家長簡潔大氣意見建議

　　意見的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見是上級領(lǐng)導機關(guān)對下級機關(guān)部署工作，指導下級機關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面是小編精心整理的家長簡潔大氣意見建議，歡迎閱讀與收藏。

　　意見建議1：

　　1、優(yōu)秀：孩子成績優(yōu)良，懂得尊重師長和同學，做事認真負責，是一個優(yōu)秀的孩子。

　　2、表現(xiàn)良好：孩子在學校表現(xiàn)穩(wěn)定，與同學相處融洽，積極參加活動，這種表現(xiàn)非常值得肯定。

　　3、有進步：孩子在學習和生活中逐漸有了進步，在困難面前能夠堅持不懈，是一個有潛力的孩子。

　　4、還需加油：孩子在學校表現(xiàn)一般，需要更加努力才能跟上其他同學，但是我們相信他/她一定能夠取得更好的成績。

　　5、未達預(yù)期：孩子在學校表現(xiàn)不如我們所預(yù)期，需要認真思考原因并采取措施，希望他/她能夠逐漸進步。

　　6、學習方面

　�。�1）孩子在學習中表現(xiàn)優(yōu)秀，成績在班級中名列前茅。不僅如此，他/她還特別注重課外拓展，經(jīng)常自主學習各種知識。希望他/她能夠繼續(xù)保持這種好習慣。

　�。�2）孩子在學校中表現(xiàn)良好，成績雖然不是非常出色，但是他/她一直在進步。我們相信只要他/她繼續(xù)努力，一定能夠達到自己的目標。

　　（3）孩子在學校中的表現(xiàn)還需加強，成績一般。我們認為他/她需要更加認真對待學習，注意時間管理，分配好學習和娛樂的時間，才能提升成績。

　　（4）孩子在學習中進步不大，與其他同學相比較慢。我們認為他/她需要找到適合自己的學習方法，加強基礎(chǔ)，夯實知識點，才能跟上其他同學。

　�。�5）孩子在學習中表現(xiàn)不佳，成績嚴重滯后。我們需要認真思考孩子的學習問題，幫助他/她規(guī)劃學習計劃，找到適合自己的學習方式，從而提升成績。

　　7、行為方面

　�。�1）孩子的行為表現(xiàn)非常優(yōu)秀，懂得尊重師長和同學，禮貌待人，樂于助人。這種好習慣需要繼續(xù)保持下去。

　�。�2）孩子的行為表現(xiàn)良好，與同學相處融洽，能夠主動承擔起班級責任。這種行為非常值得表揚。

　�。�3）孩子的行為表現(xiàn)還需改進，有時候過于頑皮或者不夠聽話。我們需要及時引導孩子，讓他/她懂得規(guī)矩和紀律，做一個好學生、好孩子。

　�。�4）孩子的行為表現(xiàn)有點問題，需要引導和糾正。我們認為他/她需要懂得尊重他人，更加注重班級紀律，才能成為一個合格的學生。

　�。�5）孩子的行為表現(xiàn)非常不好，經(jīng)常挑起事端、惹人討厭。我們需要與孩子及時溝通，尋找問題原因，幫助他/她改正不良行為，走上正確的道路。

　　8、興趣方面

　�。�1）孩子既注重學習，又非常喜歡參加各種興趣活動，比如音樂、體育等。我們認為這種多元化的興趣愛好非常值得鼓勵和支持。

　�。�2）孩子在課余時間積極參加各種活動，充分展現(xiàn)了自己的潛力。我們相信只要他/她不斷努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

　　（3）孩子對興趣活動不太感興趣，經(jīng)常呆在家里玩手機或看電視。我們認為他/她需要多參加一些社交活動，與同學多交流，培養(yǎng)興趣。

　　（4）孩子對某些興趣活動有濃厚的興趣，但是沒有得到家長和老師的支持和肯定。我們建議給予孩子適當?shù)闹С趾凸膭�，讓�?她發(fā)揮自己的特長。

　　意見建議2：

　　在下午，不應(yīng)剝奪孩子們的休息時間，學生應(yīng)在課間和下午休息。

　　眼睛衛(wèi)生；注意學生的寫作姿勢；增加學生的運動；

　　穿校服；天氣熱的時候，飲用水是安全的，水是不能被切斷的。

　�。ㄒ唬╊A(yù)計校園圖書館將長期對學生開放，并允許兒童親自進入圖書館選擇圖書。寒假和暑假是學生讀書的好機會。希望教師能為學生提供必要的書目建議，對學生的閱讀成績進行評估，并將閱讀結(jié)果顯示在一個平臺上。如果可能的話，是否可以每年舉辦一次特殊的閱讀節(jié)。

　�。ǘ�）每個學年在校園內(nèi)舉辦特殊的體育活動和藝術(shù)節(jié)，讓每個孩子都能發(fā)揮自己的才能，更重要的是，每天的體育鍛煉都能真正到位。而且訓練孩子早起、跑步、晚飯后散步的習慣也可以訓練。希望校園能夠有意識地、經(jīng)常地使用收音機來播放一些更優(yōu)雅的音樂作品，而不是僅僅播放一點流行歌曲。歌曲。

　�。�3）期望學校將成績作為學生的保密，而不是整班排隊，因為每個孩子的天賦不同，有的孩子付出更多的努力，效果也不需要好，不要指望在一個孩子和另一個孩子之間做毫無意義的比較。"人比人好"大人們都怕別人比，更別提孩子了。然而，兒童自己的成就是可以比較的。作為教師，應(yīng)該引導孩子們把自己的日子和自己的昨天，明天和今天相比較，促進自己超越。同時，期望比不僅限于分數(shù)，如果可能的話，班主任要有一個特殊的觀察書，每個孩子一頁，這樣你班的孩子就可以得到一個全面的，它的三維反射。

　　（四）在可能的情況下，校園應(yīng)盡量縮小班級規(guī)模。班級數(shù)目不應(yīng)超過四十班。在一個有四十多個學生的班級里，老師很難保持紀律，更不用說讓每個孩子得到足夠的關(guān)注了。在可能的情況下，學生少于25人的班級是最理想的。

　�。�5）期望教師在校園講課的時間不超過十五分鐘，因為聽課是無法完成學習的。沒有動手練習和實驗，沒有充分的討論和交流，知識就無法真正掌握，潛力就無法真正提高。Dulangkou的經(jīng)歷有利于鄉(xiāng)村校園的個性。個性有利于培養(yǎng)學生使用手、口、腦的習慣。個性有利于培養(yǎng)學生的自主合作和探索意識。性格也有助于提高學生的成績。希望在可能的條件下，能夠在教師中倡導校園，充分實施大郎口模式。

　　意見建議3：

　　為了能讓孩子得到更好地教育和生活，家長們向?qū)W校提出來一些建議和意見。

　　家長們從學習、生活的各個方面，針對學校的不完善之處，提出了大家的意見和建議。

　　一、師資

　　實驗文博學校的最大賣點和優(yōu)勢在于吸引了廣大擇校學生家長。毫無疑問，我們的師資團隊都是總校本部的優(yōu)秀老師，值得贊賞。然而，對于很多家長來說，他們對班級中的各科老師還缺乏了解，心中沒有底，只能根據(jù)聽說的信息來判斷老師的背景資料。因此，在家長會上，我們希望能夠向家長們介紹各班主任和任課老師的基本情況，一方面這是為了尊重家長的知情權(quán)，另一方面也便于家長們之間進行溝通交流，并且可以避免家長們在背后胡亂猜測。

　　二、班級人數(shù)

　　報名之初，當時領(lǐng)導承諾每班最多不超過55人，共十二個班。然而，開學后卻變成了十四個班。至今為止，每班應(yīng)該都有六十個人（又有新生進班了）。雖然很多家長能夠理解學校方面的壓力，但家長們也有一個底線，即六十個人已經(jīng)達到了最高警戒線。如果再有新生進來，建議學校重新開班，專門接收后來的學生。通過控制人數(shù)和學生成績，這也將成為明年文博招生的一個示范。文博作為民辦學校，已經(jīng)應(yīng)該不同于過去總校在劃片生和條子生問題上帶來的不良影響。學校學生成績最終是校領(lǐng)導在公眾和上級面前最好的佐證，相信校領(lǐng)導會高度重視這個問題。

　　三、住宿

　　住宿問題是由于家長需要讓遠離家鄉(xiāng)的孩子有個落腳之地而產(chǎn)生的。很多學生也通過考試順利進入其他學校，但最終選擇了省實驗學校，放棄了其他學校更好的住宿條件。對于實驗文博學校來說，在住宿方面并沒有太過苛求的要求，畢竟該學校首次招生時已經(jīng)提供了無利潤的住宿費用，每個學期僅為200元，這一點是眾所周知的。然而，由于大部分孩子都是獨生子女，家長們極其關(guān)心子女的情況，希望學校能夠更好地解決住宿方面出現(xiàn)的各種問題。如果住宿問題讓更多家長感到糾結(jié)，選擇在外租房屋，將不可避免地會影響明年外地優(yōu)秀生源對實驗學校的選擇。

　　住宿家長意見總和：

　　1、如果可行，不允許學生帶手機，考慮安裝固話。

　　2、熄燈后，嚴格例行檢查，規(guī)范孩子的作息習慣。

　　意見建議4：

　　一、關(guān)于生活健康:

　　從生活上多照顧;也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間、中午讓學生放松;用眼衛(wèi)生;注意學生的書寫姿勢。

　　二、關(guān)于課業(yè)負擔:

　　作業(yè)較多;控制學生的作業(yè)量，適當減少一些任務(wù)，讓孩子們的負擔變得更輕松。隨著作業(yè)量的減少，考試難度也應(yīng)該相應(yīng)降低，以確保學生能夠輕松應(yīng)對。每天布置的作業(yè)量也應(yīng)該適當減少，并提高其質(zhì)量。此外，應(yīng)該鼓勵孩子們在課余時間多參加一些有趣的活動，而不是將其全部用于做作業(yè)。最重要的是，老師應(yīng)該引導孩子們對學習內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是通過增加考試難度和作業(yè)量來實現(xiàn)。

　　三、關(guān)于家校溝通:

　　及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情況;加強家�；�動，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況;希望在家校通上公布教學進度;多些家長開放日，家�；�動的活動;在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會;

　　四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法:

　　因材施教;我們需要更好地了解每個孩子，因為每個孩子都是獨一無二的。我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子健康、積極向上、富有個性的心靈，并關(guān)注那些不太活潑的孩子和學習能力較弱的學生。在培養(yǎng)孩子的個性方面，我們需要改善與學生的交流方式，注重孩子的特點，并給予習慣培養(yǎng)方面的建議和指導。同時，我們應(yīng)該放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘每個孩子的優(yōu)點并多加鼓勵。對于每個學生，我們需要加強老師與學生之間的單方面溝通，針對每個孩子的性格進行針對性的教育。我們需要思考如何體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注，因為教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中的現(xiàn)象。此外，我們還應(yīng)該把握正確的教育方式，不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會。學科老師應(yīng)該承擔一定的責任，正確分析每個學生的具體狀況，對癥下藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，并多加鼓勵和交流。最后，我們需要更注重賞識教育，對自然藝術(shù)特長的學生要堅持長期培養(yǎng)，盡量多鼓勵學生，增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的興趣愛好。班主任也要正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛，而應(yīng)該多關(guān)注細節(jié)、多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵的行為。

　　五、關(guān)于各科學習:

　　多讀課外書;針對高段年級學生的培養(yǎng)，需要集中優(yōu)秀的教師來進行“優(yōu)、精、尖”學生的培養(yǎng)。同時，老師們需要明確一些課外學習內(nèi)容，讓學生有更具體明確的指導。在音樂、美術(shù)、體育等課程上，應(yīng)該提供多樣化的教學方式。英語教學需要注意激發(fā)學生的學習興趣，不應(yīng)只注重高分數(shù)的考試成績。教學重點不應(yīng)只放在尖子學生身上，而應(yīng)使每個學生都能喜歡學校。最后，希望主要的語文、數(shù)學、外語等課程的老師能夠長期穩(wěn)定地教授，避免頻繁更換老師造成的影響。

　　六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng):

　　我認為，學校應(yīng)該全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展的教育理念，讓學生在學習的過程中有更多實踐的機會，例如增加一些有意義的集體活動，讓孩子們更好地鍛煉團隊合作能力。同時，也應(yīng)該對孩子進行一些吃苦教育，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會生活的各種挑戰(zhàn)。此外，還可以多搞一些火災(zāi)、地震等演習，加強防災(zāi)訓練和軍事疏散等方面的教育。另外，學校也應(yīng)該加強一些政治教育，讓學生更好地了解國家和社會發(fā)展的趨勢和方向；多舉行啟發(fā)創(chuàng)造性活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力；多與國外孩子交流，增強國際視野和文化交流能力。除此之外，學校也應(yīng)該注重勞動教育，讓孩子們了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識，并加強思想道德教育，培養(yǎng)孩子們的互助能力和社會責任感。同時，也希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子們親近自然，接近社會，通過學校的引導，讓孩子們加強獨立生活能力。最后，也希望學校能夠開展更多的個性化課外閱讀，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和自主學習能力，并注重社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

　　七、其他:

　　社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè);

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