運(yùn)動的作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
4月27日上午8時(shí)30分,我期待已久的運(yùn)動會終于開幕了。
同學(xué)們穿著整齊的校服,帶著紅領(lǐng)巾走進(jìn)學(xué)校后操場。開幕式第一項(xiàng)就是隆重的入場式。瞧!我們?nèi)嗾蛑飨_走來,喊著我們的口號:“友誼第一,比賽第二,鍛煉身體,快樂成長!蓖瑢W(xué)們非常精神地走過主席臺。我們班的入場式獲得了評委們的贊揚(yáng),我聽了心里美滋滋的。
接下來就是開幕式的表演。有手操隊(duì)、沙包隊(duì)……他們表演的特別精彩。
我們班參加的是繩操比賽,同學(xué)們很努力,把每一個(gè)動作都做的很標(biāo)準(zhǔn),爭取拿第一。繩操結(jié)束后,評委說我們班得了9。9分,是全年級第一,我們心里就像吃了蜜一樣甜。
下午就到了運(yùn)動員們比賽的'時(shí)候了。運(yùn)動員們表現(xiàn)的非常出色,給我印象最深的是我們班的劉澤雨同學(xué)。他鍛煉的腳都扭傷了,還在堅(jiān)持跑步。他在跑800米的項(xiàng)目時(shí)候,最后沖刺時(shí)排在第3位。這時(shí)他突然慢了下來,腳好像又扭傷了,同學(xué)們都很著急。在同學(xué)們的加油聲中,他的速度又提起來了,超過了跑在第2位的同學(xué),最后得了第二名。他跑完回來休息的時(shí)候,同學(xué)們都很關(guān)心他,有的在給他倒水,有的問他的腿怎么樣了?原來他的腳又扭傷了,但他還是堅(jiān)持跑完了全程。他這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,我們班得了全年級第一,我好高興啊!希望20xx年秋季運(yùn)動會能快快到來呀!
運(yùn)動的作文 篇2
運(yùn)動會真是令人回味,雖然過去這么多天了,但是精彩的瞬間,卻讓我記憶猶新。
運(yùn)動會那天,我跑完一百米以后,聽說舒澳怡和胡澳麗的跳高比賽就要開始了。我和謝珂便連忙飛奔過去,“哇!幸好還沒開始!蔽亦哉Z!翱扉_始了!”謝珂拉著我說。老師開始報(bào)名字了,胡澳麗排到第五位出場,舒澳怡是最后一位!昂,比賽開始!彪S著老師的一聲令下,比賽正式開始。
可是,到后來在場的同學(xué)們心情都沉重起來。運(yùn)動員的技術(shù)好像都不是很好,真替她們兩人捏了一把汗,輪到胡澳麗了,沖!跳!“唉呀----”沒過。接著,大家也沒閑著,連忙去安慰舒澳怡,叫她不要緊張,“嗯,放心吧,我會盡力的。”她充滿了信心。不一會兒,輪到舒澳怡了,她朝我們笑了笑,便開始了沖刺,快到桿了,她沒有畏懼,手一抬,腳一跨,飛起來了!“碰------”一聲響后,舒澳怡過了!耙-----耶-----”大家也跟著歡呼起來。
桿加高了,又有了更高的難度。大家連忙跑去為她加油!看著大家期望的眼神,舒澳怡忐忑不安起來。時(shí)間過得真快,又到她了,只見她盯著桿子,沖啊!我有種說不出來的激動。依然是那個(gè)動作,看她颯爽英姿,縱身一躍,她有飛起來了,“過,過,過……”過啦!舒澳怡過啦!大家高興的`跳了起來。
是啊,正如陳老師所說,運(yùn)動的姿態(tài)是最美的,大家都盡力了,用了心,雖然成績不是很理想,但是重在參與,我永遠(yuǎn)不會忘記這一天的。
運(yùn)動的作文 篇3
記得在初一時(shí),學(xué)校舉行了運(yùn)動會。這是我初中以來的第一次校運(yùn)會。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽光下,學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會。校運(yùn)會開始了,先是100米欄的比賽,接著是100米的短跑,然后就輪到我了——女子800米長跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了,即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí),我看了看墻上的鐘,才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西,掃視了一下班,看不到那位同學(xué)的蹤影,才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動場。于是,我向運(yùn)動場上飛去。
這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動場上,等待著體育老師的命令,于是我加快了腳步,但我的心總覺得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動場,但比賽已開始了。這時(shí),我呆呆地站在那兒,望著運(yùn)動員的身影。我獨(dú)自呆在那兒,心里想著:我真的是輸了嗎?是的,我真的輸了!比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K,是徹徹底底地輸了!呆了一會兒,我絕望地走回教室。走著走著,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關(guān)切地問:燕霞!你第幾名呢?這時(shí),一股無法承受的痛從心頭涌上來,眼眶內(nèi)已裝滿了淚水,似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說:沒名次。她們覺得疑惑,又問:不是吧,究竟發(fā)生了什么事?突然,眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉,我低聲地哭著。呆了一會兒,我才吞吞吐吐地說:我——我來到時(shí),比賽已開始了。她們倆都安慰我:別哭拉,燕霞!說完,我們一起走回教室,但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著,忽然聽到熟悉的聲音在那喊道:燕霞!哦,原來是張雪婷。她看了看我,見到我的雙眼紅紅的,她就逗我說:別哭拉,你再哭,那我也要哭的了!說完,她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭,掃視了她一眼,看到她那個(gè)樣子,忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說:我不哭拉,真的不哭了!那你也不會哭吧?這時(shí)大家都笑了起來。
雖然我是笑了,但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭,都絞盡腦汁,真是費(fèi)盡心思!那我又怎能哭呢?
雨天給我?guī)砹斯膭?lì),給我?guī)砹诵判,也給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x啊,這條雨后的彩虹是多么的美!
好像知道我們怕冷似的,曖曖的陽光照得人心里發(fā)熱,這個(gè)冬天依然不冷。在這溫和的天氣里,我校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動會。我有幸參加了100米短跑,賽前倉促的準(zhǔn)備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學(xué)們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當(dāng)初班上確定參加短跑名單時(shí),是沒有我的,因?yàn)槲野嗟拇髠(gè)張是一等一的好手,曾經(jīng)兩次破了校記錄,是大家公認(rèn)的冠軍材料。可是,在臨賽前幾天的.一次訓(xùn)練中,大個(gè)張不慎扭傷了腳。這可是個(gè)不幸的消息,眼看到手的冠軍丟了,大家心里都很難受,沒辦法,只好讓我這個(gè)二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng),由于沒在這方面作充分的訓(xùn)練,我的心里也沒底,能拿回來這本屬于我們班的冠軍嗎?我?guī)状握驹趯W(xué)校運(yùn)動場上,默默地注視著靜靜的跑道,無數(shù)次的問自己,無數(shù)次企求這條熟悉的跑道給我?guī)砗眠\(yùn)。
在熱鬧的開幕式后,運(yùn)動會正式開始了,運(yùn)動場上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊,也已經(jīng)有同學(xué)在作賽前準(zhǔn)備了,足足還有半個(gè)小時(shí)呢?看來他們也不輕松。
班上的同學(xué)們抬來了兩箱飲料,每個(gè)運(yùn)動員一瓶,我一口氣喝了個(gè)底朝天,好友林淘又偷偷的塞給我一瓶,小聲說:拿穩(wěn)了,好好跑,我緊緊的捏著飲料瓶,沒敢喝。
廣播中通知短跑運(yùn)動員作好準(zhǔn)備,比賽馬上就要開始了。我慢慢的走到跑道邊,其他班的同學(xué)似乎在做準(zhǔn)備運(yùn)動了,我將飲料瓶遞給林淘,脫去外衣,慢慢做起準(zhǔn)備運(yùn)動來。
各就各位我蹲下了身子,雙手按在了起跑線上!
預(yù)備——我只覺得肌肉已經(jīng)繃緊,力量都集中到右腿上。
跑!伴隨著右腳的一蹬,巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白,什么也聽不到,什么也看不見,只知道兩腿不停翻動著。奇怪,怎么沒有人為我鼓勁助威嗎?同學(xué)們都到哪兒去了呢?
跑道上用白灰劃的線向我身后奔去,心臟似乎受不了這樣大的壓力,呼吸好像也非常困難。
運(yùn)動的作文 篇4
×月×日星期×天氣×
九月二十四日和二十五日是兩個(gè)好日子,因?yàn)檫@是我校召開第三十五屆田徑運(yùn)動會的日子。
運(yùn)動會還沒開始,運(yùn)動場上已經(jīng)開始喧鬧起來,同學(xué)已經(jīng)早早的來到了運(yùn)動場地。有的在練習(xí)跳高、有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)、有的在練習(xí)賽跑、還有的……
你聽,震耳欲聾的音樂聲響起了,運(yùn)動會開幕儀式開始了。每個(gè)班級的同學(xué)都進(jìn)入了運(yùn)動場,他們都組成各自的啦啦對圍繞著操場喊著自己班級的口號,積極準(zhǔn)備著為班級加油。
比賽正式開始了,首先是初中部的男子一百米短跑,接著是初中部的男子四百米賽跑……
到了九點(diǎn)三十分的時(shí)候,是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點(diǎn)奔去,都想為班級爭得榮譽(yù)而拼搏。
廣播里傳來播音員令人振奮的消息:第一名產(chǎn)生了,是五(一)班的同學(xué);第二名和第三名跟著產(chǎn)生了,是我們五(二)班和五(五)班的選手,同學(xué)們都激動萬分。
最后,我又看了跳高比賽,四年級有的選手還沒有到稈子的`地方,就開始跳了,唉!看了真是非常惋惜。輪到我們班了,我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學(xué)活像一只猴子一跳三尺高,敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點(diǎn)一蹦三尺了,班主任老師也不由自主地翹起大拇指。
在這次運(yùn)動會上每位運(yùn)動員都積極地為班級的榮譽(yù)而拼搏著,奮斗著。通過這次運(yùn)動會使我懂得了一個(gè)很重要的道理,參加運(yùn)動會并不是為了爭奪冠軍,而是重在參與!
運(yùn)動的作文 篇5
一晃高中生涯已逝一半,三點(diǎn)一線的快節(jié)奏早已是家常便飯,但恍惚間我也再沒有初時(shí)的躊躇滿志。學(xué)習(xí)汲取了我的大部分精力,但這場運(yùn)動會給予了我新鮮的血液,讓我重拾了對不斷進(jìn)取精神的追求。
運(yùn)動會被延期至秋意正濃之時(shí),半天的緊張有序飽含著青春的活力四射。為了班級的榮譽(yù),我義無反顧地踏上了400米和100米的征途。在得知對手的實(shí)力后,我在心中反復(fù)的告誡自己“不到比賽的最后一刻都不知道結(jié)果,絕不認(rèn)命!”運(yùn)動的魅力就在于它的不確定性,任何一個(gè)變量都會讓結(jié)果截然不同。
中午起床后我便開始做熱身,一定要拿最好的自己去為班爭光,不容有一絲的怠慢,男子400米的'比賽如約而至,緊張感促使我的腎上腺素激增!?”的一槍,戰(zhàn)斗開始了,與生俱來的運(yùn)動能力將我與對手的差距甩開。隨后的200米,勁敵出現(xiàn)了,但我毫不畏懼,不停的追趕著他的背影,在最后100米時(shí),我倆差距僅有一股勁兒的距離,但長久不運(yùn)動的我已經(jīng)忘記了如何在最后時(shí)刻突破瓶頸。在同學(xué)的助威聲中,我的信心大增,但偏偏激發(fā)不出內(nèi)心的小宇宙,它令我窒息,放棄了最后與他殊死搏斗的機(jī)會。
比賽結(jié)束后望著對手歡聲雀躍,我既懊惱又后悔,沒有了耐力和耐心,就別怪現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)了。不久,我的幾個(gè)兄弟跑過來為我送水并安慰我,大家都很清楚,我的表現(xiàn)很不在狀態(tài),但他們一點(diǎn)也沒有責(zé)備的意思!鞍槪煤酶,讓他們瞧瞧你的實(shí)力!”我苦笑著回應(yīng)了他的玩笑話。
都說無知者無畏,狂傲的心態(tài)怎能塑造出一個(gè)更好的自己?帶著平靜的心態(tài),我成功闖入了100米的決賽,這場景仿佛似曾相識,同樣的地點(diǎn)同樣的對手,大家又是同樣的目標(biāo),十幾秒的你追我趕比不上三年的爭分奪秒為一考的激烈,但在這短暫的時(shí)間里卻能收獲一輩子都受益的精神財(cái)富。最后在100米的決賽中讓我感受到了自己在別人身邊是如此的不堪一擊,兩年里,他們在不斷的成長,追求更卓越的自己,而我卻還在洋洋得意于兩年前的輝煌。“山上的人不要瞧不起山下的人,因?yàn)樗鼤仙饺〈!闭f的就是我現(xiàn)在的姿態(tài)。比賽雖然失敗了,卻升華了我的精神觀。
況且誰又沒有年少輕狂的時(shí)候呢?在運(yùn)動會上體會到了被支配的恐懼后,我又感受到了剛上高中時(shí)的那股沖勁兒。而今的我已經(jīng)不再年輕,看戲人也終將成為戲中人,如果還以整天碌碌無為,嬉皮笑臉的節(jié)奏過日子,后年的我必定比今天更加的心痛。
我熱愛運(yùn)動,在與他人較量時(shí)的快感比在學(xué)習(xí)上來的陶醉。我崇尚運(yùn)動,追求卓越和堅(jiān)定不移的信念使人神往。我敬仰運(yùn)動,敬仰中國女排在里約奧運(yùn)會上書寫奇跡的那一筆,運(yùn)動帶來的精神力量令我受益匪淺。
回顧當(dāng)下,不能讓太多的昨天占據(jù)了我的今天,當(dāng)我還在悠哉地散步時(shí),人家已經(jīng)準(zhǔn)備沖刺了!拔蛞淹恢G,知來者之可追”,感謝這次的運(yùn)動會,及時(shí)的將我從安逸中拽醒,運(yùn)動的精神將繼承于我日后的學(xué)習(xí)生活中去。
運(yùn)動的作文 篇6
說到我愛運(yùn)動,這學(xué)期我終于有機(jī)會參加輪滑社。媽媽說以前因?yàn)闀r(shí)間沒有辦法配合,所以不能學(xué)輪滑。那時(shí)我只能在一旁心生羨慕,眼巴巴的看著別人溜,現(xiàn)在我終于可以自己學(xué)我期待已久的運(yùn)動,溜輪滑。
我一開始,滿心期待的帶著我的`新輪滑,到雙龍小學(xué)上課。教練一開始就大展身手,引起我們的學(xué)習(xí)欲望。他表演了葫蘆煞車、T字煞車、T字走……等招式,前面三個(gè)就是基本招式,現(xiàn)在我上完兩節(jié)課,就已經(jīng)很熟練這些招式了。
爸爸稱贊我,溜得越來越好?墒怯袝r(shí)候溜太快,還是會摔跤。雖然跌倒了,不過我不會被打倒,我還是會勇敢站起來,繼續(xù)努力的練習(xí)。俗話說:“凡事起頭難!敝灰矣泻阈囊懔Γ欢ǹ梢粤锏酶叹氁粯影!
所以我每天都在期待著星期六的到來。雖然有時(shí)候溜不好,會感到挫折,但是爸爸總是會安慰我說:“沒關(guān)系!多練習(xí)幾次就會成功了!痹诎职值募佑痛驓饴曋,我的自信又找回來了,我要再接再厲,繼續(xù)練習(xí)。
我覺得我現(xiàn)在最愛的運(yùn)動是輪滑,從事輪滑的運(yùn)動,讓我身體更健康,也交到很多好朋友。
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章:
當(dāng)“運(yùn)動”運(yùn)動的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動的作文-運(yùn)動作文09-30
運(yùn)動的作文06-12
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-30