的速度非�？�，但要熟練掌握這種方法必須經(jīng)常專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，比如經(jīng)常做一些視力擴(kuò)展訓(xùn)練，在平時(shí)閱讀時(shí)要注意克服逐字逐句閱讀的習(xí)慣，有意識(shí)地?cái)U(kuò)大每次眼停的視野范圍。

　　利用舒爾特?cái)?shù)字表等進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的視力擴(kuò)展訓(xùn)練，也是非常有效的方法。

　　3、跳讀法。

　　跳讀法是指跳過(guò)一些無(wú)關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性?xún)?nèi)容的一種快速閱讀方法。

　　跳讀與掃讀不同，掃讀是逐頁(yè)掃視，而跳讀則是有所取舍地跳躍式前進(jìn)，只停留在那些最有價(jià)值的內(nèi)容上閱讀，其他次要內(nèi)容則大段大段甚至整頁(yè)整頁(yè)地略過(guò)。

　　所以，善于運(yùn)用跳讀法閱讀，不但可以提高閱讀速度，而且能夠很快抓住關(guān)鍵，把握文章要旨。

　　跳讀的具體方法有多種：可以抓住標(biāo)題、小標(biāo)題、黑體字等關(guān)鍵處跳讀，這些往往都是文中主要內(nèi)容、中心題旨所在;可以根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)的提示閱讀，

　　有關(guān)鍵詞語(yǔ)的地方大都是同閱讀者所關(guān)心的內(nèi)容或問(wèn)題聯(lián)系最密切的;可以重點(diǎn)在篇章的開(kāi)頭、結(jié)尾，文中段落的首句或尾句跳讀，這些常常是議論性文體的主要觀點(diǎn)或論據(jù)要點(diǎn)的所在;可以沿著情節(jié)發(fā)展線(xiàn)索跳讀，

　　如在記敘文體中情節(jié)之外的純景物、人物的大段靜態(tài)描寫(xiě)可直接略過(guò);可以根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的提示跳讀，通過(guò)結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)的幫助來(lái)把握書(shū)中的思路，如"由此看來(lái)"、"總之"等就可提示讀者很快找到關(guān)鍵性的總結(jié)句。

　　4、尋讀法。

　　尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書(shū)籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。

　　尋讀法是日常工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用的一種快速閱讀方法。

　　我們?cè)谵o典中查閱某個(gè)字詞的意義或讀音;在報(bào)紙上查看當(dāng)天的重要新聞;在電視報(bào)上了解想看的電視節(jié)目;在產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中查訊某個(gè)故障的排除方法;在某本書(shū)中通過(guò)目錄提要尋找自己最感興趣的內(nèi)容;在寫(xiě)作中搜集需要引用的有關(guān)資料等時(shí)，都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地用到尋讀法。

　　尋讀時(shí)，要在快速掃視書(shū)頁(yè)的過(guò)程中，能夠很快地對(duì)自己所要查找的某些問(wèn)題的細(xì)節(jié)如人名、地名、事件、年代、概念術(shù)語(yǔ)等，作出識(shí)別判斷。

　　這種快速篩選識(shí)別信息的能力，需要在閱讀實(shí)踐中不斷鍛煉提高。

　　5、猜讀法。

　　猜讀法是指在讀書(shū)讀文章時(shí)，以所了解的題目或已看的前文作為前提，對(duì)后面的內(nèi)容預(yù)作猜想，然后將其與后文實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行印證比較的一種閱讀方法。

　　猜讀法使讀者角度轉(zhuǎn)換為作者，為作者設(shè)身處地地考慮作品內(nèi)容的安排，這就使閱讀活動(dòng)始終處于高度活躍的積極思維狀態(tài)，有助于鍛煉提高讀者的認(rèn)識(shí)判斷能力、創(chuàng)造能力。

　　隨著猜讀準(zhǔn)確性的提高，讀者在閱讀中領(lǐng)會(huì)把握作品內(nèi)容的時(shí)間就會(huì)大為減少，因而猜讀的能力對(duì)提高快速閱讀能力也會(huì)起到重要的促進(jìn)作用。

　　猜讀法最常見(jiàn)于情節(jié)類(lèi)的作品閱讀中，如《老人與�！分性谧x到桑提亞哥剛遇到鯊魚(yú)之時(shí)，讀者便可以猜想作者會(huì)怎樣寫(xiě)他與鯊魚(yú)的較量?最后結(jié)局會(huì)是如何?其他類(lèi)型的作品，也可用猜讀法閱讀。

　　讀議論性文體時(shí)，可以先由題目設(shè)想作者怎樣提出論點(diǎn)，采用哪些論據(jù)，用什么方法來(lái)具體論證。

　　運(yùn)用猜讀法時(shí)需要注意，猜讀要以原文的某些材料作依據(jù)，不能毫無(wú)依據(jù)地憑空亂想。

　　猜想之后，要在原文的相關(guān)處重點(diǎn)閱讀，將猜想與原文的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，一致便說(shuō)明自己較好地準(zhǔn)確理解了作品，不一致則說(shuō)明自己的理解或作者對(duì)內(nèi)容的處理有問(wèn)題。

　　在不斷的猜想、比較、總結(jié)中，猜讀能力會(huì)不斷提高，思維能力與創(chuàng)造能力也會(huì)得到很好鍛煉。

　　三、快速閱讀需要注意的問(wèn)題

　　第一、要保持注意力的集中。

　　快速閱讀不只是求速度，還要求達(dá)到理解的程度，如果注意力不集中就很難保證在極短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)��?nèi)容理解，更談不上對(duì)內(nèi)容的記憶和掌握。

　　因此，閱讀的速度越快，就越需要讀者的注意力保持高度集中。

　　這對(duì)于保證快速閱讀的效率是非常重要的。

　　第二、提高整體識(shí)讀的能力。

　　閱讀速度的提高，與閱讀者的整體識(shí)讀能力有著很直接的關(guān)系。

　　逐字逐句讀書(shū)的習(xí)慣使注視點(diǎn)增多，眼跳次數(shù)增多，勢(shì)必影響閱讀的速度。

　　而如果將許多字詞、一句或數(shù)句甚至一段作為一個(gè)整體來(lái)識(shí)讀，就會(huì)大大減少注視點(diǎn)和眼跳次數(shù)，使每次眼停的閱讀視野擴(kuò)大，閱讀速度也會(huì)成倍地提高。

　　因此，在閱讀中注意養(yǎng)成整體識(shí)讀的習(xí)慣，也是提高快速閱讀能力的一個(gè)重要方面。

　　第三、正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關(guān)系。

　　我們所說(shuō)的快速閱讀，當(dāng)然是在理解、記憶基礎(chǔ)上的閱讀。

　　如果拋開(kāi)了對(duì)所讀材料的理解和記憶，而單純追求速度，那這個(gè)速度即使再快也是沒(méi)有意義的。

　　因此，提高閱讀的速度，一定要處理好速度與理解、記憶之間的關(guān)系。

　　快速閱讀必須以一定的理解水平、記憶掌握能力為前提。

　　一般來(lái)說(shuō)，快速閱讀的理解率應(yīng)保持在70%左右的水平。

　　快速閱讀的技巧【3】

　　一、瀏覽

　　略讀同樣首先應(yīng)從封面開(kāi)始，根據(jù)書(shū)名、作者、出版單位等信息迅速對(duì)該書(shū)的主題、學(xué)科領(lǐng)域等作出判斷。

　　然后應(yīng)通過(guò)內(nèi)容提要來(lái)了解該書(shū)的主要內(nèi)容，以決定自己是否進(jìn)一步閱讀。

　　如讀完內(nèi)容提要還不能判斷該書(shū)的閱讀價(jià)值，就要閱讀目錄，以對(duì)全書(shū)有一個(gè)整體的把握。

　　在進(jìn)入正式閱讀之前，還應(yīng)閱讀前言和后記，以了解作者寫(xiě)作的緣由、背景和目的等，更深刻地理解全書(shū)的主旨，使自己在閱讀過(guò)程中能夠有所側(cè)重。

　　二、掃讀正文

　　1.快速閱讀

　　在讀完序言、后記之后，便開(kāi)始進(jìn)入對(duì)全文的掃讀階段了。

　　掃讀的速度十分快，一目十行，略觀大意。

　　在前面的章節(jié)里，我們提過(guò)讀書(shū)忌快，這是從理解和牢固掌握書(shū)的內(nèi)容的角度說(shuō)的，因?yàn)樨澏嗲罂焱�往不能理解和掌握�?/p>

　　但不是說(shuō)，須一概反對(duì)快讀，只能慢讀，而是說(shuō)應(yīng)該在理解的前提下，越快越好，略讀尤其需要速度，以提高閱讀的效率。

　　快速閱讀是掌握信息的重要途徑。

　　專(zhuān)家指出：創(chuàng)造性工作的效率與獲得和加工的信息量成正比，如果一個(gè)人獲得信息速度快，信息量又多，那么他的工作和學(xué)習(xí)效率也就高。

　　據(jù)說(shuō)，拿破侖每分鐘能看2000個(gè)單詞，巴爾扎克半小時(shí)可讀完一本小說(shuō)，他們的快速閱讀能力令人驚嘆不已。

　　研究表明，提高閱讀速度不會(huì)降低理解率，關(guān)鍵是要按照正確掃讀法去閱讀。

　　并且，掃讀技巧形成后，不但可以長(zhǎng)期保持，而且對(duì)不同的語(yǔ)言材料有正遷移效應(yīng)。

　　例如，讀漢語(yǔ)材料的速度快了，閱讀英語(yǔ)材料的速度也會(huì)相應(yīng)提高。

　　閱讀時(shí)，人的眼球是時(shí)停時(shí)動(dòng)地向下跳動(dòng)，眼球停的時(shí)候認(rèn)知文字，眼球跳動(dòng)的時(shí)候轉(zhuǎn)向下面的文字。

　　眼停一次的時(shí)間大約為1/3秒左右，每次眼球停頓能認(rèn)知1—7個(gè)文字符號(hào)。

　　我們把眼球停時(shí)認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)叫做“識(shí)別間距”。

　　閱讀時(shí)，目光向前跳躍，眼球運(yùn)動(dòng)，每動(dòng)一次大約為千分之幾秒，人們的閱讀只限于目光跳躍的停留期。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，閱讀者的眼睛在一小時(shí)內(nèi)有3分鐘在移動(dòng)，有57分鐘在停頓，即眼動(dòng)時(shí)間占5%，眼停時(shí)間占95%左右。

　　因此，要想提高閱讀速度，就要擴(kuò)大識(shí)別間距，進(jìn)行整體認(rèn)知，就是說(shuō)，眼停認(rèn)知不能逐字進(jìn)行，而應(yīng)一個(gè)個(gè)詞組或一個(gè)個(gè)短語(yǔ)、短句整體地認(rèn)知和理解。

　　人們的閱讀方法，可歸納為三種：點(diǎn)式閱讀、線(xiàn)式閱讀和面式閱讀。

　　點(diǎn)式閱讀的視點(diǎn)很小，一個(gè)字一個(gè)字地閱讀，視點(diǎn)的最大限度不超過(guò)五個(gè)字。

　　這是速度最慢的一種方法。

　　線(xiàn)式閱讀，視區(qū)是一條線(xiàn)，視力范圍是一個(gè)句子或者幾個(gè)句子群，用這種方法閱讀，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可達(dá)到一目一行。

　　面式閱讀是速度最快的閱讀方法。

　　面式閱讀，視力區(qū)最少是兩行字，高手可以成段成頁(yè)地閱讀。

　　因此，閱讀的視力形成了一個(gè)“面”，所以叫面式閱讀。

　　掃讀也是成段成頁(yè)地閱讀，因此它實(shí)質(zhì)上也就是面式閱讀。

　　用這種閱讀方法，每分鐘最低能讀1000字，甚至可達(dá)1500字，十分符合略讀的要求。

　　許多學(xué)生的閱讀方式都是線(xiàn)式閱讀，速度甚慢。

　　要想提高速度，必須加強(qiáng)科學(xué)的閱讀訓(xùn)練，訓(xùn)練的主要方法是努力增大識(shí)別間距，學(xué)會(huì)面式閱讀。

　　線(xiàn)式閱讀識(shí)別間距小，閱讀者只習(xí)慣于一個(gè)詞一個(gè)詞地讀;面式閱讀的識(shí)別間距大，是把十六個(gè)詞分成六個(gè)語(yǔ)義群來(lái)閱讀，自然要比點(diǎn)式閱讀快得多。

　　面式閱讀時(shí)，識(shí)別間距增大，減少了眼停的次數(shù)(由16次減少為6次)，因而直接提高了閱讀速度;而且，面式閱讀把句子劃分成為數(shù)不多的語(yǔ)義群，更便于理解詞與詞之間的語(yǔ)義聯(lián)系，因而有利于提高理解率和閱讀效率。

　　所以，要更好地滿(mǎn)足略讀的需要，必須增大識(shí)別間距。

　　要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，最有效的就是遵照面式閱讀的要求進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，逐步提高自己的閱讀速度。

　　2.敏捷思考

　　掃讀階段，快速閱讀的同時(shí)，還須敏捷思考，以理解文字所表達(dá)的意義和重點(diǎn)。

　　不要閱讀神速，卻不知所云，快速閱讀必須與敏銳思考結(jié)合在一起。

　　為保證快速閱讀質(zhì)量，讀者應(yīng)集中精力進(jìn)行快速思考。

　　3.推斷和預(yù)測(cè)

　　好的閱讀活動(dòng)，不是被動(dòng)接收，而是積極感知、記憶和思考的過(guò)程。

　　隨著閱讀內(nèi)容的擴(kuò)展，意義的深入，情節(jié)的推進(jìn)，閱讀者不僅要逐步對(duì)讀物有較深刻的了解，而且還須對(duì)閱讀內(nèi)容的性質(zhì)和發(fā)展加以推斷和預(yù)測(cè)。

　　對(duì)情節(jié)發(fā)展的準(zhǔn)確推斷和對(duì)上下文關(guān)系的正確預(yù)測(cè)，可使閱讀變得輕松而流暢，并能加快閱讀速度。

　　三、細(xì)讀重點(diǎn)

　　經(jīng)過(guò)對(duì)全文的迅速掃讀，閱讀者基本上已明確了材料的重點(diǎn)所在，從整體上有了更清晰的把握。

　　這時(shí)，閱讀者可以根據(jù)自己的需要或興趣選擇文中的某些部分繼續(xù)進(jìn)行細(xì)讀。

　　把略讀和精讀過(guò)程結(jié)合起來(lái)。

　　四、概括全文

　　略讀雖然不如精讀要求嚴(yán)格細(xì)致，但并不意味著就可以馬馬虎虎，草草了事。

　　略讀同樣要求把所獲知識(shí)加以消化吸收，如果掃讀一遍后便書(shū)一丟，既不總結(jié)，也不反芻，當(dāng)時(shí)學(xué)到的一些東西很快就會(huì)成為過(guò)眼煙云。

　　掃讀結(jié)束之后，一定要用自己的語(yǔ)言對(duì)全書(shū)的內(nèi)容加以概括，理清整體的思路和脈絡(luò)，及時(shí)總結(jié)閱讀心得。

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