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食品安全檢測就業(yè)前景
食品質(zhì)量與安全專業(yè)的本科畢業(yè)生一般選擇繼續(xù)深造,因為國家對此方面的人才需求逐漸向尖端人才發(fā)展。
食品安全檢測就業(yè)前景
畢業(yè)后可到全國各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務(wù)部門、餐飲業(yè)及教學(xué)、科研等單位從事食品生產(chǎn)、食品營養(yǎng)與安全的管理、公共營養(yǎng)等方面的工作。
就業(yè)前景分析 (按食品質(zhì)量與安全專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,食品質(zhì)量與安全專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"輕工紡織食品類"中排名第 5
開設(shè)課程:
普通生物學(xué)、食品微生物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品化學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)、食品保藏學(xué)、食品工程原理、食品檢驗檢疫學(xué)、食品質(zhì)量檢驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、功能食品、食品毒理學(xué)、現(xiàn)代食品安全科學(xué)、食品免疫學(xué)、食品感官評價、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué) 儀器分析 食品試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等,
食品企業(yè)管理等,食品環(huán)境學(xué),食品品質(zhì)控制學(xué),食品添加劑學(xué),食品質(zhì)量管理學(xué),動物性食品衛(wèi)生學(xué)檢驗,食品理化檢驗等。
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括工藝實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技、社會發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展和個性健康、和諧統(tǒng)一的,富有科學(xué)創(chuàng)新精神和國際視野的,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的食品質(zhì)量與安全方面的應(yīng)用型人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識,受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品質(zhì)量檢測和安全等方面的基本訓(xùn)練,具有食品質(zhì)量檢測、食品安全檢測等方面的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)的基本理論與實驗技術(shù);
2.掌握食品分析、檢測的方法;
3.具有食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的能力;
4.熟悉食品工業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
5.了解食品儲運、加工、保藏及資源綜合利用的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
1. 江南大學(xué) A++
2. 華南理工大學(xué) A++
3. 南昌大學(xué) A++
4. 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) A++
5. 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) A++
6. 漳州師范學(xué)院 A++
7. 華東理工大學(xué) A+
8. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) A+
9. 暨南大學(xué) A+
10. 中國藥科大學(xué) A+
11. 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A+
12. 成都中醫(yī)藥大學(xué) A+
13. 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) A+
14. 廣東海洋大學(xué) A+
15. 蘇州大學(xué) A+
16. 貴州大學(xué) A+
17. 西北農(nóng)林科技大學(xué) A+
18. 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) A+
19. 浙江工商大學(xué) A+
20. 海南大學(xué) A+
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