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總結(jié)

大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2023-08-04 14:05:13 詩琳 總結(jié) 我要投稿
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大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié)(通用12篇)

  大班是學(xué)生們踏入小學(xué)前的最后一個(gè)學(xué)期了,下面就是小編為您收集整理的大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié)(通用12篇)

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 1

  大班的家長會(huì)如期召開了,家長會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但大多數(shù)的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次家長會(huì)。這令我們每位大班老師都很感動(dòng)。這次家長會(huì)在各班寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)進(jìn)行總結(jié):

  一、簡單介紹班級(jí)情況

  1、講講班內(nèi)存在的問題、以及一些孩子出現(xiàn)的問題。表揚(yáng)一些表揚(yáng)突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。

  2、體能達(dá)標(biāo):跳繩的要求以及跳繩對孩子發(fā)展的作用:本學(xué)期跳繩達(dá)標(biāo)要求是,每一位小朋友要連續(xù)跳10個(gè),其實(shí)跳繩有許多的好處,一是可以鍛煉身體,強(qiáng)身健體,可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展,手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、家長和老師共同討論如何教育孩子,討論一些好的經(jīng)驗(yàn)與點(diǎn)子。家長可以在教育方面向老師提出要求?梢越o老師提出寶貴的意見,在孩子哪些方面需要加以關(guān)注,老師可以在平時(shí)的時(shí)候多多注意

  4、區(qū)域性體育活動(dòng)的改革以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來分,現(xiàn)在是按材料來分,而且我們也給孩子拍了照片,以便我們更好的了解孩子的情況,可以知道孩子的所在班級(jí)。

  二、與家長們一起探討幼小銜接的工作,提出下一學(xué)期的任務(wù)。

  1、如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和興趣。

  2、如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識(shí)與能力上給幼兒有所準(zhǔn)備。

  3、家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。

  4、家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。

  5、家長們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)承受挫折、學(xué)會(huì)忍耐及分享與合作的能力。

  家長們也都獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,和老師一同探討哪種方法才是最合適的。最后也給老師提了許多寶貴的意見。如:請老師每天放學(xué)回家能該孩子布置一定的家庭作業(yè),讓家長和孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力;請老師面對孩子犯錯(cuò)時(shí)能嚴(yán)肅批評(píng)等等。每個(gè)家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的,是能干的。

  當(dāng)然,老師也會(huì)積極地和家長們配合,相信我們的孩子進(jìn)入小學(xué)后都是出色的!希望通過這最后一年的工作促進(jìn)孩子們的更大進(jìn)步,過了這一年,小朋友一個(gè)個(gè)都要升入小學(xué),接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。這一年,我們說它既是過度期,也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),還要做好幼小銜接工作,我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,并激起他們爭做在孩子接受社會(huì)教育的過程中,有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注,所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。

  為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,對事情有探索思考的'精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,不愛動(dòng)腦思考。因此,根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對孩子的特點(diǎn),我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備:小學(xué)生的欲望,這是我們工作的重點(diǎn),也是我們今后所要做的。

  三、講講平時(shí)家長關(guān)注的問題

  1、向家長介紹數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容,以及數(shù)學(xué)的不同形式。

  2、希家長在家培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

  3、關(guān)于握筆姿勢、視力等方面的注意點(diǎn)。孩子在寫字的時(shí)候要關(guān)心一下他們的姿勢,姿勢不正確的話會(huì)影響孩子的視力

  4、幼兒來幼兒園的情況,最好能在8點(diǎn)之前到,F(xiàn)在孩子是大班了,我覺得有的家長不大重視孩子來圓的時(shí)間,覺得來晚一點(diǎn)不要緊,可是你到了小學(xué)以后也覺得無所謂嗎,

  這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說“:我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了!

  通過這次家長座談會(huì),家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次家長座談會(huì),給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,下學(xué)期會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 2

  開學(xué)半個(gè)多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì),有13名幼兒的家長參 加了此次會(huì)議,這些家長中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

  開家長會(huì),是為了增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的',俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長幼兒的第一任教師,家長的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。

  為了讓家長更加了解幼兒在園得情況,在本次家長會(huì)中,我主要向家長做了以下幾點(diǎn)的講述:

  一、班級(jí)管理情況,比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表揚(yáng),對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

  二、家長需要配合的問題,比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的活動(dòng),家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  三、教學(xué)內(nèi)容,主要講了一 下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

  四、請個(gè)別家長做育兒心得交流。

  家長們對這次家長會(huì)都非常的支持,而且在家長會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過本次家長會(huì),又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。

  在今后的工作中,我們要更積極地爭取家長的支持與配合,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 3

  大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,它起著一個(gè)承上啟下的作用。開學(xué)至今有快2個(gè)月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力,學(xué)習(xí)等情況,也為了讓家長對幼兒園工作有深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性,我們班的老師和家長聚在一起,召開了開學(xué)以來的第一次家長會(huì)。家長會(huì)應(yīng)到家長36人,實(shí)到24人,5位家因種種原因提前向老師請假?梢,家長對本次會(huì)議還是比較重視的。

  在家長會(huì)上,首先向家長介紹了本班情況,主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進(jìn)步,讓家長對幼兒園逐漸放心。其次,要求家長配合的事情,然后與家長一起探討了幼兒安全,需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

  首先,我們讓家長了解了班級(jí)的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí),很多家長都產(chǎn)生了共鳴,都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施,如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒,老師請他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等,讓家長從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類似的方法,而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

  其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,讓家長了解一些形象的.兒歌,幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì),來逐漸提高孩子們的能力,不要擔(dān)心孩子不會(huì),而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長有所了解,以增強(qiáng)家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

  通過這次家長會(huì),我們教師與家長們達(dá)成共識(shí),共同配合做好各項(xiàng)工作,會(huì)后,許多家長表達(dá)了這樣的心聲:通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 4

  為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們在3月5日下午召開了本學(xué)期首次家長會(huì)。這次的召開,家長很樂意,參會(huì)率高,效果好。

  此次的家長會(huì)主要體現(xiàn)在兩大特點(diǎn):

  第一:家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  第二,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的.工作。

  總之,這次家長會(huì)開得比較成功,通過這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及其生活的環(huán)境,其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過與家長面對面的交流,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 5

  幼小銜接是大班家長最關(guān)注的話題。為了幫助孩子們順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)解答家長心中的困惑和疑問,幫助家長們更好地做好幼小銜接工作,20xx年3月20日晚上18:30組召開了幼小銜接專題家長會(huì)。本次家長會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié),小學(xué)課堂模擬,有幸邀請到了毓秀小學(xué)陳婷老師為家長展現(xiàn)了一堂精彩的語文課《打電話》。課上,她用優(yōu)美的語言始終帶動(dòng)著孩子們的情緒;孩子們跟隨著陳老師的“步伐”,開動(dòng)腦筋,積極舉手,大膽發(fā)言;家長們也從中了解了小學(xué)的課堂模式。

  第二環(huán)節(jié),專題講座,特別邀請了毓秀小學(xué)德育教導(dǎo)主任顧月琴老師圍繞幼小銜接中的問題,結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了講座。幼兒園教育和小學(xué)教育的.不同,家長面對幼小銜接應(yīng)持有的態(tài)度和準(zhǔn)備,家長重點(diǎn)要關(guān)注的十二個(gè)問題,家長對孩子習(xí)慣與能力的培養(yǎng)以及具體的做法等等,幫助家長走出入學(xué)前重知識(shí)輕能力的誤區(qū),使家長在入學(xué)準(zhǔn)備階段更加有的放矢地培養(yǎng)孩子,幫助孩子做好全方位的準(zhǔn)備。

  第三環(huán)節(jié),各班溝通,就本班的實(shí)際情況展開了有效的互動(dòng)。各班老師既向家長匯報(bào)了孩子們近階段的進(jìn)步和不足,同時(shí)也提出了本學(xué)期的要求以及需要家長配合的注意事項(xiàng),在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育。

  此次幼小銜接專題家長會(huì),為家長提供了專業(yè)的建議與指導(dǎo),促使家長在教育理念、引導(dǎo)方式等方面與幼兒園、小學(xué)達(dá)成一致,攜手共進(jìn)!

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 6

  3月10日,金童幼兒園辛莊分園大二班家長會(huì)圓滿結(jié)束。這次家長召開得順利而又圓滿,我班三位老師在會(huì)前精心收拾了教室,并做了充足的準(zhǔn)備,由于大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,尤其是下學(xué)期它起著一個(gè)承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的課程,但是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備,所以這次家長會(huì)對我們和家長來說都是非常重要的。此次家長會(huì)我班家長幾乎到齊,可見家長對這次家長會(huì)的重視。

  這次家長會(huì)主要包括三個(gè)方面:示范課的講解,教師年終總結(jié)匯報(bào)和多媒體的展示。示范課的講解我們采用了抽課講解,并和幼兒互動(dòng)的方式向家長簡單的展示了平常上課所學(xué)內(nèi)容,在會(huì)上幼兒表現(xiàn)積極,我們看到了家長露出了欣慰的笑容。教師年終總結(jié)是我們向家長匯報(bào)本學(xué)期的教學(xué),常規(guī),活動(dòng)等方面的總結(jié),是我們對家長也是對我們自己的一個(gè)總結(jié)。多媒體的展示主要是向家長們介紹我們的教學(xué)工具多媒體的'流程及它的作用和平常孩子的上課步驟。家長在此期間聽得津津有味,非常配合老師,并對我們老師的工作給予了肯定。

  本次家長會(huì)讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長們談?wù)撘幌伦约旱挠齼航?jīng)驗(yàn),家長互相交流讓我們的孩子更好的成長,自己也能學(xué)習(xí)如何教育孩子成為好的父母,這一點(diǎn)我覺得收獲很大。

  通過這次家長會(huì)我們了解到家長對我們的要求很高的,我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,我們教師要努力的縮短距離盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

  我們相信,在今后的教育中,教學(xué)活動(dòng)中,只要家園合作良好,對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是,給孩子一個(gè)快樂健康的金色童年。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 7

  過了一個(gè)暑假,孩子們長大了,F(xiàn)在的孩子學(xué)技能,越來越自信,有的孩子也沒那么討厭畫畫。今天讓家長聚在一起的目的是討論這學(xué)期孩子教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐著可以解決老師和家長之間的矛盾和疑惑,大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

  這學(xué)期我們有27名學(xué)生,其中15名男生,12名女生。這學(xué)期,我們班有3個(gè)新學(xué)生。但是,還是有一些孩子進(jìn)進(jìn)出出。這學(xué)期因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),兩個(gè)男生回了老家,一個(gè)男生調(diào)到了分校,三個(gè)新生都是小男生。班級(jí)規(guī)模略有變動(dòng),家長沒有意見。

  有一點(diǎn)很關(guān)鍵,大班是三年制幼兒園教育中承上啟下的階段,也是孩子身心發(fā)展的重要時(shí)期。它有其獨(dú)特的年齡特征:作為父母,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),希望孩子能學(xué)到很多知識(shí),聰明健康,對自己的未來有一定的期待。很多父母從很小的時(shí)候就讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),安排孩子的'時(shí)間和未來。平時(shí)我們也會(huì)拿自己的孩子和別人的孩子做比較,不同年齡的孩子發(fā)展水平不同。父母非常重視孩子的寫作和閱讀,這鼓勵(lì)他們現(xiàn)在就學(xué)習(xí)寫作。兒童手部小肌肉發(fā)育不完善,會(huì)影響自我比較寫作姿勢,間接影響學(xué)習(xí)興趣。讓孩子學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和專注力,有助于孩子一生的學(xué)習(xí)。壞習(xí)慣一旦形成,就很難改正。

  另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué)。父母很關(guān)心孩子能不能上小學(xué)。所以在這次家長會(huì)上,我們老師簡單介紹了一下考小學(xué)必備的文件,讓家長提前知道可以有個(gè)心理準(zhǔn)備。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 8

  經(jīng)過一個(gè)暑假回來,孩子們都長大了,F(xiàn)在幼兒在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí),變的更加自信了,有的幼兒對畫畫不在那么討厭。今天讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問,大家都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

  本學(xué)期我們現(xiàn)在冊人數(shù)是27人,其中男孩15人,女孩12人,本學(xué)期我班新增3名孩子。但是進(jìn)出的孩子還是有的,本學(xué)期因?yàn)榧议L工作調(diào)動(dòng)原因二個(gè)男孩子回了老家一個(gè)男孩子了轉(zhuǎn)到了分園,轉(zhuǎn)進(jìn)三位新生是三個(gè)都是小男孩。對于班級(jí)人數(shù)的輕微調(diào)動(dòng)家長們沒有意見。

  一個(gè)重點(diǎn)是:大班是孩子幼兒園三年教育當(dāng)中,承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的`重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn):作為家長,對于孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心,都希望孩子能學(xué)到很多的知識(shí),聰明健康,對孩子的未來有一定的期望。很多家長從很小的時(shí)候就讓孩子學(xué)這學(xué)那,把孩子的時(shí)間,未來都安排好了。平時(shí)還拿自家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,每個(gè)年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長對孩子的寫字認(rèn)字極為關(guān)注,而促使孩子現(xiàn)在開始讓孩子學(xué)寫字,孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善,會(huì)影響孩子的我比寫字姿勢,間接影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力與專注力,對孩子一生的學(xué)習(xí)都是有幫助的,一旦不良的習(xí)慣養(yǎng)成就難以糾正。

  另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué),家長對自己的孩子能不能入小學(xué)很關(guān)注,所以,在這次的家長會(huì)上我們老師對家長簡單的介紹了一下,考小學(xué)時(shí)必備的證件有哪些,讓家長提早知道能有一個(gè)心理準(zhǔn)備。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 9

  本次家長會(huì)在2月26日召開,全班家長全部到會(huì),都是爸爸媽媽親自來的,可見家長們對孩子們的教育是非常重視的。

  我從班況分析、小學(xué)報(bào)名、幼小銜接、畢業(yè)匯報(bào)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長們探討,為本學(xué)期的工作開展確定正確的方向。

  在家長會(huì)中,家長們對小學(xué)的報(bào)名以及各種條件特別的敏感!因各個(gè)家庭的情況不同,老師仔細(xì)地一一給家長們解答,但是還是有很多種情況需要不能一一解答的,今天特意將本地戶口的家長留下來,填寫報(bào)名表。家長們非常地配合在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫表格,并將原件給老師一一核對,上交各種復(fù)印件。外地戶口的家長也比較著急,詢問各種外地生報(bào)名條件、時(shí)間等。

  在家長會(huì)中老師還特別強(qiáng)調(diào)家長在家如何配合老師培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,如:讓孩子們每天有半小時(shí)的'時(shí)間安靜的看書、堅(jiān)持每天戶外活動(dòng),可以做一些前書寫的面容如自己的名字、學(xué)號(hào)等。

  在開學(xué)初檢查視力中我們班98%以上的幼兒視力達(dá)標(biāo),還是有2位幼兒出現(xiàn)眼疲勞的現(xiàn)象,需要引起各位家長的重視,減少孩子們看電視、看手機(jī)的時(shí)間。注意孩子們用眼的正確方法等!

  班級(jí)的家長委員會(huì)還是有原來的成員來擔(dān)任,所有家長拍手通過。我也請家長們提出對老師、對班級(jí)的建議,家長都說很滿意!感謝各位家長對我們的認(rèn)可和信任!家長們多請老師多關(guān)注自己的孩子,老師會(huì)把機(jī)會(huì)公平地給每個(gè)孩子,也請家長們把握住每一次機(jī)會(huì)。最后,我還和一些家長進(jìn)行了個(gè)別交流,針對孩子的具體情況給予了家庭指導(dǎo)的具體建議。

  經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的家長會(huì)順利結(jié)束,效果很好。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 10

  首先,我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí),很多家長都產(chǎn)生了共鳴,都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施,如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒,老師請他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)五角星等,讓家長從中得到一點(diǎn)啟示,在家也可以采用類似的方法,而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

  其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面,需要家長和老師共同配合來幫助孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,讓家長了解一些形象的兒歌,幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì),來逐漸提高孩子們的`能力,不要擔(dān)心孩子不會(huì),而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師都讓家長有所了解,以增強(qiáng)家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

  第三,就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達(dá)成共識(shí),家長們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個(gè)舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場就好,讓他們在幼兒園的最后一個(gè)節(jié)日過得開心愉快

  由于時(shí)間不多,所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流,家長會(huì)應(yīng)該是家長滿意老師滿意的,因?yàn)槲覀兙秃枚嗉毙杞鉀Q的問題達(dá)成共識(shí)。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 11

  3月18日下午,我們大二班按照幼兒園的規(guī)定,開展了本學(xué)期以來的第一次家長會(huì)。本次家長會(huì)除兩名幼兒生病請假以外,其他家長全部到齊。我們召開這此家長會(huì)主要是與家長討論有關(guān)幼小銜接的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  首先,由我代表我們班向各位家長進(jìn)行家長會(huì)發(fā)言,討論了有關(guān)幼小銜接的重要性以及怎樣讓孩子更加順利的`進(jìn)入小學(xué)。通過討論、交流,家長們都一致認(rèn)同了孩子從幼兒園到入小學(xué),是孩子一生當(dāng)中,特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,一件特別有意義的事情。是人生的道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一定會(huì)配合老師做好幼小銜接的工作。

  其次,向各位家長匯報(bào)了孩子自開學(xué)以來的表現(xiàn)情況,如:哪些孩子進(jìn)步的比較快,哪些孩子還需要努力,在哪一方面努力等,逐一向家長說明情況。并向家長們展示了孩子們所學(xué)的兒歌,古詩及歌曲、律動(dòng)表演等我們本著讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),讓每一位家長都有機(jī)會(huì)看到自己孩子的表現(xiàn)。

  最后,向家長說明了幾點(diǎn)需要家長配合的注意事項(xiàng)。

  1.嚴(yán)格使用接送卡。

  2.按要求每月填寫《幼兒成長記錄》。

  3.每周一、四按時(shí)給孩子穿園服。

  4.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  5.入園前檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的小東西,像小扣子、小釘子、錢等危險(xiǎn)物品。

  6.正確看待孩子在幼兒園不小心磕碰現(xiàn)象。

  會(huì)后,家長們都寫了反饋意見,從反饋意見上可以看出家長們對這次家長會(huì)比較滿意。不但看到了自己孩子的表現(xiàn),也看到了我們幼兒教師工作的辛苦。很多家長這樣寫道:“老師,看到孩子有這樣出色的表現(xiàn),我們很高興,同時(shí)對你們的教育我們也很放心,老師,你們辛苦了。謝謝!”看到家長們發(fā)自肺腑的言語,我們很感動(dòng)。在此我們將虛心接受每一位家長所提出的寶貴意見,再接再厲,讓每一位孩子都有更出色的表現(xiàn)。

  大班開學(xué)家長會(huì)總結(jié) 12

  我們大三班的家長座談會(huì)與20xx年9月11日中午1:30如期召開了,這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是有96%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位老師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

  現(xiàn)在就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的'不足。在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了!

  通過這次家長座談會(huì),家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),陳媽媽搶著說:“離媽媽,你可以這樣做,你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原來我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣!惫鶍寢屄犃诉B連點(diǎn)頭,有了對付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)焕蠋熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長座談會(huì),給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

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