我的英語老師英語作文

時(shí)間：2024-05-18 18:43:07 英語作文我要投稿

我的英語老師英語作文（優(yōu)秀15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的英語老師英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的英語老師英語作文（優(yōu)秀15篇）

我的英語老師英語作文1

　　看，五四班的課堂一會(huì)兒鴉雀無聲，一會(huì)兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課？沒錯(cuò)，是我們的英語老師。

　　英語老師個(gè)不高，老愛梳個(gè)馬尾辮。她講課的時(shí)候更是有趣，現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識(shí)一下她吧！

　　記得我們上第一節(jié)英語課的時(shí)候，學(xué)了5個(gè)單詞：old、young、funny、strict、kind。等同學(xué)們把這5個(gè)單詞的意思背得滾瓜爛熟后，老師就做動(dòng)作，讓我們猜是哪個(gè)單詞。只見她裝成一個(gè)老爺爺，弓著背，摸著胡子。我們馬上猜出來，是“old”！然后老師像一個(gè)年輕人挺起腰板，做出精神抖擻的樣子。是“young”！我們大聲喊道。接下來，老師裝成一個(gè)小猴子，那個(gè)樣子，讓我們笑的`上氣不接下氣。我的氣還沒還沒順過來呢，只見老師又挺直腰板，板著臉做出了很嚴(yán)肅的表情。這樣，我們又笑翻了天。

　　在老師惟妙惟肖的表演中，我把這5個(gè)單詞記得更牢固了。

　　這就是我們幽默、風(fēng)趣的英語老師，我們跟著她學(xué)到了很多的知識(shí)。我們都非常喜歡我們的英語老師！

我的英語老師英語作文2

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾，一雙明亮的眼睛和一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。這，就是我的英語老師——梁老師。

　　梁老師上課時(shí)非常有趣，能讓我們課堂的氣氛活躍起來。梁老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有一些突如其來的小檢測(cè)。只要把一個(gè)單元的單詞和短語學(xué)完后，她會(huì)隨機(jī)讓一個(gè)小組來讀。而且有時(shí)還會(huì)讓兩位同學(xué)來對(duì)話，答對(duì)了會(huì)有小禮物呢！

　　梁老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，尤其是對(duì)不完成作業(yè)和不按要求寫作業(yè)的同學(xué)。我們班有個(gè)同學(xué)每天都不寫作業(yè)，梁老師知道后，對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，然后要求他每天都要補(bǔ)完作業(yè)再回家。梁老師還會(huì)十分耐心的指導(dǎo)我們的英語作文和閱讀。當(dāng)我們要寫英語作文時(shí)，她會(huì)在黑板上把思維圖一字不漏地列出來，讓我們跟著畫，讓我們知道思路。完成后，梁老師還會(huì)逐一認(rèn)真檢查批改，發(fā)現(xiàn)問題，就會(huì)及時(shí)跟我們講解，讓我們?nèi)ジ�。如果遇到有難度高的'閱讀，她會(huì)詳細(xì)給我們?cè)u(píng)講。她會(huì)把關(guān)鍵的語句和單詞圈出來，聯(lián)系上下文，找出答案，并讓我們做好筆記，更正好答案。梁老師還負(fù)責(zé)上我們的勞動(dòng)課，折小魚、折星星……她樣樣精通。

　　這就是我們的英語老師——梁老師。梁老師那有趣的課堂，帶給我們不少歡樂；那嚴(yán)厲的要求，讓我們不敢松懈。梁老師，您永遠(yuǎn)是我敬佩的好老師！

我的英語老師英語作文3

　　我媽媽在這個(gè)暑假里，不僅給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，還給我報(bào)了一個(gè)英語班。

　　我劍預(yù)都不用上，直接跳到了劍二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年級(jí)生六年級(jí)的，最小的也就是四年級(jí)生五年級(jí)的，全班就我一個(gè)是三年級(jí)升四年級(jí)的，我厲害吧！我的`英語老師長(zhǎng)得又好看又可愛，我很喜歡她。

　　老師的英文名字和我英語老師的名字一樣，都是CANDY。我的這個(gè)CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們?nèi)喽脊?大笑起來，連CANDY都笑了。

　　candy老師有一雙水汪汪的大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)地，還戴著一個(gè)粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發(fā)火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。

我的英語老師英語作文4

　　剛步入中學(xué)的我遇到了許多新老師：語文老師、數(shù)學(xué)老師、政治老師、生物老師……每個(gè)老師都各有所長(zhǎng)，但我最崇拜的是我的英語老師。

　　英語老師有著一張圓圓的臉，不大不小的`鼻子嵌在上面，水汪汪的大眼睛和那紅紅的櫻桃小嘴顯得格外好看。英語老師戴著眼鏡，看起來很文靜，但沒想到她十分嚴(yán)厲。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴一響，英語老師走進(jìn)教室就開始用流利的英語口語和我們交流。正當(dāng)我們專心致志地跟著老師的講解記憶單詞時(shí)，由于我們班的傅同學(xué)在課上做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)還屢教不改，英語老師實(shí)在沒忍著，拿起教鞭狠狠地在傅同學(xué)的桌子上敲了幾下。傅同學(xué)不滿地嚷嚷了起來，老師則嚴(yán)厲地說：“上課做小動(dòng)作還有理了！”說完又敲了幾下桌子以示警告。傅同學(xué)只好用他那不流利的英語說了聲sorry。老師又說：“下一次再讓我看到你跟前后桌講話，你就給我去走廊罰站�！备低瑢W(xué)則幽默地回了老師一句：“是的，長(zhǎng)官；遵命，長(zhǎng)官�！比囝D時(shí)哄堂大笑，搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。但英語老師冷靜地咳了幾聲，我們頓時(shí)又安靜了。

　　不料過了一會(huì)兒，我們?nèi)嗟哪抗庥致涞搅烁低瑢W(xué)身上，老師又拿起教鞭用力地敲在桌子上，教鞭立馬斷成兩半，然后老師就揪著傅同學(xué)出了教室。傅同學(xué)后來說，老師把他揪出去后教導(dǎo)他要心懷理想努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該懶散懈怠。老師回來后發(fā)現(xiàn)陳同學(xué)在打同學(xué)，立馬把他揪出來，教導(dǎo)他同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛……說到了下課，才回來布置作業(yè)。

　　我的英語老師雖然很嚴(yán)厲，但卻用行動(dòng)督促和教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。這就是我所崇拜的英語老師。

我的英語老師英語作文5

　　新學(xué)期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。

　　只見蔣老師扎著麻花辮，穿著牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進(jìn)教室，“嗨，同學(xué)們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

　　英語課本上的.“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學(xué)們一起來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中，我們學(xué)會(huì)了用英語來打招呼和自我介紹。

　　蔣老師經(jīng)常對(duì)我們說：“多讀多背才能學(xué)好英語”。我聽了蔣老師的話，掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語小測(cè)驗(yàn)中獲得100分，我十分開心。

　　我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。

我的英語老師英語作文6

　　初一的時(shí)候，我遇到了一位英語老師，姓郁，名穩(wěn)健。

　　他給我的印象特別深刻。他的長(zhǎng)相就和他的名字一樣，也是穩(wěn)穩(wěn)健健的。頭大大的，方而圓。一頭花白的頭發(fā)常常被梳得紋絲不亂，總讓我想起素描中的色彩與線條。并不白凈的國(guó)字臉上，戴著一副銀色外框的大眼鏡，這讓他看起來有些“out”了。眼鏡大了，本來就小的眼睛和鼻子就更顯得小了，偶爾笑起來都顯得有些擁擠。他長(zhǎng)得高高的，倒也不十分瘦，常常穿一身合身的西服，走起路來也是穩(wěn)穩(wěn)健健的，不急不緩。偶爾，我們會(huì)看到他抬著頭，哼著小曲兒走路，大概是心情極好。

　　若你認(rèn)為他的脾氣也似外表這般波瀾不驚，那你就錯(cuò)了。他的脾氣總讓我們捉摸不透，時(shí)而幽默，時(shí)而暴躁，又時(shí)而溫柔。

　　我曾一人單坐，那時(shí)郁老師要求我們同桌之間互背課文。凡是課文背不好的都要在放學(xué)之后留下來過關(guān)。我沒有同桌，只好硬著頭皮去郁老師那兒背課文。到了辦公室，郁老師看到我便露出一抹燦爛的'笑容，嘴巴咧得像漫畫中的夸張?jiān)煨�。這是在寬慰我鼓勵(lì)我？可我還是很緊張，背得結(jié)結(jié)巴巴。郁老師又笑了，沒說什么，我忐忑地逃離了辦公室。

　　課間活動(dòng)時(shí)，郁老師非常嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，大吼一聲：“安靜！”他的大吼與嚴(yán)肅我們都是習(xí)慣了的，只是不知道這次他又要宣布什么重大決定。他用沉雷般的聲音大聲說道：“你們得學(xué)學(xué)唐睿，他是真爺們兒。他敢到我這兒來背課文，你們敢嗎……”說到最后還用手比畫了兩下，朝我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，以示肯定。同學(xué)們唰一下，都以詫異、驚奇的眼光轉(zhuǎn)頭看著我，我真是又意外、又驚喜、又尷尬……百感交集！后來好長(zhǎng)一段時(shí)間，同學(xué)們都這樣和我打招呼：“嗨，真爺們兒！”

　　多變的郁老師讓你永遠(yuǎn)搞不清楚他下一秒鐘要做什么事情。一天早上，預(yù)習(xí)生詞時(shí)，看到“opera”（戲�。�，他突然進(jìn)入陶醉的狀態(tài)：“我唱歌很好的，京劇我也會(huì)的……”我們將信將疑，有人喊：“來一段聽聽！”還帶頭鼓起掌來。郁老師有些措手不及，紅著臉清了清嗓子，扭了扭他那“咯吱作響”的腰肢，便“啊——啊——”地唱了起來，但唱了幾句便“啞”了，我們竊笑。還好，下課鈴救了他，他咳了一聲，一本正經(jīng)地說：“下節(jié)課我再來唱……”便逃也似的溜走了，留下一教室笑翻了的我們。

　　雖然郁老師已經(jīng)不教我們了，但我相信，我們班的同學(xué)一定都深深記得他，他是一位很特別的老師。

我的英語老師英語作文7

　　我的英語老師，她有高挑的身材，大大的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。

　　她特別地關(guān)心人，記得有一次，在四年級(jí)上半年的時(shí)候，進(jìn)行了一場(chǎng)隆重的英語考試，我覺得太簡(jiǎn)單了，就粗心大意，而且做完之后也沒有仔細(xì)地檢查。

　　第二天，顧老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心里緊張地像十五個(gè)吊桶打水七上八下，我聽見顧老師嚴(yán)肅地說：“張蓓蓓，87分�！蔽衣犃朔浅５氖�，就想馬上挖個(gè)地洞然后鉆進(jìn)去，但是現(xiàn)在已經(jīng)無濟(jì)于事了，我只能硬著頭皮小碎步地走過去，看見了紅紅顯眼的87分，心想，媽媽一直對(duì)我的英語成績(jī)要求很高，一定要在95分以上，如果媽媽知道了這次的分?jǐn)?shù)，肯定會(huì)狠狠批我一頓。當(dāng)我回到座位上，準(zhǔn)備埋下頭仔細(xì)地訂正的時(shí)候，顧老師輕輕地拍了拍我的肩膀說：“一會(huì)兒你到我辦公室來�！蔽衣犃耍睦锴椴蛔越珠_始緊張起來。

　　當(dāng)我來到辦公室，顧老師讓我坐在她的身邊，開始給我認(rèn)真地講著試卷上的錯(cuò)題，她一邊給我講，一邊問我是不是懂了，我說懂，顧老師就繼續(xù)往下講，我說不懂，顧老師就耐心地再講一遍。顧老師認(rèn)真地給我講著，我專心致志地聽著，我講得是那樣的'流利，寫的是那樣的工整。顧老師講完了題目，老師就把我給叫住了，遞給我一張厚厚的紙說：“這里有著試卷上有相似的知識(shí)，你拿回去做做可以鞏固知識(shí)。我拿著這張“沉甸甸”的紙，心里暖暖的，因?yàn)檫@不僅是老師傳遞給我的知識(shí)，更是老師對(duì)我的關(guān)懷啊!

　　老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向?yàn)t灑陽光的成功之路，我愛我的老師。

我的英語老師英語作文8

　　算起來，自己也上了10幾年的學(xué)了，和老師打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老師的關(guān)系就越來越密切了，隔三差五的，我就要去和老師交流下感情，那個(gè)點(diǎn)擊率啊，真是高啊。每天，必有一次談心。我不知道為什么，我只知道，老師特別喜歡和我聊天。

　　第一次月考完了之后，我不小心，在全年級(jí)進(jìn)步了70多名。我并沒付出什么努力，該怎么玩還是怎么玩，可能就是老前輩們說的，雨花石偶爾反一下光。所以，我上課要打瞌睡的這個(gè)習(xí)慣還是沒改。有一天，我和同桌鬧了矛盾，她就不幫我看著老師了，任由我睡，她也不管了，正好，上課的時(shí)候是班主任的課。結(jié)果可想而知，我被老師抓住了。老師說：“劉柏森，下課來下辦公室。”我站起來點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我可以坐下了么？”“你給我站著�！薄鞍萃校蠋�，昨晚上看歷史書來著，沒睡好，站著，我睡不著。”全班一陣安靜。老師笑了(歷史老師)：“什么？昨晚上看歷史？嗯，不錯(cuò)，你坐下吧……”忽然反應(yīng)過來，“你什么意思��？看歷史你就不站了�。空局�，沒什么好說的！”下課后，我到了辦公室里蹲下。老師回過頭，看著成績(jī)表說：“你是不是考得好嘛！看下你成績(jī)嘛！比上次期末……”她拿著尺子從成績(jī)表上劃下來，劃到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子說：“我們先不說這個(gè)成績(jī)的問題，我們先說一下你上課睡覺的問題……”我無語。

　　某天，英語老師上課的時(shí)候，寫了個(gè)句子出來全班狂笑，我也跟著笑。老師問：“這個(gè)句子錯(cuò)在哪里？劉柏森，你來說下�！蔽倚Σ怀鰜砹恕e說，我還真沒看出來哪是錯(cuò)的，我站起來，盯著那個(gè)句子半天說：“不知道�！崩蠋熖嵝训溃骸皫讉€(gè)動(dòng)詞了都？”我數(shù)了數(shù)：“好象多了點(diǎn)，3個(gè)�！崩蠋熣f：“這什么句子都不是，是按照主語從句搞出來的，主語從句我都多少年沒用過了，我都是二昏二昏的，你們還敢用？”我又笑起來。老師白了我一眼：“還笑，就是你寫的'！”我一愣，我寫的？老師又接著說：“這就是你寫的，還高手呢，寫的都是什么啊？”我看了看我的作文本，我寫的是“。”于是我說：“那個(gè)不是我寫的�！薄胺凑彩前虢锇藘�。”我再看了看：“沒錯(cuò)，格式是正確的。”從此，就沒人再把我當(dāng)成英語高手了。

　　摸底考試完了之后，我下降了很多，原因我就不說了，班主任大人一看成績(jī)，頓時(shí)火冒三丈，把我叫到辦公室說：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出來，我要好好教訓(xùn)你。”說罷，拿起那把教棍，對(duì)著我的手一通亂打，然后問：“記住好好學(xué)習(xí)沒有？”“記住了�！薄昂昧�，你走吧�！蔽姨痤^，剛要走出去，老師又把我叫�。骸盎貋�！”我問：“還有什么事？”老師說：“你還有什么沒說的？”我想了想，沒想出來，旁邊一個(gè)蹲在地上的哥們說：“一看就是不怎么進(jìn)辦公室的，你忘了說‘謝謝老師’了。”我一聽，趕緊說：“謝謝老師�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，去吧�！蔽业哪莻€(gè)汗啊……

　　我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會(huì)有什么樣的事情發(fā)生……

我的英語老師英語作文9

　　我的英語老師并不是我的班主任，但她也并沒有因?yàn)檫@個(gè)而更偏向于她的班級(jí)，相反，她總是一視同仁。

　　英語老師帶著一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格，很直，雖然有時(shí)說話會(huì)有些重，但每個(gè)同學(xué)也都是明白他的用心良苦的；她的眉毛很濃，這也算是遠(yuǎn)看上去，老師最大的特點(diǎn)了吧；老師的個(gè)子也是不高，幾乎全班同學(xué)都會(huì)有她高，但是她在同學(xué)們的心中卻是無比高大的。但無論如何，老師的教學(xué)水平還是很不錯(cuò)的。

　　我是英語課代表，所以在英語方面我是一向不敢有一點(diǎn)怠慢的，在之前的每一次考試中，我也是有驚無險(xiǎn)的坐在第一名的寶座上（在這里說一句實(shí)在話，這真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厭煩了）。但是上次的期末考試，確實(shí)讓我栽了個(gè)跟頭，我的英語成績(jī)一向是維持在140分左右的，考試這次竟然130分都考不到，這讓我有些驚訝，更有些害怕，在幾天后的通英語老師的.交談中，我也是從她的眼神中看到了一絲失望，這讓我下定決心在今后一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在英語方面，我也是犯了一些原則性的錯(cuò)誤。前幾天，老師突然在早上檢查起了作業(yè)，要知道平日里老師是很少用課堂上的時(shí)間來做這樣耽誤時(shí)間的事的�？墒悄翘�，也是因?yàn)槲业囊恍┦д`，作業(yè)有些未完成的沒有告訴老師（再說句實(shí)話，告訴老師，真的很得罪人，就是因?yàn)榕碌米锶�，所以。。。。。可是，世界上哪里有不自私的人�。浚。。┮彩潜缓菖艘活D，并跟著他們被多布置了幾遍作業(yè)。對(duì)此，我很是心服，我也當(dāng)然知道這是不對(duì)的，是害了同學(xué)�？墒俏覅s是因?yàn)榕碌米锿瑢W(xué)，我覺得這是我思想上的問題，今后我也應(yīng)當(dāng)正確承擔(dān)起課代表應(yīng)付的責(zé)任，真心為同學(xué)服務(wù)，所以，這也應(yīng)了一開始我就說的話，老師對(duì)一切同學(xué)都是一視同仁的！

　　這便是我的英語老師，一個(gè)能夠一視同仁，為同學(xué)著想，一個(gè)真正讓我心服的老師！

我的英語老師英語作文10

　　現(xiàn)在是我們班教英語的臨時(shí)老師，因?yàn)槲覀円郧暗挠⒄Z老師已經(jīng)去生孩子了，一個(gè)學(xué)期都不會(huì)來學(xué)校教我們，所以需要一個(gè)老師臨時(shí)教我們。

　　她叫童老師，上課幽默風(fēng)趣。她偶爾會(huì)給我們講故事，逗大家笑，但有時(shí)也會(huì)生氣。比如她給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞，但是聽寫和默寫合格的'人并不多。她每句話給我們講20遍，我輕聲抄。

　　她是一個(gè)嚴(yán)肅而有趣的老師。這樣的老師一定會(huì)受到大家的歡迎！我們班同學(xué)私底下創(chuàng)建的qq群，把童老師帶進(jìn)來和我們聊天。

　　有一段時(shí)間，我們同學(xué)對(duì)王者榮耀這個(gè)游戲很狂熱，幾乎所有的話題都是這個(gè)。班主任知道這件事，阻止了大家玩王者榮耀。學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)里討論了這件事。童老師吸了一泡，問你在說什么。大家看到童老師的發(fā)言，都很有禮貌的回應(yīng)：童老師你好！可見童老師說，不要在這里叫老師。太假了。叫閔杰哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏杰敏杰親切地打電話，然后敏杰說：“游戲不是不能玩，只是不要上癮。我們絕對(duì)沒有必要不玩游戲。不是沒有休息時(shí)間，沒有休息時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不會(huì)很好。”

　　童老師就是這樣的老師。她不會(huì)強(qiáng)迫每個(gè)人做什么。喜歡一個(gè)游戲，她只要不沉迷就可以玩。但是下學(xué)期，我們以前的英語老師會(huì)回來的，親愛的敏姐！你能繼續(xù)教我們嗎？

我的英語老師英語作文11

　　我的英語老師并不是我的班主任，但她也并沒有因?yàn)檫@個(gè)而更偏向于她的班級(jí)，相反，她總是一視同仁。

　　英語老師帶著一副沒有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格，很直，雖然有時(shí)說話會(huì)有些重，但每個(gè)同學(xué)也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很濃，這也算是遠(yuǎn)看上去，老師最大的特點(diǎn)了吧;老師的個(gè)子也是不高，幾乎全班同學(xué)都會(huì)有她高，但是她在同學(xué)們的心中卻是無比高大的……但無論如何，老師的教學(xué)水平還是很不錯(cuò)的。

　　我是英語課代表，所以在英語方面我是一向不敢有一點(diǎn)怠慢的，在之前的每一次考試中，我也是有驚無險(xiǎn)的坐在第一名的`寶座上(在這里說一句實(shí)在話，這真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厭煩了)。但是上次的期末考試，確實(shí)讓我栽了個(gè)跟頭，我的英語成績(jī)一向是維持在140分左右的，考試這次竟然130分都考不到，這讓我有些驚訝，更有些害怕，在幾天后的通英語老師的交談中，我也是從她的眼神中看到了一絲失望，這讓我下定決心在今后一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在英語方面，我也是犯了一些原則性的錯(cuò)誤。前幾天，老師突然在早上檢查起了作業(yè)，要知道平日里老師是很少用課堂上的時(shí)間來做這樣耽誤時(shí)間的事的�？墒悄翘�，也是因?yàn)槲业囊恍┦д`，作業(yè)有些未完成的沒有告訴老師(再說句實(shí)話，告訴老師，真的很得罪人，就是因?yàn)榕碌米锶�，所�?....可是，世界上哪里有不自私的人啊?!!)也是被狠批了一頓，并跟著他們被多布置了幾遍作業(yè)。對(duì)此，我很是心服，我也當(dāng)然知道這是不對(duì)的，是害了同學(xué)。可是我卻是因?yàn)榕碌米锿瑢W(xué)，我覺得這是我思想上的問題，今后我也應(yīng)當(dāng)正確承擔(dān)起課代表應(yīng)付的責(zé)任，真心為同學(xué)服務(wù)，所以，這也應(yīng)了一開始我就說的話，老師對(duì)一切同學(xué)都是一視同仁的!

　　這便是我的英語老師，一個(gè)能夠一視同仁，為同學(xué)著想，一個(gè)真正讓我心服的老師!

　學(xué)。

我的英語老師英語作文12

　　我的英語老師姓陳，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。課堂上，老師特別注重我們的`發(fā)音。有時(shí)候，因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn)，一個(gè)單詞要教好多遍。有的同學(xué)老是不行，我們都替他著急，但是陳老師不急，她耐心地教，一個(gè)音，一個(gè)詞，一個(gè)句子，直到滿意為止。為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步，陳老師絞盡腦汁，才想出了很多的辦法，除了課后親自輔導(dǎo)外，她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子，一個(gè)幫助另一個(gè)，沒事的時(shí)候，兩個(gè)人就一問一答。

　　這樣，不會(huì)的有人幫，會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí)，兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢，陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學(xué)得興致勃勃。在過幾天就要考試了，我們都想考一個(gè)好成績(jī)。陳老師更忙了，她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們，希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陳老師。

我的英語老師英語作文13

　　老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個(gè)子高高的，帥氣的'短發(fā)，烏黑的眉毛總會(huì)皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。

　　他上課嚴(yán)肅，一絲不茍，回答同學(xué)問題時(shí)他耐心講解。九月二日那天，當(dāng)英語老師踏進(jìn)門的那一刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標(biāo)準(zhǔn)，一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師�！拔覀兙妄R聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實(shí)我們也真的很喜歡他！

我的英語老師英語作文14

　　我的英語老師姓張，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛，她經(jīng)常穿著藍(lán)色的衣服，有時(shí)戴著紅色鏡框的眼鏡。

　　上課學(xué)單詞的時(shí)候，她總是耐心地一個(gè)字母一個(gè)字母的教我們。有同學(xué)單詞說得好的時(shí)候，老師就會(huì)伸出大拇指說：“Great！”

　　老師把全班同學(xué)分為三組，哪個(gè)組的同學(xué)回答的'好，她就在黑板上畫個(gè)蘋果鼓勵(lì)他們。

　　我喜歡我的英語老師。

我的英語老師英語作文15

　　有一個(gè)老師個(gè)子不高，身材瘦瘦的，頭發(fā)很短，皮膚如同一張白紙一樣白，說起話來像蜜一樣甜，這就是我的英語老師—Sunny。

　　sunny老師十分關(guān)心我們的衛(wèi)生，只要黑板有一點(diǎn)花，她就會(huì)讓同學(xué)們擦得就像一面鏡子一樣。只要地上有一丟丟紙團(tuán)，她就會(huì)斷定一定沒有把地掃干凈，就會(huì)讓值日生把地再掃一遍，我十分同情可憐值日生，因?yàn)槲揖捅涣P了一遍才過的。

　　sunny老師也十分關(guān)心我們的成績(jī)。記得有一次，我的期末成績(jī)只考了八十八分，我在班上的英語成績(jī)可以說是還將就，一般的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)回回100分，怎么，怎么這一次就只有八十多了呢？難道我又有什么失誤了嗎？我仔細(xì)地檢查起卷子。

　　什么？我把a(bǔ)pple寫成了epple，這一題扣除了三分，我有一句話的首字母小寫了，居然又扣了兩分，而且我還有很多地方失誤……sunny就把我留了下來，把每一道題都全部認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍，他說：“如果同樣的題目類型，你用同樣的方法去做這種題，你就能得100分嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就出了一題：“雞蛋用英語怎么說？又如何寫？”我三下五除地的說了出來：“egg的意思就是雞蛋，是一個(gè)e和兩個(gè)g的字母組成�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“看來你掌握得不錯(cuò)！回去吧，還有幾名同學(xué)老師要單獨(dú)教一下�！彼穆曇麸@得有點(diǎn)疲倦。

　　sunny也是一個(gè)十分風(fēng)趣的老師，記得我們?cè)趯W(xué)“老虎”的英文單詞時(shí)，老師說：“Tigger”。我們齊聲講了一遍后，有兩位同學(xué)開了一點(diǎn)兒小差，就把老師激怒了。她幾乎是尖叫了起來：“你們兩個(gè)在我這么有趣的'課上，居然敢開小差，你們不看我的話，怎么知道老虎長(zhǎng)什么樣的？”她說的一番話逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我們的英語老師，你喜歡嗎？

【我的英語老師英語作文】相關(guān)文章：