一周學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的一周學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)1
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧！
似乎在別人的眼里，我不認(rèn)真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期......
現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)現(xiàn)了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
一周學(xué)習(xí)總結(jié)2
時間過得真快，又是一個新的開始�；仡欉^去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦�！彼�，我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事�？磥恚疑砩线�是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。
學(xué)習(xí)起來就容易得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學(xué)習(xí)如何勞動，同時培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機會，學(xué)習(xí)如何聽課，同時培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)3
11月3日我正式進入了晶澳合肥基地,走在干凈整潔的廠區(qū)，仿佛感受到一種青春的激情。從這一天開始,我將接觸一個新的行業(yè),也是新興的青春的行業(yè)。但在這里，一切對于我來說都是新的，心中難免會有忐忑，擔(dān)心工作無從下手;然而幸運的是，在這里的新同事們早已為我做好了詳盡的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，幫助我迅速融入這個大家庭。
入職第一周，在同事們的幫助下我開始了在晶澳的學(xué)習(xí)之旅。在這里我完全是一個新人，對于行業(yè)，對于公司，對于部門都處于無知狀態(tài)。因此，在這一周主要是整體的學(xué)習(xí)了解行業(yè)和公司的情況、晶澳合肥架構(gòu)、生產(chǎn)的整體流程。
首先，通過學(xué)習(xí)資料對整個行業(yè)和公司的情況有一個整體的概念。晶澳太陽能控股有限公司成立于20xx年5月，并于20xx年2月成功在美國納斯達克證券交易所掛牌上市，一家全球領(lǐng)先的集高效太陽能電池設(shè)計、研發(fā)、制造及銷售為一體的現(xiàn)代化光伏企業(yè);光伏產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)主要涉及到硅料生產(chǎn)、硅錠/棒/片生產(chǎn)、太陽能電池片生產(chǎn)、太陽能組件、光伏發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng);晶澳在產(chǎn)業(yè)鏈中主要出于中下游位置，在國內(nèi)行業(yè)的綜合實力位列前三，其國內(nèi)主要的競爭者是尚德、英利、天合等。目前，公司全球總部設(shè)立在中國北京，主要生產(chǎn)基地及研發(fā)中心位于北京、河北、江蘇安徽等地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球近20個國家和地區(qū)，公司全球員工規(guī)模萬余人。晶澳合肥基地是20xx年12月開始投產(chǎn)，是全球最大的3GW太陽能一體化生產(chǎn)基地，即3GW太陽能級硅片，3GW太陽能電池片和3GW太陽能組件。通過對這些信息的掌握，使我對公司有了一個整體的認(rèn)識，對公司有了一個宏觀的了解。
其次，熟悉了解晶澳合肥生產(chǎn)架構(gòu)。根據(jù)同事的介紹，合肥生產(chǎn)基地可分為三大系統(tǒng)：大后勤系統(tǒng)、大制造系統(tǒng)、大運營系統(tǒng);十個部門：總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會、考核監(jiān)察部、制造部(工藝部、設(shè)備部、生產(chǎn)部、IE)、工程動力部、運營計劃部、采購部。其中，范瑞茂總分管大后勤系統(tǒng)(總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會、考核監(jiān)察部)，范京超總分管大制造系統(tǒng)(制造部、工程動力部)，鄭司化總分管大運營系統(tǒng)(運營計劃部、采購部)。通過對整個架構(gòu)和管理體系的了解，清晰的掌握了各個部門的關(guān)系，以及整個公司的管理結(jié)構(gòu)，有助于在今后的工作中與各個部門更好的溝通。
最后，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在秦慶偉的安排下，本周進入車間進行了兩次觀察學(xué)習(xí)。親身感受了生產(chǎn)車間的工作環(huán)境，對于公司的生產(chǎn)情況有了一個整體的了解，認(rèn)識了焊接、層壓、裝框、檢測、包裝等生產(chǎn)工藝流程。
通過一周的學(xué)習(xí)，大腦里對于公司的認(rèn)識已有一個清晰的輪廓，同時也初步了解了公司的招聘工作，但目前還僅限于了解，對于行業(yè)必要的知識、公司產(chǎn)品知識、崗位信息等，我依然知之甚少，下一步的學(xué)習(xí)將重點學(xué)習(xí)掌握招聘工作流程、崗位信息以及公司相關(guān)管理制度，并深入車間親身體驗各個流程上崗位的特性，為今后更好的開展招聘工作打下基礎(chǔ)。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)4
以下是我通過這5天學(xué)習(xí)的個人總結(jié)。
通過實地學(xué)習(xí)，我了解到本公司生產(chǎn)的沙發(fā)型號主要有7種款式。有單人沙發(fā)，雙人沙發(fā)，三人沙發(fā)。根據(jù)有無鐵架分為有鐵架沙發(fā)、無鐵架沙發(fā)。根據(jù)有無功能分為帶功能沙發(fā)和不帶功能的沙發(fā)。每種型號又有不同的規(guī)格。現(xiàn)在我已經(jīng)基本清楚每種款式沙發(fā)的樣子。
以下是我所了解到的沙發(fā)的生產(chǎn)流程。木材首先要在木匠車間進行開料。先是在模板上畫好要生產(chǎn)沙發(fā)的各部位輪廓形狀，再是將木板拿到切割機下進行切割。接著就是磨光。最后各部分的型材就定型了。接著就是將各木塊拼接成木架了。沙發(fā)的木架包括底架、靠背架、扶手架。主要是以氣釘槍的方式固定。固定的方式有榫結(jié)合、釘+塞角結(jié)合、螺栓結(jié)合。根據(jù)木料的特征可分為柞木、揚木、松木。木匠車間的中部是各種定型的沙發(fā)木架。
在沙發(fā)木架成型后會被送到毛坯車間。在沙發(fā)的底座部位會裝上彈簧，用鋼絲和夾碼釘加以固定。再是拉上松緊帶加以固定，貼上一層無紡布將沙發(fā)底部加以覆蓋。最后是貼面。毛坯成型后會送到捫皮車間進行加工。
在工廠的三樓是裁剪，縫紉和輔料車間�？p紉車間首先會從倉庫領(lǐng)料。據(jù)我所認(rèn)識到的材料大部分都是植絨革和PU。植絨革分為BL系列，TH系列，EB系列，E系列。每個系列下的面料又分好多種。根據(jù)紋路、顏色、手感的不同加以辨認(rèn)。我也對不同面料有了一定的了解。領(lǐng)料后要先檢查面料，將次品部位盡量安排在結(jié)合部位等隱藏部位。接著是將布匹剪裁成等額的長度。根據(jù)實際需要剪裁成需要的層數(shù)。在第一層布的表面畫上沙發(fā)套子各部位的形狀。畫好模板后將這層布鋪在切割好的布匹表面進行切割。最后將它們整理分類送到縫紉車間�？p紉分為對刀眼、拼縫，縫線等幾步。縫紉車間的主要任務(wù)是將裁剪好的布料編制成成型的沙發(fā)套�？p紉時應(yīng)注意拼接圖案要完整，無明顯色差，拼接處花形應(yīng)該搭配一致，沒有傾斜或扭曲�？p紉車間的隔壁是輔料車間。輔料車間的南面是將大塊的海綿切割成小塊海綿，再是把切割好的海綿進行噴膠。沙發(fā)坐墊位置還需加上彈簧包加以粘合。當(dāng)木架，毛坯，裁剪，縫紉，輔料這些工序都完成后就可以完成最后一道工序捫工了。
捫工就是將沙發(fā)進行組裝。在沙發(fā)套子內(nèi)塞上棉絮，組裝在毛坯沙發(fā)上，用氣釘槍加以固定，沙發(fā)就成型了。最后將沙發(fā)進行清理，套上袋子，進行包裝、裝運。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)5
為了熬煉和進步我系學(xué)生的談鋒和思辨才能，同時富厚我們的大學(xué)生活和課余光陰，活潑校園文化，培養(yǎng)我系學(xué)生的連合、競爭、朝上提高的素質(zhì)，體現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部在105課堂承辦了以“激揚芳華，魅力談鋒”為主題的爭辯賽。上個月分手進行了兩場選拔賽與一場交流賽比賽。顛末一次次激烈的比賽后，產(chǎn)生了一支優(yōu)秀的爭辯隊和辯手。
一、組織謀劃和工作人員協(xié)作共同
聰穎的談鋒和敏捷的思辨才能是現(xiàn)代大學(xué)生在走出校園必備的兩大才能，為了組織這次運動，邀請了很多學(xué)長學(xué)姐進行指導(dǎo)與交流，并通過與經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會的全體工作人員的幫忙共同之下，順利的完成了此次爭辯賽的選拔工作。在比賽現(xiàn)場，大部分的相關(guān)工作人員都能做好本職的工作，積極機動的應(yīng)對所有事情，維持現(xiàn)場秩序，給參賽選手營造了一種優(yōu)越的氣氛。
二、辯題值得深思
此次辯題都是一些熱點問題，也很有爭議的問題。緊貼實際，例如，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、共享單車、偶像崇拜利弊都是社會關(guān)注的問題，也是很值得我們大學(xué)生關(guān)注的問題，貼近我們的未來的`生活，值得我們?nèi)ニ伎�。此次的比賽分�?.選拔賽、2.交流賽，每一個環(huán)節(jié)都是牢牢相連，所有的辯題都與現(xiàn)在密切相關(guān)，在辯手激烈的爭辯下，不禁讓在場的不雅眾們深思，學(xué)長學(xué)姐的傳神點評讓辯手受益良多。
三、不雅眾的熱情給賽手很大的勉勵
這次運動的籌備工作充分，鼓吹到位，吸引了許多學(xué)生不雅看爭辯賽，期間不雅眾的熱情勉勵以及確定給予辯手很大的信心，讓其縱情施展本身的能力。
四、運動不夠之處
(一)在第一次選拔賽時，許多參賽選手可能因為經(jīng)驗不夠而導(dǎo)致籌備不夠，在爭辯時沒有充沛的論據(jù)，而且提供的部分論據(jù)是沒有獲得認(rèn)證的，即論據(jù)的真實性有待斟酌。
(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點難辨，很考驗一個人的思維才能，當(dāng)對付新生照樣有那么一點點難度的。
(三)設(shè)備存在問題。在比賽進行中，計時系統(tǒng)存在問題，導(dǎo)致中斷辯手們重要杰出的言論，破壞其時重要刺激的氛圍。
爭辯可以富厚我們的課余知識，進步思辨才能，培養(yǎng)團隊精神，熬煉表達才能，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過這次爭辯賽再一次促進了同學(xué)之間的交情，形成團結(jié)合作，相互關(guān)切，友愛的校園氣氛，也通過自我探索，更好的認(rèn)識自我、晉升自我。引導(dǎo)大一新生培養(yǎng)優(yōu)越地思維習(xí)慣，思考進入大學(xué)后的定位及角色改變，盡早適應(yīng)并享受繽紛多彩的大學(xué)生活，肯定目標(biāo)，不懈追求。
總之，在這次運動中，我們學(xué)習(xí)部看到了自身工作的不夠，也能實時改良所存在的問題，我們的盡力是值得確定的，我們的不夠必要努力改正，一步步走過，也在盡力中慢慢地發(fā)展。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)6
本周我覺得自己干得還不錯，第一，我的書寫有了進一步的提升；第二，我的作業(yè)能按時完成；當(dāng)然，我也有一些不足，希望同學(xué)們能給我指出來。
在這一周中，各科都開始了緊張的復(fù)習(xí)。語文聽寫滿分的有興灝、雨彤等；數(shù)學(xué)計算測試滿分的有：婧怡、蔚青、祖東、雨彤、安達等；英語默寫滿分的有：銘新等；希望以上同學(xué)繼續(xù)保持，再接再厲！
我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
學(xué)習(xí)委員一周工作總結(jié)
這一周，我干得一般，第一，我沒有盡到自己的責(zé)任；第二，我的學(xué)習(xí)方面有些退步；不過我會改正的。
這一周，大家復(fù)習(xí)的越來越好。語文聽寫默寫滿分的有雨彤等；數(shù)學(xué)計算測試滿分的有：高然、蔚青、婧怡等；英語默寫滿分的有：高然等。本周最有進步的是秀澤，他原來成績不理想，這次數(shù)學(xué)計算測試得了100+10分，希望大家能向他學(xué)習(xí)。
我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
一周學(xué)習(xí)總結(jié)7
根據(jù)山東省教育廳有關(guān)文件精神和要求，為保障網(wǎng)上教學(xué)期間工作的科學(xué)、規(guī)范、有序開展，做好疫情防控期間學(xué)校在線課程教學(xué)工作，學(xué)校線上教學(xué)從2月17日開始實施，開課第一周共有643名老師參與開展了559門課程的線上教學(xué)，開展線上教學(xué)的課程占比達到78.2%，學(xué)生線上學(xué)習(xí)達102959人次。教務(wù)處協(xié)同各二級學(xué)院做了以下工作。
一、為保證教學(xué)質(zhì)量，下發(fā)了《濰坊科技學(xué)院關(guān)于做好網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作的通知》，根據(jù)通知精神，完善了網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立校、院兩級網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)體系，制定網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)工作方案。
二、前期對任課教師進行了平臺培訓(xùn)(超星及智慧樹平臺)，本周主要讓學(xué)生及任課教師熟悉及適應(yīng)平臺授課的教學(xué)模式。
三、做好課前檢查工作。各二級教學(xué)單位督促并檢查任課教師采取適當(dāng)?shù)木�上教學(xué)方式進行教學(xué)準(zhǔn)備工作，各二級單位督導(dǎo)組每天抽查課程建設(shè)與教學(xué)實施情況，確保按要求規(guī)范實施教學(xué)，并根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施加以解決，保證了本學(xué)期教學(xué)活動順利開展。學(xué)校對各二級教學(xué)單位檢查工作開展情況進行抽查。
四、按照省教育廳要求，我校建立了線上教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告制度，各二級教學(xué)單位通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計、督導(dǎo)員進入網(wǎng)絡(luò)課堂跟班聽課、學(xué)生信息員反饋等多種形式，重點對網(wǎng)上課程開展運行情況進行督導(dǎo)。學(xué)校對教學(xué)運行情況進行抽查，各二級單位督導(dǎo)組對本部門網(wǎng)上課程全覆蓋檢查，深入網(wǎng)絡(luò)課堂，通過查看課程資源、教學(xué)組織、學(xué)生在線學(xué)習(xí)、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)答疑、教學(xué)直播和教師在線時長等情況，了解網(wǎng)上教學(xué)運行情況，包括教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)開展效果、教學(xué)中存在的問題和困難，并將發(fā)現(xiàn)的問題反饋至相關(guān)教師。
五、各二級教學(xué)單位充分發(fā)揮班級信息員作用，對網(wǎng)絡(luò)課程進行評教，抽取各行政班級20%的學(xué)生組成學(xué)生評教團體，通過網(wǎng)上渠道動態(tài)獲取學(xué)生評教意見，及時了解同學(xué)對在線教學(xué)的體驗和建議，及時將學(xué)生提到相關(guān)問題進行反饋，督促教師提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平，不斷提升教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)在線教學(xué)新模式，在老師的指導(dǎo)下開展自主性學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，積極互動研討，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降、形式多樣、方法靈活”。
六、學(xué)校定期公布網(wǎng)上教學(xué)運行基本數(shù)據(jù)，各二級教學(xué)單位對教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，安排專人對先進經(jīng)驗、典型事例進行宣傳推廣，學(xué)校每周擇優(yōu)選取優(yōu)秀案例報送省教育廳。
七、我校積極暢通教學(xué)信息反饋渠道，加強對各教學(xué)用QQ群、微信群的監(jiān)管，要求師生不得在群內(nèi)發(fā)布任何與教學(xué)無關(guān)的信息。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)8
上周主要在IQC進行學(xué)習(xí)，主要了解IQC收貨程序及公司原料類型、特性及檢驗程序、檢驗標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。從了解的情況來看，目前公司的原料類型極多，不同顏色、材質(zhì)、形態(tài)的原料多種多樣，質(zhì)量控制的難度相應(yīng)也會比較大。我將所有原料分為三大類進行學(xué)習(xí)，分別為帶料類、紙張類以及其他類（包括雞眼、線、晶片等）。從IQC檢驗項目上來看，這三大類原料的主要檢驗項目基本都包含在以下幾類：外觀、顏色、規(guī)格、厚度、重量、粘度等。其中外觀檢查、顏色檢查，主要靠目視并結(jié)合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進行判斷，這兩項由于有一定的主觀思維，需要一定的經(jīng)驗積累來做判斷支撐。其他幾項測試項目均有相應(yīng)測量儀器，只要掌握正確的測量方法即可。
從一周學(xué)習(xí)來看，目前IQC人員總體操作還是按照程序書上進行，但也存在沒有按照操作程序書操作的情況，如：帶料類要求拉開？進行檢查，但是實際操作中如果把一卷200M的織帶嚴(yán)格拉開50M進行檢查對檢驗的進度影響會很大，按照IQC目前人員配比可能無法完成。通過這一周的學(xué)習(xí)基本掌握各類原料的檢驗方法、標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)測試儀器的使用，具體標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、操作方法就不詳細(xì)予以匯報，后續(xù)仍需要繼續(xù)深入了解掌握。
學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了目前工作中的一些可以改善的地方，將其一一寫出來，不確切之處請予以指正：
（1） 改善點：IQC檢驗程序文件的內(nèi)容層次、結(jié)構(gòu)還可以優(yōu)化，將各類原料的檢驗程序集中在一個文件中予以體現(xiàn)，看起來不夠友好；部分原料的檢驗標(biāo)準(zhǔn)沒有在文件中體現(xiàn)出來（如只有織邊絲帶的厚度標(biāo)準(zhǔn)，其他未織邊絲帶的標(biāo)準(zhǔn)沒有）。
改善措施：重新制定IQC檢驗程序文件，按照原料的大類分別制定相應(yīng)的檢驗程序文件書，不再籠統(tǒng)的制定一份檢驗文件。同時將目前程序文件中未明確規(guī)定的檢驗項目的標(biāo)準(zhǔn)添加完整。
（2） 改善點：對供應(yīng)商質(zhì)量改善情況的追蹤力度偏弱，供應(yīng)商來料不合格一般會要求給與原因分析及相應(yīng)的改善對策，并追蹤后期改善情況。
改善措施：供應(yīng)商的管理每個公司都有其特殊性，需要深入了解公司供應(yīng)商管理模式后才能有改善措施。
（3） 改善點：建議部門可以整理做一份入職培訓(xùn)資料，新人入職后可以通過閱讀資料快速了解公司的基本情況以及部門整體情況，避免一頭霧水的情況。同時后期有新人來可以實行導(dǎo)師制，找個老員工當(dāng)導(dǎo)師，幫助新人快速進入角色。
第一周學(xué)習(xí)總結(jié) 600字
第一周學(xué)習(xí)總結(jié)（7。26—8。1）
一、 數(shù)據(jù)分析
分析
1、 門店整體銷量分析
從7。26到8。1各店銷量分析：
我店（創(chuàng)維）總銷量電視機17臺，總金額77281元。TCL總銷量電視機11臺，總金額45962元。海信總銷量電視機7臺，總金額24266元。相比之下，我店遙遙領(lǐng)先于其他店。其中，我店賣出高端機4臺。
2、 我品銷量分析
我店賣出17臺電視機，其中高端機4臺，高端占比42。5％，較其他品牌來說業(yè)績不錯，但還需努力，銷量更多高端機。
3、 競爭品牌銷量分析
TCL共賣11臺，其中高端機1臺，高端機占比11％，海信賣出7臺，高端機0臺。銷量不佳，也許是他們的專利研發(fā)專利較少。
二、 本周學(xué)習(xí)內(nèi)容
① 2K和4K的區(qū)別
2K的分辨率1920×1080，4K分辨率3840×216。2K像素200多萬，4K像素800多萬，4K比2K多出4倍高清。4K基于4K極清屏，搭載4K全時系統(tǒng)，4K圖強引擎。屏幕內(nèi)置一個高亮燈管，且外有一層增亮膜，重重的科技讓4K閃耀奪目。
② 軟屏與硬屏的區(qū)別
都采用進口材料，其中IPS硬屏不傷眼，不刺眼，可以更好保護眼睛，壽命長，敲打無閃爍，色彩還原更準(zhǔn)確。
③ 砍價技巧
先講品牌（品牌效應(yīng)），然后以我們產(chǎn)品優(yōu)勢逐個講解，最后用價值規(guī)律來以理服人。
④ 創(chuàng)維云控中心
三、 成長心得
面對顧客各種刁鉆，學(xué)會了忍耐，是對自己的一種鍛煉。
四、 下周工作安排
多向顧客推薦4K高端機。
五、 需要的幫助
王姐、陳哥教會了我很多，不懂就請教他們。非常感謝他們的悉心栽培。
北京路蘇寧電器市場部：李慧
20xx。8。5
一周學(xué)習(xí)總結(jié)9
首先非常感謝北美之光給予我這個機會，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過一周的學(xué)習(xí)及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運營狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。為下一步開展工作做好基礎(chǔ)。
新入職的一周我首先從了解公司基本情況開始入手，首先學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，規(guī)章制度、員工手冊，了解公司各部門的人員情況、配臵情況。了解店面整體的運營模式及情況。在此期間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，并且很榮幸能有這個機會學(xué)習(xí)了美鷹中國推出的第二套20xx版《店長手冊》，從新的角度認(rèn)識了新形態(tài)連鎖經(jīng)營企業(yè)的管理模式，以工作手冊填寫的形式貫穿了整個店面管理流程，既做到了及時提醒、備忘也同時實現(xiàn)了記錄、執(zhí)行，更加直觀的讓店長或店面管理者高效而有序的開展本職工作，從宏觀管理思維建立(如：年度工作經(jīng)營計劃、年度市場機會、年度經(jīng)營目標(biāo)計劃、工作措施和計劃、組織架構(gòu)和崗位職責(zé)、薪酬績效、費用預(yù)算、凈利潤預(yù)算及規(guī)章制度。)一系列宏觀戰(zhàn)略層面的管理模型，到細(xì)枝末節(jié)的逐步執(zhí)行(如;月份銷售計劃、銷售目標(biāo)、項目目標(biāo)任務(wù)分解表、各小組項目目標(biāo)任務(wù)數(shù)、各小組每個員工的項目目標(biāo)任務(wù)數(shù)、每月必做事項、工作記事計劃表、日必做事項、工作記事計劃、及周、日工作日志并明確到每日幾點幾分該做事項。)，全面系統(tǒng)的管理方案分布在了手冊的每年、月、日細(xì)節(jié)操作中，并通過體系要求制定合理的各種促銷及應(yīng)急預(yù)案(如：日;月;年補救措施、汽車文化節(jié)方案、雨天方案等。)，通過手冊指導(dǎo)系統(tǒng)并逐步的開展工作，形成有針對性并循序漸進的店面管理模式，不會導(dǎo)致店長因為某事耽擱太多時間而無法開展其他工作。避免了缺乏系統(tǒng)思維和時間管理概念而出現(xiàn)無頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績卻無實際進展的全店最可憐的人——店長的出現(xiàn)。同時通過系統(tǒng)的管理模式制定好我們相應(yīng)工作、應(yīng)急預(yù)案，也可以讓我們在實際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時的應(yīng)變能力，將我們企業(yè)的運營風(fēng)險減到最低。
此《店長手冊》體系非常值得借鑒，內(nèi)容卻不盡全面、適宜，其中在實際操作中我們一般情況下店面的店長還有很多的情況是需要親自去各個現(xiàn)場協(xié)調(diào)、人員的合理調(diào)配、同時關(guān)注所有設(shè)備、工具的損耗情況，并督促相應(yīng)主管、組長、班長及時去實施相應(yīng)的維修保養(yǎng)工作，以保障各工作組高效、有序、安全的開展工作、備品備件的采購情況、供應(yīng)情況的協(xié)調(diào)解決，如果上述問題通過對班組長授權(quán)并監(jiān)督實施運轉(zhuǎn)良好的情況下才可以逐步推行此《店長手冊》的管理體系，并大力發(fā)展細(xì)化細(xì)分到《班、組長手冊》、《員工工作手冊》等，讓店面所有員工都具備整體系統(tǒng)工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)之后才能逐步推行，而后穩(wěn)健的拓展開來，并逐步形成企業(yè)的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化。
以下即是我對總體經(jīng)濟環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認(rèn)識：
優(yōu)勢：十年老店積累了大量客戶群、政企客戶、高端客戶，從某些角度客戶認(rèn)可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。
劣勢：天津市限行、限購政策推出致使新增汽車大幅放緩，4S店大力拓展汽車售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識缺乏、人員自由散漫、對客戶服務(wù)不熱情。設(shè)備、設(shè)施維護保養(yǎng)不足，人員對技能學(xué)習(xí)熱情不大。
機會：近年來汽車高速增長致使我國汽車保持高度保有量，帶動汽車周邊服務(wù)持續(xù)增長，另外4S店多年來價格虛高并欺騙顧客盲目消費的情況時有發(fā)生致使4S店面臨巨大的信任危機，并給我們提供了相應(yīng)的發(fā)展空間。
面對以上的優(yōu)劣分析對應(yīng)我們的優(yōu)勢要繼續(xù)保持并擴大，有了以上的優(yōu)勢基礎(chǔ)也為我們進一步拓展市場、開發(fā)新客戶提供了良好平臺，我認(rèn)為當(dāng)前情況我們可以慎重考慮走出去的思維，進行更多的政企客戶開發(fā)，做活動讓更多散戶了解我們認(rèn)識我們，并可以考慮以《愛溫?zé)o水冷卻液走進社區(qū)活動》推廣同時增加店面知名度及吸引顧客來店消費等之類的外部拓展。同時是否可以進一步考慮改進運營思維模式，例如從汽車美容、保養(yǎng)、維修的大眾模式轉(zhuǎn)型到私人訂制型汽車保姆、汽車管家類似的汽車全面服務(wù)專家。與此同時，展開內(nèi)部整頓，提升士氣，加咳嗽鋇囊�、培训姨N岣咴憊さ姆褚饈丁⒆ㄒ導(dǎo)寄芤約暗昝嬲逍蝸螅諛殼罷逭呋肪臣熬沒肪誠攣夜鄄斕僥殼拔頤塹昝嫻囊導(dǎo)ú⒉煥硐肭矣巫哂謨惚咴�、甚至抠犥赣熏F(xiàn)�；浭止ぷ骶惹行枰_展，盡快進入業(yè)績提升、管理提升、客戶滿意度提升、員工收入提升、公司利潤提升的良性循環(huán)之中，才能更有能力、更好的面對各種不利因素對公司今后發(fā)展的影響，同時也夯實在越來越激烈的競爭中立于不敗之地的基礎(chǔ)。
雖然我們面對類似寒冬的內(nèi)外部環(huán)境，但我堅信既然冬天來了，那么春天還會遠(yuǎn)么!
以上只是我通過一周的學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)情況了解所得出的淺顯見識，其中不乏部分不實、不適及思慮有欠周祥之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一周學(xué)習(xí)總結(jié)10
為了鍛煉和提高我系學(xué)生的口才和思辨能力，同時豐富我們的大學(xué)生活和課余時間，活躍校園文化，培養(yǎng)我系學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部在105教室承辦了以“激揚青春，魅力口才”為主題的辯論賽。上個月分別進行了兩場選拔賽與一場交流賽比賽。經(jīng)過一次次激烈的比賽后，產(chǎn)生了一支優(yōu)秀的辯論隊和辯手。
一、組織策劃和工作人員協(xié)作配合
伶俐的口才和敏捷的思辨能力是當(dāng)代大學(xué)生在走出校園必備的兩大能力，為了組織這次活動，邀請了許多學(xué)長學(xué)姐進行指導(dǎo)與交流，并通過與經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會的全體工作人員的協(xié)助配合之下，順利的完成了此次辯論賽的選拔工作。在比賽現(xiàn)場，大部分的相關(guān)工作人員都能做好本職的工作，積極靈活的應(yīng)對所有事情，維持現(xiàn)場秩序，給參賽選手營造了一種良好的氛圍。
二、辯題值得深思
此次辯題都是一些熱點問題，也很有爭議的問題。緊貼實際，例如，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、共享單車、偶像崇拜利弊都是社會關(guān)注的問題，也是很值得我們大學(xué)生關(guān)注的問題，貼近我們的將來的生活，值得我們?nèi)ニ伎�。此次的比賽分�?.選拔賽、2.交流賽，每一個環(huán)節(jié)都是緊緊相連，所有的辯題都與現(xiàn)在密切相關(guān)，在辯手激烈的辯論下，不禁讓在場的觀眾們深思，學(xué)長學(xué)姐的真切點評讓辯手受益良多。
三、觀眾的熱情給賽手很大的鼓勵
這次活動的準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位，吸引了很多學(xué)生觀看辯論賽，期間觀眾的熱情鼓勵以及肯定給予辯手很大的信心，讓其盡情發(fā)揮自己的才能。
四、活動不足之處
(一)在第一次選拔賽時，很多參賽選手可能因為經(jīng)驗不足而導(dǎo)致準(zhǔn)備不足，在辯論時沒有充足的論據(jù)，而且提供的部分論據(jù)是沒有得到認(rèn)證的，即論據(jù)的真實性有待考慮。
(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點難辨，很考驗一個人的思維能力，當(dāng)對于新生還是有那么一點點難度的。
(三)設(shè)備存在問題。在比賽進行中，計時系統(tǒng)存在問題，導(dǎo)致中斷辯手們緊張精彩的言論，破壞當(dāng)時緊張刺激的氣氛。
辯論可以豐富我們的課余知識，提高思辨能力，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉表達能力，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過這次辯論賽再一次增進了同學(xué)之間的友誼，形成團結(jié)互助，相互關(guān)心，友愛的校園氛圍，也通過自我探索，更好的認(rèn)識自我、提升自我。引導(dǎo)大一新生培養(yǎng)良好地思維習(xí)慣，思考進入大學(xué)后的定位及角色轉(zhuǎn)變，盡早適應(yīng)并享受繽紛多彩的大學(xué)生活，確定目標(biāo)，不懈追求。
總之，在這次活動中，我們學(xué)習(xí)部看到了自身工作的不足，也能及時改善所存在的問題，我們的努力是值得肯定的，我們的不足需要盡力改正，一步步走過，也在努力中慢慢地成長。
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