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《新形勢下班主任工作方法與技巧》的學(xué)習(xí)體會
20**年12月26日，我很榮幸來到省會濟南參加新形勢下班主任的工作方法與技巧培訓(xùn)學(xué)習(xí)。上海市晉元高級中學(xué)特級教師丁如許主任，全國優(yōu)秀班主任隗金枝老師。上海中小學(xué)心里咨詢協(xié)會會長吳增強老師，分別給我們做了精采的報告。這場報告，讓在場的每一位老師感到振奮和鼓舞，它激蕩著我們的心靈;這是一次精彩的報告，它帶來的是一次心靈的震撼。不，是一次又一次心靈的震撼。使我們在座的每位老師都受益匪淺，體會頗多。具體如下;
一、活動促進成長，班主任要舉行有關(guān)的活動。
比如隗老師所舉行的盲人游戲，蘋果計劃，不但讓學(xué)生深刻的反省了自己——要互相幫助，還讓那些平時不聽話的學(xué)生自己覺得慚愧，得到了應(yīng)有的懲戒。同時，老師在活動中也了解了學(xué)生，從而為以后的因材施教奠定基礎(chǔ)。學(xué)生能力也是在活動中發(fā)展起來的，促進交往的同時，也提高了動手操作能力，這些不正是現(xiàn)代社會發(fā)展所需要的人才嗎?
二、教育要學(xué)會創(chuàng)新。
人無我有，人有我精，人精我新。以前的很多教育方法對于現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)過時了，有很多已不適應(yīng)當代的素質(zhì)教育。因為今天的孩子似乎都不那么“聽話”。有的學(xué)生意識不到自己做操時動作不好看，我們可以拿相機拍下來作為證據(jù)給他看;有很多孩子嬌生慣養(yǎng)，不能體會家長的辛苦，我們可以利用節(jié)假日讓學(xué)生多做一些勞動;我們還可以和學(xué)校、電臺聯(lián)系，利用各種途徑教育學(xué)生，促進家校合作。
三、教師要全面發(fā)展，在學(xué)生面前做一位能者、賢者。
要和學(xué)生斗智斗勇，我們首先要有贏者的水平。隗老師說教育必須是不漏痕跡的，如果讓學(xué)生知道你在教育他，那是沒有效果的。所以我們要堅持學(xué)習(xí)，充實自己，時刻讓自己走在學(xué)生的前面。
四、教師要學(xué)會反思。
當今教育家葉瀾曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。”是呀，如果一位教師只顧埋頭拉車，幾十年如一日，孜孜不倦，默默耕耘，從不抬頭看路，也不反思回顧，那么充其量他只能成為一個地地道道的教書匠，而永遠成不了一流的教育家。
最后，我們要把隗老師給我們總結(jié)的反思，融入到我們教學(xué)實際中去，使我們的教學(xué)工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展下去。我們要站在象隗老師一樣的楷模的肩膀上，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)新，做出自己不平凡的成績!
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