第一節(jié)英語課作文6篇

　　篇一：第一節(jié)英語課

　　這學(xué)期，我們?nèi)�年級正式開設(shè)了英語課。

　　我們懷著激動的心情迎來了我們的第一節(jié)英語課。只見英語老師邁著輕盈的步伐走進教室，用標(biāo)準(zhǔn)流利的英語跟同學(xué)們打了個招呼：“HELLO”。我們也熱情地跟老師打招呼。

　　老師教我們正確的寫字母A BC等大小寫。還教了我們書上一些常見人物的名稱，要我們熟讀，還要看清人物外貌的特點。讓同學(xué)們以后見面都可以用英語打招呼，比如：HI,HELLO等。同學(xué)們都很興奮，現(xiàn)場用英語相互問好，真是太有意思了！

　　最后老師說：“英語的運用非常廣泛，它同數(shù)學(xué)語文一樣重要�！彼�以我下定決心一定學(xué)好英語。

　　篇二：第一節(jié)英語課

　　我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，英語是一門新科，我很想知道它究竟是怎樣的呢？我盼星星，盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語。

　　一上課，一位很年輕，也很漂亮的英語老師走到教室，高興地說：“同學(xué)們，你們好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心學(xué)英語，學(xué)英語就會是一件很容易的事情！”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個字母，老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后，又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語字母讀成漢語字母，老師耐心地幫大家慢慢校正過來。老師又強調(diào)：“三年級的英語只要大家認(rèn)真聽，用心學(xué)，多讀多練就能打下很好的英語基礎(chǔ)，以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡單多了！我告訴大家，以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點意思也沒有，但是英語里有動聽的歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞，還有好玩的手工制作，其中有幾個手影在等著你們把它們變活！……如果大家配合得好，就能早點學(xué)到手影、歌曲、圖畫！來吧，大家跟我快點學(xué)英語吧！”大家聽了以后，興高彩烈地異口同聲喊到“好”。

　　我覺得第一節(jié)英語課特別好，我們又學(xué)到了一些字母，而且我對英語產(chǎn)生了的濃厚的興趣，對學(xué)好英語有了很大的信心，相信我一定能把英語學(xué)好！

　　篇三：第一節(jié)英語課

　　今天是我新年后的第一節(jié)英語課，我早早地就到了教室，可是直到上課時間才來了一位同學(xué)，加上我才兩位，課上的正中間又來了一位同學(xué)，她趕快放下書包開始聽講。

　　今天上課只有我們?nèi)�人很有趣，因為第一我們都可以回答問題，第二上電腦課時也不用和同學(xué)搶了。但是于此同時又有一點冷清，因為找不到其他同學(xué)，過年也挺想念他們的，下課后也沒有幾個人玩，三個人玩什么呢？還是人多才好玩。

　　希望下節(jié)課時他們都能來上課。

　　媽媽的話：昨天睿睿早早去學(xué)校，主要是想見老師和同學(xué)，結(jié)果上課的人特別少，感覺特別的失望，我告訴她現(xiàn)在正是過年期間，有好多同學(xué)也許回老家還沒有回來，等下節(jié)課也許都回來了，睿睿這才露出笑臉，看來孩子就是想和同學(xué)們一起玩了，現(xiàn)在都是獨生子女一個人在家玩也沒什么意思！

　　篇四：第一節(jié)英語課

　　今天是我第一節(jié)英語課，我懷著十分激動的心情，期待英語老師的到來。

　　“英語課,英語課！”同學(xué)們叫喚著。接著，英語老師就款款而來。老師沒有我們想象的那么壞。她很溫柔，對我們也很好。每上英語課，同學(xué)們的興致都很高漲，因為我們只要舉手被老師叫到并且答對問題，就可以獲得以一個蘋果。一個蘋果可以換恐龍橡皮，三個蘋果可以換彩色鉛筆，五個蘋果可以換圓珠筆。我課上十分積極，所以老師獎我的蘋果最多。 我有一次特別好笑。在吹喇叭時，我一吹 ，結(jié)果發(fā)出了特別難聽的聲音，惹得同學(xué)們哈哈大笑，可是老師還時獎給了我一個蘋果。

　　我的禮物最多，老師夸我是小天才。

　　篇五：第一節(jié)英語課

　　我想，在每個人的學(xué)業(yè)中，都曾有過英語課，我爸爸常對我說：“學(xué)好英語有助于你以后的事業(yè)。”因此我下定決心要學(xué)好英語這一門課程。但一開始學(xué)英語十分的困難，連寫字母都要按要求來寫，我真是快受不了。

　　來我們班上英語課的是一位姓陳的男老師，他在其他班教英語都是十分的出色，幾乎可以與城市里的英語教師相提并論。他剛走進教室門口，我喊：“起立。”沒想到竟受到老師的批評，為什么呢？原來在上英語課時只允許用英語，不能用普通話。這時引來了同學(xué)們的一番大笑，也是，我畢竟做錯了，心里感到一點兒自悔。老師并沒有說那么多，只是叫同學(xué)們翻開課本第一頁，學(xué)習(xí)二十六個字母的寫法，這太簡單了，以前在三年級時就已經(jīng)學(xué)過了，寫出來更熟悉。由于是學(xué)過了的知識，大部分同學(xué)都沒認(rèn)真聽老師說，只有少數(shù)幾位在聽而以。講完了，就叫一個個同學(xué)在黑板上各寫一個字母。我是第一號，所以由我先寫，“l(fā)”是二十六個字母中最容易寫的一個，為了節(jié)省時間，我就選這個字母在黑板上一豎，搞定，這真是太容易寫了，當(dāng)我走下講臺時，老師叫我站住，這次我又做錯了什么？老師抓住我的手，說道：“同學(xué)們，你們看，這就是不認(rèn)真聽講的后果，這們同學(xué)寫出來的字母一點都不對，二十六個字母中的‘l’雖然易寫，但也有要求，就是這個字母的尾端要加上一個鉤，這才對，不是隨便畫上一豎，就好了。”由于我上課沒認(rèn)真聽講，寫字母又寫錯了，因此老師罰我把這個字母按規(guī)定的要求寫三十次。天��！只是寫錯了，就要

　　寫三十次，英語太難學(xué)了。當(dāng)我回到了座位上，有幾個同學(xué)在笑我，我慚愧地低下了頭。老師連續(xù)叫十到二十號的同學(xué)上來寫，寫完才發(fā)現(xiàn)只有兩位女同學(xué)正確。老師越看越氣，往講臺上一拍，說：“不用寫了，我從來沒見過這種班級，我還以為能教出一班尖子班，這實在讓我太失望了！各位同學(xué)聽著，每人各寫三十次，明天上交，不交就別上英語課了�！比绻�再加上三十次，那我不就是要寫六十次了嗎？這時下課鈴響了，老師氣沖沖地走出了教室，我馬上拿出筆和紙，寫了三十個字母，跑向英語老師的辦公室，拿給老師看，老師一看，對我說：“不錯，知錯能改，這才是班長的風(fēng)范，去吧，這次算通過了，不過，下不為例哦�！蔽尹c頭說了一名英語：“yes�！�

　　這一堂英語課，使我向英語人生跨進了一小步，使我明白英語真正的困難度。不過，我決定了，英語，我一定要學(xué)好，以后都不會改變。

　　篇六：第一節(jié)英語課

　　剛開始三年級的學(xué)習(xí)，我們班的人都還不太適應(yīng)。第一節(jié)英語課之前的下課，我們都做好了充分的準(zhǔn)備，而且有些人顯得格外緊張（其中也包括我）。而那些學(xué)過英語的人，就很得意了。

　　開始上英語課了，當(dāng)Miss王（就是我們的英語老師）走進教室的時候，教室里一片沉靜。Miss王教我們的第一句英語是：Hi，Miss王。還做了一次上課的場景。教我們的第二句英語是：Bye-bye，Miss王。然后又做了一次下課的場景。這堂英語課雖然只教了兩句英語，但是，我還是覺得非常快樂！

【第一節(jié)英語課作文】相關(guān)文章：

第一節(jié)英語課作文03-14

第一節(jié)英語課作文精選【3篇】01-13

英語課作文01-11

英語課上作文11-10

英語課作文11-11

英語課作文10-09

難忘的英語課作文02-06

有趣的英語課作文11-23

英語課小學(xué)作文06-12

學(xué)生作文 英語課10-09