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海底兩萬(wàn)里第一部分讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里第一部分讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里第一部分讀后感1
絢麗的珊瑚海，那是船長(zhǎng)葬身的理想墓地。尼摩。達(dá)卡，那是一個(gè)海的秘密。
這是一本凡爾納所創(chuàng)作的《海底兩萬(wàn)里》，阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭踏上尋找海怪的路途。不料，被海怪擊入水中，那是教授與海的不解之緣。
采珠人、南極、火山島、珊瑚海，那是大自然對(duì)船長(zhǎng)的饋贈(zèng)，那次風(fēng)暴，將教授等人送回大海。
看完最后那個(gè)章回，疑問(wèn)冒出。他們是怎樣回到大陸的?尼摩船長(zhǎng)的結(jié)局又是如何?尼莫船長(zhǎng)的身世又到底是怎樣?這些問(wèn)題作者將它留于讀者，模棱兩可，這或許是作者的意圖。
尼摩船長(zhǎng)是我認(rèn)為在本書中塑造最為成功的角色，看似神秘莫測(cè)，其實(shí)性格也是很突出的。在《神秘島》中，他幫助遇難者，在島上建造“鸚鵡螺”號(hào)，一個(gè)聰慧而又悲劇的人物。
在《海底兩萬(wàn)里》中，多次暗示船長(zhǎng)的身世，比如遇見印度的采珠人時(shí)，他對(duì)被壓迫的底層人民感以悲哀;在行駛于地中海時(shí)，船長(zhǎng)的神色比駛于其他海域中要差些，望見無(wú)數(shù)的沉船，他一言不發(fā)。
他心中懷揣自由的'向往，那是對(duì)海洋的訴說(shuō)。曾是一個(gè)印度的王子，卻被侵略國(guó)家脫去貴族的光環(huán)，他將仇恨指向了那些可恨的剝奪者，對(duì)底層人民而感到不滿，一個(gè)帶著些許政治色彩的科學(xué)家，性格刻畫鮮明，也實(shí)在是佩服作者。
海底，那是哪位船長(zhǎng)的歸宿，他的名字刻入了那本書——《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里第一部分讀后感2
這個(gè)雙休日，媽媽去新華書店給我買了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。這是一本科幻探撿小說(shuō)，讀后讓我遨游了五大洋的深海幻境，使我明白了許多道理，同時(shí)對(duì)臨危不懼的科學(xué)家倍感欽佩。
書中講述的是“我”與一群船員探索一條巨型海怪之間的歷險(xiǎn)故事。“我”偶然結(jié)識(shí)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)伴同行，在航行中海上發(fā)生了漩窩，“我”所乘的.船不幸陷入漩窩�？尚业氖�，“我”和“我”的兩個(gè)朋友在一起，當(dāng)弄清海怪時(shí)，我們與船長(zhǎng)尼摩在驚濤海浪中尋找著出路，這其中遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強(qiáng)地克服了。同時(shí)，書中還向我們展現(xiàn)了海底世界的壯觀景色，原來(lái)海底還有那么多不令人知道的秘密。
讀完這本書，我知道了不管遇到什么樣的困難都要想辦法去克服它，而不能束手待斃，這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。以前我在學(xué)習(xí)上也碰到許多困難，特別是數(shù)學(xué)，有些題目我覺(jué)得有一點(diǎn)難，就想放棄，不肯動(dòng)腦筋去想，就去問(wèn)媽媽或同學(xué)�？赐辍逗５變扇f(wàn)里》這本書后，我受到了很大的教育，想到那些科學(xué)家，我就感到非常的慚愧，我所遇到的這些困難跟他們相比算得了什么。我一定要好好學(xué)習(xí)，像科學(xué)家那樣，不怕困難，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后探索神奇的科學(xué)世界!
海底兩萬(wàn)里第一部分讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，他是一位偉大的作家，他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)中的巨作。
這本書主要寫了阿龍納斯教授和他的助手康塞爾被邀請(qǐng)并參加了一次消滅海怪的行動(dòng)，在人群中認(rèn)識(shí)了魚叉手尼德蘭，之后再行動(dòng)中他們?nèi)齻�(gè)以外的被這只海怪抓獲，被抓后才知道這是一艘潛水艇，而并不是人們口中所說(shuō)的海怪，在艇上他們認(rèn)識(shí)了一位與世隔絕的船長(zhǎng)“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長(zhǎng)在海底行了兩萬(wàn)多里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，多少次險(xiǎn)死還生，最后，在尼摩船長(zhǎng)復(fù)仇中找到了機(jī)會(huì)，成功地逃出了這艘潛艇，而尼摩船長(zhǎng)他們也不知去向。
在旅行途中，他們遇到了大章魚，在與章魚打斗的.過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)的同胞被章魚抓走了，他非常的傷心，這一幕我不知道看了多少遍，可每次我都是一陣感慨，這樣重情義的人在現(xiàn)在社會(huì)能夠有幾個(gè)?這讓我不禁想起了我看過(guò)的一個(gè)故事，一群人在海上遇難了，有三個(gè)人得以幸免，躲在一個(gè)小艙里險(xiǎn)死還生，可是氧氣卻只能支持一個(gè)人等到救援隊(duì)到來(lái)，其中一個(gè)人把另外兩個(gè)人殺死了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人人都為自己的利益著想，當(dāng)有朋友遇到了危機(jī)，能有幾個(gè)人出手相助?但是尼摩船長(zhǎng)他卻可以這樣做，總之，如果現(xiàn)在的社會(huì)能夠美好一點(diǎn)，那該有多好啊!
海底兩萬(wàn)里第一部分讀后感4
寒假期間，我閱讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。
這本書的作者是法國(guó)的儒勒凡爾納，講述的是在一八八六年，海上出現(xiàn)了一個(gè)引起全世界恐慌的“海怪”，由于它的出現(xiàn)，使海上交通很不安全，為了消滅它，美國(guó)派出了高速的二級(jí)戰(zhàn)艦——“林肯號(hào)”，但是“林肯號(hào)”一直搜尋了三個(gè)月，也沒(méi)有找到這巨大的“海怪”，正當(dāng)他們準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了那只“海怪”，但是“海怪”的速度太快了，當(dāng)“林肯號(hào)”以最快速度行駛時(shí)，他竟然能繞“林肯號(hào)”一周，根本追不上它，最后，“海怪”撞壞了“林肯號(hào)”，教授和他的兩個(gè)朋友意外迪落到了“海怪”身上，這才發(fā)現(xiàn)“海怪”是一個(gè)潛水艇.而且讓人吃驚的是：這潛水艇已經(jīng)在海里航行了三年，與陸地上沒(méi)有任何聯(lián)系，大海供給他們一切必需品，比如海藻做的床、食品、衣服、雪茄，還有巨大貝殼里的珍珠……
看了這本書，我們仿佛也跟著這膄潛水艇在海底航行了兩萬(wàn)里，看見了神奇的'海底世界、海底森林、經(jīng)過(guò)托列斯海峽、萬(wàn)科羅尼群島……讓我印象最深刻的是海底煤坑，想不到看似平靜的大海深處竟然埋藏有數(shù)不清的寶藏和能源，也改變了我對(duì)大海很平淡的看法.真后悔去年暑假我放棄了下海潛水的機(jī)會(huì)。
真希望長(zhǎng)大以后我也能擁有這樣一個(gè)潛水艇，自由地在海底航行。
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