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簡析聲樂藝術中意大利語語音的重要性論文
摘 要：聲樂藝術領域中包括大量的意大利語歌曲作品，可以說是當代的聲樂教學與實踐中最具代表性的一類，始終是聲樂演唱中的難點與熱點問題，一直受到聲樂專業(yè)師生們的研究與關注。要真正的演唱好意大利語歌曲作品很不容易的，但是由于美聲唱法本身源于歐洲，并且與意大利語是一種相輔相成的關系，所以演唱者應具備的首要條件就是正確的把握意大利語的語音，將準確純正的語音配以優(yōu)美的旋律與醇厚的聲音才能使意大利語歌曲的演唱具備基本的條件，再進一步完成藝術形象的塑造與藝術作品的表現(xiàn)。本文以此為著眼點進行研究與探索，力求揭示意大利語語音在聲樂演唱與教學實踐中的重要性，并以此對意大利語歌曲作品的演唱與學習提供一些有益的建議。
關鍵詞：意大利語語音；聲樂教學；藝術實踐；重要性；基礎條件
意大利語形成于14世紀，除了其本身所具有的巨大社會作用與文化作用外，還對藝術領域產(chǎn)生著很大的影響，如在聲樂藝術的發(fā)展史上，1596年第一部真正的歌劇作品就誕生于意大利——佩里的《達芙尼》，這部歌劇就是在意大利語語言文化的滋養(yǎng)下產(chǎn)生的，是意大利語聲樂作品的逐漸成熟并發(fā)展的開端，此后，意大利語歌曲逐漸蔓延到世界各國。而在我國，聲樂藝術領域中也有大量的意大利語歌曲作品，可以說是當代的聲樂教學與實踐中最具代表性的一類，始終是聲樂演唱中的難點與熱點問題，一直受到聲樂專業(yè)師生們的研究與關注。這是由于意大利語在我國還并不是像英語、日語、韓語等那樣普及，并且在生活中使用與接觸意大利語的機會少之又少，而要將這種很陌生的語言一聲樂藝術相結合，在使用演唱方法的同時還要唱準、唱好旋律，表現(xiàn)音樂作品的情感與意境，這是具有一定的難度的。要真正的演唱好意大利語歌曲作品很不容易的，但是由于美聲唱法本身源于歐洲，并且與意大利語是一種相輔相成的關系，所以演唱者都非常重視意大利語歌曲的演唱，并以能夠出色的完成意大利語歌曲的演唱作為自己的藝術追求，而在這樣的演唱中應具備的首要條件就是正確的把握意大利語的語音，將準確純正的語音配以優(yōu)美的旋律與醇厚的聲音才能使意大利語歌曲的演唱具備基本的條件，再進一步完成藝術形象的塑造與藝術作品的表現(xiàn)。所以在聲樂藝術中意大利語語音的掌握具有重要的意義，是歌曲演唱的基礎與前提條件，本文以此為著眼點進行研究與探索，力求揭示意大利語語音在聲樂演唱與教學實踐中的重要性，并以此對意大利語歌曲作品的演唱與學習提供一些有益的建議。
一、聲樂教學中的重要性
當今的聲樂教學領域中，演唱意大利聲樂歌曲作品是學習過程中必須掌握的知識技能、必須經(jīng)歷的學習階段，要想真正的完成這一教學過程必須先正確的掌握意大利語的標準語音，這是演唱演唱意大利語聲樂作品的必要前提條件之一。在當代的聲樂教學中，學生們對演唱意大利語是非常陌生的，以前他們通常會先向教師或音像制品中學習與了解歌詞中的語音，甚至一些學生會在樂譜上用中文或英文把意大利語的發(fā)音標記出來，然后死記硬背，記住意大利語的全部發(fā)音。但這樣的做法會產(chǎn)生很多的弊病，一方面死記硬背的做法并沒有讓學生學會意大利語的基本語音與方法，而只是在一部有限的歌曲中記住了句子的基本發(fā)音，而到了其他歌曲中還是不能自己進行拼讀，更別提理解與翻譯了；另一方面這樣模仿而來的意大利語語言是不準確的，只有真正掌握了發(fā)音的原理、拼讀的方法才能正確的掌握意大利語的語音。所以，學生要想真正的唱好意大利語歌曲不應從模仿開始，而應從意大利語的語言發(fā)音原理進行學習，所幸現(xiàn)在的很多藝術高校中都已經(jīng)為聲樂專業(yè)學生開設意大利語課程，教授意大利語的基礎拼讀知識與發(fā)音方法，這樣是學生能夠形成自己讀識意大利語歌詞的能力，使他們能在自己獨立面對意大利語歌歌詞的時候也能夠準確讀出并運用于歌唱之中。此外，正確的意大利語語音會有助于演唱者在演唱中將演唱技巧更好地發(fā)揮出來并演唱出更為優(yōu)美、醇正的意大利語歌曲作品。這是由于意大利語本身的發(fā)音方法與音樂藝術結合而產(chǎn)生的發(fā)聲原理，是非常適合與美聲唱法相結合的，而且用美聲唱法演唱意大利語作品很容易讓學生在演唱中找到演唱的方法、發(fā)生的感覺，所以意大利語歌曲一直是在聲樂教學中被認為最經(jīng)典的學習與演唱教材。而正確的語音更會幫助學生們更好地與音樂結合，找到發(fā)聲的方法，是他們體會意大利語隨音樂而自然天成的融入美聲唱法的基本途徑。
二、聲樂藝術實踐中的重要性
出了在教學中的意大利語語音運用外，藝術實踐中正確的意大利語發(fā)音將會起著更加大的影響與作用。藝術實踐主要包括學生的音樂會、比賽、考試以及社會上的各種演出活動。其目的是為了鍛煉學生的現(xiàn)場表現(xiàn)與掌控能力，增加舞臺經(jīng)驗與臨場發(fā)揮的能力。首先，音樂會是學生對自己學習成果的呈現(xiàn)與匯報，在藝術院校中經(jīng)常舉行諸如教學音樂會、優(yōu)秀學生音樂會、個人音樂會等各種形式的音樂會，在這些音樂會中學生們多愛選擇一些具有一定難度并專業(yè)性較強的聲樂作品，意大利語作品就是在音樂會中必選的歌曲，甚至有些學生的音樂會就是以意大利語作品為主，以此來標志著自己的專業(yè)能力與水平。
此外，藝術實踐中的又一重要途徑就參加各種級別的聲樂大賽。近年來，何種各樣的聲樂比賽不斷涌現(xiàn)出來，如國家文化部門主辦的中國國際聲樂比賽、中國文聯(lián)、中國音協(xié)主辦的中國音樂“金鐘獎”聲樂比賽以及中央電視臺的青年歌手電視大獎賽等，還有一些國際上聲樂賽事也吸引了很多人參加并一舉成名，如目前活躍在歌壇上的殷秀梅、幺紅、戴玉強、吳碧霞等。意大利語歌曲就是國內(nèi)外尤其是很多重大國際聲樂比賽的必選曲目，決定著選手在比賽中的成敗與名次，所以要想在比賽中獲得較好的表現(xiàn)，必須學習與掌握好意大利語歌曲，而正確的發(fā)音就是演唱意大利語歌曲的前提條件。因為這些大型比賽中的評委都是具有極高音樂素養(yǎng)的專家，尤其是在國際賽事中，評委大多是西方人，甚至是意大利本國人，他們對意大利語的發(fā)音與運用有著更多的了解與認知，多以如果演唱者的演唱發(fā)音有一點點不準確都會影響評委對他們的印象，進而影響比賽成績。由此可見，演唱者應在平時的學習與積累中加強自己的意大利語語音訓練，使自己真正的具有了說、唱、用意大利語的能力，不要使自己的發(fā)音只是單純的模仿。
三、意大利語傳播中的重要性
在我國意大利語并不是一個非常普遍的語種，所以人們對它的認識與了解是非常少的，而意大利語歌曲作品的演出與流傳實際上是它傳播的一個主要途徑。這是有些出人意料的，但仔細觀察與體會過后就會發(fā)現(xiàn)這是一個不能不承認的事實。出了英語的普及性教育外，由于經(jīng)濟的來往與交流，以及地域的關系，有些國家的語言是在我國有一定影響的，如韓語、日語、法語等，但是意大利語是與之不同的，它是伴隨著美妙的音樂傳入中國人民的心中，在中國人民的心中它是和藝術緊密相關的，是充滿藝術氣息的。在很多人口中都能哼唱出《我的太陽》的意大利語版，可見這有多么的深入人心。所以在意大利語歌曲的演唱中使用正確、標準的語音會有利于意大利語通過歌曲這一途徑流入人民群眾之中，并且使其流傳中盡可能的有一個正確、良好的語音開端。
在任何一種語言的運用中，其標準的語音都是首要的基礎條件，而在意大利語的聲樂作品中良好的語音更是重要的前提。這不僅可以在教學中形成良好的教學效果，培養(yǎng)出出色的聲樂演唱人才，還可以有利于演唱者在表現(xiàn)藝術作品與塑造藝術形象，幫助自己的將演唱技巧提升至更高的階段，更對聲樂藝術的國際交流與溝通起著良好的輔助作用，所以意大利語語音的使用是非常值得我們研究與重視的。當前的音樂教育中，聲樂專業(yè)的教育機構與教師都已經(jīng)逐漸意識到了意大利語學習的重要性，所以在很多音樂類的高等院校中已經(jīng)增設了意大利語課，聘請專業(yè)的意大利語教師以及意大利外教來教授這門課程，使我國的聲樂專業(yè)的學生能夠更加直接、更加輕松的學到準確的意大利語；并且在書店、網(wǎng)絡上我們也能夠很容易的買到教授意大利語的書籍與音像制品，這些便利的條件都為我們學習與貼近意大利語、掌握其正確的發(fā)音起到了巨大的幫助與支持。但要想掌握正確的意大利語語音，不但取決于自己周邊的環(huán)境，如學校的課程設置、專業(yè)教師的引導與教授等，但更取決于演唱者自己的努力與勤奮，取決于自己的重視與認真學習。所以廣大的聲樂專業(yè)師生們應努力充分重視歌唱中的發(fā)音與語言特點，將意大利語歌曲真正唱出其韻味。
參考文獻：
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