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以生命為題的演講稿

時(shí)間:2023-03-30 09:00:13 演講稿 我要投稿
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以生命為題的演講稿

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以生命為題的演講稿

以生命為題的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好。

  今天我演講的題目是《生命,你好深?yuàn)W》。

  生命如花,姹紫嫣紅;生命如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生命如詩(shī),意境深邃。世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)力。

  一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,五千年的歷史長(zhǎng)河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的.勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷。都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。

  那是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得意義重大。哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):”世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗,而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著!

  但目前,有多少人因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χx擇輕生。他們不懂得擁有生命,是件多么美好的事。他們只看到生命所給出的考驗(yàn),他們不想承受。就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的歲月中。他們忘卻了父母那雙期待的眼神,忘卻了朋友的一片真心真情。

  昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲,”千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論“,她的挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧,她無(wú)怨無(wú)悔。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)生命。珍愛(ài)生命吧,”莫等閑,白了少年頭,空悲切!澳悒D沒(méi)有理由不去努力。我們的生命,因珍愛(ài)而美麗,因奮斗而精彩。

  我的演講完畢,謝謝!

以生命為題的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自初二的xx。

  今天我演講的題目是《生命的光輝》。

  杰克·倫敦在《熱愛(ài)生命》一書(shū)當(dāng)中制造了一個(gè)絕境,在這樣的絕境中主人公通過(guò)自己的不懈努力求得生存,我們也隨著他的求生之路,漸漸領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對(duì)財(cái)富的迷戀,不是對(duì)飛黃騰達(dá)的向往,而是熱愛(ài)生命、珍惜生命,讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝,照耀別人,也溫暖自己。這時(shí),我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨(dú)白:人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。

  或許我們并不會(huì)像保爾一樣時(shí)時(shí)經(jīng)歷轟轟烈烈,但是生命本就是于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷,只有平日里一刀一筆雕琢好生命這塊寶石,也才能“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”,一切都在歲月的流逝中靜靜呈現(xiàn)。熱愛(ài)生命、珍惜生命的例子在生活中隨處可見(jiàn),無(wú)不讓人感佩。亂石堆下的幾株小草,它們不懼困難,不顧地面的險(xiǎn)阻,一次又一次地沖擊著地面上的`巨石終于撞破了堅(jiān)硬的地面和厚重的巨石,成功的破土一躍而出,剎那間,我感到生命之花如此燦爛、艷麗。蜘蛛網(wǎng)上一只不起眼的小飛蟲(chóng)被牢牢的粘住了。他不甘于屈服于蛛網(wǎng),拼命的掙扎。這就是生命的力量使它不輕易向命運(yùn)妥協(xié)。也許是它的堅(jiān)持打動(dòng)了上蒼,它居然掙破了蛛網(wǎng),重新展翅飛翔。一瞬間,我敬佩這一只小小的飛蟲(chóng),一只熱愛(ài)生命的飛蟲(chóng)。熱愛(ài)生命、珍惜生命不就是秉持著不屈與堅(jiān)強(qiáng)迎難而上嗎?

  今天,就在我們周圍,有不少同學(xué)耽于享樂(lè)、叫苦怕累,整天不思進(jìn)取,虛度光陰,難道就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲(chóng)也比不上?我們既不是一無(wú)所知的嬰孩,也不是頹唐遲暮的英雄,而是八、九點(diǎn)的太陽(yáng),就是應(yīng)該迎難而上。用我們的勤奮來(lái)珍惜青春、熱愛(ài)生命。常言道,”一分耕耘,一分收獲!敝挥行燎诘呐,才會(huì)取得豐碩的成果,不勞而獲的事情是決不可能的。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就無(wú)法再回頭了。我們一定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲!庇们趭^換來(lái)海闊天空,用成功來(lái)證明青春無(wú)悔。這才是我們少年人生命的光輝。

  書(shū)雖已合上,但心仍久久不能平靜,或許這就是一本好書(shū)帶給我的快樂(lè),既有豐富的情感,更有人生的啟迪。即使多年以后默默回想,依然受用無(wú)窮。同學(xué)們,讓我們一起徜徉于書(shū)海,領(lǐng)略書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限智慧,讓好書(shū)一生伴我們成長(zhǎng)。

  謝謝。

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