高中語(yǔ)文答題技巧

　　高中語(yǔ)文考試十分重要，掌握必要的技巧能讓語(yǔ)文考試成績(jī)極大的提升，輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，下面是小編收集的高中語(yǔ)文答題技巧，希望大家喜歡。

　　高中語(yǔ)文答題技巧 1

　　一、進(jìn)入考場(chǎng)，首先要做的是讓自己冷靜下來(lái)。

　　具體做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”，“不要著急，按時(shí)交卷就行了”。

　　“相信自己，決不輕易留空白”，切記“整潔、美觀、有效”原則。

　　二、開(kāi)考鈴聲響前有5分鐘時(shí)間讓你瀏覽試卷。

　　此時(shí)不可用筆答題，否則違反考紀(jì)。

　　你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。

　　高中語(yǔ)文答題技巧 2

　　分配時(shí)間要服從于考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。

　　在具體操作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”實(shí)用原則，分值大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花一些時(shí)間；一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊(duì)完成；難度最大的或從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的題目，放在最后攻關(guān)。

　　時(shí)間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷35分鐘左右，最多不要超過(guò)40分鐘；11—20題50分鐘左右，作文原則上保證60分鐘。

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)知識(shí)（1—4題，12分）

　　1、字音辨析題：

　　答題技巧：（1）常見(jiàn)多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。

　�。�2）形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。

　　常見(jiàn)字標(biāo)音正確的可能性小。

　�。�3）生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。

　�。�4）審清題干，用排除法較好。

　　2、字形辨析題

　　答題技巧：把字的音、形、義結(jié)合在一起來(lái)考慮。

　　形近而音不同的別字是重點(diǎn)，生僻子一般不會(huì)錯(cuò)。

　　如無(wú)把握，可放放再說(shuō)，但必須用記號(hào)來(lái)提示自己。

　　3、詞語(yǔ)運(yùn)用題

　　答題技巧：（1）語(yǔ)素分析：分析出不同的語(yǔ)素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。

　�。�2）語(yǔ)境分析：在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。

　�。�3）善用排除：將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項(xiàng)，同時(shí)也要做記號(hào)。

　　（4）語(yǔ)感判斷：如果確實(shí)拿不準(zhǔn)，就要憑語(yǔ)言感覺(jué)去選擇。

　　年百微噸度年個(gè)

　　4、成語(yǔ)辨析題

　　答題技巧：（1）根據(jù)成語(yǔ)意思判斷，但要注意，不能望文生義。

　�。�2）注意成語(yǔ)潛在的感情色彩（3）注意成語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象（4）四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱；特別陌生的`成語(yǔ)往往是對(duì)的；另外要特別注意兩用成語(yǔ)的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。

　　5、病句辨析題

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯。

　　答題技巧：判斷病句用排除法居多，回憶以前做的常見(jiàn)病句的標(biāo)志。

　　做題思路通常是：檢查主干是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)是否搭配→→推敲詞語(yǔ)有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語(yǔ)或句子語(yǔ)序是否合理→→個(gè)別短語(yǔ)有否歧義→→句子是否符合邏輯。

　　特別注意以下幾種情況：

　�。�1）介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。

　�。�2）動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。

　　（3）用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

　�。�4）前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

　　（5）反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。

　　6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題答題要特別注意以下幾種錯(cuò)誤類(lèi)型：（1）該用句號(hào)的卻用了逗號(hào)；（2）非疑問(wèn)句卻用了問(wèn)號(hào)；（3）選擇問(wèn)句中用了兩個(gè)問(wèn)號(hào)；（4）倒裝句中問(wèn)號(hào)前置；（5）感嘆號(hào)的位置出現(xiàn)在句中；（6）分句之間誤用了頓號(hào)；（7）表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號(hào)；（8）習(xí)慣上作為一個(gè)詞使用的并列詞語(yǔ)間用了頓號(hào)；（9）二、三層次的并列間用頓號(hào)（只限第一層次并列用）；（10）引號(hào)之間用了頓號(hào)；（11）沒(méi)有提示和總括作用的地方用了冒號(hào)；（12）冒號(hào)的通領(lǐng)范圍不清；（13）引語(yǔ)中間“某某說(shuō)”后用冒號(hào)；（14）是間接引語(yǔ)卻用了引號(hào)；（15）引語(yǔ)中句末點(diǎn)號(hào)位置不當(dāng)；（16）括號(hào)位置不當(dāng)；（17）該用括號(hào)而未用；（18）冒號(hào)和破折號(hào)互相混淆；（19）破折號(hào)和“是”重復(fù)；（20）省略號(hào)和“等”重復(fù)等。

　　7、語(yǔ)言連貫題

　　答題技巧：先從語(yǔ)句形式入手，再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容考究。

　　做題思路是：考查陳述對(duì)象是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等

　�。ǘ�）現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）（5—7題）

　　1、先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌握全文意思。

　�。ㄕf(shuō)明性文字抓基本概念以及對(duì)基本概念的解釋文字，議論性文字抓基本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)的闡述文字。

　　讀好第一段和最后一段，能復(fù)述每段內(nèi)容）

　　2、再讀3道選擇題題干和選項(xiàng)支。

　　3、再讀一遍原文，讀的時(shí)候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來(lái)。

　　4、解題。

　　正常思路是：定位——核對(duì)——判斷。

　　解題時(shí)要將選擇枝與原文作比較進(jìn)行判斷。

　　要注意以下幾種情況：（1）在題目中劃出要求你回答的對(duì)象；（2）明確此類(lèi)題目是在玩文字游戲，所以要特別注意以偏概全，無(wú)中生有，故意夸大縮小，混淆先后，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分等。

　�。ㄈ�）文言文閱讀（9分，每小題3分）（8—10題）

　　1、先讀最后一道題目，了解文章內(nèi)容。

　　2、再讀原文，帶著“什么人”“幾個(gè)人”“什么事”“結(jié)果怎樣”“為什么這樣”等問(wèn)題對(duì)文段用心默讀、圈畫(huà)兩遍進(jìn)行理解。

　　閱讀過(guò)程中見(jiàn)到加點(diǎn)字時(shí)要到題目中進(jìn)行理解。

　　3、注意文段后的注釋?zhuān)�很多時(shí)候有提示作用。

　　4、解題。

　　題目設(shè)計(jì)一般有以下幾種類(lèi)型：

　　A、信息篩選題（性格表現(xiàn)題）：

　　答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng)，用排除法選擇。

　　特別注意看清楚“誰(shuí)”的“什么性格”，防張冠李戴、問(wèn)牛答馬這種錯(cuò)誤。

　　B、詞語(yǔ)理解題

　�。�1）文言虛詞題

　　答題技巧：先翻譯每組中高中學(xué)過(guò)的那個(gè)句子中的虛詞意思，再將這個(gè)意思套到另一句中來(lái)推斷虛詞用法是否相同。

　　注意聯(lián)系文句的整體意義和上下文意義。

　�。�2）文言實(shí)詞題

　　答題技巧：分析字形，辨明字義。

　　從字音相同（近）推測(cè)通假字。

　　用互文見(jiàn)義對(duì)照解釋前后詞。

　　用成語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義，注意古今異義詞。

　　將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)不通就錯(cuò)。

　　從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。

　　C、內(nèi)容歸納題

　　答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。

　　判斷時(shí)要明確敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無(wú)中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時(shí)間是否準(zhǔn)確等。

　　中心、主旨理解重點(diǎn)分析議論的語(yǔ)句，總體把握。

　　總之：古文所選文章往往是古代賢人良臣的小故事幾個(gè)人履歷，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個(gè)別字詞，需要膽大心細(xì)。

　　遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，先讀下文，也許自會(huì)明白，或者可以到題目中去找答案。

　　若不影響做題，不懂就不懂，沒(méi)有什么，千萬(wàn)不要鉆牛角尖。

　　解釋不通的字詞往往可以考慮通假或活用。

　　好了，客觀題做完了，可以把答案填入指定位置了。

　　同學(xué)們一定要再填涂機(jī)讀卡時(shí)注重規(guī)范。

　　第一卷答題用時(shí)約40分鐘。

　　填完后，拿出草稿紙，準(zhǔn)備進(jìn)入第二卷主觀題的作答階段。

　　深呼吸后，就開(kāi)始吧！不斷提醒自己一定要打草稿。

　　第Ⅱ卷（共120分，用時(shí)50+60分鐘）

　�。ㄋ模┪难苑�譯、詩(shī)詞鑒賞、名句文學(xué)常識(shí)填空（23分）

　　11、文句翻譯題（10分）：

　　答題技巧：（1）要結(jié)合譯句重讀上下文句子。

　　（2）先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語(yǔ)的解釋?zhuān)�此時(shí)要特別注意詞類(lèi)活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。

　�。�3）圈出句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。

　�。�4）判斷句子的句式特點(diǎn)，這也是得分點(diǎn)。

　　（5）開(kāi)始逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)，組合成句子，前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。

　　要求符合現(xiàn)代人說(shuō)話習(xí)慣。

　�。�6）一定牢記：直譯為主，意譯為輔，字字落實(shí)，忠實(shí)原文。

　　個(gè)別字實(shí)在無(wú)法講通，考慮通假、活用或意譯。

　　12、詩(shī)歌鑒賞題（8分）

　�。�1）先讀詩(shī)歌題目，圈出題眼，把握本詩(shī)重點(diǎn)。

　　（2）再讀作者，回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。

　　（3）再讀注解，尋找詩(shī)歌內(nèi)容的線索。

　　（4）通讀全詩(shī)。

　　通讀時(shí)要特別注意每句至少圈出一兩個(gè)詞作為句眼。

　　要發(fā)揮想象，逐字解說(shuō)詩(shī)句，理解詩(shī)的大意。

　　最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情，是詩(shī)的主旨和意境所在。

　　結(jié)合詩(shī)題、描述、議論、抒情推斷這首寫(xiě)什么內(nèi)容。

　　注意格律詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu)。

【高中語(yǔ)文答題技巧】相關(guān)文章：

高中語(yǔ)文的一些答題技巧04-01

化學(xué)答題技巧04-01

面試答題技巧及思路09-26

初中政治答題技巧06-02

高中物理答題技巧04-01

行政能力測(cè)試答題技巧04-01

中考論述類(lèi)文本答題技巧06-13

省考行測(cè)答題技巧10-22

職場(chǎng)面試中的答題技巧04-01