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演講稿

學(xué)習(xí)的演講稿

時間:2023-01-27 15:33:09 演講稿 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿合集15篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿合集15篇

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是九年級(18)班的楊xx。

  今天我國旗下講話的題目是珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。

  在不知不覺中,大半個學(xué)期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,是否做好奔向20xx的準(zhǔn)備,我覺得無論做什么準(zhǔn)備,要懂得珍惜時間,更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

  在一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的吸引而虛度時光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?

  只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,只能勤奮學(xué)習(xí),只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

  人的.一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!

  我的講話完了,謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿2

  學(xué)習(xí)作為一種獲取知識和交流情感的方式,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾獌?nèi)容。特別是在21世紀(jì)這個知識經(jīng)濟(jì)時代,自主學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們滿足自身需求、豐富原有知識結(jié)構(gòu)、獲取有價值信息并最終取得成功的法寶。

  優(yōu)勝劣汰,物競天擇,從來都是社會的潛規(guī)則,甚至是明擺著的規(guī)則。

  職業(yè)技能的半衰期為5年,這意味著職業(yè)技能將每10年更新一次。如果一個人有主動的職業(yè)規(guī)劃,主動的學(xué)習(xí),主動的管理,他的能力提升和與時俱進(jìn),他被淘汰的可能性就會大大降低;但是,雖然大部分人在職業(yè)生涯中一直在學(xué)習(xí),但不可避免地會接觸到各種新知識,接受公司培訓(xùn),但最終結(jié)果并不好。

  被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)有著巨大的區(qū)別。即使接受公司培訓(xùn),如果沒有積極的學(xué)習(xí)心態(tài),也會隨著時間的積累造成巨大的差異。有可能到了這個年紀(jì),事業(yè)就開始走下坡路了。

  那么什么是有效學(xué)習(xí)呢?

  1、一天一天的`提高:一天一天的提高,就是每天知道的多一點(diǎn),掌握的多一點(diǎn),不間斷,就這樣一點(diǎn)點(diǎn),時間的巨大產(chǎn)物之后,就會變成巨大的收獲。

  2、學(xué)什么?先去崗位上學(xué),學(xué)習(xí)崗位需要的東西。第二,思維的更新,通過閱讀、深造、訓(xùn)練來獲得思維的更新。

  3、怎么學(xué)?如果你愿意學(xué)習(xí),并且注重觀察,你會發(fā)現(xiàn)每個人都有一套方法論,而這套方法論的某一點(diǎn)就能產(chǎn)生卓越的表現(xiàn)。如果你學(xué)會了,你就能提高你的能力。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿3

同學(xué)們,大家好!

  這天我談的話題是:學(xué)會學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習(xí)是“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”?是“我學(xué)會”,還是“我會學(xué)”?在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下,你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟,你就是這方舞臺的主角,臺下萬眾矚目,應(yīng)對壓力,你準(zhǔn)備好了嗎?有學(xué)必有考,應(yīng)對各種考試競爭,你準(zhǔn)備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學(xué)們:

  1、要有自我的目標(biāo)

  基礎(chǔ)可能不一樣,方法能夠各異,但目標(biāo)是必不可少的。目標(biāo)是呼吸的空氣,是沙漠中的綠洲,是我們心中的太陽。目標(biāo)堅定的人,往往會無怨無悔,盡心盡力。拉斯金曾說:“無目標(biāo)的生活,猶如沒有羅盤而航行!蹦繕(biāo)越明確,學(xué)習(xí)用心性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標(biāo),還是小目標(biāo),只要有就有動力和期望。目標(biāo)需要行動的支持。小的目標(biāo)一個一個地實(shí)現(xiàn),就能給自我信心,為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、要學(xué)會吃苦

  誰都明白取得成功不可能一帆風(fēng)順,也決不會是平坦大道,但應(yīng)對擺在眼前的道道難題,你是回避,還是不怕艱險,把困難踏作腳下的泥丸?泰戈?duì)栆郧罢f過這樣一句至理名言:只有流過血的.手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候,我們心須為自我的優(yōu)秀付出代價,就像一粒夢想長成參天大樹的種子,在最后沖破泥土之前,必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是那個夢想支撐著種子,讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出,"不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"而當(dāng)我們手持優(yōu)異的成績單時,手持理想學(xué)校的錄取通知書時,一切的付出,就都化成了臉上幸福的微笑!

  三抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

  學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。

  預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣。要在學(xué)習(xí)新課前擠時間預(yù)習(xí),也能夠在周末。預(yù)習(xí)要找重點(diǎn),難點(diǎn),要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個人的潛力,同時也能培養(yǎng)一個人的潛力,更會磨練一個人的意志。

  聽課:聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。能夠記在筆記本上,也能夠記在課本教學(xué)資料旁邊,級筆記既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。

  復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要遵循遺忘規(guī)律,及時進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)資料進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。

  作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識。作業(yè)要獨(dú)立完成。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本資料,和老師講課的資料對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,到達(dá)最佳的學(xué)習(xí)效果。

  四,學(xué)會“第三次學(xué)習(xí)”

  學(xué)習(xí)知識能夠分為三個階段:第一次學(xué)習(xí),第二次學(xué)習(xí)和第三次學(xué)習(xí)!暗谝淮螌W(xué)習(xí)”是上課聽講;“第二次學(xué)習(xí)”是指做作業(yè)透過前兩次學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到基本知識,并能夠簡單應(yīng)用,“基本上”到達(dá)了學(xué)習(xí)知識的目的。但是僅有這兩次學(xué)習(xí),知識還只是機(jī)械的存貯在學(xué)生的大腦里,而且不系統(tǒng),并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的潛力,遺忘率十分高。正如人們常說的“學(xué)完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學(xué)習(xí)”才是真正構(gòu)成潛力的關(guān)鍵一環(huán)!暗谌螌W(xué)習(xí)”是指在前兩次的基礎(chǔ)上,學(xué)生自主進(jìn)行的學(xué)習(xí):對筆記本知識點(diǎn)的深化理解,對零散知識的系統(tǒng)化,構(gòu)成完整的知識體系,到達(dá)融會貫通,并能靈活運(yùn)用的過程。

  同樣的教室,同樣的老師,同樣的上課,同樣的作業(yè),可為什么有的學(xué)生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一個簡單的20分的問題,而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學(xué)習(xí)”上的不一樣。

  同學(xué)們,人生歲月,來也匆匆,去也匆匆。讓我們珍惜這完美的這天,為了明天的幸福,讓我們攜起手來,下定決心,行動起來,用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

  多謝大家!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  我是xx市xx縣舊城鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長段紹麗,今天,懷著對老書記無限的懷念和敬重之情,跟大家講講老書記給我們家鄉(xiāng)人民做的好事。我報告的題目是《家鄉(xiāng)人民的貼心人》。

  老書記在我們當(dāng)?shù)赜泻枚嗟墓适,我就從?dāng)?shù)亓鱾鞯囊皇酌裰{說起:“家鄉(xiāng)有個小石匠,做官做到師首長,不改腔,不改裝,和爹耕地,和娘插秧,一身泥一身汗,首長不像。像什么,跟我們老百姓一樣!”。他總是一雙水草鞋,一身中山裝,頭戴竹葉帽,誰遇到了,都不會認(rèn)為他是一位曾經(jīng)的地委書記,還以為是哪家放牛的老倌兒呢!他就是這樣一位樸實(shí)無華、沒有架子、心里裝著人民,一心為了百姓的好官兒,一位人民的好書記!

  老書記與大山的感情深,與林區(qū)老百姓的感情更深。大亮山距縣城50公里,平均海拔2200多米,20多年前,那里看不到樹,只是東一棵西一株的小草從沙礫中鉆出來。坐落在大亮XX南部的雷打樹村委會共有8個自然村,過去沒有進(jìn)村的公路,村里嚴(yán)重缺水,村民的生產(chǎn)生活受到極大制約。“每戶一盆水,早上洗臉,晚上洗腳,最后還要澆菜、喂豬”——這就是當(dāng)時雷打樹村的基本生活寫照。特別是每年十冬臘月,村民要到五公里外的山中挑水,他們在一個杯口大的泉眼里用瓢舀水,然而人背馬馱地運(yùn)送,一次馱來的水還不夠用一天。當(dāng)時,只要村里誰家遇上紅白喜事,第一件事情就是挨家挨戶的湊水。主人不但要建一個“禮簿”,還要建一個“水簿”。當(dāng)別人家有事時,要足額歸還“水賬”。老書記看在眼里,急在心上,他多次帶人上山尋找水源,但都無功而返!因此,老書記對大家說:“我們必須要種樹,才能保證子子孫孫有水喝!”

  xx年3月,老書記剛一退休就來到大亮山,他把周圍的群眾找來,召開現(xiàn)場大會,決定成立大亮山國社聯(lián)營林場。成立大會上,老書記說:“辦大亮山林場,是我多年的愿望。大亮XX面有糖場,西面有茶廠,過去大亮山的林木毀壞嚴(yán)重,只砍不種,長期下去會破壞生態(tài),影響子孫后代的生存。過去我當(dāng)?shù)匚瘯洓]時間來種樹,現(xiàn)在我退休成尋常百姓了,我要上山和大家一起種樹!薄瓦@樣,他不僅親自帶領(lǐng)林場職工種樹,還發(fā)動周圍13個村的村民植樹造林,他為村民無償提供種子和樹苗,因地制宜地種上了核桃、茶樹等經(jīng)濟(jì)林木。在他的帶動下,大家都記住了老書記“若要富,先種樹!”的.咸言,村民們開始自發(fā)地種樹。幾十年下來,周圍的13個村已沒有一片空地、一處荒山!

  老書記一直喜愛嫁接果樹,不論走多遠(yuǎn),他都要親自去嫁接。芭蕉林村的村民張洪發(fā)過去是村里的困難戶,老書記為他家嫁接了10多棵核桃樹,現(xiàn)在張洪發(fā)一家每年都有上萬元的收入,這些核桃樹成了他真正的“養(yǎng)老樹”!

  擺田村綠廠子村民小組原先是一個很窮的地方,這些年,老書記把林場間伐剩余物交由村里去賣,用賣的錢買來了電線和電桿為村子里接通了電,村民們從電視上學(xué)到了許多科技知識,并運(yùn)用到茶葉、烤煙等生產(chǎn)上,從此家家修新房,走上了脫貧致富的道路。楊梅寨水平村民小組是一個多民族聚居地,老書記上省城為他們多方籌資84000元,為村子修通了溝渠,接通了電線,解決了兒童入學(xué)照明和稻田灌溉問題。

  山里的樹多了,涵養(yǎng)的水也就多了。有了水源,從xx年起,老書記就開始謀劃為村民架設(shè)自來水。老書記向上爭取資金200多萬元,發(fā)動村民籌資10多萬元,組織村民投工投勞5000多個,他親自指揮,經(jīng)過4年艱辛,架設(shè)了近百公里的管道,為大亮山周邊的村子接通了水源,村民們每當(dāng)想起老書記時總是慨嘆:吃水要不忘挖井人呀!

  雷打樹村生態(tài)蔬菜,如青菜、蘿卜、卷心菜、西蘭花等都是出了名的,但長久以來,由于交通不便,種好的蔬菜運(yùn)不出去,只能爛在地里!老書記看著這些爛掉的蔬菜心疼!于是,他多次跑省城協(xié)調(diào)了170多萬元資金,發(fā)動村民投工修路,通過努力,20多公里的進(jìn)村彈石路修通了,烤煙、蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了,村民們自發(fā)種菜,單是雀水村民小組68戶人家就有40多戶種菜,一年的蔬菜收入達(dá)40多萬元,老百姓的生活也因此得以改善。

  芭蕉林村大地山村民小組,是一個彝族聚居的小山村,初建林場,大地山老社長李從清跑來找老書記反映,說村里水、電、路不通,老百姓生活十分艱難,群眾碾米磨面等都要花三天時間,到10多公里外的酒房鄉(xiāng)。了解情況后,老書記多次到大地山與群眾座談,他說:“林區(qū)群眾的生活太苦了,大家要凝聚力量,多想辦法,群策群力解決具體問題。”xx年初,老書記親自到保山買來電線,拉來電桿,為大地山村民小組架通了電線,解決了村民用電難的問題。

  如今的大亮山,干涸了多年的溪谷有了泉水,生態(tài)修復(fù)了,豹子、鳳頭鳥、野雞等珍稀動物時時活躍于林間,周邊居民發(fā)展“林下產(chǎn)業(yè)”、“愛山護(hù)山”的良好習(xí)慣正在形成,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的三豐收。截止目前,林場解決了4個行政村的人畜飲水問題、6個行政村的公路交通問題、8個行政村的生產(chǎn)生活用電問題。村民人均產(chǎn)糧由原來的100公斤提高到450公斤,林場帶動了周邊村民逐步脫貧致富。

  與帶動村民全面脫貧致富比,老書記的個人生活卻始終保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。在大亮山上,老書記的全部家當(dāng)就是一張床、兩個板橙、一個火盆、一只燒水壺、兩個做飯鍋,墻上的蓑衣、馬燈、砍刀、鋤鎬和竹葉帽成了他最真實(shí)的生活寫照。為了御寒,他常年四季地在大亮山燒火塘,并樂此不彼地說:“白天造林,晚上烤火,這也一種很好的生活方式嘛!”

  xx年春夏,持續(xù)半年多的干旱讓XX很多群眾的生產(chǎn)生活受到了影響。大亮山林區(qū)因有樹林的避護(hù),群眾的耕作和飲水未受任何影響,村民們感慨地說:“多虧了老書記啊,要不是他,我們真不知今年的大旱會怎么過?”

  現(xiàn)在,大亮山周圍的許多村,樹木成材了,核桃掛果了,黃梨香甜了,老書記卻走了。知道他走的那天,村里的很多人都落淚了,大家圍在一起,你一言我一語地講述著老書記的故事!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿5

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

大家好!

  我是***,現(xiàn)任學(xué)習(xí)部副部長,很高興今天能再次站在這個競選的舞臺上。這次是我第兩次站在競選的舞臺上。大一,我第一次站在競選的舞臺上競選學(xué)習(xí)部部員,今天在此我競選學(xué)習(xí)部部長。

  進(jìn)入學(xué)生會,我一直就在學(xué)習(xí)部,從部員到副部,在這兩年的時間里,讓我學(xué)會了很多。來使我都得到了全方面的提高,使我變得更加的成熟,我從什么都不知道的一個學(xué)生成長成一個可以獨(dú)自承擔(dān),具有一定領(lǐng)導(dǎo)能力的干部。在這期間我和我部的各個成員共同努力,共同進(jìn)步。舉辦了很多成功的活動,并積極參加學(xué)校各種活動。

  這些使我獲得了很多經(jīng)驗(yàn),同時結(jié)實(shí)了很多朋友。所以我認(rèn)為學(xué)生會很鍛煉人的組織,所以我決定今天再次站在這里來競選。

  在這兩年的時間里,我以踏實(shí)為基準(zhǔn),認(rèn)真完成工作。也許我不是最聰明的那個,但我是踏實(shí)的那個。我會努力,認(rèn)真的,踏踏實(shí)實(shí)的完成每一件事。

  在此我鄭重承諾:倘若今天我能成為下一屆的學(xué)習(xí)部部長,我將“積極完成學(xué)校及同學(xué)們交給的任務(wù),積極配合各部活動,我將帶領(lǐng)我的新部員開辦一些對新部員有益,對廣大同學(xué)有益,更接近生活的.活動。只有站的高才能看的遠(yuǎn),我希望我站在更高的位置上可以更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

  今天如果我能成為部長,我將從各個方面進(jìn)一步提高我自身的素質(zhì),工作方面積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,積極向別人學(xué)習(xí),做到有錯能改。我希望各位老師能給我這次機(jī)會,讓我證明給大家,我可以很好的勝任這分工作。

  在此我祝學(xué)生會在新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,廣大同學(xué)支持下能走的更燦爛。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿6

  或許有人會在我學(xué)習(xí)是快樂的演講稿耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭?哎,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

  其實(shí)不然,生活處處有陽光,生我學(xué)習(xí)我快樂演講稿活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品快樂工作演講稿位,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將他儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

  姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍--早晨,僅需幾分我讀書我快樂演講稿鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時間,我工作我快樂演講稿靜下心來,思考一下,我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅信“書中得到的知識,肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充演講稿做快樂的教師實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因?yàn)槲耀@得了我需要的知識,變的快樂?鞓肥且环N能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多我運(yùn)動我快樂演講稿么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,活著就沒有了意義。

  當(dāng)今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實(shí),靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富--快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱我奉獻(xiàn)我快樂演講稿而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

  同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新年快樂演講稿新時期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的'學(xué)習(xí)中反思--今天,我努力了嗎?今天,我充實(shí)嗎?今天,我快樂嗎?

  最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?

  學(xué)習(xí),可以使我們得到很多知識,成為一個有文化、有教養(yǎng)的人。從小,媽媽就讓我看很多書, 有他用過的語文書、有閱讀書、有古詩詞等,也許正因?yàn)閺男〈蛳铝藞詫?shí)的基礎(chǔ),我一直對學(xué)習(xí)不亦樂乎。

  四年級的一個星期六,我和朋友一起出去玩,不小心刮破了衣服,回到家,媽媽拿出針線給我縫衣服,剛縫了五六針,針突然掉了,不巧的是正好掉到了土堆里,找不著,正當(dāng)媽媽著急的時候,我跑回屋里,拿出一個磁鐵石,在土堆的上空慢慢移動,不到一分鐘,就找到了,我把針從磁鐵上取下,交給媽媽,媽媽夸獎了我,我的心里比蜜還要甜。我之所以能很快地幫媽媽找到縫衣針,只因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)科學(xué)中 對磁鐵的知識很感興趣,現(xiàn)在我用所學(xué)的知識解決了生活中遇到的難題,我更加相信學(xué)習(xí)會使人聰明,讀書讓人更加智慧。 有了這樣的認(rèn)識,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了,而且我感覺到學(xué)習(xí)是越學(xué)越簡單,越學(xué)越輕松愉快。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們曾學(xué)過解決應(yīng)用題,那時需要找出條件和問題,進(jìn)行一番認(rèn)真的分析研究,列出算式,求出問題的答案,稍有馬虎,便會出差錯。現(xiàn)在我們遇到應(yīng)用題,可以用媽媽教我的簡易方程來解,只要明白數(shù)量間的關(guān)系,便可列出方程,按解方程的方法,求出未知數(shù)的解,也就是問題的答案。

  科學(xué)給我們帶來聰明和智慧,使我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,我們現(xiàn)在所學(xué)的知識無處不滲透著科學(xué),無處不給人以啟迪,就在語文這塊園地里,我們也受益匪淺,從“小白兔”那里,我們學(xué)到了“只有自己勞動,才又吃不完的菜”的勞動教育,從《駱駝和羊》一課中,我懂得“要看到他人長處”的道理,《田忌賽馬》讓我也有了只要將優(yōu)劣的馬稍作調(diào)整,便能轉(zhuǎn)敗為勝的智謀,《將相和》則又讓我無意間增強(qiáng)了顧全大局的觀念。總之,語文的學(xué)習(xí),讓我更加睿智,更加成熟。

  英語,也是一門重要的課程,它可以促進(jìn)國內(nèi)與國外人的交流。假如你去國外,而你的英語又不太好,甚至不會英語,那么,你將沒法在國外生活下

  去;蛘,有國外的人來到中國時,他向你問路或者有事拜托你,你聽不懂人家說的話,而亂說一 氣的話,可能會被人家認(rèn)為你是不文明的人,F(xiàn)在,英語與語文、數(shù)學(xué)一起被視為主課,這更證實(shí)了英語的重要性。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿7

  在一個星期天的下午,爸爸說帶我下樓騎自行車,我一蹦三尺高,大呼“萬歲!耶!太好了!”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”,也就是兩個保護(hù)輪給卸了下來,這時,我的快樂心情就像飽滿的皮球被扎了一針?biāo)频模ⅠR泄氣了,沮喪極了!要知道,我少了它就騎不成,會摔跤的。

  在爸爸的堅持下,我只好豁出去了!在去廣場的路上,我左一蹬,右一蹬地過去了,你知道怎么回事嗎?就是一個腳著地,在地上使勁一踩,車子就踉蹌著向前竄去,在快要倒的時候,就用另一只腳來及時撐住,然后再換一只腳繼續(xù)踩……狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他,對他使勁翻白眼,他才忍住笑來教我。

  爸爸先在廣場邊找了一塊空地,帶著一點(diǎn)坡度,讓我從坡上往下溜,先這樣學(xué)著掌握平衡。我那個笨呀,簡直和小豬豬一樣,竟然還翻車了!我爬起來,拍拍身上的灰,繼續(xù)堅持練,開始爸爸還給我保駕護(hù)航,扶著自行車后座,我就放開膽子,一次一次居然歪歪斜斜地成功了,別提有多高興了!后來,不知什么時候,爸爸松開了手,我也能自如地端端正正地把車子騎下來,這時,我就開始了自己的`“創(chuàng)新”,再騎車上坡,結(jié)果腳下蹬了手上的平衡就忘了,注意了平衡腳又沒跟上使勁,總是力不從心,看來有點(diǎn)急于求成,還是一步一步慢慢來吧!我又找了一個平坦的地方來練習(xí),握緊車頭,目視前方,使勁蹬腳踏板,看起來簡單,做起來還真不容易呢,一會兒我就滿頭大汗,可總算進(jìn)步了,可以往前騎幾步遠(yuǎn)保持不倒,真希望自己是個不倒翁啊!

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會騎自行車了!我開心得不得了!繞著小區(qū)騎了一圈又一圈,樂悠悠地做著美夢:以后可以自己騎車上學(xué)了,可以和同學(xué)騎車去郊游,想去哪里就去哪里,多方便啊!小朋友們,你們也想學(xué)嗎?快快借鑒一下我的經(jīng)驗(yàn)吧,祝你們成功!嘻嘻!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿8

尊敬的各位老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!我是20xx年從我們學(xué)校美麗的官坡一中畢業(yè)的趙玉潔,很榮幸在這里跟大家分享對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識。

  同學(xué)們,現(xiàn)在的你們正處于學(xué)習(xí)的重要時期,興趣是最好的老師,興趣和愛好是學(xué)習(xí)的動力,它能使人廢寢忘食。相反,如果對知識沒有興趣,把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),自然不會有好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)了學(xué)習(xí)成功,學(xué)習(xí)上的成功就會提高學(xué)習(xí)興趣,這是一個良性循環(huán)。對于我們學(xué)生來說,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣必不可少。我們不應(yīng)該只是去做感興趣的事,而要感興趣的去做一切該做的事。在學(xué)校,我們該做的便是學(xué)習(xí)。不要因?yàn)樽约旱南埠萌プ⒅鼗蜻z漏某一學(xué)科,更不要因此厭惡該學(xué)科的老師。他們的教學(xué)方法你可能感到不合適,但他們是用心在給你們傳授知識,我們要做的是適應(yīng)而不是抱怨,一味地抱怨不僅是辜負(fù)老師的心血,更是拿自己的前程開玩笑。初中時,我喜歡語文,不喜歡數(shù)學(xué),覺得羅輯思維根本無法理解。上課聽不進(jìn)去,導(dǎo)致周清考試的時候,在考場上手里拿著筆,不停地算卻算不出來,有的題目想半天也沒有思路。就這樣,數(shù)學(xué)竟然第一次沒有及格,于是便被叫到辦公室談話。自尊心讓我暗暗下定決心,一定要把數(shù)學(xué)成績趕上來。算的慢就多算,思路不通就多問多練,把課余時間也利用起來,這樣一來,數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步,成就感讓我逐漸對數(shù)學(xué)恢復(fù)了極大的興趣。不要用學(xué)不會、我不擅長之類的話來安慰自己,那只是你懦弱、不肯為之付出努力的借口。我們要相信自己身上有足夠大的潛力可以挖掘,努力總會有收獲,可能一時沒有遠(yuǎn)大的理想,但通過不斷地學(xué)習(xí),我們最終將找到自己的價值。

  時間在不知不覺間已悄然離去,當(dāng)人們醒悟過來時,才發(fā)覺留給自己的時間所剩無幾。也正因如此,才有“少壯不努力,老大徒傷悲”感慨。上課時抱怨時間過的太慢,或整天上課應(yīng)付,無所事事的人,時間回報你的將是貧窮。我們之所以可以安心上學(xué),是因?yàn)槲覀冞不用為家庭生計操心。父母送我們到學(xué)校接受教育,是懷著“望子成龍,望女成鳳”的心態(tài)的,而不是讓你到學(xué)校肆意揮霍,混吃混喝,無論家長受沒受過教育,他們都希望我們?nèi)ソ邮芰己玫慕逃,成為一個有用之人,長大之后不用為生計四處奔波勞累;丶液蠖嗝改傅氖郑瑲q月在上面留下深深的痕跡,當(dāng)你在學(xué)校不學(xué)習(xí)的時候,想想父母和老師的辛苦,回憶過去卻帶著悔恨。將來的你們必將感謝現(xiàn)在努力的自己,莫要為了一時的消遣,浪費(fèi)了拼搏的青春,拿命運(yùn)做賭注。

  上學(xué)是一件具有挑戰(zhàn)性的事,也是我們山區(qū)孩子唯一走出去的機(jī)會?荚嚥皇沁x拔人才的唯一方式,但它一定是證明成功的方式。我們山區(qū)的孩子,出身寒門,沒有優(yōu)越的條件,命運(yùn)給我們的是比別人低的起點(diǎn),這就需要我們用一生的奮斗,來一個絕地反擊,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。

  我們相對于茫茫宇宙,渺小的像一;覊m、塵埃,總有落定的一天。我們應(yīng)該有追求,這個追求,不是讓我們簡單地屈從于欲望,而是去找到一個精彩的人生。那么作為學(xué)生,我們現(xiàn)在要做的'就是努力學(xué)習(xí),在別人退卻時努力前行,別人松懈時加倍努力,用上學(xué),為自己的未來開辟嶄新的道路,讓你的人生多一些選擇。趁著年輕,用我們的雙手扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤走出大山去看看外面精彩的世界。當(dāng)你有能力跟你的親人一起去欣賞祖國的山川河流,在這個競爭激烈的社會,不用為生存發(fā)愁,可以為你的后代提供好的條件,真的是一件很幸福的事情,同學(xué)們,永遠(yuǎn)不要停下學(xué)習(xí)的腳步!

  感謝您的聆聽,我的分享到此結(jié)束,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝老師和家長們?nèi)f事如意,工作順利!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿9

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  我是五年級二班的楊大,今天我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。

  當(dāng)上學(xué)習(xí)委員是我從小的夢想,當(dāng)我看見其他同學(xué)在講臺上競選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)時,我就打心眼里羨慕他們,并希望和他們一樣來講臺上競選學(xué)習(xí)委員。

  如果我競選上學(xué)習(xí)委員,我會盡心盡力的幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們傷心時,我會充當(dāng)美麗的天使,耐心地勸解他們;當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我會充當(dāng)小老師,耐心地指導(dǎo)他們;當(dāng)同學(xué)們犯了錯誤時,我會引導(dǎo)他們更正錯誤。

  如果我競選上學(xué)習(xí)委員,我會創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)小組,讓成績好的同學(xué)給成績差的同學(xué)補(bǔ)課。這樣,既可以提高成績差的同學(xué)的`學(xué)習(xí)成績,又可以讓成績好的同學(xué)溫故而知新。這真是一舉兩得!

  如果我競選上學(xué)習(xí)委員,我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動,讓同學(xué)們輕松快樂獲得知識。

  我的發(fā)言完畢,請大家投給我神圣的一票!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會。

  記得在小學(xué)六年級升初中的那段時間,盡管很苦,我們還是挺了過來。當(dāng)時,我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒牵@個畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天xx自己努力地學(xué),使勁地寫。就這樣子,日子一天天過去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子xx我自己去學(xué),還不如快快樂樂地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著面對著每一天,這樣我漸漸地體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績提高了,我很有成就感,心情當(dāng)然就好了,學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,我們七年級某班是“某某某實(shí)驗(yàn)班”,我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,成績也越來越好了,從某月到某月,我在年級進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導(dǎo)。

  從我的親身經(jīng)歷中,我覺得,自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識實(shí)踐活動,自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,合理的掌控學(xué)習(xí)時間,專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí),要做到自主學(xué)習(xí)并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。

  要做到自主學(xué)習(xí),其實(shí)也不難。首先,你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非?鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里。”

  自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識,領(lǐng)會它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時候,要謙虛的.請教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補(bǔ)習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時間補(bǔ)習(xí),那又何苦呢?我想不會有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼栽趯W(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點(diǎn),在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會恍然大悟。

  最后,想送給同學(xué)們一句話:學(xué)習(xí)著,是美麗的,充實(shí)、自信、樂觀、積極,這些生命中無法忽視的珍珠,對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個人對自主學(xué)習(xí)的一些體會和見解,不當(dāng)之處,敬請批評指正。同時我也號召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,多多向他們學(xué)習(xí)!

  我的講話完了,謝謝大家!

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿11

  6月份大規(guī)模運(yùn)營后沒多久,一切平靜,接下來的大修和技術(shù)改造對我們來說似乎不成問題。在大巴完善的過程中,我們每個人都學(xué)到了不同層次的知識,都有不同程度的提高和進(jìn)步。這一切都是主動學(xué)習(xí)的結(jié)果,而不是被動接受的禮物。

  每天呆在主控室的人不是沒有意義的。他們在5臺聯(lián)防機(jī)處出票,對操作票的每一步都有了更深入的了解,對整個客車改進(jìn)項(xiàng)目的連貫性有了更深入的了解;關(guān)注被曬傷的人不是沒有意義的。他們更熟悉設(shè)備的型號規(guī)格、制造商、壓力值、機(jī)械箱電路原理;檢查壓板不是沒有意義的。這讓我們加深了對壓板位置的記憶,加深了對壓板功能的熟悉;操作不是沒有意義的。這讓我們對運(yùn)營流程、標(biāo)準(zhǔn)化流程、設(shè)備在站內(nèi)的位置更加清楚。

  大家主動去做的'事情,我覺得一定比強(qiáng)制有更好的效果。在我看來,培訓(xùn)不是強(qiáng)制性的知識灌輸,強(qiáng)制性的知識灌輸遠(yuǎn)不如主動學(xué)習(xí)有效。在我看來,主動檢查和接受刀閘是對每個人的訓(xùn)練。接受的時候,大家都說需要整改的地方是進(jìn)步;大家積極留在小房間看二次接線圖是訓(xùn)練,大家在保護(hù)屏上提出自己的意見是進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)是一個緩慢的過程。不需要快,但是停不下來。主動學(xué)習(xí)是訓(xùn)練,主動學(xué)習(xí)是進(jìn)步。心往何處去,身往何處去。訓(xùn)練永遠(yuǎn)在我們的生活中,我們會主動為錫林郭勒超高壓貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿12

  大家好,我是XXX系X班的XXX,非常高興也很榮幸,能站在這個講臺上,今天我競選的職位是學(xué)習(xí)部(舍務(wù)部)部員(部長)。首先我簡單的介紹一下我自己。我的愛好有很多,如XXXXXXX,但以XXXX尤為得意。我覺得它塑造了我的性格,叢XXX中我學(xué)會了耐心,以及對事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。以前我當(dāng)過班級的學(xué)習(xí)委員(生活委員),有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、思考應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)部(舍務(wù)部)的工作很適合我。

  可以說進(jìn)入學(xué)習(xí)部(舍務(wù)部)是我上大學(xué)以來一直的夢想。有夢就要去追,相信我努力了,無論結(jié)果如何我都不會后悔。我希望活躍在學(xué)生會與同學(xué)當(dāng)中,我想為同學(xué)服務(wù),為XXX學(xué)院的學(xué)生工作添磚加瓦,做出貢獻(xiàn)。

  除了這些我也有私心,我認(rèn)為學(xué)生會是一個平臺,讓自己變得優(yōu)秀的跳板。俗話說大學(xué)是半個社會,我想在這半個社會中充分鍛煉自己,提升自己的各項(xiàng)素質(zhì),比如文化修養(yǎng),道德素質(zhì),工作學(xué)習(xí)能力。為我以后走向社會作基石,打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  如果我有幸競選成功,我將從以下幾個方面作好工作:

  首先團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)能力,做好基層同學(xué)的工作,并積極配合班級干部搞好各項(xiàng)活動。其次,我會傳達(dá)好老師的精神,同時我也會將基層同學(xué)的意見和建議反饋給老師,做好學(xué)生會與基層同學(xué)之間的紐帶關(guān)系。

  我會努力工作,努力學(xué)習(xí)。我希望老師和學(xué)長給我服務(wù)同學(xué)的'機(jī)會,發(fā)展我自己。我會用這個平臺展現(xiàn)我的能力。正如人無完人,雖然我不是最優(yōu)秀的但是我是最努力的,我會在工作學(xué)習(xí)中逐漸完善自己,塑造自己。

  最后我想說相信我、選擇我,不會錯!謝謝大家。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿13

  當(dāng)朱婷最后一個重扣打手出界,中國女排奇跡般地戰(zhàn)勝了對手,東道主、衛(wèi)冕冠軍、第一奪冠熱門巴西女排,一場酣暢淋漓的勝利重新喚醒了國人的熱血和情感。剎那間,女排精神再次橫掃各大媒體,成為了今日體壇的頭版頭條。但女排精神到底是什么?

  當(dāng)中國女籃榮光不再,中國女足深陷困境,中國男排未能稱霸亞洲,中國男籃和男足成為無法言說的悲哀,在三大球項(xiàng)目里,全部的希望都面臨著崩潰。也許我們在國乒中自我滿足,在體操跳水里歡呼雀躍,但在世界的眼中,我們?nèi)匀皇趋龅瓱o光的

  弱者,至少在體育上是這樣的?墒墙裉,中國女排在面對東道主巴西時奮力搏殺,贏下了這場蕩氣回腸的勝利,讓多少人濕了眼眶!在世界認(rèn)可的三大球項(xiàng)目上,中國女排依然昂首挺立!

  上個世紀(jì)八十年代改革開放初期,中國女排臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng),一度在世界范圍內(nèi)戰(zhàn)無不勝。中國改革開放的歷史發(fā)展離不開女排精神,是她們用“團(tuán)結(jié)奮斗,頑強(qiáng)拼搏,勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人。我們的父輩們,曾經(jīng)在十幾寸的黑白電視機(jī)面前守候,看著一記記重扣歡呼雀躍、感動不已。

  如今,中國女排五連冠的夢幻已然不再,我們可以在四五十寸的電腦顯示器面前觀看著世界各地的體育比賽。但我們很難再去為一直球隊(duì)瘋狂、感動,我們失去了夢想和信仰,我們習(xí)慣了在三大球項(xiàng)目中的失敗。當(dāng)中國女排再一次用拼搏和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝對手時,曾經(jīng)的榮光和信仰突然煥發(fā),一種莫名的感動涌上心頭。

  女排精神是刻苦奮斗、不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神。上個世紀(jì)七十年代末,國人意識到了自己與世界的差距,充滿了彷徨和失落。中國女排在這個時候脫穎而出,成為了時代的主旋律,成為了中國民族精神的`象征。也正式這個時候,為了迅速提升中國女排的實(shí)力,時任女排主教練的袁教練對女排進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練。由于當(dāng)時的訓(xùn)練條件十分簡陋,女排姑娘們在地上摸爬打滾,被摔得遍體鱗傷。沒有球網(wǎng),就用竹竿代替;沒有臂力器,就和對手比力氣;沒有創(chuàng)可貼,就有膠布粘貼。

  在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后,中國女排終于在短時間內(nèi)突飛猛進(jìn)。1981年,中國女排在日本奪得了第一個世界杯冠軍,此后一發(fā)不可收拾,不斷在國際賽場上取得好成績,開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。中國人民通過女排征服了世界,他們重新喚起了民族驕傲,在媒體發(fā)酵和渲染下,各行各業(yè)的勞動人民努力向中國女排學(xué)習(xí),樹立了中華民族崛起的信心。

  進(jìn)入21世紀(jì)以后,中國體育一度陷入低谷,雖然其間中國女排曾經(jīng)奪冠,但和數(shù)十年前相比,中國女排身上的信念和決心已慢慢飄散。如今,中國女排面對堅不可摧的對手,她們再次展現(xiàn)出了動人心魄的女排精神,讓國人振奮不已,淚流滿面。

有關(guān)學(xué)習(xí)的演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我給大家講講自學(xué)方法。眾所周知,愛玩是每個同學(xué)的天性,但既要學(xué)好又要玩好,關(guān)鍵在于高效。

  1、通

  就是通暢,貫通,通俗地講就是通讀,把握知識主體和大概內(nèi)容。發(fā)下來一本書,先要看內(nèi)容介紹、目錄和課題,做到心中有數(shù)。

  2、點(diǎn)

  就是對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)予以重視。文科學(xué)習(xí)需要用一顆細(xì)致的心去學(xué)(這句是學(xué)我的話),對于各個細(xì)節(jié)都不容放過。經(jīng)過一通一點(diǎn),應(yīng)該對知識有了大體了解,再配合上課認(rèn)真聽講,大概能記住九成左右。

  3、變

  就是做練習(xí)。注意培養(yǎng)想象力和發(fā)散思維,一題多解或多題一解。經(jīng)常進(jìn)行歸納、整理相似的題,題見得和做得多了,自然就有”一覽眾山小“的感覺了。

  我的`學(xué)習(xí)方法演講稿

  4、速讀

  高二相對高三來說時間還很充裕,是很好的看書時機(jī)。速讀不是走馬觀花,而是從浩如煙海的書中找出屬于自己的精華,像海綿一樣吸收掉。要經(jīng)常有意識地訓(xùn)練自己看書的速度,眼睛不要一行行地掃視,而是豎著向下移,逐漸擴(kuò)大視野,我不能一目十行,但基本可以做到一目三四行,抓關(guān)鍵字提高閱讀速度和信息量。

  5、自信

  其實(shí)我這個人不太自信,每次英語考試選擇題,有幾次都是因?yàn)樽约翰蛔孕牛驯緛碜鰧Φ倪x擇改錯了,發(fā)下試卷來常懊悔不已。

  每當(dāng)遇到困難時,想想最快樂的事,你就會立刻變得斗志昂揚(yáng)。

  所以,當(dāng)你沮喪時,請對自己說:”Nobody is perfect ,I am nobody!

  最后,祝同學(xué)們考試都取得好成績!

  謝謝大家!

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  對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是,勸慰我安心學(xué)習(xí),努力向上,我自己在學(xué)習(xí)方面的一些方法。我像是一個饑餓的人看到食物,一個口渴的人得到甘泉一樣,非常幸運(yùn)地遇到了一位指引我走路的人。在學(xué)習(xí)時避免前松后緊的錯誤,到了后期就感到時間不足,就加快節(jié)奏,學(xué)生后期學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是一知半解,不能很好地消化,造成最后的復(fù)習(xí)有困難。因此,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和較難的內(nèi)容,特別要在精選習(xí)題上下功夫,習(xí)題要扣住教材規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識,可以對某些重點(diǎn)知識進(jìn)行習(xí)題式反復(fù)回查。堅持落實(shí)“降低起點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓落實(shí)”的三教學(xué)原則。

  什么是起點(diǎn)?我覺得教師必須站在學(xué)生的接受角度研究教學(xué),研究自己的備課,從學(xué)生參加考試必須掌握的知識為教學(xué)的起點(diǎn),而不是以教師是不是完成了教材的教學(xué)。教材的教學(xué)要完成,學(xué)生的水平更要保證。低起點(diǎn)的表現(xiàn)在選題上,要抓住基本要領(lǐng)的落實(shí)與應(yīng)用學(xué)習(xí),不能一次性地直接拔高到綜合考試的水平上。起點(diǎn)的落實(shí)還表現(xiàn)在以小題帶動學(xué)生,在上課時怎樣才算降低了起點(diǎn),還要在課堂節(jié)奏上課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)安排上下功夫。一上來就講30分鐘,留15或20分鐘給學(xué)生鞏固的做法是不科學(xué)的,是沒有照顧到有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)的,你可以把一節(jié)課劃分成3個模塊,講一個部分練習(xí)一段時間,講講練練,講練有機(jī)結(jié)合。文科要背、測相結(jié)合,抓好落實(shí),講的東西要求學(xué)生必須掌握,沒有這個功夫,基礎(chǔ)打不好,特別要強(qiáng)化記憶,因?yàn)槟壳暗匿浫】荚嚨牟恢饕强悸斆鞒潭,還要考記憶能力,沒有記憶上的功夫,想在考試中取得好成績是不可能的。

 、佟皦嚎s講課時間、壓縮無效作業(yè)量、壓縮試題的難度;擠出更多的時間讓我自主學(xué)習(xí)。

 、谝皇羌訌(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),留足預(yù)習(xí)時間;二是建立預(yù)習(xí)筆記本,記錄預(yù)習(xí)時不明白的問題作為聽課重點(diǎn);三是不定期檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記本。

  ③重點(diǎn)、難點(diǎn),講規(guī)律、拓展,講易錯、易漏、易混點(diǎn);假如我不會的就及時去問老師或家長和同學(xué)。

 、茏x書與自學(xué)的機(jī)會、動口的機(jī)會、研究與探索的`機(jī)會、動腦思考的機(jī)會、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會、討論與爭辯的機(jī)會、自我小結(jié)的機(jī)會、當(dāng)堂作業(yè)的機(jī)會。

 、菘茖W(xué)布置作業(yè):三布置:布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)、布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)、布置拓展視野、引導(dǎo)探究、提升能力的作業(yè);三不布置:不布置學(xué)生做不完的作業(yè)、不布置老師無力批改的作業(yè)、不布置未經(jīng)老師做過的作業(yè)。如果靠得不好的話,我就會交流最多的也就是對每次大小考試的總結(jié)和考后的調(diào)整。鼓勵是令我心情激動、奮發(fā)向上的。我最相信的一句話是:“你要相信自己的能力!碑(dāng)我成績不太理想時,如果有一個人來安慰我、鼓勵我,會說:“在我看來,你的成績應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。但誰也不可能做常勝將軍。‘人有失足,馬有失蹄’,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出不足!逼鋵(shí),我對成績看得并不重。只要自己努力了,成績好壞都無所謂,但如果自己沒有盡力,即使考得很好,也不是什么值得高興的事情!

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