【精選】設(shè)計方案3篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的設(shè)計方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計方案 篇1

　　一、三十五周年聚會活動主題

　　情牽三十五年 聚歡樂傳友誼

　　追憶往事，相互交流，深化友誼，互助共進(jìn)

　　感恩母校，感謝老師，感念同窗，感悟人生

　　同窗三載，溫馨如昨。三十五年前恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，激情滿懷。曾記否，你我同窗共讀，在奮斗中度過了人生最美好，最純真的中學(xué)生活。曾記否，那時的青春歲月;曾記否，三十五年前你我共同認(rèn)知，暢想未來;曾記否，那時共同嬉戲的校園生活?

　　三十五年轉(zhuǎn)瞬即逝，荏苒知天命，當(dāng)年的同窗，海北天南，今各西東。照片雖然已經(jīng)發(fā)黃，日記早已塵封，但無論你身在故里，或遠(yuǎn)在天涯，無論你事業(yè)輝煌，或暫時失意，無論你身居要職，或平民百姓，無論你財源廣進(jìn)，或家道清貧... ...同窗之情卻永遠(yuǎn)不變。你終究不會忘記校園里操場上的'嬉戲，小樹林里的攀談... ...三十五年前我們釀造了一壇美酒，三十五年后讓我們來共同來開啟。 來吧，三十五年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色! 來吧!人生相聚能幾回，讓我們重溫過去美好的記憶!

　　本次聚會以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為根本宗旨，不拘地域遠(yuǎn)近，無論貧賤富貴，拋開一切世俗，共話同窗之情，分享三十五年來的人生經(jīng)歷，通過聯(lián)誼以提高凝聚力為根本目標(biāo)，增進(jìn)感情，維系同學(xué)之誼，加強(qiáng)交流與溝通，促進(jìn)同學(xué)之間保持聯(lián)系，互幫互助，提攜

　　共進(jìn)。

　　二、聚會時間

　　20xx年8月1日下午-8月2日下午

　　集中時間：8月1日下午2：00

　　集中地點：新會一中風(fēng)采堂前

　　三、參加人員

　　1、八三屆初中(3)班全體同學(xué)

　　2、邀請班主任何敬順老師及部分任課老師。

　　四、活動議程及日程安排

　　(一)8月1日2:00-2:30簽到、發(fā)放紀(jì)念文化衫、活動議程表、寫那些年少年未解問題紙條（不署名，要求走心、有趣）

　　(二) 2:30-3:15，師生聚會、暢談、游校園

　　（三) 3:15-3:35，師生在風(fēng)采堂前合照留念

　　（四）3：40-5：30集體乘坐旅游大巴前往珠海怡景灣酒店 （五）5：30-6：00酒店入住、換裝

　�。�六）6：00-7：30海濱泳場海灘活動

　�。ㄆ撸�7：30-10：30酒店二樓海景餐廳卡拉OK自助餐

　�。ò耍�10：30-- 自由活動

　　（九）8月2日早上8：00-9：00酒店自助早餐

　�。ㄊ�）9：00-12：00集體乘車前往灣仔十字門CBD、橫琴創(chuàng)意谷、長隆橫琴灣大酒店等地參觀

　�。ㄊ�一）12：00珠海海鮮餐

　�。ㄊ�二）2：00開始返回新會，在新會一中門口解散。

　　海濱泳場海灘活動介紹：戲水、沙灘排球、沙灘足球、夾氣球賽跑、水上單車等;

　　海景餐廳卡拉OK自助餐活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲鞒秩藲g迎各位老師及同學(xué)蒞臨，同學(xué)代表以組的形式向老師獻(xiàn)玫瑰花和紀(jì)念品;

　�。ǘ�) 組委會主任致詞;班主任講話;

　　(三) 開始用餐

　　(四) 同學(xué)發(fā)言(每人兩分鐘，自愿)背景播放同學(xué)新老照片制作的PPT及背景輕音樂，主要內(nèi)容是35年來大致經(jīng)歷，現(xiàn)從事行業(yè)（單位），生活情況（嚴(yán)禁曬官曬財?shù)雀鞣N曬，違者一次交納3000元活動贊助費）;

　　(五)卡拉OK，力求全員參與，先行小組唱，男女對唱為主，后半場再行個別同學(xué)、老師獻(xiàn)唱，同學(xué)伴舞，歡迎其它形式的才藝表演，中間插入情感問題紙條揭密。

　�。�六）活動結(jié)束前，合唱

　　如下歌曲：同桌的你、跟往事干杯、 再回首、光輝歲月、兄弟、 朋友、 難舍難離、干杯等

　　把盞一杯懷舊的老酒，

　　高唱一支友誼的頌歌，

　　揮灑一掬感慨的熱淚，

　　共舞一曲妙曼的舞曲

　　通過經(jīng)典趣事回顧(新老照片投影)，經(jīng)典綽號猜猜看，少年未問題紙條揭密，酣歌慢舞訴衷情等游戲，目的在話同窗誼，敘離別情，追憶往事，重拾童趣，盡興聯(lián)歡。（日后補(bǔ)發(fā)照片，精制活動相冊，錄像光碟等)

　　五、經(jīng)費籌措

　　經(jīng)費原則由全體同學(xué)以AA制形式繳納，每人500元。組委會另外拓展實力、條件較好的同學(xué)，從財力、物力上盡力贊助部分費用。 經(jīng)費運作制度：

　　1、由財務(wù)組開設(shè)一個專門帳號，專門收繳同學(xué)交費（建議開通網(wǎng)銀方便轉(zhuǎn)款）;

　　2、收繳費用，用于前期啟動資金(如印刷品，酒店餐住訂金，紀(jì)念品等);

　　3、 全部活動經(jīng)費由財務(wù)組專項管理，所有費用支出由各功能組提出，經(jīng)組委會成員四人以上同意（微群批復(fù)）審核，由財務(wù)管理人員負(fù)責(zé)支出，最后按實際支出做收支明細(xì)帳，活動結(jié)束后，將收支明細(xì)公布所有參加人員;

　　4、經(jīng)費主要開支有：制作紀(jì)念品、文化衫，照相合影，相冊，聚會期間的餐飲住宿費用，場地、活動器材等費用;

　　六：活動組委會成員及職能

　　組委會主任：譚錫

　　組委會成員：馮群、翁翠、譚佩、何榮、許志

　　組委會秘書長：肖艷

　　組委會主任全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會籌備組織工作，秘書長在組委會主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)各籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通;負(fù)責(zé)三十五周年慶活動的指揮協(xié)調(diào)。

　　( 一)外聯(lián)組：

　　由馮群任組長，組員：翁翠，譚佩，李群，陳志 主要任務(wù)： 1 ，報名，并更新核實通信錄，校對活動議程等資料（7月15日前完成）;

　　2 ，了解同學(xué)上衣衫碼（7月15日前完成）;

　　3 ，負(fù)責(zé)當(dāng)日報到工作，簽名、寫紙條、發(fā)衫、接待老師、聯(lián)系學(xué)校等（7月25日前完成）;

　　4，組織安排好各種活動場所和交通工具（7月20日前完成）。

　　( 二)海灘活動組：

　　由許志任組長，組員羅、譚澤，張澤、肖艷 ，主要任務(wù)： 1 ，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及預(yù)購活動用品，制定游戲規(guī)則（7月25日前完成）;

　　2 ，鼓動組織全部同學(xué)參與活動;

　　( 三)室內(nèi)文藝組：

　　由譚錫任組長，組員：司徒，蘇照，趙成，魯玉， 主要任務(wù)： 1，晚會、車上活動主持

　　2，晚會制造氣氛，以餐臺為組，帶動組員展開文藝活動; ( 四)財務(wù)組：

　　由肖艷任組長，組員：譚錫，何榮，周向

設(shè)計方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、 對分類活動有興趣，能堅持。

　　2、 學(xué)習(xí)利用物體之間的差別進(jìn)行分類與配對。

　　3、 樂意用語言表達(dá)自己的操作過程。

　　材料提供：

　　1、 自制小丑三個，并在帽子上標(biāo)有不同標(biāo)記。

　　2、 魔術(shù)棒若干。

　　操作層次：

　　第一層次：學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類，讓小丑變出同色不同形的.圖形。

　　第二層次：學(xué)習(xí)按形狀進(jìn)行分類，讓小丑變出同形不同色的圖形。

　　第三層次：學(xué)習(xí)按顏色和形狀進(jìn)行分類，讓小丑變出同形同色的圖形。

　　指導(dǎo)建議：

　　1、 教師可讓幼兒自己確定分類方法，與同伴合作游戲。

　　2、 第三層次可讓能力較強(qiáng)的幼兒先完成。

設(shè)計方案 篇3

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本P23 例4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用減法解決“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的問題。

　　2．使學(xué)生能夠運用所學(xué)的100以內(nèi)的減法知識解決生活中的一些簡單問題。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生應(yīng)用意識和解決問題的能力。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)生學(xué)會用減法解決“求比一個數(shù)少幾的'數(shù)”的問題。

　　教學(xué)難點：

　　培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單問題的意識和能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　出示主題圖。從圖中你了解到了哪些信息？說給小組的同學(xué)聽一聽。指名匯報。

　　[設(shè)計意圖]：通過觀察情景圖，從而使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)解決問題的興趣。

　　二、合作探究

　�。ㄒ唬�、教學(xué)例4、1.出示題目，仔細(xì)觀察、思考。分組討論。2、學(xué)生探討解答的方法。學(xué)生回憶、遷移思考，或是擺學(xué)具幫助理解。學(xué)生匯報，并說明解題思路。3、學(xué)生在小組內(nèi)交流解答的思路。學(xué)生匯報。

　�。ǘ�）、完成第23頁做一做。觀察圖，在小組內(nèi)交流了解到的信息。指名說明解題思路。思考、提問，在小組內(nèi)交流問題。選擇一個提問進(jìn)行解答。全班交流并說出解答思路。

　�。ㄈ�）、小結(jié)：比較一下，今天學(xué)習(xí)的知識和以前學(xué)習(xí)的有什么區(qū)別和聯(lián)系？指名回答。教師引導(dǎo)學(xué)生梳理所學(xué)知識。

　　[設(shè)計意圖]：在操作中掌握方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。

　　三、鞏固練習(xí)，實踐應(yīng)用

　　1、學(xué)生獨立完成練習(xí)四第3題，選擇二題說說計算方法。2、完成練習(xí)四第1、2題學(xué)生讀題，理解題意，匯報并說明解題思路。

　　[設(shè)計意圖]：通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的解答方法，體驗解答的過程。

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過今天的學(xué)習(xí)，我又學(xué)會了什么？學(xué)生自己總結(jié)。

　　五、隨堂練習(xí)

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