運(yùn)動(dòng)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
昨天的下午，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目都比完了以后，就是我門(mén)的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們的老師打展身手。
看��！這不是我們的社政老師嗎，她正在拿沙包和另外一個(gè)老師比賽那！好，她領(lǐng)先了，加油��！耶��！贏了�。±蠋熾m然看上去是個(gè)大人了，但是拿了冠軍后還是想一個(gè)小孩兒一樣，開(kāi)心地活蹦亂跳呢。再看，這是我們的班主任張老師嗎，他正在干什么呢？？？哦，原來(lái)是在玩趕皮球呢，瞧這身手，絕對(duì)是一個(gè)頂級(jí)的高手�。∨赃�，一（9）班的同學(xué)們?cè)谂Φ貫閺埨蠋熂佑湍亍?額？？談老師到那里去了呢？？"有一個(gè)同學(xué)大叫。這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)談老師不知參加了什么項(xiàng)目。正在我們大家都在為找談老師而發(fā)愁時(shí)，有一個(gè)眼睛尖的`同學(xué)好象發(fā)現(xiàn)了談老師，大叫："在那里呢。"在哪里��？？"全班的同學(xué)都問(wèn)那個(gè)眼睛尖的同學(xué)。"瞧，那不是談老師嗎？？？"那個(gè)同學(xué)邊說(shuō)還邊點(diǎn)。"我看見(jiàn)了談老師了！！"一個(gè)人說(shuō)。"在哪里��？"大家問(wèn)。那個(gè)人指著我們對(duì)面的對(duì)面。"哦——"大家拖著調(diào)子說(shuō)。"可是談老師這是在干什么呢？？"一個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)問(wèn)。"好象是把一個(gè)球放到了對(duì)面的那個(gè)碗上，那個(gè)碗上也有一個(gè)球，再拿起那個(gè)球放到另一個(gè)碗上，在這樣輪回。"我搶先說(shuō)到。等到了談老師回來(lái)，我們大家問(wèn)她："談老師，你剛剛玩的是什么游戲�。�？？"談老師說(shuō)："我也不知道，我只是照著規(guī)則完一下而以。"大家的迷團(tuán)到現(xiàn)在還是沒(méi)有化解。
老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓老師的童心都重復(fù)了一便，讓我們看到了老師的童心面。很好�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在多姿多彩的校園生活里，讓我印象最深刻的是四年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
聽(tīng)，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》放起來(lái)了；
聽(tīng)，操場(chǎng)上同學(xué)們的腳步聲響起來(lái)了；
聽(tīng)，體育老師正在講解比賽的規(guī)則。
瞧!這是一百米跑步比賽的場(chǎng)地，我班運(yùn)動(dòng)員朱宏明正在做沖刺的準(zhǔn)備：只見(jiàn)他雙手撐地，兩腳一前一后蹬著地面，眼睛虎視眈眈地盯著終點(diǎn)線。
“砰”的一聲，裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)膫�(gè)班的選手都像踩著風(fēng)火輪一般飛速?zèng)_向終點(diǎn)線。我班朱宏明目前第一，稍占優(yōu)勢(shì)；突然，二班的`裴子言猛地一發(fā)力，就像是踩了加速器一樣，瞬間超過(guò)了朱宏明。局勢(shì)不妙！我班的啦啦隊(duì)拼了命地喊:“加油朱宏明！加油朱宏明!”這時(shí)朱宏明憋紅了臉，死命地?fù)]動(dòng)雙臂向前加速，1秒，2秒，“哇！”隨著人群里的一陣歡呼聲，朱宏明終于再次超過(guò)了裴子言。
然而落后的裴子言并不認(rèn)輸，他再次猛地踩下了“加速器”，現(xiàn)在的他和朱宏明并列第一！
到最緊急的時(shí)候了，距離終點(diǎn)線只有最后10多米了！此時(shí)的朱宏明滿頭大汗，陽(yáng)光照射在他的頭發(fā)上折射出彩色的光芒，他的嘴唇已經(jīng)微微有些發(fā)白，但是他緊緊地咬著雙唇，眼睛都發(fā)紅了。“�。 敝旌昝骱韲当l(fā)出一聲怒吼，他再次加速了！
“耶！”我班啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣山崩海嘯般的歡呼聲，一起涌向正扶著單杠喘著粗氣的朱宏明�！拔覀兪枪谲姟�，“朱宏明真棒！”……在同學(xué)們的夸贊聲中，幾個(gè)力氣大的男生將朱宏明“抬”了回去。
是的，我們是冠軍；但更為重要的是，我們是一個(gè)集體！集體的榮耀感，讓我們?nèi)珕T都珍惜這個(gè)來(lái)之不易的冠軍。雖然過(guò)去兩年了，但那一份激情，時(shí)時(shí)在我心底蕩漾；那一聲聲“加油”，時(shí)常在我耳畔回響。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)橹挥兴�，才能讓我盡情揮灑青春及汗水，讓我的童年增添幾分精彩。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有跑步、跳繩、扯鈴、騎自行車(chē)、打球 等，其中騎自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)，可以到處兜風(fēng)，欣賞各地的風(fēng)景。當(dāng)我遇到下坡，那種不費(fèi)吹灰之力就可以往前沖的感覺(jué)真好！如果遇到上坡，那種必須拚命才能向前的感覺(jué)，也讓我深刻體認(rèn)到人生也是如此。騎自行車(chē)就像人的順境、逆境，我們都得一一去克服。
運(yùn)動(dòng)，它不只可以增加肌肉的肌力和耐力，還可以增加維生素D的.吸收，并幫助長(zhǎng)高和睡眠。這么多好處，實(shí)在是百利而無(wú)一害，我現(xiàn)在每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大后，我還要繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，讓我的身體永遠(yuǎn)健康青春，那你呢？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
4月27日，我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的比賽都結(jié)束了，下午第一場(chǎng)比賽是障礙接力。障礙接力的要求是運(yùn)動(dòng)員繞著操場(chǎng)跑一圈。途中要翻一個(gè)跟頭，跳十下繩，做五個(gè)仰臥起坐。我們十位運(yùn)動(dòng)員排好順序，等待著比賽的開(kāi)始。只聽(tīng)樊老師的一聲“開(kāi)始！”我們五年級(jí)的'第一棒張宇就像離弦的箭沖了出去。六年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，王東風(fēng)也飛快地跑了出去。雖然王東風(fēng)跑得很快，不過(guò)相比之下還是張宇跑得快。五年級(jí)的同學(xué)都為張宇拍手叫好。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，張宇跑到半路上時(shí)被絆倒了。與六年緝差了一大截，大家是張足了的葫蘆——急開(kāi)了瓢，看在眼里急在心里。終于，張宇跑完了第一棒。張宇打了一下陳佳滎的手心后，陳佳滎立馬追了上去�？捎捎谇懊娴牟罹嗵�，陳佳滎還是未能追上六年級(jí)的同學(xué)。陳佳滎跑完了第二棒,姬仁猛追了上去。陳佳滎一邊哭,一邊泣不成聲地對(duì)張宇說(shuō):“都怪你，要不是你摔倒了，我們也不會(huì)落后�！标惣褱钫f(shuō)的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去,因?yàn)橄乱话艟褪俏伊�。此時(shí)，我的心怦怦地跳著，都快跳出嗓門(mén)了。我想：我仰臥起坐比較慢，萬(wàn)一我做慢了使我們輸?shù)舯荣惥蛻K了。姬仁猛跑完了第三棒，我火速地趕了上去。眼看我就要追上葛吉平了，由于我在前面一個(gè)項(xiàng)目消耗得太大，我的腳就像千斤重石邁也邁不開(kāi)來(lái)。我翻了一個(gè)跟頭，此時(shí)，我覺(jué)得的天地都在旋轉(zhuǎn)。我管不了那么多了，竭盡全力地向前跑去。我拿起繩子，胡亂地跳著。平時(shí)，繩子在我手中就像一直溫順的羔羊，而現(xiàn)在根本就不聽(tīng)我的畫(huà)。我隨便地跳了十下繩，坐在墊子上，做起了仰臥起坐。當(dāng)我做完五個(gè)仰臥起坐時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁、汗流浹背了，但我還是咬緊牙關(guān)往前奔。后來(lái)我終于跑完了全程。盡管我們后面的同學(xué)都跑得很快，可六年級(jí)的同學(xué)也不是吃素的。最終，我們與冠軍失之交臂。當(dāng)樊老師宣布六年級(jí)贏時(shí)，六年級(jí)同學(xué)春風(fēng)得意、笑容滿面，而我們女同學(xué)都在哭。雖然我表面上沒(méi)哭，可我心里卻在流淚。此時(shí)，天也不再那么湛藍(lán)，花兒也開(kāi)的不再那么鮮艷，鳥(niǎo)兒唱出來(lái)的歌也不再那么動(dòng)聽(tīng)。
緊張而又傷心的接力賽結(jié)束了，接下來(lái)要舉行八百米。因?yàn)槲乙馨税倜�，所以我就像大熱天抱火爐---——既焦急又難熬。男子八百米結(jié)束了，我站在起跑線上，心里就像小兔子在跳一樣。一聲哨子響以后，大家都爭(zhēng)先恐后地往跑道里面擠。第一圈跑完了，我有氣無(wú)力地跑第二圈。本來(lái)整齊的“隊(duì)伍”一下子變得七零八落。我跑完了第四圈，只要再跑大半圈就到終點(diǎn)了。四十米，三十米，二十米，近了！近了！皇天不負(fù)苦心人，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)我就像八十歲學(xué)吹簫——上氣不接下氣。
后來(lái)，我們還比賽了其他項(xiàng)目，都很精彩。我永遠(yuǎn)忘不了今年的比賽。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng)，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)拭目以待。
我參加了跳遠(yuǎn)比賽，那是多么的刻骨銘心��！
“請(qǐng)參加六年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上到達(dá)比賽場(chǎng)地”歐陽(yáng)主任此時(shí)正拿著喇叭對(duì)我們發(fā)布通知。我躡手躡腳地來(lái)到比賽場(chǎng)地。一看，哇！每位選手都看起來(lái)胸有成竹。我不禁緊張起來(lái)，心想：她們看起來(lái)都好厲害，我怎么辦呀？這時(shí)，耳邊響起了播音員所播出的同學(xué)為我加油的稿件。我頓時(shí)感覺(jué)信心正從我的心底萌發(fā)出來(lái)。起跑、起跳、騰空、落地，每一個(gè)動(dòng)作我絲毫不敢馬虎。最終，我盡自己的全能以第四名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。我很開(kāi)心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學(xué)在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅(jiān)持比賽了。當(dāng)我們傳遞著友誼，榮譽(yù)和希望的接力棒時(shí)，觀眾席上的同學(xué)和老師們無(wú)不為她們大聲吶喊，加油。最后，她們沒(méi)有辜負(fù)全班人的希望，取得了不錯(cuò)的`成績(jī)。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多么辛苦，不顧安全監(jiān)督員阻攔義無(wú)反顧地沖上前去為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員陪跑。比賽完后已經(jīng)累得氣喘吁吁了，還來(lái)不及喝一口水，就急忙端著水瓶沖過(guò)去給運(yùn)動(dòng)員喝水。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)我們小學(xué)部全體人員的努力，終于圓滿結(jié)束了。我們班也在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)。全班人都很開(kāi)心。
這是我們小學(xué)階段經(jīng)歷的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也是我認(rèn)為最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
森林廣播響起，說(shuō)“大新聞、大新聞，森林又要舉行一年一度的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”老虎、兔子、駝鳥(niǎo)、猴子，還有馬紛紛報(bào)了名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，隨著一聲“砰”的聲音，每個(gè)動(dòng)物都開(kāi)始跑起來(lái)，小鳥(niǎo)開(kāi)始播報(bào)：“老虎第一、駝鳥(niǎo)第二、馬第三、兔子第四、猴子最后。”漸漸的.，老虎跑到了最后，兔子覺(jué)的不可能，就放棄了，猴子累了，跑不動(dòng)了，所以就在一顆樹(shù)下睡著了，駝鳥(niǎo)不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，就爬起來(lái)繼續(xù)往前跑，但馬已經(jīng)在前面了，最后馬贏的了比賽。
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