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書香伴我行征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的書香伴我行征文,希望能夠幫助到大家。
書香伴我行征文1
書香伴我行我是一個(gè)好動(dòng)又愛(ài)安靜的小女孩,運(yùn)動(dòng)和游戲中我很活潑好動(dòng),不過(guò)在看書時(shí),我卻是一個(gè)文靜的小女孩。
從很小的時(shí)候開(kāi)始,媽媽就給我準(zhǔn)備了各種書刊讓我翻看,我喜歡看書中鮮艷的圖片,喜歡書中的故事,還特別喜歡去圖書館借一些百科全書和一些我感興趣的書看,F(xiàn)在,我有了一個(gè)自己專用的書房,兩個(gè)大大的書柜,一邊放著我的畫,一邊就是我愛(ài)看的書籍。每天下午放學(xué)回家先在書房做好了作業(yè),然后就在書柜里找一本書來(lái)看,安靜的等待爸爸媽媽下班回家。休息時(shí),那是我最開(kāi)心的,我可以好好的看幾本書了。
平時(shí),我最喜歡看《魔法小仙子》系列叢書了,記得上半年的時(shí)候,作者曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校簽名售書,還專門去聽(tīng)了她的講座。她先問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題,然后給我們講了一個(gè)她自己小時(shí)候的.笑話。有一天晚上睡覺(jué)前,曉玲叮當(dāng)姐姐趁爸爸還沒(méi)關(guān)燈之前,藏了一本還沒(méi)看完的書,爸爸關(guān)燈以后,她就拿進(jìn)被子里看,她看了半小時(shí),終于把書看完了。這時(shí)爸爸突然走過(guò)來(lái),掀開(kāi)被子,把她狠狠地拎出來(lái),并且打了她的屁股。我們一下子就喜歡上這個(gè)曉玲叮當(dāng)姐姐了。大家都爭(zhēng)著去看她寫的書,在她的童話故事當(dāng)中,我獲得了很多的快樂(lè),也知道了很多的道理。
從此,我更加的喜歡看書了,看看童話故事書,也喜歡看有關(guān)科學(xué)知識(shí)的書刊,還有其他一些百科全書,還經(jīng)常講給小朋友聽(tīng),也講給爸爸媽媽聽(tīng),有時(shí)我知道連大人都不清楚的知識(shí),那可都是從書中學(xué)到的呀!我感覺(jué)我已經(jīng)成了一位小小學(xué)問(wèn)家了!
書香伴我行征文2
白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多的時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里,有過(guò)歡喜,也有過(guò)哀愁。有過(guò)喧囂,也有過(guò)寂寞。但是無(wú)論身在何處,處在何境,想起大學(xué)時(shí)的生活,心里總是充滿了溫馨與寧?kù)o。大學(xué)生活的回憶,可以說(shuō)是自己生活中一片靜謐的港灣。每當(dāng)工作累了的時(shí)候,或者孤單寂寞之時(shí),想想大學(xué)里的同學(xué)朋友、趣聞?shì)W事,都能感覺(jué)到有一股暖流流過(guò)自己的心田。滋潤(rùn)著自己疲憊的心靈。
大學(xué)的生活是輕松的,自由的。有很多的'時(shí)間可以自己支配。在大學(xué)里,每個(gè)人的興趣愛(ài)好都可以得到充分的發(fā)揮。喜歡唱歌的可以放聲高歌,喜歡踢球的可以馳騁球場(chǎng);喜歡游泳的可以扎進(jìn)水池,喜歡看書的可以隱身圖書館。而我,恰恰是屬于喜歡看書的那一種類型。在大學(xué)里面,有很多和我志同道合的人。于是乎,很多和我一樣的書蟲一有時(shí)間就到圖書館啃書去了。
一個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞,從圖書館藏書多寡,學(xué)生去圖書館的熱忱度便可以看出一些端倪。好的大學(xué),圖書館藏書豐富,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,圖書管理員工作相當(dāng)繁忙。
在大學(xué)里面,要借圖書館的書是件很容易的事情。只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,憑自己的學(xué)生證到圖書館管理員那里登記一下,辦個(gè)借書證就行了。借書證到手的時(shí)候,整個(gè)圖書館里的書都是你的了。里面的書任你挑任你選。如果你想看小說(shuō),可以。想看傳記,可以。想了解自然奧秘,還是可以。古今中外,淺顯深?yuàn)W,應(yīng)有盡有。
記得我辦好借書證第一次進(jìn)圖書館的時(shí)候,心里真的很興奮。因?yàn)樵诟咧袝r(shí)候就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)里面的圖書館很大,藏書很豐富。所以當(dāng)我邁進(jìn)圖書館大門的時(shí)候,我的腳都激動(dòng)的有些邁不開(kāi)步了。進(jìn)了圖書館的大門,我才知道什么是書的海洋。從小到大,自己真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的書。新的舊的,厚的薄的,簡(jiǎn)直是保羅萬(wàn)象,目不暇接。我當(dāng)時(shí)的心情,就如夏天見(jiàn)雪糕,冬天見(jiàn)棉襖,荒山遇人家,黑夜見(jiàn)燈泡。我竟然在傻傻的想:“如果我每天看一本書的話,我大學(xué)四年都只能看圖書館里的一千多本書。這個(gè)數(shù)字對(duì)于圖書館的藏書來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是九牛一毛啊。真的是可惜了!毕氲竭@里,心中不禁有些沮喪。不管了,想找找自己想要看的書吧。
本來(lái)是要隨意找本書看的。但是來(lái)到書架中,我看的是眼花繚亂。伸手拿了一本,看看覺(jué)得很好。眼睛一撇,又看到另外一本,也覺(jué)得很好。就這樣一直挑一直看,覺(jué)得本本都精彩,本本都是愛(ài)不釋手。但是圖書館一次只允許借一本書。我那次是我從小到大第一次做這么艱難的決定。真的不知道該拿哪一本。結(jié)果借一本書借了一上午。等我回到宿舍,我室友問(wèn)我去哪里了。我告訴他們說(shuō)借書去了。結(jié)果他們都笑了。笑我說(shuō)慌也不找個(gè)好點(diǎn)的借口。圖書館一次就只能借一本書,還要一上午的時(shí)間?你不是借書去了,你是抄書去了吧?唉,看來(lái)他們真的是不相信。
好書在手,靜靜品味,似乎那些紛吵都已經(jīng)無(wú)足輕重,我知道這便是閱讀的好處。
書香伴我行征文3
書,伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書的時(shí)候,濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵,伴著古典音?lè),細(xì)細(xì)地品味著書中的奧秘。——題記
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽,是一個(gè)從小就愛(ài)讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》,那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我,有的令我轉(zhuǎn)憂為喜,幫我化解煩惱。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,書架上再也不是那些幼稚的漫畫書,而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集,并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí),就會(huì)隨手在書架上拿起一本書,津津有味地讀起來(lái)。
在這些書中,使我受益匪淺的.就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛,奮斗抗?fàn)帲詮?qiáng)不息,百折不饒,這些精神,這種形象,讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí),他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí),我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上;當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西,還堅(jiān)持寫作時(shí),讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人;當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書時(shí),這讓我想到:一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),還堅(jiān)持 讀書,何況是一個(gè)學(xué)生呢?
讀好書,好讀書,讀書好。讀一本好書,能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn),能使人們懂得道理、知識(shí),能化解人們的煩惱!遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng);《駱駝祥子》讓我懂得:對(duì)待理想,要赤手一種良好的心里素質(zhì),在奮斗中體現(xiàn)人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大,讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣,它雖然看起來(lái)樸素,卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行,書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄皶x百遍,其義自見(jiàn)!
這時(shí),書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房,正帶領(lǐng)著我向前走去!
書香伴我行征文4
善言,甚安于心;惡言,可閱其拙。何以究善、惡?古語(yǔ)云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼炀捎^萬(wàn)卷書,以望百年人生;蜓裕瑸橹?笑之予君,萬(wàn)古千秋,縱觀英雄豪杰,君王布衣;蝈e(cuò)或?qū)Γ杂浿,文學(xué)精華糟粕均所存。遂,讀萬(wàn)卷書何樂(lè)而不為?得其精華,去其糟粕,不為一大快事?而后敢曰,圣人所為。得其名,知其樂(lè)。快哉!
善言
徜徉在書的世界里,總會(huì)感覺(jué)到那柔軟的文字輕輕的擊打在心口最柔軟處,油墨的香味總是雜糅一份淡淡的甜。不知道從何而來(lái),卻清楚感覺(jué)到那詞匯,那句子,那段落……撲面而來(lái)。很簡(jiǎn)單,卻又很溫柔,累了,翻開(kāi)軟軟的書面,感受著母親般的撫摸,順著時(shí)間慢慢睡去。痛了,重重的翻開(kāi),止不住的淚在平整的頁(yè)面上堆積了褶皺,漸漸的停止了抽泣,那溫暖的文字,漸漸的修復(fù)那碎開(kāi)的記憶?傆心敲匆槐具m合你,總有一句你很喜歡,文字有時(shí)候就是就是那么神奇,像是一個(gè)慈愛(ài)的先生,用最貼切,最干凈的方法教育你,又像是一個(gè)母親,用最溫柔,最單純的愛(ài)去珍惜你。沒(méi)有大手撫摸,卻有止不住的貼心。
惡言
人在巔峰的時(shí)候總會(huì)少許的傲然,或許不多,或許很強(qiáng),雖然一些文字的鞭笞的感覺(jué)并不是那么貼心,但是卻可以發(fā)現(xiàn)鞭笞處周邊那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲擊,卻可以輕輕感受。善言就像支柱,而惡言就像烈火,焚燒支柱上青苔。用一些扎眼,或許入心,卻不入理的詞語(yǔ),不一定打在傷口上,讀后卻可以警鐘長(zhǎng)鳴。并不是很多書的詞藻都以華麗的方式入眼,都以溫柔而陽(yáng)光的句子暖心。而它,卻可以將那些簡(jiǎn)單或是復(fù)雜句子,深深的烙入腦中。人是有惰性的,美好的事物要是一直存在,或許最多的感覺(jué)是漂亮的空白。惡言,用它獨(dú)特的方式,去刺激有些松散的神經(jīng)。它不介意自己是否被喜歡,但是它只想用它的文字去點(diǎn)醒迷途中,或許即將誤入迷途的人們。去刺激那些完完全全放棄自己的'人們;蛟S就像久未歸家的游子,總是會(huì)懷念母親的嘮叨。舒坦的生活總會(huì)想念,偶爾坎坷的遭遇。有人會(huì)覺(jué)得是為作賤,但是居安思危,何不為一種安定下去的理由?
一卷書香,繚繞青春。用最舒服的文字,去深入那桎梏在世俗中的糾結(jié)。渾濁的世界,不如那白紙黑字來(lái)的單純。用心讀,用心悟;蛟S書中的世界,讓你嗅到不一樣的芳香。
書香伴我行征文5
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自我讀課外書了,會(huì)查字典,會(huì)有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂(lè)。
書中的知識(shí)豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛(ài)的.,我都讀好多遍,甚至都能背過(guò)了。我把喜愛(ài)的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng),有時(shí)逗的她們哈哈大笑,然而我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,但書中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮,但我明白他的機(jī)智。
讀書給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ),就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
書香伴我行征文6
莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò):“書籍就是巨大的力量!薄皶褪侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確,書對(duì)人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛(ài)生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的.書籍,這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界,此時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書籍就是知識(shí)的源頭,就是人類的精神食糧。書籍,就是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,然而打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類,愛(ài)和平。
書就是有價(jià)的,但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量,知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它就是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一齊讀好書吧!
書香伴我行征文7
心隨書香舞
每當(dāng)我捧起一本書沉醉在書的海洋中時(shí),那種奇妙的感覺(jué)讓我的心與書一起飄飛。仿佛與世隔絕,自己和書中的人物一起,時(shí)悲時(shí)喜,時(shí)憂時(shí)喜,我任笑聲肆無(wú)忌憚,我任淚水滂沱如雨。
從小我和書就有不解之緣,是書陪伴著我一起成長(zhǎng)。我朦朧地記得一本本幼兒畫報(bào),小人書,繪本,我把他們當(dāng)作寶貝走到哪兒他們都跟到哪兒,因?yàn)樗麄儠?huì)告訴我別人不知道的小秘密:伏羲掏空了一截樹(shù)樁造出了最原始的船——獨(dú)木舟;神奇的蜜蜂可以把房子做成排列整齊的正六邊形;狂風(fēng)和飛沙可以將堅(jiān)硬的巖石吹成“魔鬼城”;奶奶廚房的“灶神”竟然是天宮的“玉廚”????
清晨伴著窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我坐在樹(shù)枝掩映的窗前,捧著《云朵上的學(xué)校》我的心早就跟著孩子們?cè)诔靥晾锖颓嗤軐W(xué)游泳,在藍(lán)天上和小鳥(niǎo)學(xué)飛翔,和蜜兒老師在的大自然中探索奧秘。我似乎聞到了森林里花朵,泥土,樹(shù)木的芬芳。一會(huì)兒我和笑貓一起撐開(kāi)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘和他一起提前品味我未來(lái)的快樂(lè)悲傷,和他一起回顧以前小時(shí)候的我。時(shí)光可以在我眼前神奇的流轉(zhuǎn)。媽媽連叫了我?guī)茁暢燥埩,我才從時(shí)光傘里回來(lái)。
午后暖暖的陽(yáng)光投射在書店,卡拉那已經(jīng)把我?guī)У健端{(lán)色海豚島》我好像和他一起在樹(shù)林中找木料修建住所,為了能吃上一條魚不得不自己笨拙地制造捕魚用具,看到這里,我好像真的餓了,忍不住也咽了一下口水,想著那條烤著的魚在滋滋冒著油。跟她在一起,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),會(huì)勇敢面對(duì),不沮喪,不放棄,永不灰心,做一個(gè)不會(huì)被困難打敗的人。
夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)映紅了半邊天空。我翻開(kāi)一卷唐詩(shī)宋詞,看水天相接處漁舟唱晚,古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”感受到微風(fēng)細(xì)雨中的`白鷺高飛,鱖魚肥美,桃花盛開(kāi)的美景,感受到唐代詩(shī)人張志和高遠(yuǎn)清淡悠然脫俗的人生態(tài)度!叭龂(guó)周郎赤壁,亂世穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪!碧K軾祈望有志報(bào)國(guó)的壯懷。面對(duì)這份飄著書香的天空我興致勃勃,激情四溢,甚至滿腔熱血。我的生活因書香而精彩。
讀書是精神的遨游,是想象力的騰飛,是超越時(shí)空的思索。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起它。它一直伴隨著我的成長(zhǎng),我呼吸著文字的芬芳感受著讀書的樂(lè)趣,我放飛心情的白鴿,讓我的心隨它一起翩翩起舞。
書香伴我行征文8
古人言:“開(kāi)卷有益”, 書是我們的良師益友;書,可以使人心平靜,心曠神怡;書,可以開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)閱歷;書,可以凈化心靈,愉悅心情。
從小我就愛(ài)看書,而每個(gè)時(shí)期的我在看書時(shí),都會(huì)有不一樣的感受。
幼時(shí)的我,雖不識(shí)字,卻也喜歡在寧?kù)o的夏夜聽(tīng)著奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說(shuō),或是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話。那時(shí)雖年幼,卻也從那古老的神話傳說(shuō)中感悟到中華傳統(tǒng)文化,也從那有趣的童話故事中明白了&ldqu;善有善報(bào),惡有惡報(bào)&rdqu;的最簡(jiǎn)單做人道理。
童年,就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝,輕淡的書香,五彩的童年……
隨著時(shí)光逝去,我也漸漸長(zhǎng)大,可以通過(guò)拼音閱讀簡(jiǎn)單的書籍,這讓我感到了一種與兒時(shí)聽(tīng)奶奶講故事不同的樂(lè)趣。同一篇故事,用奶奶沙啞的話語(yǔ)講出來(lái),是一種聽(tīng)覺(jué)上的享受和腦海中的幻想,而自己閱讀完(因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多),就會(huì)產(chǎn)生一種成就感,自己也能更加讀懂這個(gè)故事,更加理解這個(gè)故事,自此,我就開(kāi)始喜歡文字閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來(lái):在世界文學(xué)中,《青鳥(niǎo)》告訴我不要忽略身邊的幸福;《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的.快樂(lè)無(wú)所不在;《魯濱孫漂流記》帶我挑戰(zhàn)孤島生存……到了中高年級(jí)時(shí),我又開(kāi)始閱讀中華的經(jīng)典名著:《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉(zhuǎn)衰;《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血;《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說(shuō);《三國(guó)演義》讓我感受到三國(guó)時(shí)期的斗智斗勇。
那時(shí)候,我的生活,已被濃濃的書香包圍,生活中已不可缺少書的存在。
現(xiàn)在的我,依舊愛(ài)看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期,我也喜歡看些小說(shuō),那種堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的小說(shuō),那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文,喜歡中華古典文學(xué),有時(shí),我會(huì)看一看背一背《弟子規(guī)》,喜歡&ldqu;弟子規(guī),圣人訓(xùn)&rdqu;那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著,《繁星. 春水》、《飛鳥(niǎo)集》,那一篇篇精短簡(jiǎn)練而又寓意豐富的小詩(shī);《童年》在苦難中長(zhǎng)大,感受與自己不一樣的童年生活;《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時(shí)候,甚至?xí)贸鰞簳r(shí)看過(guò)的書,重新閱讀,竟會(huì)有不同的收獲,難道是因“溫故而知新”?
走到現(xiàn)在,驀然回首,發(fā)現(xiàn)過(guò)去的歲月里,竟少不了書的陪伴,不管是年幼無(wú)知,還是讀書時(shí)光,過(guò)去和現(xiàn)在,我的生活都彌漫著書香,我相信,從今往后,書還會(huì)陪在我的身邊,一直走下去……
書香伴我行征文9
以前的我,是個(gè)調(diào)皮的孩子,不愛(ài)讀書。上課很不專心,不是講話,就是做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去,常被老師當(dāng)作“犯文”。直到二年級(jí)時(shí),一件事情改變了我。
記得有一天課間,我在教室里捉弄同學(xué)時(shí),被追到了教室的角落里。不知道是誰(shuí)無(wú)意間撞翻了小書架,幾本書散落到地上。闖了禍的同學(xué)們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理著,《格林童話》!封面上的小姑娘靜靜躺在地上沖著我笑。我隨手翻了幾頁(yè),馬上被她精彩的插圖給吸引住了。
突然,有人碰到了我的肩膀。
我怒氣沖沖地說(shuō):“誰(shuí)啊,別碰我!”
轉(zhuǎn)頭一看,猛然發(fā)現(xiàn)是教我們班語(yǔ)文的.藍(lán)老師,站在我身后。我想:這下可完了,頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的,一句話也說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)想到藍(lán)老師不僅沒(méi)生氣,還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“文靜,你
喜歡這本書,是么?那就拿到座位上去看吧!
從那以后, 我愛(ài)上了看書。學(xué)會(huì)拼音后,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等,我一本接一本的,認(rèn)真讀下來(lái)了。
這些書,讓我從字里行間知道了古今中外的名人鐵事;看到了神洲美景,異域風(fēng)光;也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了,書也成了我生活中必不可少的一部分!
讀書真好!
書香伴我行征文10
讀書是為了自己,讀書是為了提高個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵,書讓生命充實(shí),給人慰籍,腹有詩(shī)書氣自華,書將伴我一生:書獻(xiàn)給人非凡的奧秘,書是人類智慧的源泉!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹谖业臅俊业姆块g深深的烙下了痕跡。這些書本本是經(jīng)典,也是我的'良師益友。
有人說(shuō):一本好書能在失敗時(shí)鼓勵(lì)你,成功是告誡你;能讓我們明白很多的做人道理。為我們照亮人生前行之路,引導(dǎo)我們走向光明。它是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的成分。還有人說(shuō)……
我卻認(rèn)為,閱讀所有好書,如古人云:“能饑讀之當(dāng)肉,寒讀之當(dāng)裘,孤寂而讀之當(dāng)朋,幽憂而讀之當(dāng)金琴瑟!遍喿x能改變?nèi)说拿\(yùn);閱讀能給我快樂(lè);閱讀能提高人的素質(zhì);閱讀能提高寫作能力,古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;閱讀能給人“充電”——給人知識(shí),所以俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程,帶我們走進(jìn)另一個(gè)繽紛多彩的世界,更使我們的精神家園豐富而高尚。從某個(gè)方而言,人類的進(jìn)步伴隨著書籍進(jìn)步,書籍能使人類靈魂所有皈依,書籍的博大,滋養(yǎng)著我們的心靈。而我在浩瀚的書海中自由地遨游,我從書籍里吸收精華——摘抄到我的《采蜜本》里。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基對(duì)書的看法!皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞對(duì)書的認(rèn)可。而我認(rèn)為,書是一把鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門;書是一葉方舟,載我在知識(shí)的海洋里遨游;書是陪伴人一生的老師,告訴我一個(gè)個(gè)人生的哲理;書是我們學(xué)習(xí)的工具,幫我們解決難題?上攵祟愲x不開(kāi)書籍。那么就讓我們一起讀書,讀好書,使我們有個(gè)書香童年,讓書香伴我行!
書香伴我行征文11
有人說(shuō),為中華之崛起而讀書;有人說(shuō),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;還有人說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯……我讀過(guò)很多書,書要陪伴我們一身,書也能讓我們進(jìn)步,書能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
書里有一些稀奇的事物,有一些好詞好句,可以提高我們的寫作水平和閱讀能力。 說(shuō)到以前,我不太喜歡看書,老是喜歡看電視,不看書,只有在媽媽的催促下才會(huì)看書,如果媽媽不說(shuō),我就忘了,甚至不看,那時(shí)候,我心想:看書有什么好。
有一次,我在看電視,里面的故事情節(jié)有點(diǎn)看不懂,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“看電視和看書時(shí)是一樣的,書里也有一個(gè)個(gè)精彩的故事,你只要多看書,自然就會(huì)懂了!甭(tīng)了媽媽的.話,我就看起書來(lái),看得我津津有味,!原來(lái),書里也有這么多精彩的故事和做人的道理。慢慢地,慢慢地,我便喜歡上了看書,我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫,努力堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)心,看到了種種困難;從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢,堅(jiān)持,不放棄的精神,我也要向海倫學(xué)習(xí)這種精神,長(zhǎng)大后才可以做一個(gè)有用的人。
書就是我們的伙伴,他能永遠(yuǎn)陪伴我們一身;書能帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我們擁有很多知識(shí)的海洋,我真高興,在我們成長(zhǎng)的道路上,有濃濃的書香與我同行。
書香伴我行征文12
我愛(ài)讀書,也認(rèn)為讀書是快樂(lè)的。讀書讓我自信。
我一歲左右,媽媽就給我買了一本外國(guó)童話書,她說(shuō):目的不是讓我讀懂書的內(nèi)容,而是讓我學(xué)習(xí)翻書的動(dòng)作。兩歲多,我擁有了一本真實(shí)屬于我的裝裱很精美的書。書的內(nèi)容是淺顯的童話故事,色彩鮮艷,我愛(ài)不釋手,書頁(yè)中很多地方媽媽都被修補(bǔ)過(guò)。媽媽一直為我保存到現(xiàn)在。接下來(lái),上幼兒園,我經(jīng)常進(jìn)書店,在書店里我讀懂了“靜”的含義。上小學(xué)一年級(jí),我最喜歡的是注音版的書。我除讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國(guó)古典名著,還讀了大量的高年級(jí)的哥哥、姐姐寫的作文,日記,通過(guò)他們的記敘,我了解并喜歡學(xué)校生活。我感謝注音版的書帶我站到了書殿堂的門檻外。我好奇地看著門內(nèi)無(wú)窮盡閃爍的美麗。但是注音版的書成了我的拐杖。我不敢看沒(méi)有注音的書,因?yàn)椋覔?dān)憂不認(rèn)識(shí)的字太多。上二年級(jí)時(shí),我看了電影《哈利·波特》,非常希望能讀原著,我顧不得出版的《哈利·波特》沒(méi)有注音,一口氣讀完了一套四冊(cè)。我感謝沒(méi)有注音的《哈利·波特》讓我真正走進(jìn)了書的'殿堂。因此,我丟掉了拐杖。我讀了《珍妮姑娘》、《金銀島》、《秘密花園》、《麥琪的禮物》、《繪畫技巧》、《作品欣賞》……書是萬(wàn)花筒,書中有多姿多彩的大千世界。從那時(shí)起,我每學(xué)期課外閱讀量達(dá)到250萬(wàn)字。我們家有四個(gè)書架,我占據(jù)了四分之一。
書成了我生活中不可缺少的一部分,走到哪里我都會(huì)帶上一本書。別以為我是書呆子喲!《將來(lái)的我們》告訴我:將來(lái)的社會(huì)是合作的社會(huì)。我就學(xué)習(xí)和同學(xué)合作完成老師教給的任務(wù)。我是學(xué)習(xí)委員,深受同學(xué)的愛(ài)好,我還和大家設(shè)計(jì)并主持班會(huì),和宣傳委員一起為班級(jí)辦黑板報(bào)。當(dāng)我的作文《攀巖》獲獎(jiǎng),當(dāng)我在教室里大聲念我的作文時(shí),我多么驕傲!當(dāng)我美術(shù)作品《飛》獲獎(jiǎng),作品《快樂(lè)的孩子》到日本參展,我得意我有那么多的好幫手——《麗麗的魔幻蛋糕》、《指環(huán)王》,它們讓我插上想象的翅膀。我因此成為了省青年報(bào)社少年特刊的小記者,成為“小記者俱樂(lè)部”的成員。今年,我還被評(píng)為“市三好生”。這些榮譽(yù)是因?yàn)槲矣心敲磧?yōu)秀的朋友——書。讀書帶給我榮譽(yù),榮譽(yù)讓我自信,所以讀書,讓我自信!
書香伴我行征文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友!边@是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門,開(kāi)闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,那是一個(gè)美妙的七彩世界:貝兒公主走來(lái)向我傾訴心事;灰姑娘跑來(lái)訴說(shuō)她的不幸與痛苦;小紅帽開(kāi)開(kāi)心心地告訴我她怎樣智斗大灰狼……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了,看書的時(shí)間逐漸減少,但我仍然堅(jiān)持每天看書,以此來(lái)豐富課外知識(shí)和生活。在看書的時(shí)候,我常常會(huì)忘記時(shí)間,墜入書的'海洋。記得有一次,我拿著一本書去廁所,準(zhǔn)備一邊看書一邊上廁所,來(lái)解悶。時(shí)間往往過(guò)得飛快,在“滴答滴答”的鐘聲中,十分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……見(jiàn)我去廁所四十五分鐘了還沒(méi)出來(lái),奶奶有些納悶了,心想:上個(gè)廁所要那么久嗎?于是,奶奶便在客廳朝廁所喊:雯雯,你廁所還沒(méi)上好嗎?都四十五分鐘了!我看書正看得津津有味,所以完全沒(méi)情好起來(lái);當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),名人名言使我不再得意忘形。我漸漸對(duì)書產(chǎn)生了感情,把它看作是我生活中的伙伴。
現(xiàn)在,我書房里的書已經(jīng)堆成了一座小山,里面有《童年》《四大名著》《作文大全》《愛(ài)的教育》《魯濱遜漂流記》《寓言集錦》……讀《三國(guó)演義》,我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算,足智多謀,也仿佛回到了幾百年前的歷史舞臺(tái)。讀《愛(ài)的教育》,使我感受到了生活中各種各樣的愛(ài)。讀《魯濱遜漂流記》讓我明白了小學(xué)生應(yīng)該懂得基本的獨(dú)立意識(shí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為名副其實(shí)的“書呆子”了。我吃飯也看書,課余也看書,連上廁所也要捧著一本書。因?yàn)槲殷w會(huì)到了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話的真正含義。
讀書能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,知道歷史的興衰,了解社會(huì)的風(fēng)情,人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德,讓我們手牽手,肩并肩,一起多讀書,讀好書,讓絲絲書香伴隨你我成長(zhǎng)吧!
書香伴我行征文14
每次翻開(kāi)一本書,我心底總會(huì)洋溢出一種溫暖的感覺(jué),就好像一個(gè)久違的老朋友又重新見(jiàn)面了一樣,在這成長(zhǎng)的路上,是書給了我那么多快樂(lè),知識(shí)還有前進(jìn)的光明。
那天晚上,媽媽出去加班,我站在窗口目送她離開(kāi),心中頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。我懶懶地站著,忽然,我猛得想起昨天看了一半的書。我大喜,連忙從書堆中抽出那本心愛(ài)的書,找了個(gè)舒適的地方,迫不及待地打開(kāi)書本津津有味地看了起來(lái)。
這是《愛(ài)的教育》里四月的春天:你看,樹(shù)木抽出了嫩芽,草地散發(fā)出了清新香氣;窗臺(tái)上擺滿了鮮花。一瞬間,我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里,萬(wàn)物都睜開(kāi)了蒙眬的雙眼,舒展著筋骨,到處都充滿了新生的活力與希望……同學(xué)們邁著強(qiáng)有力的步伐,放聲歌唱。我似乎也加入了他們,朝著溫暖的陽(yáng)光,擁抱著春天的美麗。
!春天多么美麗,多溫暖!暖暖的陽(yáng)光照到我心里去,我好像只自由的小鳥(niǎo)在那春暖花開(kāi)的世界里翱翔。我感受到了春對(duì)我的召喚,感受到了無(wú)盡的喜悅,在心里澎湃里,感受到了一股充滿希望的力量,多么熱烈、多么美妙……
突然,天地瞬間黑了下來(lái),我好像被針狠狠扎了一下,從書中回到了現(xiàn)實(shí),四周黑得伸手不見(jiàn)五指,一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現(xiàn)了那些什么:面目猙獰的魔鬼、還有會(huì)吃人的妖怪……我怕得手中的書什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪?我好怕……我坐在那兒,動(dòng)也不敢動(dòng),周圍像有什么莫名的東西在聚攏。我想逃開(kāi),可腳卻好像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。
正在我絕望的時(shí)候,我想起書桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機(jī)急忙點(diǎn)著這幾根蠟燭,又吸了一口氣撿起掉在地上的書本,好像下了很大的決心似的,重新坐了下來(lái),我又驚又喜,不停地安慰自己說(shuō):不要怕!不要怕!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,不知不覺(jué)書中那種和諧、安寧,讓我忘卻了恐懼,居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)母親抱著自己的`孩子數(shù)星星,我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了,一種柔和的、寧?kù)o的情緒彌漫開(kāi)來(lái)……突然,傳來(lái)了一陣敲門聲,我打開(kāi)門一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái),朝媽媽懷中撲去,高興地說(shuō):“媽媽你終于回來(lái)了!
至今,我還深深地記著那晚,在我最無(wú)助、最害怕時(shí),是書給了我力量,讓我的心得以靜下來(lái)了。書,謝謝你,在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力;謝謝你一路的陪伴!我又沉入到了書的海洋中。
書香伴我行征文15
書,我的啟蒙老師。它讓我進(jìn)步,它讓我得到知識(shí)。
——題記
走進(jìn)我的房間,迎面而來(lái)的是陣陣書香。一摞摞的書整整齊齊的放在我的柜子里。童話,散文,小說(shuō)……應(yīng)有盡有,這都是我的最愛(ài)。
從小,媽媽就給我買許多書。記得剛上幼兒園的時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)槁?tīng)了《狼來(lái)了》,卻嚇得好幾天都不敢說(shuō)謊。隨著時(shí)間的推移,我進(jìn)入了小學(xué),漸漸捧起了楊紅櫻的小說(shuō)。我為笑貓與其他動(dòng)物間的情誼而感動(dòng),為秦老師對(duì)好學(xué)生的偏愛(ài)而氣憤。還時(shí)不時(shí)的拿起漫畫津津有味的讀著,雜志,報(bào)刊不錯(cuò)過(guò)一期。格林童話——一本讓我愛(ài)不釋手的書。曾同情那個(gè)《賣火柴的小女孩》,氣憤當(dāng)時(shí)人們的無(wú)情。曾為那只丑小鴨而感到高興。日復(fù)一日,我放下了手中兒時(shí)幼稚的童話。品讀起了一本本世界名著,在《童年》中,讓我在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。為法布爾探究真理的精神而欽佩不已。魯賓孫用他那頑強(qiáng)的意志與面對(duì)困境毫不氣餒的精神戰(zhàn)勝了困難,在荒島上度過(guò)了28年的時(shí)光。
高爾基曾說(shuō)過(guò)——書籍是人類進(jìn)步的階梯。放假,我捧著一本書,課間,我捧著一本書!皶浴钡'稱號(hào)因而得來(lái)。
在那個(gè)寒冷的冬季,在網(wǎng)絡(luò)上,我聞到了書香。我認(rèn)識(shí)了更多的“書迷”他們的文章勝過(guò)報(bào)刊中所發(fā)表的文章。他們教會(huì)我寫博,教會(huì)我怎樣才能在網(wǎng)絡(luò)中“聞到”那醉人的書香。在校訊通這片藍(lán)天下,我如一只不知名的鳥(niǎo)兒羨慕著那些能在蔚藍(lán)天空下自由翱翔的雄鷹,自己傻呆呆的站在樹(shù)上,左右不敢動(dòng)彈。在那些同伴的指導(dǎo)與鼓勵(lì),我學(xué)會(huì)了飛翔。他們教會(huì)我怎樣飛翔,怎樣才能自由自在的翱翔于蔚藍(lán)天空中。翱翔之際,我看到了那層層的白云,向下望去,那是遼闊的大草原,一匹匹的駿馬奔跑著,一道白色的光線從我眼前閃過(guò),在那大草原上疾馳著。成為了那一片綠中一道亮麗的風(fēng)景線。
我聞到了書香,學(xué)會(huì)了寫博,從希望獲得推薦到愛(ài)上寫博。
回頭望著我的書香歷程,有苦有甜,展望我的未來(lái),它將更加美好。
書香,伴我行。
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