- 相關(guān)推薦
我心中的好老師征文
我心中的好老師征文【1】
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多給予我?guī)椭睦蠋煛?/p>
得益于他們的激勵(lì)和灌溉，我健康地成長著。
在我的心目中，“最好的老師”這個(gè)王冠非我們的班主任兼語文老師——傅萍莫屬了。
每天，當(dāng)傅老師精神抖擻地出現(xiàn)在我們面前，我仿佛看到了她嬌小的身軀中蘊(yùn)藏著的巨大力量，推動著我們?nèi)で笾R的寶藏;厚厚的鏡片下，一雙睿智的.眼睛，永遠(yuǎn)在啟迪著我們?nèi)ヅε实侵R的殿堂。
六年來，我的語文成績之所以能有穩(wěn)步的提高，不僅是因?yàn)楦道蠋煹牟⿲W(xué)，更得益于她的教學(xué)方法。
她總是善于用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)我們身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問題，及時(shí)地幫助我們領(lǐng)悟、改正。
使我們懂得“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，并在一次次的錯(cuò)誤中學(xué)會成長。
記得是六年級的上學(xué)期，由于剛過完暑假，我的玩心還沒收回來，心思也沒放在學(xué)習(xí)上：作業(yè)不寫、遲交，考試成績也是在及格的邊緣徘徊。
老師沒有“放過我”，很快找來了家長一起商討。
不僅找到我學(xué)習(xí)態(tài)度的深層次原因，而且也幫助我尋求合適的解決辦法，把我從懸崖邊拽了回來，又重新成為了尖子生。
她教給我如何樹立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一定會使我受益終身。
作為班主任，傅老師時(shí)刻把關(guān)注的目光放在我們的身心成長上。
前幾天，班里盛行玩手機(jī)。
老師知道了這件事后，并沒有簡單粗暴地去禁止，只是暗地里觀察。
班里一個(gè)優(yōu)秀生，自從帶了手機(jī)以后，學(xué)習(xí)成績明顯下降。
在她一次單元測驗(yàn)失敗后，老師和她做了深入交流，知道了手機(jī)是家長怕孩子走失才讓她帶的，但沒想到會影響學(xué)習(xí)。
于是，老師及時(shí)和家長溝通了手機(jī)可能對未成年人造成的身心危害。
之后，傅老師給我們上了一堂班會課，和我們一起探討了手機(jī)的利與弊，又列舉了手機(jī)對青少年危害的例子，并教給我們?nèi)绾魏侠硎褂檬謾C(jī)。
傅老師就是這樣，不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，也注重我們的身心健康。
怪不得爸媽常對我說：“能遇到傅老師，真是你的福氣!”
下面，我要介紹傅老師最令我欣賞的特點(diǎn)：幽默風(fēng)趣。
一天下午，老師走進(jìn)教室對全班同學(xué)說：“今天有兩個(gè)人沒交作業(yè)，請自覺站起來�！痹捯魟偮�，劉磊就垂頭喪氣地站了起來。
“你們‘老劉一家’
我心中的好老師征文【2】
說起好老師，在我心中總有一個(gè)揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——肖春華老師。
她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子;猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中希望之燈;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
肖老師愛我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。
肖老師是個(gè)才女，喜歡詩，像是從詩的王國里出來的.精靈。
特別愛用詩教育我們。
平時(shí)遇上什么事，她總是借詩詞妙語，引導(dǎo)我們、教育我們，讓我們佩服得五體投地。
當(dāng)我們貪玩忘了學(xué)習(xí)時(shí)，她就在作業(yè)本上批著：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！碑�(dāng)我們跟媽媽鬧別扭時(shí)，她的話會在耳畔響起：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
她愛詩，也讓我們背詩。
每周星期一，她準(zhǔn)會把這周要背的詩寫在黑板上，什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教過。
在她的鼓勵(lì)和賞識下，激起我背詩記詞的興趣。
現(xiàn)在我會背很多詩，如李白的《蜀道難》、《將進(jìn)酒》，杜甫的《登高》，李商隱的《錦瑟》，張若虛的《春江花月夜》……
她對詩有著獨(dú)特的理解，她對我們班同學(xué)說：“學(xué)海無涯樂做舟。”同學(xué)們一聽，不解地說：“肖老師，應(yīng)該是學(xué)海無涯苦做舟�！�
她笑著說：“學(xué)習(xí)是一件愉快的事，要用快樂的心情來對待學(xué)習(xí)，所以我把‘苦’改成‘樂’字�！彼龑ξ覀兊膼壅纭洞阂瓜灿辍防锩鑼懙囊粯樱骸半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
當(dāng)我們憂愁時(shí)，她輕輕地走過來，分擔(dān)我們的憂愁;當(dāng)我們落后時(shí)，她又鼓勵(lì)我們，別泄氣喲，加油!當(dāng)我們寂寞時(shí)，她又給我們講故事、講笑話、暢談天下。
天涼了，她向我們問寒問暖，讓我們注意身體，防止感冒呀……
她決不會死板地上一節(jié)課，講著講著，突然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。
她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個(gè)都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點(diǎn)我們……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們還以為聽錯(cuò)了，總想多上一會兒。
在每節(jié)語文課上，我總是仔細(xì)聽清她講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)也不過。
她的課成了我們的一種享受!
“得遇名師，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護(hù)著、教育著，把我培育成為一個(gè)有用的人。
【我心中的好老師征文】相關(guān)文章：
我心中的老師的征文10-05
我心中的老師征文10-16
我心中的老師征文11-10
我心中的老師我記得征文10-10
我心中的好老師征文04-11
“我心中的好老師”征文10-13
征文我心中的陽光老師10-26
我心中最美老師征文06-22
我心中的老師征文15篇11-04
我心中的老師征文(15篇)11-10