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自然作文

關(guān)注自然作文

時(shí)間:2022-10-30 03:42:27 自然作文 我要投稿

關(guān)于關(guān)注自然作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)注自然作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于關(guān)注自然作文6篇

關(guān)注自然作文 篇1

  大自然,我為你感到自豪。

  春天悄悄地走來,一陣輕柔的春風(fēng)吹過,把草兒,花兒,都喚醒。樹林里,池塘邊,到處都熱鬧非凡,仿佛都在慶賀春天的到來。此時(shí)大自然的清新的美已經(jīng)無法用詞語形容,成一道又一道迎接新春的美麗的風(fēng)景線。

  貌美如花的春姐姐剛走,朝氣蓬勃的夏弟弟就來。大自然一派熱鬧活潑的景象,不過,夏弟弟的脾氣顯然有些不好,不然,枝頭上的蟬就不會(huì)一直在叫:“受不,受不……”但是,夏天也有一些獨(dú)特的美景,你看那一湖開得無比鮮艷的荷花,不正是夏弟弟的杰作嗎?正所謂“欲把西湖比西子,淡妝濃抹仲相宜!

  還沒來得及領(lǐng)略夏日的風(fēng)情,高貴的秋姑娘就已經(jīng)浩浩蕩蕩地來。你看,那一片片黃色的葉子不是正在為秋姑娘鋪上一條條金黃的道路嗎?秋天是豐收的季節(jié),秋姑娘給無數(shù)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民帶來豐收的.喜悅。真可謂“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜!鼻锾斓拿谰耙矂e有一番風(fēng)味。

  凜冽的寒風(fēng)趕走高貴的金秋。天空被白雪染成茫然一片。萬物都凍結(jié),仿佛沒有一絲生命,在屈服嗎?不,不是!你看那巍峨之峰上,似乎挺立著一位戰(zhàn)士,它身穿青綠的軍裝,仰望高空,一副堅(jiān)韌不拔的身軀令它無比堅(jiān)強(qiáng)。再看那無邊的雪地,還有一位“紅衣姑娘”他不為寒冬,依然堅(jiān)強(qiáng)的展示著自己頑強(qiáng)的生命力,不愧為古代詩人寫的“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開。”呀!

  大自然的春、夏、秋、冬各有各得美,各有各得魅力。。〈笞匀,我為你感到自豪。

關(guān)注自然作文 篇2

  我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。

  大自然之美的表現(xiàn):神秘的`宇宙使大自然魅力無窮,奇妙的生物世界精彩紛呈,大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂觀,自然景物遭到嚴(yán)重破壞,自然物種在減少。大自然是我們?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是生命的搖籃,是我們共同的家園。善待的自然,大自然就會(huì)善待我們。善待大自然就要保護(hù)大自然,不破壞大自然,就要減少和預(yù)防對大自然的破壞。我們應(yīng)該尊重生命保護(hù)生物的多樣性,善待的自然做大自然的好朋友,美化自然讓大自然美麗永存。

  我在放學(xué)的路上看到有人亂扔垃圾,我那時(shí)去阻止他,而他那時(shí)并沒有聽。第二次的時(shí)候終于明白了,因?yàn)樗犓麄冋卫蠋熤v了這一課之后他就明白了,便聽懂了我的話。

  通過這件事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注大自然。

關(guān)注自然作文 篇3

  我愛大自然,愛她的姿態(tài)萬千,愛她的春夏秋冬:

  從朱自清的散文《春》中,我看到春天,她是多么美!“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開眼”;你看,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)",她是多么的溫柔;“山朗潤起來,水長起來,太陽的臉紅起來,小草偷偷地從土里鉆出來”,春天又是最富有活力的季節(jié)……

  伴隨著梁衡的《夏感》中緊張、熱烈、急促的旋律,我又看到大自然的第二個(gè)孩子——夏天,一個(gè)春與秋之間的黃金季節(jié)!盎鸺t的.太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到……”

  豐收的季節(jié)終于在何其芳的《秋天》中感受到。秋天,她“震落清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果!蔽艺业剑锾,她棲息在農(nóng)家里;“向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚似的烏桕葉的影子,蘆蓬上滿載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。”秋天,她游戲在漁船上;“草野在蟋蟀聲中更寥闊,溪水因枯涸見石更清冽,牛背上的笛聲何處去,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔?”秋天她夢寐在牧羊女的眼里……

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蔽易x到冬天,寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光光臨,

  小麥,玉米。冬,給它們蓋上的白棉被;冬,撫摸著柳樹,給她披上銀裝;冬,依偎著大地,給他換上新妝;冬,親親茅屋,把一件白紗套在他的身上……

  我愛大自然!

關(guān)注自然作文 篇4

  豐富多彩的大自然,成千上萬種動(dòng)植物,每一種生物都擁有它們的智慧,而這些智慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類所不能及。

  曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于螞蟻的文章:一片森林中突然起了大火,在熊熊烈火中,動(dòng)物們都驚慌失措,而螞蟻并沒有慌亂,并沒有自顧自得匆忙而逃,而是迅速抱成團(tuán),滾下了山坡。雖然有犧牲者,但卻不至于全軍覆沒,螞蟻的智慧,延續(xù)了家族的生命,使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類,擁有這種智慧嗎?

  變色龍?jiān)谖kU(xiǎn)來臨時(shí),迅速變化為與周圍環(huán)境相近的顏色,它們善于變化,致使敵人無法辨別它們的處所?萑~蝶在敵人迫近時(shí),立刻變?yōu)榭萑~的樣子,從個(gè)人逃避過敵人的眼睛。人類,擁有這種智慧嗎?

  豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液,引誘食物到達(dá)自己 的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng),等待害蟲的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔,能夠找到對方的弱點(diǎn),才得以讓自己豐衣足食。人類,擁有這種智慧嗎?

  壁虎,相信大家都聽說過吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí),它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄,才得以保全生命。人類,擁有這種智慧嗎?

  蜜蜂,是最常見不過的生物了。他們每天早出晚歸,采集花蜜。它們雖不能說話,卻懂得用舞蹈來傳遞信息,因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?它們雖然渺小,卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜,因?yàn)樗鼈冎狼趧?它們雖然忙碌,卻生活的井井有條,因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類,擁有這種智慧嗎?

  豐富的大自然,無奇不有,它的智慧為人類所嘆服。

  板塊的智慧,造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧,形成了聞名的黃土高原;雨的智慧,沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧,滋潤著兩岸的兒女;樹的智慧,防止了水土流失,凈化了被人類污染的空氣;花的智慧,美化了人類污濁的.心靈;鳥的智慧,清潔了城市中嘈雜的噪音;魚的智慧,給大自然帶來了勃勃的生機(jī)。

  蘇軾嘆服月的變化無窮,寫下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰,作下了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng),留下了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  豐富多彩的大自然,無窮無盡的智慧,足以讓人類嘆服!

關(guān)注自然作文 篇5

  像一層層不能爭脫的迷霧,將這時(shí)間纏繞。校園的男生女生們走在雨中,并不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成一道透明的幕,灰色的城市在雨幕里變得一片朦朧。

  空氣似乎變涼,再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木,好似在一瞬間失去知覺。好想,努力伸直自己的身子,去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛情一樣,自己努力去爭取,伸開雙手,抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。

  春天的草兒在雨露的洗滌后,綠的透亮,勃發(fā)出絲絲的生機(jī)。在雨水的滋養(yǎng)下,努力讓自己長高,再長高。那本光禿禿的操場,現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竟也有一層綠,也就是這一層綠使生機(jī)在那一瞬間猛然迸發(fā)出來。

  雨水帶來的天空是灰色,是陰沉的色調(diào)。我瞇起眼睛仰望天空,看不到一絲的生機(jī)。灰灰的天幕也只有在滴滴噠噠落下雨水的襯托下,才能顯示出一絲的生氣。像一個(gè)正在發(fā)脾氣的孩子一樣,雨中的天空有著幾多的神秘,天空中云層濃厚,根本看不到深處,看不到它那本來明亮透徹的眼睛。

  門口的那幾棵桃樹已經(jīng)開花,粉紅的花瓣,橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上,還沒有來得及停留,就不得不無情的.滑落。而那花蕊似乎本著處處留情的想法,偷偷的沾上幾絲露水,生機(jī)昂然。桃樹的綠芽,發(fā)滿整棵樹。配合著那清艷的桃花,在雨絲的映襯下,清脆多姿。

  自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下,變的有些傷感。絲絲的雨水,似乎也讓溫度跟著它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我,不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。心里默默的想,難道又是一年倒春寒嗎?我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗,反抗這一場冰冷的春雨。雖然在努力后,又一次以失敗而告終。心里有些許莫名的難過和無奈,無奈自己又一次被征服。

  校園的繁忙,似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下,變得寧靜安詳?粗車鷣韥硗娜,嚴(yán)肅莊重的樓,自己的心也慢慢變的沉靜,深邃。不再那么輕浮,不再那么張狂。

  自己在心里慢慢回憶,覺得記憶一片混亂,也想在心里也下一場這樣的小雨。洗去那沉淀已久的隱晦,讓自己的心曬曬太陽,感受到那久違的溫暖的味道,看到那春天的綠,春天的紅,那燦爛的一切。

  是上天對生靈的恩澤,降下這場雨,潤滑著世間浮躁的生靈,浮躁的心。一場緩緩降下的春雨,似乎帶走塵世的繁鬧。順勢也告訴人們,要靜心,放慢生活的節(jié)奏,去慢慢品味這并不陰霾,充滿陽光,靜寂安詳?shù)氖澜纭?/p>

  此刻,在這無聲的世界,雨停。心,也跟著慢慢的靜。

關(guān)注自然作文 篇6

  自然是什么?自然是一個(gè)可以令我們生活的地方,如果沒有樹木,我們怎樣來呼吸清新的空氣,如果沒有水,我們該怎樣生存,大自然是美好的,是值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>

  大自然是美麗的,是值得我們?nèi)圩o(hù)的`?墒,現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床蝗ケWo(hù)它,而是去破壞它呢!亂砍濫伐,不節(jié)約用水,大量挖取煤礦。這些事情不正是發(fā)生在我們身上嗎?難道這些事情就不值得我們?nèi)リP(guān)注嗎?

  記得幾個(gè)月前,松花江的水資源被污染,這件事對哈爾濱等地的人們造成多大的傷害呀!居民停水,學(xué)校停課,嚴(yán)重一點(diǎn)的還有中毒現(xiàn)象。但這些事件還沒有對人類起到什么作用。人們依然往水里排放污水,扔垃圾。囂張的用手中的彩筆涂著各種顏色。在沙塵天氣,我們帶著口罩,把臉緊緊的包住,生怕受到一點(diǎn)危害。但大家都沒有想到,這些事情的領(lǐng)導(dǎo)者正是我們?nèi)祟愌?是人類的亂砍濫伐所造成的呀?我想這些真實(shí)發(fā)生在我們身上的事例應(yīng)該起到一定的作用了吧!

  希望人類應(yīng)該竭盡全力去愛護(hù)大自然,愛護(hù)我們的家園!!!

  人們啊!請?jiān)搻圩o(hù)大自然吧!愛護(hù)大自然就是愛護(hù)我們自己,而破壞大自然就是在為人類的滅亡打基礎(chǔ)啊!自然是我們的家園,讓我們一起去熱愛它吧!

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