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政治畢業(yè)論文

技工教育青年教師政治教育工作探討論文

時間:2023-03-22 08:10:48 政治畢業(yè)論文 我要投稿
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技工教育青年教師政治教育工作探討論文

  摘要:在學(xué)生的思想政治教育中,青年教師占據(jù)著重要的位置,發(fā)揮著引領(lǐng)和啟發(fā)的重要作用。以目前技工院校中青年教師隊伍的基本狀況作為依據(jù),在增強技工教育中青年教師政治教育工作的實效性方面提出了相應(yīng)的對策。本文闡述了當(dāng)前青年教師隊伍的狀況和所具備的特征,提出了增強青年教師思想政治工作實效性的方法。

技工教育青年教師政治教育工作探討論文

  關(guān)鍵詞:技工教育;青年教師;政治教育;實效性

  一、引言

  教師在教育工作中發(fā)揮著不可替代的作用,是教育的根本。[1]在人才的培養(yǎng)中占據(jù)著重要的位置,教師在學(xué)生的教育中擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)者的角色,學(xué)生是否能夠成為全面發(fā)展、有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)中的人才關(guān)鍵在于教師。在技工教育中教師隊伍構(gòu)成方面青年教師是非常重要的組成部分。青年教師的觀念和能力對于學(xué)生有著直接的影響,關(guān)系著學(xué)生的思想意識、人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)能力等的培養(yǎng),所以增強技工教育中青年教師政治工作的有效性勢在必行。

  二、當(dāng)前技工教育中青年教師隊伍的狀況和所具備的特征

  在青年教師的年齡方面做出了一定的限制,基本上在35周歲以下,在教師隊伍中發(fā)揮著重要的作用,是其中重要的組成部分,在現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)中起著主導(dǎo)性的作用。[2]目前在技工院校的教師隊伍中,青年教師已經(jīng)成為中堅力量,發(fā)揮著主體性的作用,對于人們國家技工教育的發(fā)展有著強大的推動作用。技工教育中青年教師隊伍有著幾方面的特征:一是技工教育在不斷發(fā)展的過程中,大量的青年教師加入到技工院校的教師隊伍中,主體地位越來越突出,目前,中國技工院校青年教師隊伍呈現(xiàn)出數(shù)量多、規(guī)模大的特征;二是技工教育中青年教師隊伍的整體學(xué)歷層次在不斷地提高,在學(xué)歷水平不斷提高的過程中,青年教師的相關(guān)知識和技能都有了很大程度的完善,知識儲備量越來越大,數(shù)學(xué)、英語、計算機操作等技能都比較熟練;三是由于年齡和時代發(fā)展的影響,青年教師對于個性的追求是非常強烈的,在世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成中,呈現(xiàn)越來越多元化的特征。時代發(fā)展對于青年教師思想政治素質(zhì)的高低有著很大的影響。[3]對于各種社會思潮如果沒有正確的認(rèn)知和鑒別,那么青年教師的社會理想和人生信念的樹立就會受到很大的影響;青年教師見證了國家的經(jīng)濟體制的變化,在這種變化的過程中,他們的主觀意識有了很大程度的提高,注重個人利益,雖然調(diào)動了主觀能動性,但是個人主義、功利主義的現(xiàn)象也普遍存在;四是,對于業(yè)務(wù)能力有所偏重,就忽視了思想政治素質(zhì)的提高。青年教師參加工作的時間是比較短的,他們也知道這一點,教學(xué)的能力等方面都是比較欠缺的,所以他們就會投入更多的精力到業(yè)務(wù)技能的提高上,不過這樣的情況之下,對于思想政治素質(zhì)的提高就忽略了。對此沒有進行正確的認(rèn)識。青年教師接受思想政治教育的方式和途徑是非常傳統(tǒng)的,比如聽報告、讀文件等,這樣的方式是非常表面的,沒有起到實質(zhì)性的作用,使得青年教師非常厭煩,那么,對于思想政治教育的學(xué)習(xí)主動性就非常匱乏了。

  三、增強青年教師思想政治工作實效性的方法和途徑

  青年教師成長于特定的社會環(huán)境中,人們國家改革開放的事業(yè)蓬勃發(fā)展,國民經(jīng)濟快速前進,民主和科學(xué)是政治中的兩面大旗。在這樣的環(huán)境中成長,其中的健康向上的氛圍對他們產(chǎn)生了非常強烈的影響,使得他們也具備了積極向上的態(tài)度。有積極的一面,自然也有消極的一面,在青年教師成長的過程中,也受到了很多負(fù)面的影響,這就對青年教師的思想意識產(chǎn)生了不良的影響。所以增強青年教師思想政治的實效性是非常必要,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,讓他們在人才的培養(yǎng)中發(fā)揮出最大的作用。第一,目前,一些技工院校對于青年教師的思想政治教育做不到足夠的重視,沒有充分的了解和認(rèn)知,片面認(rèn)為青年教師是具備高學(xué)歷的人群,他們的三觀已經(jīng)成型,更加注重學(xué)生思想政治教育的工作,就忽視了教師的思想政治教育工作。在這種狀況之下,技工院校要提高自身的認(rèn)識,對于青年教師思想政治教育工作要進行全面的了解,將其提升到突出的位置上,采取合理、高效的措施進行相應(yīng)的改善。第二,青年思想政治教育工作的進行要依賴于一定的介質(zhì)和載體,達(dá)到高效傳遞信息的作用,傳統(tǒng)的傳播載體已經(jīng)不能滿足日益發(fā)展的需求,所以,要對此進行創(chuàng)新。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息化時代的到來,網(wǎng)絡(luò)在人們生活、工作和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用越來越廣泛,在青年教師的思想政治教育工作中也是一樣的,所以,要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的重要作用,讓青年教師從網(wǎng)絡(luò)中獲得學(xué)習(xí)的資源,開展思想政治教育工作。第三,青年教師處在人生發(fā)展中的一個特殊和關(guān)鍵的階段,他們往往參加工作的時間不長,面臨著人生很多重大的選擇,比如:成家、撫育子女等等,生活條件和所要承擔(dān)的責(zé)任是呈現(xiàn)反比的,在這樣的狀況之下,他們的心理往往產(chǎn)生比較多的問題,所以,在思想政治教育的開展中,要同他們進行有效的溝通和交流,排出心中的煩悶和壓力。

  四、結(jié)束語

  近年來人們國家的技工教育發(fā)展的越來越快,青年教師占據(jù)著非常重要的地位,逐漸成為教師隊伍的主體,增強青年教師思想政治教育工作的有效性是非常有必要的,根據(jù)青年教師的特征和環(huán)境對他們產(chǎn)生的影響提高思想政治教育的效率。

  參考文獻(xiàn):

  [1]鮮路.高校青年教師思想政治教育績效評估體系建構(gòu)的思考[J].社科縱橫,2012(09).

  [2]伍尚海,田士超.高校青年教師成長方法探究[J].學(xué)校黨建與思想教育,2011(23).

  [3]李建瑋.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思考[J].辦公室業(yè)務(wù),2012(07).

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