考博英語(yǔ)作文摘要的寫作步驟

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的考博英語(yǔ)作文摘要的寫作步驟，歡迎大家分享。

　　摘要寫作（summary writing）是一種控制性的作文形式，它能使學(xué)生通過(guò)閱讀原文，吸收原文的文章結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言方面的長(zhǎng)處，寫出內(nèi)容一致、結(jié)構(gòu)近似、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的短文。另外，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生善于抓住文章重點(diǎn)的能力也有很大幫助，有利于他們?cè)趯?shí)際寫作中避免面面俱到，事無(wú)巨細(xì)，一一羅列的不良傾向。這種寫作既要準(zhǔn)確理解原文，又要能綜合概括；既能培養(yǎng)欣賞能力，又能訓(xùn)練書面表達(dá)能力。因此，用英文寫摘要，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一種切合實(shí)際的方法。

　　作文摘要是對(duì)一篇文章的主題思想的簡(jiǎn)單陳述。它用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括了原文的主題。寫摘要主要包括三個(gè)步驟：（1）閱讀；（2）寫作；（3）修改成文。

　　第一步：閱讀

　　A、認(rèn)真閱讀給定的原文材料。如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對(duì)原文的理解就越深刻。

　　B、給摘要起一個(gè)標(biāo)題。用那些能概括文章主題思想的單詞、短語(yǔ)或短句子作為標(biāo)題。也可以采用文中的主題句作為標(biāo)題。主題句往往出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。一個(gè)好標(biāo)題有助于確定文章的中心思想。

　　C、現(xiàn)在，就該決定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。對(duì)重要部分的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括。

　　D、簡(jiǎn)要地記下主要觀點(diǎn)——主題、標(biāo)題、細(xì)節(jié)等你認(rèn)為對(duì)概括摘要重要的東西。

　　第二步：動(dòng)手寫作

　　A、摘要應(yīng)該只有原文的三分之一或四分之一長(zhǎng)。因此首先數(shù)一下原文的字?jǐn)?shù)，然后除以三，得到一個(gè)數(shù)字。摘要的字?jǐn)?shù)可以少于這個(gè)數(shù)字，但是千萬(wàn)不能超過(guò)這個(gè)數(shù)字。

　　B、摘要應(yīng)全部用自己的話完成。不要引用原文的句子。

　　C、應(yīng)該遵循原文的邏輯順序。這樣你就不必重新組織觀點(diǎn)、事實(shí)。

　　D、摘要必須全面、清晰地表明原文所載的信息，以便你的讀者不需翻閱原文就可以完全掌握材料的原意。

　　E、寫摘要時(shí)可以采用下列幾種小技巧：

　　（1）刪除細(xì)節(jié)。只保留主要觀點(diǎn)。

　　（2）選擇一至兩個(gè)例子。原文中可能包括5個(gè)或更多的例子，你只需從中篩選一至二個(gè)例子。

　　（3）把長(zhǎng)段的描述變成短小、簡(jiǎn)單的句子。如果材料中描述某人或某事用了十個(gè)句子，那么你只要把它們變成一兩句即可。

　�。�4）避免重復(fù)。在原文中，為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)主題，可能會(huì)重復(fù)論證說(shuō)明。但是這在摘要中是不能使用的。應(yīng)該刪除那些突出強(qiáng)調(diào)的重述句。

　�。�5）壓縮長(zhǎng)的句子。如下列兩例：

　　"His courage in battle might without exaggeration be called lion—like."

　　可以概括為："He was very brave in battle."

　　"He was hard up for money and was being pressed by his creditor."可以概括為："He was in financial difficulties."

　　（6）你還可以使用詞組代替整句或者從句。請(qǐng)看下面的例子：

　　“Beautiful mountains like Mount Tai,Lushan Mountain,and Mount Huang,were visited by only a few people in the past. Today,better wages,holidays with pay,new hotels on these mountains,and better train and bus services,have brought them within reach of many who never thought of visiting them ten years ago."

　　可以概括為："Beautiful mountains like Mount Tai,once visited by only a few people,are today accessible to many,thanks to better wages,paid holidays,new hotels and better transportation services."

　�。�7）使用概括性的名詞代替具體的詞，比如：

　　"She brought home several Chinese and English novels,a few copies of Time and Newsweek and some textbooks.She intended to read all of them during the winter vocation."

　　可以概括為："She brought home a lot of books to read during the vocation."

　�。�8）使用最短的連接詞。比如，可以使用but，then，thus，yet，though，不能使用at the same time,in the first place,because of these,on the other hand等較長(zhǎng)的連接詞。通常，使用分號(hào)就能夠達(dá)成使用連接詞的效果。

　�。�9）文章中的第一人稱說(shuō)的話通常在摘要中轉(zhuǎn)換成第三人稱，從而把大段的對(duì)白簡(jiǎn)化，比如：

　　Kate looked at Paul disapprovingly:You use much too much salt on your food,Paul — it's not good for you!" Paul put down his knife and frowned："Why on earth not！If you didn't have salt on your food it would taste awful？like eating cardboard or sand?just imagine bread without salt in it,or potatoes or pasta cooked without salt!" Kate was patient.She didn't want to quarrel with Paul. She wanted to persuade him. She said firmly:"But too much salt is bad for you. It cause high blood pressure and latter on，heart—attacks.It also disguises the taste of food,the real tastes which are much more subtle than salt,and which we have lost the sensitivity to appreciate any more."可以用第三人稱概括為：

　　Kate suggested to Paul that he should eat less salt.She thought thateating too much salt would do hard to Paul's health and that it could reduce the real tastes of food。 But Paul disagreed.He said that food without salt would be tasteless.

　　第三步：修改成文

　　草稿擬好以后，對(duì)它進(jìn)行修改。首先，與原文比較看是否把所有重要的觀點(diǎn)都概括了，摘要中的觀點(diǎn)是否與原文中的完全一致。其次，如果摘要中出現(xiàn)了不必要的詞匯、短語(yǔ)或長(zhǎng)句子，刪除它們。第三，檢查拼寫、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。最后，保持語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了。

　　經(jīng)過(guò)上述步驟和方法，一篇摘要就可以完成了。

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