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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)哲理故事演講稿,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)哲理故事演講稿1
有個人經(jīng)過一個建筑工地,問那里的石匠們在干什么?
三個石匠有三個不同的回答。
第一個石匠回答:“我在做養(yǎng)家糊口的事,混口飯吃!
第二個石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”
第三個石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂。”
這三個石匠,雖然做著同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語。
每個人都有他自己的人生目標(biāo),有為權(quán)的,其畢生目標(biāo)是“囊括四野,并吞八荒”;有為利的,終生目標(biāo)是“封妻蔭子,金銀滿箱”;有為名的,不惜“一將功成萬骨枯”;有求財?shù),哪怕“人為財亡,鳥為食亡”;也有為情愛的,上天入地死死生生覓知己。
當(dāng)然,也有“青山處處埋忠骨,何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。
沒有目標(biāo),你就會感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福,我們的人生就不能沒有一個目標(biāo)。目標(biāo)對于成功,猶如空氣對于生命,沒有目標(biāo)的人不可能成功。
如果一艘輪船在大海中失去了方向,就會在海上打轉(zhuǎn),直到把燃料用完,仍然到達(dá)不了岸邊。事實(shí)上,它所用掉的燃料,已足以使它來往于大海兩岸好幾次。一個人如果沒有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計劃,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的輪船。
你必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣,你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人,然后才能把自己造就成那樣的有用之才。
目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù);目標(biāo)會在你失敗時賦予你再去嘗試的勇氣;目標(biāo)會使你不斷向前奮進(jìn);目標(biāo)會使你避免倒退,不再為過去擔(dān)憂;目標(biāo)會使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一。
1953年,美國哈佛大學(xué)曾對當(dāng)時的做過一次調(diào)查,詢問他們是否對自己的未來有清晰明確的目標(biāo),以及達(dá)成目標(biāo)的'書面計劃,結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后,研究者再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計劃的百分之三的學(xué)生,在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者,這百分之三的人的財富總和,居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和,而這,就是設(shè)定目標(biāo)的力量。
一個一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界都會給他讓路。
現(xiàn)代社會,常說人生目標(biāo)在于尋找和實(shí)現(xiàn)自我價值,那么什么是自我價值,它又如何體現(xiàn)呢?有人說,自我價值體現(xiàn)在一種成就感,是一種自我需要得到滿足后的幸福感。簡單的說,就是自我感覺良好,很幸福。那么我們就要問自己,什么時候我們會產(chǎn)生成就感呢?
毫無疑問,當(dāng)我們的工作得到肯定時是最有成就感,最幸福的時刻。不管是誰都不會承認(rèn)自己比別人差,在座的個位也都是有理想、有抱負(fù)的人,誰都想超越別人、超越自我,成為一個有作為的人。
當(dāng)我們落后于人時,是不會有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢?
我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際,制定出本實(shí)的人生目標(biāo)。
作為一名業(yè)務(wù)員,你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大,成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的;作為一名保管員,你可以成為全倉庫發(fā)貨最快、差錯最少的人;作為一名營業(yè)員,你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營業(yè)員。每個崗位都有它存在的必然性,而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn),我覺得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn)。
有關(guān)哲理故事演講稿2
到加州之前,就曾聽朋友介紹過美國人的“愚笨”,很典型的例子就是美國人的“找零規(guī)律”。后來,我還見識過很多類似的事件,足以領(lǐng)教美國人的“愚笨”和可愛了。
有一次,我陪來自韓國的朋友一家三口去逛街,在一個購物廣場遇到了一個免費(fèi)品餐的活動。那是一家兒童食品公司在做宣傳,廣告牌上明確地寫著:任何一個家庭,可以派一位家長帶著小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的'韓國朋友毫不猶豫地抱著自己的小孩就去排隊(duì)領(lǐng)了一份回來吃。顯然這個兒童套餐很不錯,孩子一再地稱贊好吃好吃。那韓國朋友的妻子愛子心切,于是將那份套餐遞給丈夫,自己抱著孩子去再領(lǐng)了一份回來。孩子抱了兩盒套餐,看上去美滋滋的,高興得不行。
這時,坐在我們身邊的一對美國父子看著我們一個小孩居然領(lǐng)到了兩份套餐,顯然有些驚訝,于是問道:“請問你們是怎么做到的?”我的韓國朋友微笑著回答道:“您可以再叫您的夫人帶著孩子去領(lǐng)一份呀!”
那美國父親眼中忽然有種豁然開朗卻又不可思議的眼神出現(xiàn),然后轉(zhuǎn)身離去了。我的韓國朋友在一旁笑道:“看,美國人就是轉(zhuǎn)不過彎來!”然而坐在一旁的我,從心底里卻覺得美國人這種遵守規(guī)則的心態(tài)是值得尊重的,是非?蓯鄱利惖摹
后來又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的社區(qū)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí),那是一種免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方,教師也是一些志愿者,專門給社區(qū)的人們講一些技能類知識或是法律常識,再或者是給其他外來人員教授英語。這種學(xué)習(xí)班既豐富了大家的業(yè)余生活,也能讓人學(xué)到很多東西,加之又是免費(fèi),因此很受大家的歡迎。當(dāng)然,我也不會錯過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會的。
我那次是去聽法律課,所在的教室本來是個活動室,我去了之后,已經(jīng)上課了,坐滿了人。我慢慢地走到后排,坐在一把椅子上面,就在這時,我屁股剛一落座,就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣溫暖的笑聲,友好地把我拉了起來,問候著我。我回頭看椅子,這才發(fā)現(xiàn)原來是把折疊椅,坐得太靠里頭了,然后椅子失去平衡,就把我給夾著摔倒了,所幸我并沒有傷到腦袋,倒是大家的問候讓我備感溫暖。
第二天晚上,我再去那個教室上課時,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),那張椅子靠背上赫然貼著個標(biāo)簽,上面寫著:這是一把可以夾人的折疊椅,請注意坐姿。
我仰頭一陣苦笑,跑上前去對工作人員解釋說:“其實(shí)我知道自己該用什么姿態(tài)坐這個椅子,我只是不注意而已,況且摔過一次就永遠(yuǎn)都不會忘記了,請你們相信我的記憶力!
那個工作人員似乎沒有聽進(jìn)我的話,直接回答我一句:“可能還會有人不小心或者會忘記的,因?yàn)樗麄冞沒有像你一樣在這個椅子上摔倒過。”
我一下子笑開了,心中卻為這笨得可愛的美國邏輯感動著?粗强蓯鄣奶嵝褬(biāo)簽,我的心中頓然被一種溫暖充盈著。
直到現(xiàn)在,那種溫暖依舊環(huán)繞胸間,未曾消散。
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