運(yùn)動作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的冬季運(yùn)動會。
首先是班級代表隊(duì)環(huán)繞操場走一圈�？粗麄円粋�個排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，喊著響高的口號、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺走來了。
踢毽子比賽開始了！看到同學(xué)們踢的那么好，剛要踢的'時候，心里覺得癢癢的。我全神貫注的盯著毽子，十拿九穩(wěn)的地把毽子拋到天空上，毽子從天而降地飛下來，可惜我還沒來得及看，毽子，“趴”的一下掉到地上。我努力地踢啊，踢啊，終于可以連續(xù)踢好幾下了�？勺詈螅俺鯇W(xué)者”一無所獲。
這次運(yùn)動會對我來說是無比珍貴的，雖然它已經(jīng)結(jié)束了。但我一閉上眼睛還是會想起它，因?yàn)槲覐闹卸昧艘粋�道理：無論做什么事，只要不放棄、不半途而廢，就一定能取得最后的勝利！
運(yùn)動作文 篇2
運(yùn)動會開始了，項(xiàng)目有很多，比如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球。其中最讓我難忘的是跑1500米。
我體重大約110斤。由于體重的優(yōu)勢，我很榮幸的被黃老師選為鉛球和壘球運(yùn)動員。學(xué)校規(guī)定每個運(yùn)動員都要參加3個項(xiàng)目，除了鉛球和壘球，黃老師還給我報了一個1500米。一聽老師的安排，我就拼命地?fù)u頭，我肯定不行。老師安慰我說：“比賽重在堅持，慢點(diǎn)跑沒關(guān)系，堅持就是勝利。更何況，你還是值周班長，要起到帶頭作用�！甭犕昀蠋煹脑�，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
第一天我的項(xiàng)目是壘球，我的了第六名。第二天的項(xiàng)目是鉛球，我的了第三名。第三天是運(yùn)動會的最后一天，也是我最害怕的一天，因?yàn)槲乙?500米。
比賽開始了，第一圈我很努力，我是最后一名。第二圈，有點(diǎn)累了，我堅持，我是最后一名。第三圈，我不想跑了，我是最后一名。第四圈，我剛開始走，黃老師便出現(xiàn)在我的`身邊，鼓勵我：“堅持住，老師陪你一起跑�！崩蠋熯~著和我一樣的腳步，如同蝸牛般慢慢前行。第五圈，第六圈，我順利的到達(dá)了終點(diǎn)，我還是最后一名。
比賽的結(jié)果不重要，能跑完全程，我都不敢相信。通過這件事我明白了：一個人的潛力不可限量。只要堅持，希望的曙光就會照耀著我們。
運(yùn)動作文 篇3
我是一個三年級的學(xué)生，個子很高，跟五年級的差不多，長著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。你知道我的個子為什么這么高嗎？讓我來告訴你――運(yùn)動。
每逢周末，我總是和爸爸一起去全民健身中心打籃球。我們幾個小朋友是一隊(duì)，爸爸一個人一隊(duì)。我搶到了球，飛快地跑到籃球框下，奮身一躍，雙手猛地一投，只聽“哐”的.一聲響，球投進(jìn)了，我心里萬分高興。爸爸也不甘示弱，向我挑戰(zhàn)，投了一個漂亮的三分，我也再接再厲，投了個“倒馬桶”，球飛了出去，打了一個轉(zhuǎn)，便到了籃筐里，我高興地跳了起來，心里比吃了蜜還甜。
除了打籃球，我還會跟媽媽打羽毛球。記得有一次，我和媽媽打羽毛球。我先發(fā)球，來了個高發(fā)球，球迅速地飛到中線，來到了媽媽的“地盤”上，媽媽的戰(zhàn)術(shù)可真多，有反手接球，正面接球，扣球……我以扣球?yàn)橹鳎R不停蹄地扣著球，手不停地?fù)]動羽毛球拍，腳左右移動，眼睛瞪得大大的。結(jié)果媽媽被我“打”得落花流水。
我愛運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動可以讓我長高長大，還可以健身，請你們跟我一起運(yùn)動吧！
運(yùn)動作文 篇4
告訴大家一個好消息：本次采訪活動得到動物學(xué)院八年級（3）班的通訊組頂力支持，為我們提供動物學(xué)院運(yùn)動會的最新動向！
鮮紅的國旗徐徐上升，魅力四射的校運(yùn)會即將開始！
梅花鹿主持人站在萬眾矚目的主席臺上宣讀每班的入場辭，一個個“大家庭”昂首挺胸地走向主席臺，勢不可擋�！扒疲∧遣徽前四昙墸�3）班的隊(duì)伍嗎？”我說。旁邊的攝影師滿意的說：“不錯不錯，精神抖擻，自信十足！干脆給它們一個特寫！”于是鏡頭瞄準(zhǔn)了八年級（3）班的隊(duì)伍，最搶眼的是那鮮紅的橫額：八年級（3）班，非同一般！
攝影師正在欣賞他滿意的佳作，而我則是向著下一個目的地進(jìn)發(fā)。就這樣，一群采訪隊(duì)在樹林中玩起探險游戲！看這眼前的這片樹林不禁使人的好奇心迅速萌發(fā)。一條條交錯相通的羊腸小道連成了一個大自然的'“迷宮”，一排排參天大樹覆蓋了東西南北，霎間映入我們眼簾就是這樣一個原始森林的真實(shí)寫照。秋天的樹林沒有七彩的渲染，只有金黃的泛濫，每棵樹都掛上沉甸甸的果實(shí)，走過的路都烙上金色的腳印。不久后，從樹林間蹦出了一個袋鼠的影子，我們可愛的救星來了！袋同學(xué)是八年級（3）班宣傳組的組長，而我們也隨即來到了它們的大本營。
營中，學(xué)生們對我們十分熱情，爭先恐后的向我們介紹著自己。
“我們是短跑兔子隊(duì)！”
“我們是長跑天馬隊(duì)！”
“我們是袋鼠跳遠(yuǎn)隊(duì)！”……
經(jīng)它們一番詳細(xì)的介紹，總體的概括就是“為班級的榮譽(yù)而奮斗！”
不會兒，廣播號召800米長跑的運(yùn)動員就位，八哥拉拉隊(duì)已經(jīng)圍在了賽道兩旁，照目前的情況，比賽馬上開始了。攝影師馬上現(xiàn)場采景，我們則繼續(xù)追訪。在擁擠的人群中，好不容易找到信鴿通訊組，可它們在為運(yùn)動員寫著通訊稿，預(yù)祝800米比賽順利奪冠�？粗鼈円环莘莸母寮帮w”上主席臺，運(yùn)動員眼中盡是無限的感激！隨著槍聲一響，長跑比賽開始了，“加油”“加油”聲振天地。突然，跑道上一位運(yùn)動員“馬失前蹄”摔倒了！拉拉隊(duì)群情難控，跑到運(yùn)動員身邊伸出一只只援助之手。勇敢的“馬”同學(xué)沒有接過手，只是堅強(qiáng)的站起來，繼續(xù)完成它的比賽，看著它“變形”了的馬蹄，不禁有萬千感慨�？旖咏K點(diǎn)了，“馬”同學(xué)居然以它驚人的速度把對手拋在身后，是完完全全的一馬當(dāng)先！在“馬”同學(xué)沖刺的那一刻，全場掌聲震耳欲聾，歡呼聲一片接一片……
看著它們一起相擁的溫馨畫面，我也扔開了手中的紙和筆，使勁地鼓掌，卻驚醒過來了。
哈哈，原來只是個夢，想象著我校校運(yùn)會的到來，那一定更精彩吧，我想。
運(yùn)動作文 篇5
一年一度的石陽小學(xué)冬季田徑運(yùn)動會今天就要開始了。一大早，我就早早地來到了學(xué)校，一進(jìn)校門口，我就看見了許多同學(xué)已經(jīng)在校園的操場上成群結(jié)隊(duì)地大聲說笑，我聽見許多同學(xué)高興地討論著自己班上的同學(xué)能得冠軍，一派熱鬧非凡的景象。
八點(diǎn)鐘一到，全校同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了寬廣的體育場，一到體育場，學(xué)校就開始有條不紊地舉行各種項(xiàng)目比賽。瞧，跑道上精彩的接力賽正在火熱的地舉行。許多啦啦隊(duì)都大聲地喊起：“加油！加油！”大家都絕盡全力地為自己班上的'小選手加油助威；再往左邊看，參加跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)們個個都像小袋鼠一樣一個比一個跳得遠(yuǎn)；再往右邊看，扔沙包的同學(xué)們正比得熱火朝天，汗流浹背。整個賽場上小選手們都像小老虎似的，個個生龍活虎，你追我趕，努力爭取賽出好成績，整個體育場成了一片運(yùn)動的海洋，歡呼的海洋，到處都是一派樂鬧的景象。
這次運(yùn)動會，我也很想?yún)⒓颖荣愴?xiàng)目，可是雷老師說我太瘦了，不能參加比賽。我想我以后要多吃一點(diǎn)飯，平時多鍛煉身體，把身體煉壯來，爭取下次運(yùn)動會能夠參加比賽項(xiàng)目，為我們班上爭奪榮譽(yù)。通過這次運(yùn)動會，我還明白了一個道理：堅持就是勝利。
運(yùn)動作文 篇6
秋天來了，秋天來了，我們學(xué)校舉行了20xx年秋季運(yùn)動會拉，我們都想為自己班級爭光。
等到運(yùn)動會的第二天，我參加的仰臥起坐開始比賽啦，我躬著腿，躺在墊子上，想：“我到底會做多少個？會不會做三十幾個呢？”這時老師在一旁喊：“預(yù)備開始，”我一聽口令，馬上做了起來，我旁邊的`叔叔數(shù)著：“一二三四……”啦啦隊(duì)使勁地叫著加油，加油，再快點(diǎn)，再快點(diǎn)……我聽到啦啦對在給我打氣，想我要為班級爭取最好的分?jǐn)?shù)，加油呀，加油呀，堅持一下就過去了，堅持就是勝利，只聽到一聲停，我才慢慢地放輕松，我問老師：“老師我做了幾個？”老師笑著說：“56個，你是第三名，”我一聽高興地跳了起來，就興奮地回到班級去了。
第二天，我領(lǐng)到了一個銅牌，是季軍，我希望下次我能拿到第一名，我要更加努力。
運(yùn)動隨著激烈地比賽結(jié)束啦，我們班取得了好的成績，有的同學(xué)都笑得合不攏嘴了，有的同學(xué)在喊：“運(yùn)動會真好，我們要再接再勵，下次還要拿第一”！
運(yùn)動作文 篇7
我校一年一度的田徑運(yùn)動會又開始了，今天和往年不同。
早上，有一場隆重的'開幕式，一年級可精彩了！每個班級都是拿水果，好像在比水果大比拼。其中，一年級（二）班最精彩，他們拿著水果—香蕉，向我們迎面走來，還有一個頭戴香蕉帽，身穿香蕉服，腳踩香蕉鞋。我想：這應(yīng)該是某位爸爸扮的吧！
該我們了，我們手舉氣球，氣球在空中翩翩起舞，我們腳步一致，慢慢地向司令走去。到了司令臺對面，我們把氣球高舉頭上，然后異口同聲地說： “四（6），四（6，加油，加油！激情澎湃，四（6）不敗。斗志昂揚(yáng)，四（6）最強(qiáng)！”然后，我們帶著信心地草坪上一步一步地走去。
接著，又來了五（3）班。他們前面站著10名“表演者”他們身穿舞衣，頭上戴著漂亮的頭飾，跳著優(yōu)美的舞姿。
這就是我們學(xué)校的開幕式。
運(yùn)動作文 篇8
秋高氣爽，成師附小四年級的秋季小小運(yùn)動會正在激烈地進(jìn)行著。操場上掌聲如雷動，助威聲此起彼伏，到處都出呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
“各就位——預(yù)備”在迎面接力的5個跑到上，決賽就要開始了。羅老師吹起了黃色口哨，“咀……”5名運(yùn)動員正在奮力地往前奔跑著，在最前面的是4班的翱翔，他的腳下好像生了風(fēng)，觀眾們在搖 著手臂，扯著嗓門不停地高喊；“加油！加油！”一年級的小同學(xué)也在歡呼雀躍的向我們招著手，我們班的'唐羅浩宇也不甘示弱，一直奮力追趕著前面的同學(xué)，只見他一手緊握著接力棒，另一只手在前 后有力的擺動著�！鞍�，超過了一位”4。1和4。2班的小女生雖然跑的稍稍慢些，但他們也已經(jīng)很盡力了。經(jīng)過幾輪激烈地比賽，我們和5班最有望奪冠了。最后一棒是高浩仁接棒，我們的心都提到了嗓子 眼�！凹佑停吆迫省边@時我心里想：要是我的力量能傳給高浩仁就好了，這樣我們肯定能得第一名。高浩仁像一把利劍般沖了過去，引起了在場所有人得目光“加油！加油！還差一點(diǎn)點(diǎn)就趕上了，求 你了再快點(diǎn)，一米，半米，半米的半米�！薄熬住绷_老師最后宣布。5班第一名。哎，要是高浩仁在障礙物那兒跨步跨的小一點(diǎn)的話就能拿第一了。
這次運(yùn)動會上，所有的同學(xué)在本次運(yùn)動會上都賽出了風(fēng)格，賽出了成績。其實(shí)這些同學(xué)在我的心目中，只要參加了比賽，不論跑得快慢，都是功臣。他們都發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。
運(yùn)動作文 篇9
金秋十月，一年一度的秋季運(yùn)動會終于舉行了，同學(xué)們都激動萬分。
早上八點(diǎn)，在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中，秋季運(yùn)動會正式開始了。比賽開始了，這一場是女子八百米。隨著一聲槍響，運(yùn)動員全都像離了弦的箭一樣跑了出去，我們班的同學(xué)一馬當(dāng)先。我們班的`同學(xué)興奮地高喊：“加油!她，加油!”
可好景不長，因?yàn)槠鹋芩俣忍炝�，她很快就有點(diǎn)體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。那個位居第二的運(yùn)動員與她的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。在稍稍調(diào)整后，她又開足馬力飛奔起來。
很快，她又拉開了與那位運(yùn)動員的距離，遙遙領(lǐng)先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為她加油。最后她不負(fù)眾望，猶如一匹駿馬沖過了終點(diǎn)線。當(dāng)廣播宣布她奪得第一名時，操場上又響起了一陣歡呼。
緊接著男子八百米開始了，槍聲一響運(yùn)動員們仿佛是一顆顆被打出的子彈，我們班的小閆星一開始就被落到了后面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點(diǎn)兒都不著急，不緊不慢地跟在后面。
過了一會兒，其他運(yùn)動員都?xì)獯跤酰俣榷悸讼聛�，小閆輕松地從倒數(shù)第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接著又超過了第二名。快要沖刺了，她突然加速，超過了第一名，像一只豹子一樣沖過了終點(diǎn)線，獲得了第一名。
這次精彩的運(yùn)動會使我終身難忘!
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