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自查報(bào)告

防止和糾正幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象自查報(bào)告

時(shí)間:2024-05-14 12:16:02 自查報(bào)告 我要投稿
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防止和糾正幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象自查報(bào)告范文

  對(duì)我鎮(zhèn)7所幼兒園進(jìn)行一次全面檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

防止和糾正幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象自查報(bào)告范文

  一、一、 規(guī)范幼兒園的辦園行為

  經(jīng)檢查我鎮(zhèn)的7所幼兒園多數(shù)能按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃分學(xué)前班、大班、中班和小班。學(xué)前班每班30人,大班25人,中班20人,小班在15人左右。各園能合理安排幼兒一日生活,作息時(shí)間表都放在醒目位置,保證幼兒身心健康;沒(méi)有開(kāi)辦以收費(fèi)為目的的特長(zhǎng)班。

  二、二、 幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求

  我鎮(zhèn)7所幼兒園都以省編探究式五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主要教學(xué)內(nèi)容,課程內(nèi)容安排合理,注意領(lǐng)域的均衡,并考慮各領(lǐng)域的有機(jī)聯(lián)系,相互滲透。各幼兒園的教育內(nèi)容及時(shí)間安排都是按中心校統(tǒng)一要求進(jìn)行,堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別等教學(xué)形式。

  三、 三、幼兒園教育環(huán)境及幼兒教材使用情況

  7所幼兒園都能依據(jù)《遼寧省幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置活動(dòng)區(qū)域來(lái)開(kāi)展活動(dòng),各園根據(jù)自己的實(shí)際情況配備了適當(dāng)?shù)耐婢、游戲材料和幼兒讀物。使用遼寧師范大學(xué)出版社的幼兒園探究式活動(dòng)課程教材和教輔材料保證教師人手一份,沒(méi)有使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象。

  四、 四、規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為

  我鎮(zhèn)各小學(xué)都嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,小學(xué)入學(xué)沒(méi)有各種形式的測(cè)試。各小學(xué)沒(méi)有招生不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育的現(xiàn)象,也沒(méi)有拒收沒(méi)在本學(xué)區(qū)幼兒園入學(xué)的幼兒升入小學(xué)的現(xiàn)象。

  五、檢查同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在一些“小學(xué)化”問(wèn)題:

  1、個(gè)別園幼兒活動(dòng)區(qū)設(shè)置少,投放材料不足。

  2、為了迎合家長(zhǎng)少數(shù)教師在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面還有“小學(xué)化”現(xiàn)象,在教幼兒教材的同時(shí),有時(shí)還教學(xué)漢語(yǔ)拼音及漢字認(rèn)讀。

  3、天氣原因少數(shù)幼兒園幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少,沒(méi)有合理安排和組織幼兒一日生活。

  4、有一所幼兒園的中班有大班額現(xiàn)象存在,這次檢查后正在調(diào)整。

  5、部分老幼師教育觀念陳舊,對(duì)《綱要》了解不透,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)少,家長(zhǎng)的教育觀念存在一定問(wèn)題,如希望自己的孩子在學(xué)前班能認(rèn)識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的漢字,對(duì)拼音有一定的認(rèn)識(shí)和了解等等。

  六、整改意見(jiàn):

  1、建議園長(zhǎng)帶領(lǐng)全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,首先園長(zhǎng)和教師轉(zhuǎn)變學(xué)前教育理念,熟悉了解幼兒教育的目標(biāo)要求,避免受小學(xué)教育的影響。

  2、各園投入資金為幼兒提供必要的玩、教具及圖書(shū),豐富活動(dòng)區(qū)材料的投放,提高活動(dòng)區(qū)利用率,提高教師認(rèn)識(shí)。

  3、杜絕教學(xué)中的“小學(xué)化”現(xiàn)象,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育理念的認(rèn)識(shí),逐步改變目前幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)模式的現(xiàn)狀,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  4、中心校不定期檢查。

  總之,改變幼兒園“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的,需要時(shí)間更需要幼兒園及家長(zhǎng)的共同努力。雖然通過(guò)這次檢查、督促而有所改善,但對(duì)存在的問(wèn)題我們將按照上級(jí)文件要求,加強(qiáng)幼兒教育監(jiān)督,逐步完善制度,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)化的學(xué)前教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),勇于實(shí)踐,力爭(zhēng)本學(xué)期探索出解決我鎮(zhèn)實(shí)際又切實(shí)可行的方案,讓更多的幼兒受益,讓更多的家長(zhǎng)接受,讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒開(kāi)心,為王石鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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