關(guān)于我的老師英語(yǔ)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
我在睿源新星學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，教我學(xué)英語(yǔ)的老師是魯老師。魯老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，非常苗條。她非常愛笑，皮膚白白的.，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直垂到肩上，非常漂亮。
我非常喜歡她上課。她總是以游戲的形式來(lái)給我們上課，讓我們每個(gè)學(xué)生都可以參與到游戲中。她教過(guò)我印象最深的課是音標(biāo)。老師讓我們把元音和輔音拼在一塊，可有的同學(xué)就是不會(huì)拼。老師就 很耐心的教他一遍又一遍，直到教會(huì)為止，她真是一位好老師呀!
我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)像魯老師一樣，專業(yè)的英語(yǔ)老師。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
今天英語(yǔ)課，有個(gè)老師要來(lái)應(yīng)聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的`，穿的很時(shí)尚。
這個(gè)應(yīng)聘的老師，英語(yǔ)說(shuō)得很流利，有時(shí)聽得懂，明白大概的意思；有時(shí)聽不懂，值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻�(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛，對(duì)我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。
看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我愛沃根，是因?yàn)樗o了我一位好老師。
她，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)特別智慧；頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉上總是掛著笑容。她到底是誰(shuí)？她就是我的英語(yǔ)老師lina。她是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，也是最讓我喜歡的老師。當(dāng)我聽lina老師講課時(shí)，總感覺(jué)很輕松，那是一種享受！看似枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，在lina老師口中被說(shuō)得有聲有色。有時(shí)，lina老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時(shí)，lina老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山，讓我們盡情游玩……總而言之，上lina老師的`課，總能給我一種耳目一新的感覺(jué)，也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。
記得剛來(lái)到沃根的時(shí)候，lina老師讓我們背單詞，因?yàn)槲抑雷约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)比別人差，所以只要一有時(shí)間我就背。第二次上課，她讓我們很早就到學(xué)校默寫背過(guò)的單詞。背了多少天的單詞，小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手，lina老師又說(shuō)：“寫錯(cuò)一個(gè)字抄五遍�！蔽业椭^寫起來(lái)，寫完就交了上去。lina老師叫住我，拿著我的背寫紙，笑著說(shuō)：“光會(huì)背不行，還要會(huì)寫、寫正確，自己看著辦�！蔽胰マk公室找她，她還是笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是手上該打了，這些單詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該寫錯(cuò)的……”她又嚴(yán)肅地說(shuō)，“其實(shí)你已經(jīng)有很大進(jìn)步了，老師也沒(méi)有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己。只要你覺(jué)得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就不會(huì)放棄你，繼續(xù)努力。”聽了這些話，我感動(dòng)極了，輕輕地在心里說(shuō)：lina老師，謝謝你，我會(huì)努力的……
lina老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我的心田才綠草如茵、繁花似錦！您為花的盛開、果的成熟忙碌著，lina老師，您的精神永記我心！
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