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探析電大會(huì)計(jì)教學(xué)論文
會(huì)計(jì)是大專學(xué)習(xí)的重要專業(yè)，教師在開展教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃地、科學(xué)地開展教學(xué)。但是，在現(xiàn)在的會(huì)計(jì)教學(xué)中，教師只注重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，忽略了對(duì)學(xué)生相關(guān)的職業(yè)道德培訓(xùn)，這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的職業(yè)意識(shí)淡薄，不利于整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，而且現(xiàn)在運(yùn)用的教學(xué)方式也比較陳舊，導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)這樣的教學(xué)方式感覺比較枯燥，在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣也不是很濃厚。
會(huì)計(jì)其實(shí)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的工作，不是我們平時(shí)理解的記記賬、算算賬那么簡(jiǎn)單的工作，需要進(jìn)行整個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)體系的建立。所以，在進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)的時(shí)候我們要注意給學(xué)生制訂良好的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榕c錢打交道的工作就要有良好的個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)扎實(shí)的技能，這樣才可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
一、開展職業(yè)道德培訓(xùn)
會(huì)計(jì)是一個(gè)和錢、賬打交道的工作，所以，擁有專業(yè)的技能、細(xì)致的工作態(tài)度是非常重要的，另外，一個(gè)很重要的方面就是職業(yè)道德，有時(shí)候我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候忽略了這部分內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生在剛剛走入社會(huì)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)違反會(huì)計(jì)法規(guī)的事件，這樣不但影響了學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展，還不利于整個(gè)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)。我們要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，要給學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德標(biāo)桿，讓學(xué)生既要把自己的本職工作做好，還要把單位利益與個(gè)人利益進(jìn)行緊密的聯(lián)系，這樣可以讓學(xué)生有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)思想，可以勤勤懇懇地做好自己的本職工作。在這個(gè)過程中教師不但要提高自己的專業(yè)技能，還要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要教育學(xué)生勇于開拓。
二、教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容改革
我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是填鴨式教學(xué)，老師講學(xué)生聽，老師講完了學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)結(jié)束了這堂課就結(jié)束了，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候很多東西都會(huì)，但是一轉(zhuǎn)身差不多全忘了。我們要改變教學(xué)方法，可以通過一些案例來積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以在開展座談會(huì)的時(shí)候進(jìn)行互助式教學(xué)。我們可以讓學(xué)生在課堂上扮演主角，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，通過這個(gè)過程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的分析能力。在內(nèi)容教學(xué)上，要重點(diǎn)進(jìn)行常用知識(shí)的教授，不要把理論培養(yǎng)看成重點(diǎn)，我國新經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于黃金機(jī)遇時(shí)期，所以，現(xiàn)在理財(cái)管理工作較為復(fù)雜，而且會(huì)計(jì)正在進(jìn)行電商化的轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)人員工作范圍不僅僅局限于核算型，還會(huì)涉及財(cái)務(wù)管理，這樣財(cái)務(wù)人員就需要有綜合業(yè)務(wù)能力，還要不斷地提高自身素養(yǎng)。另外，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和溝通技巧，這樣才能夠發(fā)展良好的人際關(guān)系。我們開展大專會(huì)計(jì)教學(xué)的目標(biāo)不是為了訓(xùn)練學(xué)生在完成學(xué)業(yè)以后成為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，而是要培養(yǎng)他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)發(fā)展過程中有一個(gè)職業(yè)人員應(yīng)該有的素質(zhì)。
三、開展模擬教學(xué)的重要性
現(xiàn)在很多會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在尋找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候都很困難，原因是現(xiàn)在學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生比較多，用人單位在選擇實(shí)習(xí)學(xué)生的時(shí)候就會(huì)有所側(cè)重，還有對(duì)于那些只有初級(jí)會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的人來說，財(cái)會(huì)工作的專業(yè)技術(shù)性比較強(qiáng)，用人單位喜歡能夠直接開展工作的實(shí)習(xí)生，如果找只會(huì)初級(jí)內(nèi)容的會(huì)計(jì)工作者，就只能做簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，無法勝任其他的工作。其實(shí)任何一個(gè)單位都想要綜合性的獨(dú)當(dāng)一面的人才，他們可以很快地給企業(yè)帶來工作效益。會(huì)計(jì)需要進(jìn)行長期積累，在整個(gè)積累的過程中是要有時(shí)間周期的。所以，有些實(shí)習(xí)都是一種形式，能夠真正學(xué)到的東西很少，我們可以在課堂教學(xué)中加入實(shí)踐課，在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的時(shí)候進(jìn)行實(shí)踐模擬，在實(shí)踐中開展知識(shí)點(diǎn)的講解，可以請(qǐng)一些企業(yè)的財(cái)務(wù)人員給學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的授課。這樣可以有效地解決實(shí)習(xí)時(shí)帶來的一些問題，當(dāng)學(xué)生有熟練的專業(yè)技能，在實(shí)習(xí)的時(shí)候也能夠做一些比較重要的工作，對(duì)自己的能力鍛煉有很大的幫助。
在實(shí)踐教學(xué)的時(shí)候，要手工和電算相結(jié)合，現(xiàn)在電算會(huì)計(jì)已經(jīng)普及了，但是手工會(huì)計(jì)是開展電算會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)，我們要給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣他們?cè)趯W(xué)習(xí)其他知識(shí)的時(shí)候才可以更加游刃有余。
現(xiàn)在會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)很熱門的專業(yè)，很多人都選擇這個(gè)專業(yè)，導(dǎo)致這個(gè)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，大專教學(xué)沒有大學(xué)教學(xué)中的專業(yè)程度高，但是也是為國家培養(yǎng)技能型人才的學(xué)校，教師在教學(xué)的時(shí)候不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)，這是非常關(guān)鍵的。所以，我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候要運(yùn)用多種方法提高教學(xué)質(zhì)量，通過實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生真正地做到學(xué)以致用。
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