【實用】工作方案范文集錦6篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的工作方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　一、 學(xué)生掌握知識情況分析：

　　本期所教的四年級，從上學(xué)期了解的情況來看，由于學(xué)生存在著年齡的差異，所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時，更要注意因材施教。

　　從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識技能，達(dá)到該冊的目標(biāo)要求。但仍有少數(shù)同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)，以引導(dǎo)他們達(dá)到學(xué)段目標(biāo)。

　　二、 教學(xué)內(nèi)容：

　　本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。

　　三、教學(xué)目標(biāo)是：

　　1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

　　2．掌握四則混合運算的運算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運算，進(jìn)一步提高計算能力。

　　3．認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。

　　4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

　　5．認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

　　6．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　7．了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　四、重點難點：

　　小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

　　五、全冊教材分析：

　　在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，有關(guān)小數(shù)概念的知識和小數(shù)四則運算能力是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本能力。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認(rèn)識了簡單的小數(shù)，會計算一位小數(shù)的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化等，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來表達(dá)和交流信息，初步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識解決問題。

　　在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學(xué)內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識三角形的特性，進(jìn)一步了解確定位置的方法。

　　在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖，學(xué)會看懂此種統(tǒng)計圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。

　　在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合計算內(nèi)容，教學(xué)用所學(xué)的整數(shù)四則運算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會植樹問題的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　六、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

　　以前的教具和學(xué)具，一些仍可繼續(xù)使用，本冊的教學(xué)需要一些新教具和學(xué)具，如下：

　　1．?dāng)?shù)位順序表

　　2.用硬紙條做的三角形

　　七、教學(xué)措施：

　　1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　2、加強直觀演示和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。

　　4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。

　　6、注重引導(dǎo)學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識。

　　7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。

　　八、課時安排

　　實驗教材四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)根據(jù)本班具體情況課時大致安排如下：

　　一、 四則運算.......... ............（6課時）

　　二、位置與方向.....................（4課時）

　　三、運算定律與簡便運算.................（10課時）

　　1．加法運算定律. ....................3課時

　　2．乘法運算定律.. ...................3課時

　　3．簡便計算..........................4課時

　　營養(yǎng)午餐.. ....... ... .. ...........1課時

　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)...................（14課時）

　　1．小數(shù)的意義和讀寫法..................3課時

　　2．小數(shù)的性質(zhì)和大小比較................3課時

　　3．生活中的小數(shù)........................3課時

　　4．求一個小數(shù)的近似...................4課時

　　整理和復(fù)習(xí)... ........................1課時

　　五、三角形.................................（6課時）

　　1．三角形..................................4課時

　　2．圖形的拼組..........................2課時

　　六、小數(shù)的加法和減法......................（6課時）

　　七、統(tǒng)計....... ........................（4課時）

　　八、數(shù)學(xué)廣角...............................（4課時）

　　小管家.. ................................1課時

　　九、總復(fù)習(xí)................................（4課時），四年級數(shù)學(xué)（下冊）教學(xué)計劃

工作方案 篇2

各位家長：

　　幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個更為安全、健康的環(huán)境下成長，我們在各環(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命安全對于幼兒園來說更是重中之重，處處關(guān)心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據(jù)市教委相關(guān)文件要求，現(xiàn)特制訂此方案：

　　關(guān)于入園：

　　每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。

　　7：30―7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長做好交接填寫好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級老師查閱。

　　7：45―9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。

　　關(guān)于離園：

　　放學(xué)時家長不再入園接孩子，我們會分時段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場指定地點，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長隨身攜帶的'重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒有及時領(lǐng)走的孩子將會被安排在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過班主任老師和孩子家長取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長請在園門口耐心等待，我們會有專職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。

　　幼兒離園時間：小小班 15：30 小班 15：50

　　中班 16：00 大班 16：10

　　關(guān)于興趣班：

　　為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對不同班級進(jìn)行了時間分割（詳見表一），當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會把幼兒帶到指定地點做一對一確認(rèn)放行。

　　關(guān)于離園時遇到特殊天氣：

　　我們會把孩子集中帶到底樓大廳，對

　　家長實行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。

　　關(guān)于中途幼兒回家：

　　由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會通過班主任老師和家長取得聯(lián)系，讓家長在第一時間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時做好出門交接記錄，方便對幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。

　　關(guān)于家園溝通：

　　為了保證幼兒園和孩子家里及時聯(lián)系，我們老師會提供一種以上的聯(lián)系方式（單位電話、手機(jī)、MSN等）方便家長了解幼兒在園情況。同時我們也會通過定期的家委會、家長活動及時讓家長掌握幼兒園的最新動態(tài)。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時予以反饋。

　　關(guān)于護(hù)導(dǎo)：

　　幼兒園配備了專門的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專業(yè)保安，同時幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。

　　關(guān)于園內(nèi)外保障：

　　在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30兩個時段增派民警在幼兒園門口護(hù)衛(wèi)。

　　幼兒園在園門口和操場上新增添了報警監(jiān)控設(shè)備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時刻采取最及時的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。

　　溫馨語錄：

　　孩子的成長是一個需要社會、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個良好的成長環(huán)境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時請多一份理解和耐心，因為他們責(zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命安全�！皳碛衅桨�、健康、快樂的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動力！

工作方案 篇3

　　為了確保我縣xx年特設(shè)崗位教師面試工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《江西省組織實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃教師”實施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的通知》，結(jié)合橫峰縣的實際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：

　　一、面試目的和原則

　　面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個人身體、心理、思想品德等素質(zhì)，了解和鑒別考生從事教育教學(xué)工作的動機(jī)、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>

　　面試工作應(yīng)遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學(xué)、工作嚴(yán)密，確保特設(shè)崗位教師面試工作的質(zhì)量和秩序。

　　二、面試對象

　　參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設(shè)崗數(shù)及實際情況，確定分學(xué)段、分學(xué)科崗位設(shè)置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績并列進(jìn)入面試末位，可同時參加面試。

　　三、面試資格復(fù)審

　　所有入闈面試人員必須在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行面試資格復(fù)審。

　　資格復(fù)審時間：8月18日—8月19日。

　　資格復(fù)審地點：橫峰縣教育局人事股。

　　面試復(fù)審應(yīng)提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應(yīng)屆畢業(yè)生就讀學(xué)校開具的能如期畢業(yè)證明；3、報到證；4、教師資格證（應(yīng)屆畢業(yè)生要求出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)“符合認(rèn)定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會或所在單位出具）。6、填寫好橫峰縣XX年“特崗教師”招聘資格復(fù)審表一式二份（表格附后）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　特崗教師面試工作在縣教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財政局、監(jiān)察局參與并共同組織實施。

　　五、面試評委構(gòu)成

　　由縣教育局負(fù)責(zé)組建各學(xué)科面試考核教師作為面試評委。每個評委組人數(shù)為7人，去掉一個最高分和一個最低分后，取其余成績的平均分即為應(yīng)試者的面試成績。

　　面試前對所有參加面試的工作人員及評委進(jìn)行培訓(xùn)。

　　六、面試基本方式

　　面試采取全程封閉的方式進(jìn)行。

　　特崗教師面試主要采用“說課（占70%）”、“現(xiàn)場答辯（占30%）”相結(jié)合的方式進(jìn)行。說課主要考查考生從事教育教學(xué)工作的基本素質(zhì);答辯主要考查考生的工作動機(jī)、專業(yè)精神和個性特點等。

　　面試試題由縣教育局組織各學(xué)科評委命制。

　　每位考生面試時間為15分鐘。

　　七、面試使用教材及評價內(nèi)容

　　出題主要范圍為小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書》人教版三年級上冊。初中為《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書》人教版八年級上冊，其中化學(xué)為九年級全冊，音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、歷史等科目以橫峰縣當(dāng)前使用的教材版本為準(zhǔn)。

　　面試評價內(nèi)容主要包括：語言表達(dá)能力、儀表與教態(tài)、課程和教學(xué)設(shè)計能力、板書等教學(xué)基本功;學(xué)科理論知識水平、對課標(biāo)及教材的理解能力、專業(yè)技能等專業(yè)素質(zhì);職業(yè)道德與專業(yè)精神、身體與心理素質(zhì)等。

　　八、面試評分標(biāo)準(zhǔn)

　　縣教育局組織評委根據(jù)學(xué)科特點和本地實際情況制定各學(xué)科的具體評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表）。

　　九、面試時間安排

　　xx年8月20日上午8時-12時，下午14時-18時。

　　十、面試考場及設(shè)置

　　面試考場設(shè)在橫峰二中。

　　考場設(shè)評委席7個，考生席、監(jiān)督席、計分席、計時席各1個，考場門外設(shè)引導(dǎo)員1人。侯考室設(shè)工作人員2人，備考室設(shè)工作人員2人。

　　十一、面試計分辦法

　　(一)面試成績按滿分100分計。

　　(二)評委以整數(shù)打分;考生面試的最后得分采取去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分?jǐn)?shù)得出(保留小數(shù)點后兩位數(shù)，位數(shù)不夠以“0”占位)。

　　(三) 面試成績需經(jīng)主考官和監(jiān)督員簽名確認(rèn)，以當(dāng)場報分的形式向考生公布。

　　十二、面試資料記錄

　　面試結(jié)束后，應(yīng)在監(jiān)督員監(jiān)督下封存面試原始資料(包括考生的教案設(shè)計、所有評委的面試評價卡及考生成績卡等)，由主考官、監(jiān)督員簽封，經(jīng)主考審核簽字后留存?zhèn)洳椤?/p>

　　十三、面試紀(jì)律及監(jiān)督

　　面試評委和工作人員在面試期間應(yīng)嚴(yán)格實行回避制度、保守工作秘密，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕弄虛作假、營私舞弊等違紀(jì)行為。

　　遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面試過程中將邀請縣紀(jì)檢監(jiān)察部門一起對面試工作進(jìn)行全程監(jiān)督，并接受新聞媒體輿論監(jiān)督。

　　十四、面試要求及程序

　　1、考生必須攜帶本人身份證參加面試，考生一律不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視違紀(jì)處理;

　　2、考生準(zhǔn)時進(jìn)入侯考室報到，按照侯考室工作人員要求現(xiàn)場抽簽確定面試順序，考生應(yīng)服從工作人員管理，不明確事項可向工作人員咨詢。

　　3、進(jìn)入候考室后，必須服從面試考場安排，遵守考場紀(jì)律，不得高聲喧嘩。特殊情況需上衛(wèi)生間者，需經(jīng)候考室工作人員批準(zhǔn)后由監(jiān)督人員陪同前往;

　　4、現(xiàn)場抽簽后面試順序號為“1”的考生進(jìn)入備考室準(zhǔn)備面試，以后每間隔15分鐘有一名考生按順序號進(jìn)入備考室準(zhǔn)備面試。進(jìn)入備考室不準(zhǔn)攜帶任何其他物品，備考室備有草稿紙、筆和尺;

　　5、面試準(zhǔn)時開始，每名考生的面試時間為15分鐘。面試結(jié)束后，需在考場門外候分，待下一名考生面試完畢后，由考官向考生當(dāng)面公布其所得分?jǐn)?shù)，得知自己的分?jǐn)?shù)后，考生自行離場，結(jié)束面試。面試結(jié)束的考生不得與其他考生接觸，如有接觸，接觸雙方均按違紀(jì)處理。

　　6、考生必須按考場安排的測試時間進(jìn)行報到，否則視為自動放棄面試資格。

工作方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強我縣師德建設(shè)工作，塑造教師良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　以全面提高我縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德水平為目的，重在建設(shè)，以人為本，在教師中大力提倡“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為規(guī)范,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機(jī)和活力，與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的中小學(xué)教師隊伍。

　　二、內(nèi)容與措施

　　（一）建立師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

　　各校要做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持開展暑期教職工集中一周時間的職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育、干部培訓(xùn)的必修課程和政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，提高師德素養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐活動結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)教育最終使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。同時，努力培養(yǎng)一支有志于師德理論研究和實踐探索的骨干隊伍。

　　（二）加強學(xué)校教育聯(lián)系制度

　　學(xué)校教育聯(lián)系制度是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要手段，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。各校要進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，完善家校聯(lián)系、考評制度，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。

　�。ㄈ�）開展師德模范創(chuàng)建活動

　　通過開展“青年文明崗（段、組）”、“文明學(xué)�！�、“文明班級”等豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動，推動師德建設(shè)。把師德建設(shè)與創(chuàng)名師、名�；顒佑袡C(jī)結(jié)合。建立定期表彰制度，表彰獎勵師德高尚的教師和師德建設(shè)工作成績顯著的學(xué)校。繼續(xù)開展“師德標(biāo)兵”評選活動，做好市、省、國家級評優(yōu)的推選工作。

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　　積極挖掘典型，樹立榜樣，弘揚主旋律，營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度和美譽度。充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，以主題性系列報道、專訪、專欄、專題節(jié)目等各具特色的宣傳形式，大力宣傳師德建設(shè)成績顯著的單位和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡。組織師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師報告會和巡回演講。開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。

　　（五）解決社會熱點難點問題

　　以解決群眾關(guān)注的熱點問題為突破口，強化管理，嚴(yán)肅查處，樹立教育和教師的良好形象。針對社會反響強烈的學(xué)校亂收費、有償補課、體罰學(xué)生等違反師德規(guī)范要求的現(xiàn)象和問題進(jìn)行全面整治。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理。加大查處力度，對違反有關(guān)政策規(guī)定、違背教師職業(yè)道德的個人，要嚴(yán)肅處理，決不姑息。

　　（六）強化師德監(jiān)督考評機(jī)制

　　加大社會對教師師德建設(shè)的監(jiān)督力度，教育局設(shè)立師德舉報電話，鼓勵學(xué)生、家長和社會各方面對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督舉報和評價，形成教育局、學(xué)校齊抓共管，社會有效監(jiān)督的良好工作局面�？h教育局將組織開展師德考評，并把師德建設(shè)評估結(jié)果作為對學(xué)校整體考核的重要內(nèi)容。堅持全面督導(dǎo)評估的原則，把師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平、達(dá)標(biāo)升級、示范校驗收、評先評優(yōu)等教育督導(dǎo)評估的首要內(nèi)容。學(xué)校要明確任務(wù)、落實責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校校長是學(xué)校師德建設(shè)的第一責(zé)任人，要以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)。

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按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，各校要建立個人自評、教師互評、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的師德考評機(jī)制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。強化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊伍。

　　今年，縣教育局圍繞師德建設(shè)，將開展以下幾項活動。

　　1、開展師德承諾工作

　縣教育局局長與校長、校長與教師分別簽定師德承諾書。通過簽定師德承諾書，讓學(xué)校、教師向社會公開承諾，自覺規(guī)范行為，提高師德修養(yǎng)。

　　2、開展第三屆“師德標(biāo)兵”評選活動

　　XX年教師節(jié)期間，縣教育局將組織開展第三屆“師德標(biāo)兵”評選表彰活動，并組織“師德標(biāo)兵”巡回演講活動，通過“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡教育，促使教師教書育人，為人師表。

　　3、開展“百校千師訪萬家”活動

　　為進(jìn)一步發(fā)揚廣大教師深入學(xué)生生活、學(xué)生家庭開展教育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的學(xué)生教育體系，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開展“百校千師訪萬家”活動。各校要高度重視這項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把這項工作落到實處。廣大教師要充分認(rèn)識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學(xué)活動的重要組成部分真正抓實、抓好，做到家訪有記錄、有反饋，每學(xué)期，教師家訪面要達(dá)80%以上。

　　4、開展黨員先進(jìn)性教育活動

　　以開展黨員先進(jìn)性教育為載體，認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，組織好“學(xué)陶、師陶、研陶”活動，從正面培養(yǎng)教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的品質(zhì)，使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立育人為本和依法治教的思想。開展學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校要結(jié)合實際，進(jìn)行部署和具體安排，不但要組織教師集中學(xué)習(xí)，而且還要組織教師自學(xué)、討論、相互交流，引導(dǎo)教師邊工作邊學(xué)習(xí)，每位教師都要寫出不少于XX字的學(xué)習(xí)心得體會。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，開展黨員教師與一般教師結(jié)對聯(lián)系活動，每個黨員至少聯(lián)系2名一般教師，與教師進(jìn)行一次深刻談話、指導(dǎo)教師上好一節(jié)觀摩課、撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文、與教師共同輔導(dǎo)一名學(xué)困生、資助一名特困生。

　　5、開展創(chuàng)建“青年文明崗（段、組）”活動

　　結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號”活動，各校要認(rèn)真開展創(chuàng)建“青年文明崗（段、組）”活動，充分發(fā)揚教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)廣大教師的集體榮譽感。

　　6、開展關(guān)愛“學(xué)困生”活動

　　教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尤其要關(guān)愛“學(xué)困生”。圍繞關(guān)愛“學(xué)困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關(guān)心和愛護(hù)“學(xué)困生”的氛圍。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅(qū)趕“學(xué)困生”。對于學(xué)生家長,要及時與他們溝通聯(lián)系，爭得家長的支持和幫助，堅決杜絕在家長會上對家長進(jìn)行諷刺、挖苦。

　　7、開展學(xué)生、家長評議教師活動

　　各校要定期召開學(xué)生、家長座談會，評議教師的師德水平；每學(xué)期通過師德調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生和家長的意見。對教師的各項評議結(jié)果均裝入教師師德檔案。教育局和學(xué)校要聘請老教師、學(xué)生家長為師德監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)校的師德建設(shè)情況。

工作方案 篇5

　　一、保密工作內(nèi)容

　　(一)根據(jù)中央保密委員會《工作要點》精神，認(rèn)真落實保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的保密工作原則，將保密工作和各項工作同安排、同布置、同檢查、同總結(jié)。

　　(二)制訂全院保密教育規(guī)劃，開展保密宣傳教育，進(jìn)一步提高涉密人員的保密意識，提高學(xué)院保密工作的綜合防范能力和水平。

　　(三)嚴(yán)格依法治密，規(guī)范保密工作管理，建立健全各項保密規(guī)章制度，完善保密防范和執(zhí)法手段，建立監(jiān)督機(jī)制、約束機(jī)制和懲治泄密的處罰機(jī)制，實施保密管理和責(zé)任追究，杜絕各類失泄密事故的發(fā)生。(四)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強保密綜合防范能力，搞好重點要害部門辦公環(huán)境、辦公場所和國際互聯(lián)網(wǎng)及有線、無線、電磁波檢查工作。

　　(五)發(fā)現(xiàn)失泄密案件，要及時報告學(xué)院保密委員會，協(xié)助有關(guān)部門立案查處，并對失泄的國家秘密采取補救措施。

　　(六)加強保密隊伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高保密干部整體素質(zhì)和工作水平。

　　二、保密工作委員會及其職責(zé)

　　為了加強對保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由院領(lǐng)導(dǎo)和涉密部門負(fù)責(zé)人組成的保密委員會，院黨委書記任保密委員會主任。保密委員會履行以下職責(zé)：

　　(一)負(fù)責(zé)對保密工作的安排部署、督促檢查、監(jiān)督管理。制定全年的保密工作計劃，并落實到各單位，年終業(yè)務(wù)工作進(jìn)行考核時凡未完成保密工作任務(wù)的單位，不得參加先進(jìn)集體的評選;每年“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”或其他重要活動日，對各處室的保密安全工作進(jìn)行檢查，防止發(fā)生泄密事件。

　　(二)負(fù)責(zé)對學(xué)院各處室確定密級和保密期限及其標(biāo)注進(jìn)行檢查。負(fù)責(zé)對已定密級的密件進(jìn)行密級變更、解密的審查核實工作。

　　(三)對外出攜帶絕密級文件、資料、音像制品等進(jìn)行審批，并辦理登記手續(xù)(不包括通過機(jī)要交通傳遞);因工作需要攜帶、郵寄、傳遞國家秘密文件、資料和其他物品出境的，經(jīng)保密部門審查批準(zhǔn)后，申辦出境許可證審批手續(xù)。

　　(四)負(fù)責(zé)對已經(jīng)發(fā)生的因違反保密管理規(guī)定造成的泄密事件進(jìn)行查處，對在保密工作中失職、瀆職的人員提出處理意見，并通報全院。對認(rèn)真履行保密工作職責(zé)，為保守黨和國家秘密做出顯著成績和突出貢獻(xiàn)的集體或個人，按有關(guān)規(guī)定給予表彰獎勵。按照業(yè)務(wù)性質(zhì)，學(xué)院保密委員會指定黨委辦公室兼管和承辦全院保密工作的具體事宜，并負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)和督察工作。

　　三、國家秘密文件的管理

　　(一)依法確定的國家秘密事項，應(yīng)按照有關(guān)的保密規(guī)定和制度嚴(yán)格管理，由專門人員負(fù)責(zé)承辦，手續(xù)完備。

　　(二)國家秘密實行動態(tài)化管理。本院的定密責(zé)任人必須依法、按程序適時進(jìn)行密級的擬定、變更和解密;做好密級的審定和調(diào)整登記工作、密件的辦文處理工作和確定密級的年報工作。

　　(三)秘密文件要與普通文件分類存放，密件要存入保險柜;定期檢查、清理、銷毀密件、密品，發(fā)現(xiàn)丟失或下落不明時，要認(rèn)真查找及時采取補救措施，并立即報告本院保密委員會直至上級保密部門。

　　(四)對外提供秘密文件、資料等，要嚴(yán)格執(zhí)行申報制度。非經(jīng)學(xué)院保密委員會主任審查、上級保密部門批準(zhǔn)，不得對外提供。

　　(五)國家秘密事項嚴(yán)格實行知悉范圍管理制度。知悉人有保守國家秘密的義務(wù)。對違反保密規(guī)定，造成泄密的知悉責(zé)任人，視情節(jié)輕重實行責(zé)任追究。

工作方案 篇6

　　八月份：

　　1、全園教師參加教育局組織的新教材及安全工作培訓(xùn)。

　　2、督促各班認(rèn)真做好報名工作，按要求收取各項費用，保障資金的安全并及時上交。

　　3、采購環(huán)境布置的各種材料。

　　4、新生招生、體檢、分班。

　　5、各班教師交接班，開展班級環(huán)境布置，為新老生入園做好準(zhǔn)備。

　　6、各班分發(fā)教材、教參。

　　7、全園衛(wèi)生大清掃。

　　8、召開全園會議，布置開學(xué)工作。

　　九月份：

　　1、全園衛(wèi)生及教室環(huán)境檢查評比。

　　2、各班召開家長會。

　　3、檢查收集各班資料：幼兒花名冊、學(xué)期班務(wù)工作計劃、學(xué)期教學(xué)工作計劃、家長會記錄、各班報名財務(wù)結(jié)算單等。

　　4、小中大班按照各班實際情況辦好家長園地，其內(nèi)容要切實做到對家長工作具有實際指導(dǎo)意義。

　　5、加強幼兒園主題活動的學(xué)習(xí)及實施，并做好交流檢查。

　　6、檢查落實各崗位工作人員制度。

　　7、各班對幼兒的接種情況進(jìn)行詳細(xì)登記，醫(yī)務(wù)室將各班資料匯總并存檔。

　　8、編輯新學(xué)期幼兒廣播體操并投入使用。

　　十月份：

　　1、組織教師學(xué)習(xí)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》。

　　2、以教研組為單位進(jìn)行隨堂聽課， 重點檢查教學(xué)具的準(zhǔn)備情況。

　　3、教學(xué)組和保教組分組進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并按月檢查學(xué)習(xí)筆記。

　　4、檢查新操學(xué)習(xí)情況。

　　5、檢查各班家長園地布置及周計劃完成情況。

　　6、確定研究課題的主題，明確課研任務(wù)。聽音樂示范課并以此為契機(jī)開展音樂教學(xué)研究。

　　7、對全園幼兒進(jìn)行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知識的教育。

　　十一月份：

　　1、對保育工作進(jìn)行全面檢查評比。

　　2、送教下鄉(xiāng)。

　　3、組織開展以安全和詩詞為主題的教研活動，倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中注重啟發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)，樂于探索，勤于動手，積極發(fā)言的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、教師互聽互評公開課，評選優(yōu)質(zhì)課并進(jìn)行表彰。

　　5、開展“如何寫教學(xué)反思”的教研活動。

　　6、開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。

　　十二月份：

　　1、更換各班室外墻裙裝飾。

　　2、檢查各班體育課及戶外活動開展情況。

　　3、教師教育教學(xué)工作檢查，幼兒常規(guī)習(xí)慣檢查。

　　4、興趣班幼兒繪畫比賽，獲獎幼兒作品展。

　　5、家長開放日活動。

　　6、慶元旦活動。

　　元月份：

　　1、年度各類先進(jìn)評比。

　　2、啟動小班插班生招生工作。

　　3、填寫素質(zhì)報告單。

　　4、青年教師基本功比武。

　　工作重點：

　　1、立足本園實際，深入學(xué)習(xí)《綱要》和幼兒現(xiàn)代教育理論，倡導(dǎo)在教學(xué)活動中促進(jìn)教師真正從觀念向行為轉(zhuǎn)化。

　　2、以團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、合作、監(jiān)督為宗旨，積極配合學(xué)校其他部門做好工會、女工、綜合治理、后勤管理等工作，確保幼兒園各項工作正常有序開展。

　　3、密切關(guān)注幼兒的興趣需要，開展形式多樣符合幼兒身心規(guī)律的各種興趣活動和一日游戲活動，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　4、加強幼兒園常規(guī)管理，將常規(guī)深入到每個細(xì)節(jié)，深入到每個班級，深入到每個教師，深入到每個幼兒。使幼兒園管理更上一個新臺階。

　　5、加強對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，以骨干教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　6、健全業(yè)務(wù)活動制度，積極開展課題研究，確立科研意識，以常規(guī)立園，以科研興園，以特色強園。

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