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讀后感

我所知道的康橋讀后感

時間:2024-09-29 22:20:26 文圣 讀后感 我要投稿
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我所知道的康橋讀后感(通用6篇)

  讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的我所知道的康橋讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

我所知道的康橋讀后感(通用6篇)

  我所知道的康橋讀后感 1

  “悄悄地我走了,正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”這是著名詩人徐志摩《再別康橋》中的名句。康橋,英國一條名叫康河上的橋,取名康橋。

  關(guān)于康橋,徐志摩不僅僅寫了《再別康橋》,還寫了一篇鮮有人知的文章《我所知道的康橋》,讀了這篇文章,我深刻體會到了徐志摩對康橋的思念,喜愛。

  康橋的靈性全在于一條河——康河,徐志摩認(rèn)為這是全世界最秀麗的一條河?岛拥木A是在它的中流——著名的“baeks”,這兩岸幾個最蜚聲的學(xué)院的建筑。最令人流連的.一節(jié)是克萊亞與王家學(xué)院的連接處,兩處風(fēng)景相交輝映,再沒有比這一群建筑更協(xié)調(diào)的了。

  為了邏輯上的完善,作者簡要的介紹了不得不寫康橋的原因,隨后便用濃墨重彩對康橋做了一番描繪。那是三幅神情兼?zhèn)涞漠嫞瑹o論是寧靜悠遠(yuǎn)的康河壩城圖,還是富麗堂皇的皇家學(xué)院,或是充滿道骨仙風(fēng)的三環(huán)洞橋,都是康橋上不可或缺的一部分。

  三個不同的地點(diǎn)和視角給了康橋“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的情趣。觀看河身兩岸的風(fēng)光,感康橋夏秋之意味,品康橋四時之異景,種種情感都溢于言語之間。

  或許有人會驚訝,為何作者要寫一座英國的橋。我認(rèn)為,這不僅因?yàn)榭禈蚺悦利惖娘L(fēng)光,還因?yàn)樗奶耢o安詳,沒有城市的喧囂,沒有嘈雜的噪音,它顯得高貴、典雅又不失活力,這就是康橋的風(fēng)景特色。作者在文中說,凝視著水面,會發(fā)現(xiàn)許多平時沒有發(fā)現(xiàn)的人生哲理?禈蛞虼孙@得魅力十足。

  由此看來,康橋的確有著神秘面紗,給人親切之感,啟人心智,所以才會讓作者流連忘返。

  我所知道的康橋讀后感 2

  我只是承受不了,徐志摩這紙卷上的輕語,如耳邊濃烈的愛的誓言,癡醉非常,感動處我?guī)缀鯗I流滿面。

  內(nèi)心的激蕩,如受了驚的少女,無處躲避潮水般的愛意,被徹底擊倒在細(xì)軟的沙灘上。我想寫些什么。想記住他精彩的詞句,那些讓我流淚的話語,可害怕自己顧此失彼;若置身金色的河畔,腳下細(xì)致的鵝卵石中哪顆最秀美,哪顆最珍奇呢?想記下這篇讀完后獨(dú)特的感受,可后面還有下篇,下下篇;不僅有康橋,還有翡冷翠、有意大利、有巴黎在等我,我如何讓這篇的感受與它們不同呢?我只怕會沉醉其中,分不清哪是康橋,哪是翡冷翠了。

  志摩這文字如茶之馥郁,害得我只敢小口啜飲,才可回味那茶香;如酒之甘烈,不敢貪杯,防著他的醇香迷人太深。今天且只看康橋一節(jié),后面的留待以后再說吧。

  看志摩的'文章詩句,走神都如夢游一般,滿是幸福。

  看志摩的書,我想找一個飄蕩著輕音樂的地方,那才更令人癡醉呢。我想早起騎車去附近的公園,也感受一下那里翠綠如油的竹林影映著河水,青草蘇醒,幾聲鳥鳴點(diǎn)綴著嘩嘩流水聲。我想傍晚驅(qū)車去后海,看迎風(fēng)的酒肆和湖面的船只,夕陽下胡同深處的剪影。我想再去一次譚柘寺,照例趁人少時,和一位懂得碑文和對聯(lián)的人,把那山風(fēng)中的禪語一一說于我聽。

  看志摩的書,我的靈魂都被他帶走了!

  我所知道的康橋讀后感 3

  說句實(shí)話,真的沒怎么讀過徐志摩的詩,只知道那首《再別康橋》中一句:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。”真正關(guān)注徐志摩,是看了黃磊演繹的《人間四月天》以后,才開有所了解這位英年早逝的浪漫詩人。惋惜他那出眾的才華,連同他的青春年華卻被世俗的事物所葬送?磥,沒有誰能真正擺脫世俗,再浪漫,再詩情畫意也要吃飯、睡覺,掙錢。那種不需耕織忙,便可無饑餒的盛世只有到陶淵明的世外桃源里去尋找了,只要活在這個世界上,你再清高、再浪漫、再脫俗,也依然是俗人一個,也得吃喝拉撒睡。這世間真的有脫俗的嗎?

  徐志摩先生的這篇散文《我所知道的`康橋》,我一口氣反復(fù)讀了三遍,仍覺得不夠過癮,寫的實(shí)在是太美了,措辭之精美,比喻之恰當(dāng),結(jié)構(gòu)直嚴(yán)謹(jǐn),思路之清晰,語言之生動,在我看來真是散文中的極品了。我雖沒去過英國,沒看見過康橋,但只要閉上眼睛,那美麗的康橋就會真實(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里,如此的清晰,如此的有聲有色,如同去過一般的熟悉。我放佛看到一個年輕的書生,獨(dú)自躺在那絨毯般的草地上,天蔚藍(lán),河水清澈見底,水草隨波擺動,鳥兒在樹林里歌唱,冒著炊煙的農(nóng)舍……

  哦,真的是一副色彩斑斕的美麗油畫!由衷地被大師卓越的語言才華所傾倒,為大師的那種浪漫情懷所折服!

  我所知道的康橋讀后感 4

  前幾天晚上讀了一篇徐志摩的文章,標(biāo)題是《我所知道的康橋》,是他一九二六年的作品。他說,“單獨(dú)”是一個耐人尋味的現(xiàn)象。我有時想它是發(fā)現(xiàn)的第一個條件。你要發(fā)現(xiàn)你的朋友的“真”,你得有與他單獨(dú)的機(jī)會。你要發(fā)現(xiàn)自己的真,你也得給自己一個單獨(dú)的機(jī)會。你要發(fā)現(xiàn)一個地方(地方一樣有靈性),你也得有單獨(dú)游玩的機(jī)會。

  我暫且不說他是如何發(fā)現(xiàn)康橋的,單單他所描繪的景色就使我回味好久。他說,“有一個果園子,你可以躺在累累的桃李樹下喝茶,花果會掉入你的茶杯,小雀子會到你的桌上來啄食,那真是別有一番天地!

  瑰麗的春天,正是你野游的時期!澳闳鐞刍,這里多的是錦繡似的草原。你如愛鳥,這里多的是巧囀的鳴禽。你如愛兒童,這鄉(xiāng)間到處是可親的稚子。你如愛人情,這里多的是不嫌遠(yuǎn)客的鄉(xiāng)人,你到處可以掛單寄宿…帶上一卷書,走十里路,選一塊清靜地,看天,聽鳥,讀書,倦了時和身在草綿綿處尋夢去——你能想象比這更適情更適性的消遣嗎?”

  “只說看夕陽,我們平常知道登山或是臨海,但實(shí)際只需遼闊的天際,平地上的晚霞有時也是一樣的神奇。有一次我趕一個地方,手把這一家農(nóng)戶的`籬笆,隔著一大田的麥浪,看西天的變幻。又一次是沖著寬廣的大道,過來一大群牛,放草歸來的,偌大的太陽在它們背后放射著萬縷的金輝……”

  很向往這樣一個世界,羨慕詩人徐志摩,能有機(jī)會領(lǐng)略到如此溫暖的景色!

  我所知道的康橋讀后感 5

  《我所知道的康橋》是徐志摩的一篇經(jīng)典散文,它以細(xì)膩的筆觸、詩意的語言描繪了康橋的美麗風(fēng)光和作者在那里的生活感悟,讀來令人陶醉,也引發(fā)了我諸多的思考。

  一、自然之美與情感共鳴

  徐志摩筆下的康橋,宛如一幅絢麗多彩的畫卷徐徐展開在讀者眼前。他用生動的描寫,將康橋的一草一木、一水一橋都賦予了生命和情感。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光里的艷影,在心頭蕩漾。這形象的比喻,讓我仿佛看到了夕陽余暉下,垂柳依依,倒映在波光粼粼的水面上的絕美畫面,感受到了作者對康橋景色深深的眷戀和喜愛之情。這種對自然之美的敏銳捕捉和深情描繪,使我不禁也對身邊的自然景觀多了幾分留意和欣賞。它讓我明白,生活中處處都有美好的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們擁有一顆善于感知的心。

  作者不僅描繪了康橋靜態(tài)的美,還生動地展現(xiàn)了它動態(tài)的活力。如 “那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢! 這里的描寫將潭水的清澈與浮藻的靈動相結(jié)合,營造出一種如夢如幻的氛圍。我能感受到作者在康橋的'時光里,是全身心地沉浸在這片自然美景中的,他與康橋的自然融為一體,從中汲取著靈感和力量。這種人與自然和諧共生的情感共鳴,讓我在閱讀過程中也仿佛置身于康橋的懷抱,感受到了那份寧靜與美好所帶來的心靈慰藉。

  二、浪漫情懷與人生思考

  徐志摩是一個充滿浪漫情懷的詩人,在這篇散文中也體現(xiàn)得淋漓盡致。他在康橋的生活,充滿了詩意和幻想。他漫步在校園的小徑上,聽著教堂的鐘聲,看著草地上的牛羊,感受著大自然的恩賜和學(xué)術(shù)的氛圍。他對生活的熱愛和對美好事物的追求,都通過他的文字傳遞給了讀者。這種浪漫情懷不僅僅是對生活的一種態(tài)度,更是一種對理想和精神世界的執(zhí)著追求。它讓我明白,即使生活中充滿了瑣碎和平凡,我們也可以用浪漫的眼光去看待它,從中發(fā)現(xiàn)不一樣的美好。

  然而,在浪漫的背后,我也讀到了作者對人生的思考?禈?qū)τ谛熘灸碚f,不僅僅是一個美麗的地方,更是他人生中的一個重要階段,是他思想和情感成長的搖籃。他在康橋經(jīng)歷了愛情的萌芽、學(xué)業(yè)的進(jìn)步和對人生意義的探索。當(dāng)他回憶起這段時光時,既有對過去美好時光的懷念,也有對人生無常的感慨。他在文中寫道:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩! 這句話看似灑脫,實(shí)則蘊(yùn)含著深深的無奈和留戀。它讓我思考人生的聚散離合,我們在生活中不斷地相遇和離別,如何在這過程中珍惜當(dāng)下,留下美好的回憶,成為了我讀完此文后的一個重要思考點(diǎn)。

  三、文學(xué)魅力與寫作啟示

  從文學(xué)角度來看,《我所知道的康橋》無疑是一篇具有極高藝術(shù)價值的作品。徐志摩的文字優(yōu)美流暢,富有節(jié)奏感和韻律感。他運(yùn)用了大量的比喻、擬人、排比等修辭手法,使文章更加生動形象,富有感染力。例如 “軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!” 這里將青荇擬人化,生動地表現(xiàn)了它的生機(jī)勃勃,同時也表達(dá)了作者對康河的深深喜愛和融入其中的渴望。這種精湛的寫作技巧值得我好好學(xué)習(xí)和借鑒。

  此外,文章的結(jié)構(gòu)也非常清晰。作者以回憶的方式,按照自己在康橋的生活經(jīng)歷和情感變化為線索,依次描繪了康橋的景色、自己在康橋的活動以及對康橋的感悟,層次分明,過渡自然。這種寫作方式讓讀者能夠跟隨作者的思緒,一步步深入了解康橋和作者的內(nèi)心世界。在今后的寫作中,我也要學(xué)會合理安排文章結(jié)構(gòu),使文章更加有條理,邏輯更加清晰。

  總之,《我所知道的康橋》是一篇讓我受益匪淺的散文。它讓我領(lǐng)略了康橋的美麗風(fēng)光,感受到了徐志摩的浪漫情懷和對人生的深刻思考,同時也從中學(xué)到了很多寫作技巧和方法。它就像一顆璀璨的明珠,在文學(xué)的長河中閃耀著獨(dú)特的光芒,不斷地啟發(fā)著讀者對生活、對自然、對文學(xué)的熱愛和追求。我相信,每一次閱讀都會有不同的收獲和感悟,它將成為我常讀常新的經(jīng)典之作。

  我所知道的康橋讀后感 6

  讀完徐志摩的《我所知道的康橋》,仿佛跟隨作者一同漫步在那充滿詩意與浪漫的康橋之上,心中滿是對這片獨(dú)特景致的沉醉與對作者細(xì)膩情感的感懷。

  一、康橋之美,如詩如畫

  文章開篇,徐志摩便用他那如詩的筆觸為我們勾勒出了康橋絕美的風(fēng)光。那河畔的金柳,似夕陽中的新娘,柔美的姿態(tài)在波光里搖曳,僅僅這一句,便將靜態(tài)的柳樹賦予了動態(tài)的美感和浪漫的色彩,讓我眼前瞬間浮現(xiàn)出那一幅夢幻般的畫面?岛拥乃,清澈見底,“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢! 這般奇妙的比喻,將潭水的寧靜與神秘展現(xiàn)得淋漓盡致,仿佛那潭水承載著無數(shù)美好的夢想,令人心馳神往。而作者對康河上泛舟的描寫,更是讓我感受到了一種悠然自得的愜意。“撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌! 在這寧靜的`夜晚,伴著滿天的星輝,在康河上緩緩前行,那是何等的美妙與浪漫!康橋的一草一木、一水一橋,在徐志摩的筆下都變得如此生動鮮活,仿佛它們都有著自己的靈魂,共同構(gòu)成了這如詩如畫的美景。

  二、浪漫情懷,深沉眷戀

  徐志摩對康橋的情感,不僅僅是對自然風(fēng)光的喜愛,更是一種深沉的眷戀和浪漫的情懷。他在康橋度過的時光,是他人生中一段美好的回憶。這里有他的青春夢想,有他對知識的追求,更有他對愛情的憧憬。他在文中細(xì)膩地描繪了自己在康橋的生活點(diǎn)滴,如在校園里漫步、在草地上讀書、聽教堂的鐘聲等,這些看似平凡的場景,卻都因?yàn)樗那楦凶⑷攵兊酶裢庹滟F。他將康橋視為自己的精神家園,在這里,他可以盡情地釋放自己的情感,追逐自己的夢想。他對康橋的那種深深的眷戀之情,透過文字傳遞給了每一位讀者,讓我也不禁為這份純粹而深沉的情感所打動。這種浪漫情懷并非是虛無縹緲的,而是扎根于生活的美好之中,它讓我明白,我們應(yīng)該用心去感受生活中的每一個瞬間,珍惜那些能讓我們內(nèi)心充滿溫暖和感動的人和事。

  三、人生感悟,哲理沉思

  在欣賞康橋美景和感受作者浪漫情懷的同時,我也從文中讀到了徐志摩對人生的思考和感悟。康橋的寧靜與美好,與現(xiàn)實(shí)世界的喧囂和紛擾形成了鮮明的對比,讓作者在這片凈土上得以審視自己的內(nèi)心和人生的方向!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩! 這句經(jīng)典的話語,看似灑脫,實(shí)則蘊(yùn)含著作者對人生無常的無奈和對時光流逝的感慨。它讓我意識到,人生就如同一場旅行,我們在不同的階段會遇到不同的風(fēng)景和人,有些東西我們可以盡情享受和珍惜,但最終我們還是要學(xué)會放下,繼續(xù)前行。而康橋?qū)τ谛熘灸碚f,就是他人生旅途中一段璀璨的風(fēng)景,它雖然美好,但終究只是過客。這種對人生的深刻感悟,讓我在閱讀過程中不斷反思自己的生活,思考如何在這短暫的人生中,找到屬于自己的那片 “康橋”,追求真正有價值的東西。

  四、文學(xué)魅力,啟迪心靈

  從文學(xué)的角度來看,《我所知道的康橋》無疑是一篇經(jīng)典之作。徐志摩的文字優(yōu)美典雅,富有節(jié)奏感和韻律感。他巧妙地運(yùn)用了各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章的語言更加生動形象,富有感染力。同時,他的寫作風(fēng)格獨(dú)特,既有細(xì)膩的情感描寫,又有對自然景觀的宏大敘事,兩者相得益彰,讓讀者在感受美的同時,也能領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。這篇文章不僅讓我陶醉在其美妙的文字之中,更激發(fā)了我對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和熱情。它讓我明白,好的文學(xué)作品不僅僅是文字的堆砌,更是作者情感和思想的表達(dá),是能夠觸動讀者心靈,引發(fā)共鳴的藝術(shù)。

  總之,《我所知道的康橋》是一篇具有深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力的散文。它讓我領(lǐng)略了康橋的美麗風(fēng)光,感受到了徐志摩的浪漫情懷和對人生的深刻思考,同時也讓我在文學(xué)的海洋中暢游,汲取了豐富的營養(yǎng)。每次閱讀,都像是一次心靈的旅行,讓我在喧囂的世界中找到一片寧靜的港灣。我相信,這篇文章將會一直陪伴著我,激勵我去追求生活中的美好,去探索人生的真諦。

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