運動健兒作文

時間：2022-10-26 22:49:25 運動作文我要投稿

精選運動健兒作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的運動健兒作文3篇，希望能夠幫助到大家。

精選運動健兒作文三篇

運動健兒作文篇1

　　周六的早上，我們早早地來到學校，準備一年一度的校運會比賽。我們大家都很興奮，因為這是收獲碩果的一天。同時，這也是運動健兒的'騰飛之地，為夢想而追逐之地！下面，讓我們一起去領略一下運動健兒“展翅高飛”吧！

　　上午九點十幾分，我跟隨兩位運動健兒——小賴和小李進入比賽場地。他們參加得是初中二年級男子跳遠比賽。為了此次比賽，他們已經(jīng)竭盡全力地準備了兩個多月，汗水已經(jīng)灑遍沙場。忽然間，我覺得他們已經(jīng)不再是運動員，而是披甲上陣，全力以赴地戰(zhàn)士！

　　比賽開始了，一個個健兒在裁判員的口令下，沖上了戰(zhàn)場——沙場。第一位戰(zhàn)士輕松的通過助跑，猛地一踩，跳進沙池。輪到小李了，只見他咬著牙拼命地往前一沖，重重地一步之后，在沙地上拖出一條長長的“尾巴”。由于這一嚴重失誤，導致成績下降，暫時名列第二。不知不覺中，輪到小賴比賽了，我們都揪著心，心里仿佛有一顆定時炸彈一般，隨時可以引爆。他開始沖刺了，那速度如箭一般，在各位裁判員以及各位觀眾期待的目光下跳進沙池。也許因為他有些緊張吧，成績有明顯下降。我們心中的炸彈還是引爆了``````比賽結(jié)束后，小賴名列第七，小李名列第十三。這個成績已經(jīng)超過我們的預想。因為這次獲獎突破田賽無人獲獎的囧境。這時，我仿佛看見雄鷹已經(jīng)展翅高飛！

　　下午兩點半的女子200米決賽上，我們班選手小菲因搶跑而被取消比賽資格，這十分讓人覺得惋惜。不久之后，班級30*50迎面接力使全班同學化身為雄鷹，拼命地追趕獵物，始終不放棄，這體現(xiàn)得不正是運動健兒那堅持不懈，勇敢拼搏，團結(jié)一致的體育精神嗎？

　　這片土地收獲了碩果，同時也撒下許多艱辛的汗水，待到明年的今天，也許會結(jié)出更豐碩的果實吧！

運動健兒作文篇2

　　最實誠的運動健兒

　　奧運健兒孟蘇平在成功之后，將要走下舉重臺的孟蘇平又走了回來，跪在地上磕了幾個頭，“我就想感謝所有幫助過我的人，感謝我的祖國、我的團隊、我的父母，感謝巴西這個地方，感謝現(xiàn)場觀眾??”孟蘇平賽后如是說。

　　能夠?qū)⒊晒蟮腵激動化作無限的感恩，將以最淳樸的行動“磕頭”表達內(nèi)心對祖國和家人的感謝，可稱作是“最實誠的運動健兒”了。一份耕耘、一份收獲，孟蘇平8年的默默堅持，終于在這一刻得到了回報。這是孟蘇平應得的尊重和驕傲，然而她將這一切歸屬到國家給予她這樣的機會和平臺，是家人、教練、朋友的支持讓他走到現(xiàn)在，是對手的強大不斷激勵著她，甚至連默默關(guān)注她的觀眾都不忘感謝！從她的言行中，我們看到了一位實誠、善良、努力的舉重健兒，我們中國人都應該為她感到驕傲，自豪。

　　在中國，“雙膝跪地”代表行大禮，是中國傳統(tǒng)文化中對崇敬的最高標志，這種跪拜行為是表明對對方的尊重、忠誠、敬愛之意。在孟蘇平看來，自己的國家、親人、朋友、國民等等都是她所尊重、所敬愛的人。在她認為，一直以來是這些“親人”給予她精神上的鼓勵、支持才讓她走到現(xiàn)在的。在我們心里已經(jīng)為她默默的鼓掌、點贊了。希望她能繼續(xù)堅持她的夢想，能在成功的道路上創(chuàng)造更多輝煌！當然，希望我們中國的健兒們能在巴西創(chuàng)造更大的奇跡！隱身俠為你們加油喝彩！

運動健兒作文篇3

　　操場上還留著雨后的一個個小水坑，樹葉上還留著雨滴劃過的痕跡。經(jīng)過一場大雨的洗禮，天空格外的藍，陽光烘烤著濕漉漉的地面。我們年級的籃球賽如期進行。

　　“三班，加油！三班，加油！”我們在下面賣力地喊著。賽場上，女生們在盡情地揮灑著汗水。搶球，傳球，投籃，一氣呵成，讓人拍手叫好。“球進了！”場下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們喊得更買力了，不斷為她們打氣加油。

　　過了一會，我們班以絕對優(yōu)勢晉級到?jīng)Q賽。中場休息過后，我們班又投入了新的一場戰(zhàn)斗�？赡苁菦]休息多長時間的原因，多次的投籃都沒有投進。我們的心情就像在大海上的一只小舟，起起伏伏。眼看這球就要進了，我們的心提了起來，每個人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個快要進籃的球，全場寂靜無聲，生怕一點聲響就會讓球掉到籃外。可惜，球在籃筐上繞了兩圈后，還是沒進，我們的心一下就沉下來了。

　　過了一會，好不容易把兩隊的比分拉開了。卻又被對方追回。我們聽著隔壁班歡呼雀躍的聲音，心里很不是滋味。賽場上，女生們的體力逐漸接近極限，汗水順著她們臉頰留下，浸濕了她們背后的`衣服。

　　時間所剩無幾，對方攻勢越來越猛，而我們的體力已經(jīng)不足，只能勉強拉開兩分的差距。對方不斷的進攻，眼看著有幾個球差點就進了，我們的心提到了嗓子眼，撲通撲通地跳著，仿佛下一秒就要跳出來一樣。不過還好對方?jīng)]有投進。

　　“時間到！”“我們贏啦！”我們班一下子就炸開了鍋，激動地站了起來。我們?nèi)フ冶荣惖膸讉€同學。有個同學坐在那里，我們走過去，發(fā)現(xiàn)那個同學的腳受傷了。原本已經(jīng)結(jié)疤的傷口已開始泛紅，好像還有些流血。她笑著安慰我們說她剛剛比賽的時候不知道自己在哪里又擦傷，讓我們不要擔心，沒事的。怎么可能會沒事，我試過不小心從樓梯上摔下來，膝蓋擦破皮流血了，光是那么小的一個傷口，就已經(jīng)很痛苦了，更何況那個傷口那么大。她竟然還堅持著把決賽打完。

　　我永遠忘不了在那個陽光燦爛的下午，操場上那幾個英姿颯爽的身影，忘不掉她們那種堅韌不拔的精神�？�，這就是我們班的運動健兒們！

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