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家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-05-30 12:53:06 征文 我要投稿

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀匯總[15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到征文吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起征文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀匯總[15篇]

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀1

  家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,家風(fēng)是艱苦樸素。

  艱苦樸素,指吃苦耐勞、勤儉樸實(shí),從來不鋪張浪費(fèi)。

  爸爸說:“浪費(fèi)是最不應(yīng)該做的事。”只要我買了一些可以不買的東西,他就會嚴(yán)厲地批評我。

  一次,正好過圣誕節(jié)。我嚷嚷著要奶奶買禮物,奶奶答應(yīng)了。到了文具店,看著琳瑯滿目的貨架,我恨不得把它們?nèi)I回去。東瞧瞧,西望望,我的目光落在了一只藍(lán)筆身上,正當(dāng)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)貨架頂端有一只很漂亮的自動鉛筆,我心想:現(xiàn)在用的這支筆正好太舊了,今天正好換只新的吧。但掃過條形碼后,屏幕顯示為70元,“呀,這么貴!”我的心里無比糾結(jié):到底買還是不買呢?最終,我把這只筆買了下來。回到家,這件事被爸爸知道后,語重心長地對我說:“筆能用就行了,為什么還要買更好的筆和別人攀比呢?下次一定要改正這種習(xí)慣!卑职终f的話深深地烙印在了我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

  良好的家風(fēng)讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,懂得許多做人的.道理。家風(fēng)陪我成長! 傳承家規(guī)家訓(xùn)培育廉潔家風(fēng)的優(yōu)秀征文篇9

  中華美德,源遠(yuǎn)流長,在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長,孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事,我想作為一名小學(xué)生,不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德,把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

  說到家風(fēng)家訓(xùn),我就想到一句古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時(shí)候我還小,不以為然,而現(xiàn)在我長大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

  姥姥姥爺都是工人,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我:要勤奮刻苦,自立自強(qiáng),不要不勞而獲。在我家,爸爸媽媽從來不嬌慣我,我她們洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報(bào)紙,我通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長的喜愛。

  她們零零后是祖國明天的太陽,她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大,把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀2

  家風(fēng),是我們每一個(gè)成長中的一個(gè)良好家風(fēng),它對于我們家庭來說是很重要的一部分。在我家,家風(fēng)如同一輪火紅的太陽,照亮我們的前途,給予我們溫暖。家風(fēng)就像一座大山,給我們堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我們在成長路上不停歇地前進(jìn)。

  家風(fēng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以是一種傳承,是一份責(zé)任。家風(fēng)就像一條船,家家戶戶就像一棵大樹,在每一個(gè)季節(jié),都給每一個(gè)家庭一份溫暖,讓每個(gè)人在成長的歷程中,感受家庭的溫暖。而家風(fēng)就像一座大山,在每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)家庭,每一個(gè)家庭里,都有它的身影。

  小時(shí)候,爺爺常帶我出去玩,我們經(jīng)常玩到天黑,我便回家睡覺了。每當(dāng)我睡著的時(shí)候,我總會聽到一陣輕輕的腳步聲,那時(shí)候的我是多么的可愛,那時(shí)候我的家人都很慈祥,每次我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,他們都會給我講一個(gè)美好的故事,讓我明白一個(gè)道理;而爺爺也會給我講一個(gè)個(gè)道理,讓我懂得了一個(gè)個(gè)道理。

  現(xiàn)在,爺爺常帶我到一家玩,那時(shí)的我是多么的`天真,天真。而爺爺也會給我講一件令自己十分難忘的故事,讓我明白了一個(gè)深刻的道理。記得在我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)樾r(shí)候的我太頑皮,不懂事,總喜歡惹爺爺生氣。爺爺便給我講了許多道理,我便漸漸的明白了,我也明白了爺爺對我的愛是無私的!而現(xiàn)在,爺爺卻常常要我去上課,我便會不情愿的走回家。每當(dāng)我進(jìn)入課室,我總會聽到爺爺對我的教誨,聽著老師對我的教誨,我便會認(rèn)真聽老師對我的教育。

  每當(dāng)我考試不好的時(shí)候,我的心情就會很低落,我便會傷心的回到家,爺爺就會語重心長的說:“失敗是成功之母,失敗是成功之母。失敗也是一種經(jīng)驗(yàn),只要吸取這些經(jīng)驗(yàn),下次考試一定能考出更好的成績”。聽了爺爺一番話,我便會努力奮斗,下次考出更好的成績,讓爺爺高興高興,而爺爺也會笑著摸著我的頭說:“不要驕傲,繼續(xù)努力。”

  我家的家風(fēng)不僅僅是這些,它還包括著一個(gè)家庭的傳承,這個(gè)家庭的家風(fēng)就是家訓(xùn),它可以是一個(gè)人成長的標(biāo)記。

  家風(fēng)就像一艘船,家庭就是一個(gè)家庭的風(fēng)帆與動力;家風(fēng)就像一棵樹,家庭就是一個(gè)家庭的陰涼和歡樂。家風(fēng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,是家風(fēng)的一個(gè)重要內(nèi)容,我們每個(gè)人都應(yīng)該從家風(fēng)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),讓我們的家庭更和平,更和諧,更美好!

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀3

  當(dāng)代著名作家梁曉聲曾說過:“最好的家風(fēng),一定是有閱讀傳統(tǒng)的家風(fēng)。一個(gè)家庭里面,如果人人都喜歡看書,喜歡思考,那么,善良、誠信、孝順……這些良好品質(zhì)也會自然而然地出現(xiàn)在他們的下一代身上。”書,在我們家里占了一個(gè)重要的位置。不管是爸爸媽媽,還是我,我們都喜歡書,我們都喜歡閱讀。

  媽媽是一位老師。在我很小的時(shí)候,她就給我買了很多的書,有拼圖書、畫畫書、識字書、立體書……每天睡前,她都會給我講故事。

  爸爸是一個(gè)書迷。從我懂事起,他就常常告訴我:要多讀書,讀有用的書,要靜下心來讀。在家里,只要一有空,他就會捧著一本書津津有味地坐在沙發(fā)上看?粗粗,有時(shí)他會突然邊拍手邊哈哈大笑;有時(shí)會皺起眉頭,似乎在思考著什么;有時(shí)又會用贊許的目光盯著書并拿著筆在書上圈圈畫畫。爸爸還經(jīng)常和我“聊”書。每次他一看到有趣的故事,就會把它們講給我聽。四年級暑假,對于歷史故事并不是特別感興趣的我在閱讀《三國演義》這部名著時(shí),他就陪我一起看。每天他都會抽空和我一起聊一會兒書中的內(nèi)容和人物,有時(shí)還告訴我一些這部書里面沒有涉及的`人物、歷史故事。在和爸爸的“聊”書中,我喜歡上了這部名著。

  在爸爸媽媽的影響下,我漸漸也成了一個(gè)不折不扣的小書迷。我為我們家有熱愛讀書的好家風(fēng)感到自豪,我相信有書的陪伴我的成長之路會更加完美、更加精彩。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀4

  每個(gè)優(yōu)秀的家庭都應(yīng)該擁有優(yōu)秀的家風(fēng)。在那些幸福和諧的大家庭里,父母的相伴不僅溫暖著他們自己,也營造了一種和諧氛圍。

  良好的家風(fēng)是孩子健康成長的必要條件,而我正生活在這樣一個(gè)家庭中。在家里,父母偶爾也會發(fā)生一些小摩擦,但從未有過互相指責(zé)、斥罵的情況發(fā)生。相反,他們的理性思考和處理方式成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。家中的母親常常引導(dǎo)我尊重老師和同學(xué),講述一些處事的'主張,這讓我感覺她就像是我的第一位導(dǎo)師。

  在家庭中,飯桌上的交流也是最為頻繁的,每次都像是對一天生活的總結(jié)。當(dāng)然,在吃飯時(shí)必須遵守禮儀,母親也總是提醒我注意細(xì)節(jié),例如不能發(fā)出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說話、不能翹腿等等,雖然這些約束讓我感到有些束縛,但正是這些規(guī)矩讓我變得更好。當(dāng)然,在我們之間更多的是互相理解和關(guān)心。

  “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”這是母親經(jīng)常對我說的一句話。我們一起制定了時(shí)間表,周一到周五的時(shí)間全部用于學(xué)習(xí),周六下午完成老師布置的作業(yè)和課外練習(xí)。每個(gè)周日,母親都會帶我出去走走,雖然是為了玩樂,但我們能夠遇上一些有趣的人和事,這讓我視野更加開闊。

  周圍的人常常贊賞我的修養(yǎng),稱我為“孝順懂事”之類的評價(jià)。我相信這離不開良好的家風(fēng),因?yàn)橐粋(gè)人的品德教養(yǎng)不是短時(shí)間能夠裝出來的。同樣,那些街頭小混混,他們也不是莫名其妙地變成“問題兒童”。他們成長的環(huán)境、他們的家庭教育都在一定程度上導(dǎo)致了他們的這種狀態(tài),如果他們的家庭更加關(guān)注和關(guān)愛,那么他們就不會走上犯罪道路。

  因此,我們要營造和諧的家風(fēng),父母要成為孩子的良好榜樣,與孩子保持親密無間的關(guān)系,并且克制自己不良情緒;孩子也要設(shè)身處地地理解父母的處境,盡力表現(xiàn)最好的自己,給家庭帶來和諧與幸福。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀5

  中國是一個(gè)講究禮儀的國家,五千年的文化傳承至今,深深地烙印在每個(gè)中國人的心中。在每個(gè)家庭中,都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。正如俗話所說,沒有規(guī)矩,不成方圓。家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的期望和教導(dǎo),也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)和文化精髓。

  我的家庭也不例外,我們有一套明確的家訓(xùn)。我們要尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;要親近鄰居,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)源遠(yuǎn)流長,由我爺爺奶奶、爸爸媽媽傳承下來。他們把這些家訓(xùn)視為傳承中華文化的責(zé)任與使命,而我也會將這些家訓(xùn)內(nèi)化于我自己的行為之中,并且將其傳遞給周圍的人。

  我們的家也有一套規(guī)矩。我們要主動向長輩問好,互相尊重彼此,路上撿到錢包等貴重物品必須上交,自己的事情自己做,做作業(yè)之前不能有娛樂,而且當(dāng)天的所有計(jì)劃都必須完成,不能耽擱,此外每天都要做運(yùn)動(至少一種)。這些規(guī)矩即從我的外公奶奶那里傳承下來,也包括了爸爸媽媽制定的一些新規(guī)。這些規(guī)矩的執(zhí)行,使得我變得更加守紀(jì)律,更有條理,以此并成就了我現(xiàn)在的成績。這些規(guī)矩是中國文化的進(jìn)步,也是我們家庭文化的一部分。

  我們的家風(fēng)最為重要,它以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對我們家庭而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代地傳承下去。古人說得好:有家規(guī)的'家庭屬于書香門第,而有家規(guī)、家訓(xùn)和家風(fēng)的家庭,則是屬于王侯將相的級別。

  我希望我們的家訓(xùn)、家規(guī)和家風(fēng)能夠代代相傳,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。這是我們對中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任與使命。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀6

  中國傳統(tǒng)家庭都很講究家訓(xùn)、家風(fēng)、家規(guī)。中華文化源遠(yuǎn)流長,“家國天下”的儒家思想深入人心,“家是小國,國是大家”,家庭是社會國家的縮影,一代代傳承的家風(fēng)家訓(xùn),正是中華文化不可缺少的載體。大名鼎鼎的孔氏家族傳承至今已經(jīng)20xx多年,開枝散葉,昌盛繁茂,正是因?yàn)橛兄y(tǒng)一的族譜,嚴(yán)明的家規(guī),所以才能形成強(qiáng)大的凝聚力。不僅僅是名門望族重視家風(fēng)家訓(xùn),中國傳統(tǒng)的普通家庭絕大部分的家風(fēng)、家規(guī)、家教,都是通過口口相傳、上行下效“繼承下來”的,雖然沒有寫成書、刻成碑,卻依舊深深地烙印在每一位家庭成員及其后代的品格中。

  在中國傳統(tǒng)家庭中家教的好壞,與文化程度的高低沒有必然聯(lián)系,知識匱乏的寒門父母,反倒往往教育出品行端正的后代。“程門立雪”“孟母三遷”等故事正是寒門家庭的楷模。

  由于時(shí)代的限制,我們大多數(shù)人的父輩祖輩沒有機(jī)會接受教育,很多老一輩的人甚至不認(rèn)識太多的漢字。然而在我小時(shí)候鄰里和睦,家庭和諧,我不懂為什么,向爺爺詢問。他告訴我“行善積德”,人活在世,不可作惡,只有心存善念,才能事事順心。那時(shí)候我還不懂,但是一個(gè)“善”字悄悄地藏在我的心中。

  長大后,由于長期在外地上學(xué),很少能回家,父母經(jīng)常打電話讓我回家看看,告誡我“百行孝為先”,爺爺奶奶年齡大了,要讓他們安心頤養(yǎng)天年,在外工作學(xué)習(xí)再忙,也不能讓老人獨(dú)自在家,孤苦無依。

  時(shí)光荏苒,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)工作,組建自己的家庭。作為家庭的一份子,我深深體會到,家庭中的'每個(gè)人在其中承擔(dān)著自己的責(zé)任。一個(gè)家庭猶如一個(gè)人的身體,每個(gè)人都是很重要的器官,既有分工,又有協(xié)作;既有需要各自獨(dú)立的見解,也不能少了溝通協(xié)調(diào)。所以家庭之中“和為貴”。無論是一個(gè)家庭,還是一個(gè)小區(qū),或者一個(gè)公司,和諧融洽才能勁往一塊兒使。

  時(shí)代在變,科技在進(jìn)步,人的生活日新月異,然而不變的是我們的傳承文化。俗話說“萬物靈為主,千靈人為尊,人修百樣業(yè),業(yè)業(yè)德為先,百德善為首,百善孝為先,百孝皆如水,至柔無語言。”根據(jù)我自己的經(jīng)歷,我把它概括為“善為首,孝為先,和為貴”。這三句話雖然簡短,卻是一個(gè)家庭能夠昌盛繁茂的基礎(chǔ)。希望此家風(fēng)家訓(xùn)可以永存于心,代代傳承。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀7

  在我小的時(shí)候,我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事,我覺得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。

  太爺爺是一名軍人,從我記事起,他就是一個(gè)很有愛心的人,誰家的家里遇到了困難,都會找太爺爺幫忙。他就像一團(tuán)火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺?shù)挠绊懴,我的姥姥也是一個(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家,姥姥每次都熱心的招待她們,給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次,我和姥姥去公園玩,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭,我們走過去問她怎么了,原來是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機(jī),成功的找到了她的媽媽。

  今天老師讓我們寫關(guān)于“家風(fēng)”的作文,我覺得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛心的人,助人為樂的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤著我在這個(gè)溫暖的`家里快樂,茁壯成長! 好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)優(yōu)秀的征文 篇18

  國有國法,家有家規(guī)。每家都有家風(fēng),那么家風(fēng)是什么呢?對于我家來說,家風(fēng)沒有條文規(guī)定,而是幾個(gè)平凡詞語。它是對家中經(jīng)歷的簡化,它是對家中子女的教導(dǎo),它是對家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號。有人曾問我,家風(fēng)重要嗎?我說重要。家風(fēng)之‘文明’

  記得小時(shí)候,父親給我買了一本字典,剛回家,我興致勃勃地來回翻看,突然兩個(gè)簡練的字映入眼簾—文明,幼小的我不知其意,問道:“這兩個(gè)字是什么意思哩?”不知怎么,他突然高興的說:“哦,它包括精神文明和物質(zhì)文明,精神文明包涵心性智慧和思想知識;物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識文物!迸,原來是這樣,那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說是:“你要時(shí)刻記住它們,它是咱們家特殊符號

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀8

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得,而好習(xí)慣的來源則是來自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對我們?nèi)愕苷f你們姐弟之間一定要相互友愛,互幫互助,姐姐要讓著弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護(hù)姐姐,雖然有時(shí)候我們會打打鬧鬧的,但是絲毫不會影響我們之間的`感情,因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f的一家人就應(yīng)該相是白白來的,是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)誠信而又知識淵博的爸爸教來的。

  就這樣,我一直把這件事留在心里,也把我家的家風(fēng)永遠(yuǎn)地記在了心里。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀9

  “百善孝為先,百善孝為先”這是古代孝順母親的傳統(tǒng)美德之一。

  從前,有一個(gè)叫孟佩杰的母親,她不惜自己的生命,救了孟佩杰。后來孟佩杰母親死了,孟佩杰非常后悔,他后來知道了自己的錯誤,知道了要孝敬父母,要聽父母的話,不要惹父母生氣。

  在我的家里,孝敬父母的.家風(fēng)是從小孝敬父母,孝敬長輩,尊敬老師,愛護(hù)小朋友,不惹父母生氣。

  從前,在我小的的時(shí)候,我還不會洗襪子,每次在我洗襪子的時(shí)候,一不小心,襪子掉在了我的頭上,我很傷心,因?yàn)橐m子太大,襪子都要被我洗的一塌糊涂,我非常生氣。我很想知道,為什么我每次在我洗襪子的時(shí)候都把襪子弄臟,而且一塌糊涂,襪子上還有許多水呢。

  我的爸爸是一名建筑工地的工程師,他在工地上工作很辛苦,每次在工地上,都要把我的襪子弄臟。他每次都要把我弄臟了再洗,他不顧自己的勞累,把襪子一件一件的洗干凈,然后晾到太陽穴上,爸爸一次次的把

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀10

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家規(guī),家風(fēng),家訓(xùn)俗話說的好,無規(guī)矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

  家規(guī),是祖上對于家族內(nèi)人的行為規(guī)范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育,規(guī)范后代的子孫的準(zhǔn)則,也叫家法。

  家風(fēng)是家族的傳統(tǒng),規(guī)范及習(xí)俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。家法是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代人。

  家訓(xùn)是是指對子孫立身處世,持家立業(yè)的教誨。

  家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是:

  今日事今日畢,不拖拖拉拉,學(xué)會做一個(gè)有計(jì)劃的人。

  自己的事情自己盡力解決,不依靠別人,做一個(gè)有能力的人。

  我家的'家訓(xùn)是尊敬老師,長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響,用勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動和價(jià)值觀。我會努力去做,同時(shí)也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩、老師問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)。

  我家的家規(guī),第一:有禮貌;第二:自己的事情自己做,作業(yè)做完之后才能娛樂時(shí)間,當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不拖拉;第三:每天至少有一種運(yùn)動。

  家風(fēng),家訓(xùn),家規(guī),并不是一種擺設(shè),而是一個(gè)家族世世代代傳承下來的為人處事的準(zhǔn)則,百善孝為先,家和萬事興,家家和睦,那么我們的祖國將會更加繁榮昌盛!

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀11

  記得之前央視有一個(gè)走基層的節(jié)目,記者在大街上詢問來來常常的:“你的家風(fēng)是甚么?”那時(shí)我也在思考這個(gè)問題,現(xiàn)在才覺得,我們家的家風(fēng)雖然沒有甚么條條款款,更沒有慎重地銘記在書上,但經(jīng)過歲月的沉淀,尊長對晚輩的教誨,這個(gè)家庭已無形當(dāng)中構(gòu)成了家風(fēng),并對每一個(gè)大人和行將成年的孩子,產(chǎn)生了十分深入的影響,比如我。

  不知從甚么時(shí)候開始,我的媽媽變得十分“多愁善感”起來。那天,也是這樣悶熱的晚上,面對一摞摞試卷,我將頭重重靠在椅背,感覺到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下!澳阍摬粫䦟W(xué)好了吧?”我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來,那審視的眼光和將老花鏡摘下的動作。

  “嗯——”我敷衍地從鼻腔里發(fā)出一個(gè)音節(jié)。然后氣氛便安靜了下來,只能聽見電視隱模糊約傳來的喧鬧聲,而我只能將脖子垂下來,盯著桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲子看;腥缂澎o了很久,客廳里又傳來我媽低低的聲音:“你現(xiàn)在這模樣真叫我擔(dān)心!蔽矣X得我轉(zhuǎn)動筆蓋的手抖了抖。我不自覺的轉(zhuǎn)頭向客廳看去:為了不把蟬招來,客廳里沒開燈,電視機(jī)或明或暗、色彩變化不一的光線投射到我媽臉上,讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下,終究調(diào)小了音量,使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰,“我年紀(jì)這么大了,你以后怎樣辦?”的確,我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答,將頭轉(zhuǎn)回來,手下一不留心,蟲子飛走了。

  而比我更難過的,卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的'耳中,這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又十分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻終究在我的心上感染了一點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于一直靠在椅背上濕透了,而這卻更加讓我蘇醒:庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折,留出了外面世界的一角,而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健,才能反過來保護(hù)那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。

  因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來講,是父母無言的愛,是幫助我自立于世上的、來自尊長半生的經(jīng)歷,更是我將會教于下一代,給予家更好傳承的風(fēng)氣。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀12

  記得之前央視有1個(gè)走基層的節(jié)目,記者在大街上詢問來來常常的:“你的家風(fēng)是甚“我年紀(jì)這么大了,你以后怎樣辦?”的確,我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答,將頭轉(zhuǎn)回來,手下1不留心,蟲子飛走了。

  而比我更難過的,卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的'耳中,這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了,而這卻更加讓我蘇醒:庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折,留出了外面世界的1角,而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健,才能反過來保護(hù)那些曾經(jīng)為我遮風(fēng)避雨的人。

  因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來講,是父母無言的愛,是幫助我自立于世上的、來自尊長半生的經(jīng)歷,更是我將會教于下1代,給予家更好傳承的風(fēng)氣。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀13

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)是我們每個(gè)家庭應(yīng)該有的傳統(tǒng)美德。

  我的家風(fēng),就是孝順父母,長輩,尊老愛幼,尊老愛幼。

  小時(shí)候,我的父母就經(jīng)常教育我,要孝順長輩,尊老愛幼,尊老愛幼。

  我還記得有一次,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)大袋子,我好奇的走過去,看見袋子上放著一個(gè)袋子。我問媽媽這是干嘛?媽媽告訴我,這是姥姥給我買的玩具袋,是姥姥買回來了給我玩的,我高興極了,一蹦三尺高,連忙打開袋子,把這個(gè)大袋子拿了出來,里面是一個(gè)大大的紅色的東西,里面是兩個(gè)小袋子,里面有一個(gè)大袋子里面還夾了三個(gè)小盒子里面是三個(gè)小袋子里裝著我們的玩具,有手搖的、有腳搖的、有手搖的。我拿著這個(gè)玩具袋,心里別提多高興了!因?yàn)檫@是姥姥的心愿和我的'心愿。

  我的父母還經(jīng)常給我講故事,我很喜歡聽爸爸媽媽講故事,因?yàn)檫@是他們最喜歡聽的故事了,每次看到他們講的故事我就會想起自己的爸爸媽媽。

  有一次爸爸媽媽不在家,我的媽媽說爸爸去上廁所了。我在看電視,看得津津有味,就是沒有爸爸媽媽的影子,我心想:爸爸媽媽真煩,沒有人跟我說話,也沒有人陪我玩游戲,我就想不出來了。過了一會兒,有人說:“不如我們一起玩吧!蔽艺f:“好吧!”

  我們來到一個(gè)房間里,我看到了爸爸媽媽的房間里有一個(gè)大大的電影,我就想著:這是誰的房間呢,怎么可能是我的呢,我就想著,突然我的媽媽進(jìn)來了,就開始講故事,講完就走到電影的地方去了,媽媽還沒有講完,我們就上完了課,就下來了,我們就一起玩游戲。

  這就是我的家,一個(gè)充滿了愛的家,一個(gè)充滿了歡聲笑語的家。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀14

  家風(fēng)是一種無形的教育力量,良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),但無論是哪一種,都于無形之間影響著家庭成員,影響著孩子們的心靈,塑造著孩子們的人格,讓子女受益終身。

  我家的家風(fēng),要屬“孝”字當(dāng)先了,尤其是我的爸爸媽媽盡“孝”的行為,讓我受益匪淺。就先拿我老爸來說吧,由于現(xiàn)在農(nóng)村的人越來越少,條件也不好。爸爸便不愿再讓奶奶一人在老家待著,于是奶奶便不情愿地搬來與我們一家同住。但這畢竟只是爸爸的想法,奶奶內(nèi)心并不同意。奶奶是個(gè)老實(shí)的農(nóng)村人,就喜歡在農(nóng)村待著,去耕耕地,除除草,偶爾和鄰居朋友打打麻將,所以奶奶總讓爸爸把她帶回老家去。但爸爸也知道奶奶回去總想干活,奶奶已經(jīng)那么大年紀(jì)了,腿腳都不太方便,萬一干活時(shí)傷到自己怎么辦?所以爸爸就一直不同意,因此奶奶生爸爸的氣。其實(shí)我作為“局外人”看得很清楚。奶奶不放心家里的田地,總想干活,這是奶奶的勤勞,樸實(shí);爸爸不愿看到奶奶辛苦勞累,擔(dān)心奶奶的身體,也怕受傷,這是爸爸的孝順。

  我的媽媽亦是如此。雖然姥姥家離我們住的地方很遠(yuǎn),但媽媽總會經(jīng);乩牙鸭铱赐牙。即使去一次要坐三個(gè)多小時(shí)的車,但仍然堅(jiān)持至少一周回一次姥姥家。盡管姥姥總是說不用媽媽常來,但媽媽依然照舊。因?yàn)閶寢屩览牙褍?nèi)心還是希望媽媽回去的,也想為姥姥盡盡孝道。媽媽經(jīng)常同我說起她與姥姥的故事,有時(shí)我都可以清晰地看到媽媽那雙被思念的淚水模糊了的眼睛。濕潤的眼眶中透露出的是對姥姥的一份份思念和對姥姥的孝順。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染的影響著孩子們世界觀的形成。正因如此,我和弟弟也領(lǐng)悟到了家風(fēng)—“孝”。

  起初我并未發(fā)現(xiàn)自己對長輩的`孝,后來漸漸的發(fā)現(xiàn)我和弟弟每天都多做了一些事。從以前的坐等著吃飯,到后來不僅自己盛飯,還給爸爸媽媽和奶奶盛飯;從以前什么東西都讓爸爸媽媽拿著,到后來會主動提出幫爸爸媽媽拿東西;從以前吃飯只顧自己,到后來拿到好吃的會先讓爸爸媽媽嘗,最后才是自己吃……就這樣,在爸爸媽媽的言傳身教下,我和弟弟良好的繼承了“孝”的家風(fēng),讓我們的家中充滿著孝字,讓我和弟弟將“孝”內(nèi)化于心,外化于行。

  這就是我家的家風(fēng)—孝,它就像一本豐富的教課書,不需要老師的輔導(dǎo),不需要刻意的去記,沒有貼在學(xué)校的教學(xué)樓上,也沒有出現(xiàn)在學(xué)生的筆記中,但卻時(shí)刻在教子女學(xué)會做人做事的道理,使我們在家風(fēng)的指導(dǎo)下走向成功之路,并且將其一代一代的傳承下去。

家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)征文優(yōu)秀15

  家是什么?家是一盞燈,燈亮著,家是一個(gè)避風(fēng)的港灣;家是一個(gè)避風(fēng)港,避免了一切的不必要的矛盾與沖突;家是一艘航船,讓我在成長的大海中揚(yáng)帆起航。家,是一個(gè)溫暖的港灣。

  家是人世間最偉大的愛。

  在我們身邊,家人之間,父母之間都會互相包容,都會互相幫助。在我的記憶中,有這樣一件事,至今我還清楚地記得,那一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,所以沒有完成任務(wù)。媽媽發(fā)起火來了,她把我罵得不可開交,一句話也不說。媽媽的話如同一盆冷水潑在了我的心上,一個(gè)人躲在房間里默默地哭泣。我的心情糟透了,不由得想:媽媽這樣做,不是為了我好嗎!這時(shí),媽媽走到我面前,問:“怎么了,你有沒有事?”我支支吾吾地說:“沒,沒有事!眿寢尵桶杨^扭了過來對我說:“怎么了,沒事吧?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心想:媽媽,你這不是不喜歡我了嗎?我真不知道該怎么辦才好。這時(shí),媽媽又說:“你是不是不想寫了,媽媽不是不想讓你做作業(yè),你為什么不聽?”我聽了媽媽的話,心想:媽媽,我錯了,你就放心地去寫作業(yè)吧?墒,這時(shí)的我卻不知道如何回答媽媽。我的眼淚又不爭氣地流了下來,心想:媽媽,你不是愛我,但是,你不要生氣了,我一定會做的'更好的的!想到這,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里想:媽媽,你不要生氣,我以后會做的更好的。

  媽媽,在我身邊,家人之間也會互相包容,都會互相幫助,讓我在成長的大海中揚(yáng)帆起航。

  家是人世間最偉大的愛。

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