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證明

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明

時(shí)間:2023-03-21 18:28:35 證明 我要投稿
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明

  社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐證明要怎么填?來(lái)看下面:

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明

  暑期社會(huì)實(shí)踐證明【1】

  證明

  XX學(xué)校:

  茲有貴校學(xué)習(xí),在XX年X月X日于我公司進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)X多長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐,主要參與了X......X項(xiàng)目,工作中表現(xiàn)積極.認(rèn)真負(fù)責(zé).謙虛好學(xué).....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務(wù)知識(shí)得到了快速提高,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng).

  XX有限公司(章):

  部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字:X

  年月日

  暑期社會(huì)實(shí)踐證明【2】

  ______同學(xué)社會(huì)實(shí)踐證明

  ______________學(xué)校:

  貴校________同學(xué)于____年__月__日至_,___年__月__日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。

  期間,該學(xué)生參與了___________________工作,態(tài)度認(rèn)真,獲得了__________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  特此證明!

  __________(公章)

  ____年__月__日

  姓 名 班級(jí)學(xué)號(hào)

  實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 日 至 年 月 日

  實(shí)習(xí)單位全稱(chēng)

  實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的意見(jiàn)(可加附頁(yè))

  實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽章:

  實(shí)習(xí)單位公章:

  20XX年 月 日

  建材商店暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【4】

  今年暑假我參與了金橋建材公司的產(chǎn)品銷(xiāo)售和市場(chǎng)推廣的相關(guān)工作,在公司工作的時(shí)間里面學(xué)習(xí)了很多新的書(shū)本上沒(méi)有機(jī)會(huì)了解到的知識(shí)。

  銷(xiāo)售這個(gè)工作是個(gè)很累很累的工作,但當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)環(huán)境并且和他有了很好的認(rèn)識(shí)的時(shí)候,你會(huì)慢慢的發(fā)覺(jué)其實(shí)市場(chǎng)這個(gè)職位真的很多可以鍛煉自己的地方,就是看看你有沒(méi)有這個(gè)耐心和這份積極性去做。

  以下就是我個(gè)人在個(gè)寒假中的實(shí)踐心得:

  營(yíng)銷(xiāo),這種以“交換”為核心概念的理論體系及其實(shí)踐,是伴隨著人類(lèi)社會(huì)商業(yè)活動(dòng)的產(chǎn)生發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的。

  它的范疇可以清晰地分為兩類(lèi):一類(lèi)把營(yíng)銷(xiāo)作為經(jīng)營(yíng)的哲學(xué),或者思維的方式,即營(yíng)銷(xiāo)作為一種成熟學(xué)科的理論體系;另一類(lèi)則把營(yíng)銷(xiāo)與生產(chǎn)、財(cái)務(wù)或人力資源管理等相提并論,指針對(duì)某些特定活動(dòng)的一類(lèi)管理職能,即營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐過(guò)程。

  營(yíng)銷(xiāo)是商業(yè)交換過(guò)程的內(nèi)在因素,但其重要性卻是隨著供求關(guān)系這個(gè)杠桿的變動(dòng)而發(fā)生變化的。

  對(duì)一個(gè)具體企業(yè)而言,從時(shí)間、費(fèi)用和必要性看,有必要對(duì)所有環(huán)境因素進(jìn)行分析。

  因此,首要要確定特定企業(yè)的特定環(huán)境內(nèi)容,然后集中人力和費(fèi)用,對(duì)影響較大的因素進(jìn)行調(diào)查和分析。

  西方企業(yè)在分析時(shí),十分重視對(duì)將來(lái)因素突變的時(shí)間和變化方向進(jìn)行預(yù)測(cè),這是環(huán)境分析的結(jié)論。

  環(huán)境因素將在何時(shí)開(kāi)始發(fā)生變化?發(fā)生的可能性多大?這種變化是企業(yè)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),還是威脅因素?對(duì)企業(yè)會(huì)帶來(lái)多大的影響?應(yīng)該采取何種對(duì)策?

  這些對(duì)于公司的產(chǎn)品的銷(xiāo)售和推廣方面都有很大的影響力,我實(shí)習(xí)的公司他的主要產(chǎn)品是電動(dòng)智能開(kāi)窗器設(shè)備,也同時(shí)根據(jù)客戶(hù)的要求制做做全套的門(mén)窗。

  這些門(mén)窗主要是用在大型的建筑上,比如:商業(yè)大廈的天窗或者高位上要開(kāi)啟的窗子,學(xué)校游泳館,圖書(shū)館,國(guó)際會(huì)展中心等等。

  擁有智能消防系統(tǒng)和通風(fēng)系統(tǒng)兩個(gè)自主品牌。

  公司擁有的優(yōu)勢(shì)對(duì)于我們?cè)阡N(xiāo)售的過(guò)程中面對(duì)相關(guān)的客戶(hù)也多了很大的信心,開(kāi)始的時(shí)候我們是比較多跑設(shè)計(jì)院和大型的施工單位以及施工工地。

  這樣我們就比較容易的掌握不同的項(xiàng)目預(yù)計(jì)可能會(huì)用到的不同的產(chǎn)品,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)了解的多點(diǎn)我們面對(duì)這些貨商(工程)就容易的多了,也為他們提供了很好的選材機(jī)會(huì)。

  記得我和公司的銷(xiāo)售經(jīng)理去大學(xué)城跟進(jìn)廣工的體育館的時(shí)候就遇到相關(guān)的事件:那天我們做了個(gè)準(zhǔn)備,目標(biāo)就是整個(gè)大學(xué)城的相關(guān)建筑項(xiàng)目的了解工作。

  出門(mén)前先準(zhǔn)備了不少的公司資料在包包里面,來(lái)到大學(xué)城已經(jīng)差不多快到中午了,我們就先找個(gè)最近的工地,找他們的負(fù)責(zé)人,一個(gè)叫洪工的負(fù)責(zé)人接待了我們,由于以前和他們有合作過(guò)這些項(xiàng)目所以說(shuō)話(huà)的時(shí)候就比較隨便點(diǎn),了解的東西也大、細(xì)多了。

  同時(shí)我們給他公司最新產(chǎn)品的相關(guān)資料,工程的進(jìn)度快,差不多下個(gè)月公司就可以和他們?cè)谧鲂碌暮献鳌?/p>

  下午兩點(diǎn)多的時(shí)候,我們到達(dá)了我們今天主要目的地:廣工。

  第一次到這里來(lái),我們只好先找工地,看看相關(guān)的包工頭在否,在的話(huà)可以介紹我們公司的產(chǎn)品給他們了解,同時(shí)也可以拿到他們的聯(lián)系資料,這樣的話(huà)我們下次來(lái)的時(shí)候就有目標(biāo)。

  很幸運(yùn)的事情,我們剛到工地就向工人打聽(tīng)到他們的其中一個(gè)管理員在這里,我們就跟著他說(shuō)的地方找去,找到這個(gè)負(fù)責(zé)人,然后向他介紹我們做的這個(gè)產(chǎn)品和相關(guān)的使用工程案例給他了解。

  因?yàn)槲覀冎,他這個(gè)大工程用到我們這個(gè)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)有85%,介紹完了這些以后他給我們相關(guān)的聯(lián)系方式和給我們一個(gè)目標(biāo)--就是駐地管理處的負(fù)責(zé)人梁工。

  跟著他給的信息,我們找到了梁工,向他介紹和給他相關(guān)的公司產(chǎn)品資料。

  同時(shí)根據(jù)工地的施工進(jìn)程和設(shè)計(jì)圖紙作了個(gè)比較詳細(xì)方案給他,跟進(jìn)的機(jī)會(huì)就留在以后的任何時(shí)候。

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