老師,感謝您作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師,感謝您作文，歡迎閱讀與收藏。

老師,感謝您作文1

　　教師節(jié)又來(lái)臨，我的心中有許多許多的話(huà)想對(duì)老師說(shuō)。今天，我想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”

　　胡老師，一個(gè)教了我三年的老年教師，至今我都無(wú)法忘記您。您把無(wú)知的我引領(lǐng)上了學(xué)習(xí)生涯，沒(méi)有您，我就不會(huì)擁有淵博的知識(shí)。記得剛剛踏入學(xué)習(xí)殿堂的我們，就知道玩，班級(jí)中的衛(wèi)生都是您一個(gè)人打掃，年幼的我們沒(méi)有幫您。后來(lái)，我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，才后悔當(dāng)初沒(méi)有幫您打掃教室……我想對(duì)您說(shuō)一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”

　　雷老師，一個(gè)教了我三年的年輕老師，同時(shí)也是我的媽媽?zhuān)�雖然我們天天見(jiàn)，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書(shū)之路，開(kāi)始了寫(xiě)博生涯。您和我一起讀書(shū)，一起做實(shí)驗(yàn)，一起游玩，比賽寫(xiě)博，讓我學(xué)得快樂(lè)，玩得開(kāi)心。沒(méi)有您，我就不會(huì)獲得校訊通“博腕兒”；沒(méi)有您，我就不會(huì)獲得“狀元文”；沒(méi)有您，我就不會(huì)獲得“閱讀天使”、“小小科學(xué)家”……我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師媽媽?zhuān)�感謝您！我愛(ài)您！”

　　許老師，一個(gè)教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū)，多寫(xiě)文章。每次，您都會(huì)在第一時(shí)間幫我修改習(xí)作，我的寫(xiě)作水平因?yàn)槟�的`鼓勵(lì)和指導(dǎo)，增長(zhǎng)了不少。在閱讀課上，您都會(huì)給我們借閱許多課外書(shū)籍，讓我們?cè)跁?shū)海中遨游……我想對(duì)您說(shuō)一聲：“許老師，感謝您的指導(dǎo)！我喜歡您！”

　　申老師和王老師，是現(xiàn)在教的六年級(jí)老師，雖然只教了我九天，但你們對(duì)我特別關(guān)心，我喜歡你們！申老師，在教師節(jié)的前一天，我忘記帶訂報(bào)紙的錢(qián)，而您卻幫我把錢(qián)先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟�可以把我�(guī)�入有趣的語(yǔ)文樂(lè)園，我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，不辜負(fù)您的期望。我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“兩位老師，謝謝你們！”

　　想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，有千言萬(wàn)語(yǔ)；想感謝老師的話(huà)，更是數(shù)不勝數(shù)。老師們，感謝您！您辛苦了！”

老師,感謝您作文2

　　在六年的小學(xué)生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲，有的慈愛(ài)，但都為我們獻(xiàn)出了自己最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。

　　在我小學(xué)生活的最后一年，我遇到了現(xiàn)在的班長(zhǎng)任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里，我們之間建立了深厚的師生情誼。

　　陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對(duì)我們講了一句話(huà)：“我不光要教你們知識(shí)，還要教你們做人。”接著，陳老師就開(kāi)始向我們傳授他總結(jié)的`“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競(jìng)”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義�！熬矗�互敬互愛(ài)；靜，靜以修身；凈，干干凈凈；競(jìng)，公平競(jìng)爭(zhēng)；精，精益求精；境，人生境界�！碑�(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心，并把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時(shí)，我們無(wú)論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。

　　六年級(jí)上學(xué)期期末，陳老師在我的評(píng)語(yǔ)手冊(cè)上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“老師堅(jiān)信，你將來(lái)必成大器。”這短短的一句話(huà)，給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要懈怠時(shí)，我總會(huì)想到這句話(huà)，心里便涌起了一股力量，幫助我戰(zhàn)勝困難，消除懈怠。

　　前段時(shí)間，陳老師交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)——為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我知道，這是陳老師對(duì)我的信任和認(rèn)可。所以，我特別認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)。在周末，我用心構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、定稿。一幅象征著“團(tuán)結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計(jì)圖就順利交稿，并得到了陳老師的高度評(píng)價(jià)。

　　我們是如此的幸運(yùn)，能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻(xiàn)上一段歌：“感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我在社會(huì)中生根與發(fā)芽。”

　　敬愛(ài)的陳老師，我們感謝您！

老師,感謝您作文3

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做自己......”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè)時(shí)，我總會(huì)想到一個(gè)我非常熟悉的人——我的語(yǔ)文老師李老師！

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們才接觸“作文”，作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“不明物體”，我們對(duì)它一概不知，何況平時(shí)就聽(tīng)姐姐說(shuō)作文很難寫(xiě)。

　　第一篇習(xí)作是寫(xiě)關(guān)于“課外生活”的。回到家，我一臉茫然的坐在書(shū)桌旁發(fā)呆，望著本子和筆我不知道如何去寫(xiě)！就在這千鈞一發(fā)之際，“大救星”媽媽來(lái)了！她告訴我，可以寫(xiě)關(guān)于周六、周日，你與爸爸下大富翁棋的故事��！我頓時(shí)明白了似乎一下子找到了方向，有了思路，我閉目在心里理了個(gè)頭緒，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　每過(guò)多久，一篇“流水賬”就在我的筆下誕生了！我都懶得讓媽媽看看，否則又有改動(dòng)或重寫(xiě)的.可能，反正我寫(xiě)了，完成任務(wù)了，李老師不會(huì)批評(píng)我了！

　　星期一，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了班級(jí)，希望李老師今天不讀作文，即使讀也不要讀我的“大作”�？墒牵�今天玉皇大帝偏偏不幫我。李老師偏偏讀作文，讀作文就算了吧！還要第一個(gè)讀我的“曠世大作”。當(dāng)時(shí)，我心里擔(dān)心極了，我那湊數(shù)字的東西卻這樣隆重登場(chǎng)。唉，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

　　一分鐘、兩分鐘.......我心里焦急地?cái)?shù)著，真是“度分如年”��！好不容易熬到讀完了。讀罷，李老師就望著我，我心虛地趕緊低下頭，可李老師還要評(píng)作文，這不是存心和我過(guò)意不去嗎？沒(méi)想到，李老師的評(píng)價(jià)讓我大吃一驚，我不敢相信在家的耳朵。她說(shuō)，我這篇作文寫(xiě)得很好！生動(dòng)、有趣、層次清楚等等，始終含著微笑的李老師毫不吝嗇地夸了我一番，我一下子又如浮在空中的一片云飄飄然，由谷底升到云端快樂(lè)極了！原來(lái)這就是作文呀！

　　李老師你可知道，你的一席話(huà)給了我力量和自信。懷著這份力量和自信我才有對(duì)作文的興趣！盡管以后的作文，我也有寫(xiě)得不好的時(shí)候，但是有了你的鼓勵(lì)，我卻不象以前那樣怕了，我愿意寫(xiě)、也敢寫(xiě)了。因?yàn)槲抑�道就是�?xiě)的不好，李老師也會(huì)耐心地啟發(fā)我怎樣去寫(xiě)，不會(huì)罵我的。如果寫(xiě)得不錯(cuò)，就會(huì)得到李老師的表?yè)P(yáng)了。李老師的表?yè)P(yáng)最讓我陶醉了！

　　李老師，我感謝您！

老師,感謝您作文4

　　秋天是涼爽的；我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了告訴我：“因?yàn)槟阍谒�底的時(shí)候如果吸氣的話(huà)，那就會(huì)嗆到水，在憋不住的時(shí)候就要上來(lái)?yè)Q氣。感謝您，我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個(gè)湖，充其量就是湖中有噴水裝置，成了噴水池，其實(shí)它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠(yuǎn)是我們班的學(xué)習(xí)尖子，他活潑可愛(ài)，現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的兩大特點(diǎn)吧？

　　是哪一個(gè)人用粉筆書(shū)寫(xiě)青春？是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華？是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的光芒；在同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對(duì)您說(shuō)“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的.甘露，等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對(duì)失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿(mǎn)，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨�搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！

　　您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！

老師,感謝您作文5

　　在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)，在它來(lái)臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

　　當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵�自己�?lái)照亮別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的！

　　感謝您老師，是您讓我們成為充滿(mǎn)自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！

　　感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血�。‘�(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線(xiàn)霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的甬路上；深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的`燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　敬愛(ài)的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！

　　感謝您-老師，感謝您！

老師,感謝您作文6

　　鳥(niǎo)兒，要感謝天空讓它能自由翱翔；魚(yú)兒，要感謝江海讓它能快樂(lè)暢游；花草，要感謝大地讓它能生根發(fā)芽；學(xué)生更要感謝老師為我們的夢(mèng)想插上頑強(qiáng)的翅膀、為我們的人生點(diǎn)燃快樂(lè)的火種、為我們的道路指明正確的方向。

　　師者，傳道、授業(yè)、解惑者。在我看來(lái)還應(yīng)該是引路、渡魂。老師是學(xué)生人生啟蒙道路上的引路人，是人類(lèi)靈魂的工程師，我要感謝您，我的老師們！首先感謝我樂(lè)器老師黃老師，是他使我明白：“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人”。記得10歲這年，他第一次帶我和幾個(gè)同學(xué)去參加的演出選拔，我從5歲開(kāi)始練習(xí)竹笛終于有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己了，我滿(mǎn)心期待。在表演前我們集訓(xùn)了一個(gè)月，每天都反復(fù)練習(xí)同一支曲子，簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟了，連老師都說(shuō)我是幾個(gè)孩子中最有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)，讓我戒驕戒躁，踏實(shí)練習(xí)�？晌矣X(jué)得已經(jīng)胸有成竹，思想上早就松懈了。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見(jiàn)我的同學(xué)還在場(chǎng)外不停地練習(xí)，心里還在嘲笑他們：“就這么個(gè)簡(jiǎn)單的曲目，早就爛熟于心了，還有什么好練的�！陛喌轿业臅r(shí)候，我一個(gè)人站在舞臺(tái)上，面對(duì)下面黑壓壓的一片觀眾，我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，曲子結(jié)結(jié)巴巴地吹到一半大腦就一片空白了，后半段的曲譜無(wú)論怎么也想不起來(lái)�；氐胶笈_(tái)我留下了悔恨的淚水，結(jié)果我真的落選了，剛被我嘲笑的同學(xué)都進(jìn)入了決賽，我又羞又悔，黃老師拍著我的腦袋：“永遠(yuǎn)不要忘記，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，只要你明白這個(gè)道理以后就還有成功的機(jī)會(huì)�！�

　　我還要感謝我的語(yǔ)文老師——張老師，是她讓我從膽小寡言變得大方開(kāi)朗，是她為我開(kāi)啟了書(shū)海的寶庫(kù)，讓我從不愛(ài)閱讀到現(xiàn)在書(shū)不離手。還有我的班主任老師——梅老師，他更像是一個(gè)靈魂導(dǎo)師，他總說(shuō)：“要做事，先做人�！泵慨�(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾充滿(mǎn)憤怒、委屈的時(shí)候他都糾正、安慰我，教會(huì)我要大度、寬容，使我積極向上，內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，擁有一個(gè)快樂(lè)的靈魂，我現(xiàn)在的人緣可好了。

　　古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”，我的.學(xué)習(xí)生活中有許許多多這樣的好老師，他們?nèi)缤�鳥(niǎo)兒的天空，魚(yú)兒的大海，花草的大地孜孜不倦的撫育包容著我，讓我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)，我要對(duì)我的老師道一句誠(chéng)摯的感謝：老師，感謝您！

老師,感謝您作文7

　　金秋九月，瓜果飄香，作為六年級(jí)學(xué)生的我們，是在小學(xué)和老師共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。

　　曾有一位詩(shī)人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識(shí)都獻(xiàn)給同學(xué)們，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。您對(duì)我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對(duì)我們母親般的為同學(xué)們付出，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們春風(fēng)一般的關(guān)愛(ài)！

　　班會(huì)上，您熱切的為同學(xué)們講述各種人生哲理，您千叮萬(wàn)囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心與呵護(hù)；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學(xué)們的心房。

　　無(wú)論是嚴(yán)厲的批評(píng)，還是慈祥的關(guān)愛(ài)，都是您對(duì)我們深深地愛(ài)。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)不懂事的.小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯(cuò)就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。

　　在您的關(guān)愛(ài)下、呵護(hù)下、栽培下，我們已經(jīng)升入小學(xué)的最高年級(jí)了，已經(jīng)離走出這座給予我們關(guān)愛(ài)的母校的時(shí)間愈來(lái)愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們?cè)谛�學(xué)與您共同度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。在新一個(gè)的學(xué)期中，我們一定會(huì)以比以往更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn)，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現(xiàn)在，我們師生在一起的時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了，在和您學(xué)習(xí)的這最后一年的時(shí)間中，我們一定會(huì)格外珍惜一分一秒……

　　老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過(guò)這一段段短暫而漫長(zhǎng)的時(shí)光。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們誠(chéng)心的祝福您：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

老師,感謝您作文8

　　感謝您，丁老師！我從一年級(jí)到四年級(jí)的班主任的名字叫做丁巍，我們叫她“丁老師”，感謝您。

　　丁老師身材比較瘦小，而且丁老師每次帶頭讀書(shū)時(shí)，都彎著腰，皺著眉，非常的仔細(xì)，難的地方就多讀幾遍，容易的地方，也一定要讀得很好才可以。他還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，“讀書(shū)也要讀出感情來(lái)，那才是好的呢！”丁老師總是和藹可親，像媽媽一樣關(guān)心我們。就說(shuō)我們吃飯吧！丁老師每天中午都用她那細(xì)細(xì)的胳膊來(lái)拎桶，再一勺一勺地給我們班53個(gè)人打飯，而打完53份飯以后，又要問(wèn)我們還有誰(shuí)要來(lái)添飯。我每次我都會(huì)去添飯，但有的時(shí)候，上午我犯了什么錯(cuò)誤，不好意思去添飯，而丁老師第一個(gè)想到的，還是我。

　　丁老師因?yàn)橄冉o我們打飯，所以她都是最后一個(gè)吃飯，可53份飯打下去，本來(lái)剩的`就不多，又有幾個(gè)人上去添了飯，幾乎沒(méi)剩多少。也許，丁老師就是因?yàn)檫@個(gè)瘦下來(lái)的吧！從一到四年級(jí)，我覺(jué)得，丁老師是最好的老師，不論我們是多么不好，丁老師都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，不讓我們受到譏笑。比如有一位同學(xué)，他一年級(jí)學(xué)音節(jié)的時(shí)候總是把“shi——”讀成“si——”，把“zhi——”讀成“zi——”，就是讀不好翹舌音我們都嘲笑他，而丁老師聽(tīng)了我們的笑聲非常生氣，似乎是丁老師的孩子受了傷似的，從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有笑過(guò)那位同學(xué)，而是和丁老師一起幫助他。我也被同學(xué)們笑過(guò)，我很胖，同學(xué)們總會(huì)給我起外號(hào)，什么“胖豬”嘍，什么“老肥”嘍，什么。但丁老師都幫我解決了，我真的十分感謝丁老師，她是我最好的老師！丁老師對(duì)我們是無(wú)微不至的關(guān)心。她一看到我們的字寫(xiě)得不好，就一一寫(xiě)給我們看；一聽(tīng)到我們上課講話(huà)，就提醒我們，“少壯不努力，老大徒傷悲”；一知到我們生病了，就打電話(huà)慰問(wèn)。

　　有一次，她自己生病住院了，還發(fā)短信督促我們好好寫(xiě)作業(yè)。丁老師一直以一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求來(lái)要求自己，給我們做一個(gè)好的榜樣，給我們樹(shù)立了一面黨旗，我長(zhǎng)大了一定好好學(xué)習(xí)，要像你一樣做一名合格的老師，做一名合格的黨員！

老師,感謝您作文9

　　在我的心目中，袁老師最值得我敬佩。

　　袁老師是我的班主任，她個(gè)子不高，留著短發(fā)，很和藹。她批評(píng)我們時(shí)，嚴(yán)格中帶著幾分慈祥。

　　在記憶中，袁老師有一次對(duì)我的教育終身難忘，隨著年齡的增長(zhǎng)，愈來(lái)愈敬佩她。還是在讀三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我上課時(shí)特別愛(ài)玩乒乓球，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，引起了袁老師的注意。一天，我很早來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)上課，袁老師說(shuō)要跟我玩一個(gè)游戲，叫我到她的`辦公室。我看她身材不高，不威嚴(yán)，得意地去了。

　　在辦公室里，她準(zhǔn)備好了一張課桌，說(shuō)要我在課桌的抽屜里玩乒乓球，如果玩不出聲，不影響隔壁老師工作，就表?xiàng)钗�。我一�?tīng)高興了，拿出乒乓球在抽屜里玩，可一不小心，咚咚咚……乒乓球掉在木板上，隔壁的老師一定聽(tīng)見(jiàn)了，我心里有點(diǎn)不是滋味。袁老師一聲不響，遞給我一張報(bào)紙，要我把它鋪在抽屜里。我鋪好報(bào)紙，又開(kāi)始玩了，這回更小心了。嗨！咚咚咚……怎么又掉在木板上了？也許太安靜了，聲音一點(diǎn)沒(méi)減弱，又影響隔壁的老師了，我心里責(zé)怪自己。袁老師又遞給我一張毛巾，我又把它鋪在抽屜里，又開(kāi)始玩了，雖然玩得小心，感覺(jué)自己不對(duì)，不好意思。啪的一下，乒乓球又滑在擋板上了，聲音很大。隔壁的老師雖然沒(méi)有招呼我小聲點(diǎn)，我不能原諒自己的過(guò)份了。袁老師又遞過(guò)來(lái)一張毛巾，要我加厚點(diǎn)，我搖搖頭，說(shuō)袁老師我不玩了，我錯(cuò)了！以后上課的時(shí)候，我再也不在抽屜里玩乒乓球了，不影響同學(xué)們聽(tīng)課，自己要好好學(xué)習(xí)。

　　袁老師笑瞇瞇地說(shuō)，懂了？明白了？我知道你一定會(huì)懂得上課要有專(zhuān)心的好習(xí)慣。

　　上課鈴響了，袁老師牽著我的手去上課。原來(lái)，在其他老師上課時(shí)，我也在抽屜里玩乒乓球，老師批評(píng)了，保證書(shū)也交給爸爸了，同學(xué)們也反對(duì)了，就是沒(méi)有改掉。今天袁老師的一個(gè)游戲教育了我，我改掉了壞習(xí)慣，課堂上沒(méi)有玩乒乓球，也從沒(méi)有象今天這么聽(tīng)明白過(guò)。

　　下課鈴響了，袁老師問(wèn)同學(xué)們，今天這節(jié)課你們發(fā)現(xiàn)皮忠奕什么了？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)，沒(méi)玩乒乓球。袁老師第一個(gè)拍起了掌聲，我感動(dòng)得熱淚涌出。

　　后來(lái)，我的成績(jī)又上升了。現(xiàn)在一直保持著上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣，每當(dāng)我為這個(gè)習(xí)慣自豪時(shí)，心里無(wú)限的感動(dòng)，是袁老師教會(huì)了我，感謝您！袁老師！

老師,感謝您作文10

　　老師，你是我最最親愛(ài)的老師；我十分感謝您培育了我們，感謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，感謝你平日對(duì)我們的教誨，感謝您在學(xué)習(xí)中仔細(xì)的教導(dǎo)我們要做一個(gè)有良心的人，又樂(lè)于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中；有一句話(huà)說(shuō)得好‘一日為師，終生為父’。在我眼里，老師您早就不是一位普通的老師，您就是天天陪我過(guò)完整個(gè)童年的母親。嗯！老師您對(duì)我就像對(duì)自己的子女一樣，有著一顆慈祥的心，有著母親般的愛(ài)。老師��！也許在您眼里，我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩子，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的安全，關(guān)心著我的健康......

　　從我看見(jiàn)老師得第一眼中，我就覺(jué)得這位老師肯定是一位好老師；在時(shí)間的.倒計(jì)時(shí)中，我離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不久了，也離老師您在一起的時(shí)間也不久了，我心想：怎么辦，怎么辦，時(shí)間不多了，我怎么說(shuō)也要在最后一刻中要留給老師一個(gè)好印象。每天晚上我都被噩夢(mèng)給驚醒了，因?yàn)槲覊?mèng)到畢業(yè)那天，我和老師依依不舍的分別，老師用慈祥的眼神看著我對(duì)我說(shuō)：“回家吧！孩子�！蔽已壑泻�著淚水看著老師對(duì)她說(shuō)：“不要走老師，不要走老師……”最后，我被這個(gè)快要面臨的現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)給驚醒了，無(wú)論無(wú)何，我一定要在這個(gè)緊要的時(shí)刻中，要讓老師給我留下美好的印象，迎接著一個(gè)幸福，美滿(mǎn)的結(jié)局。

　　老師，我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里，只有這一個(gè)小小的心愿。我望著天空，望著天空中的每一朵白云，閉著雙眼，回憶著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著這六年中的幸福時(shí)光，回憶著這六年中老師責(zé)備我的事情，這一點(diǎn)，我一點(diǎn)也不生氣，也不配去生氣，如果我生氣的話(huà)，就是對(duì)老師的大不敬，因?yàn)槲颐靼住按蚴菒?ài)，罵是親”。也許，老師責(zé)備我就是一種愛(ài)的味道；老師，我知道，你很關(guān)心班上的任何一個(gè)人；每到老師您叫我去做一件事情時(shí)，我都會(huì)順心的去做，如果是別人，心里會(huì)是認(rèn)為自己很倒霉，而我不是這樣想的，因?yàn)槲矣X(jué)得能為老師做任何事是一件幸福的事，也是一件十分快樂(lè)的事情......

　　人世間，有著無(wú)窮無(wú)盡的感恩之心和報(bào)答之心；在這倒計(jì)時(shí)中，我想最后感謝著一直默默無(wú)聞并且還關(guān)心著我們的老師——蘇老師。

老師,感謝您作文11

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　步入幼兒階段，母親便把我送入了幼兒園。在校園門(mén)口母親依依不舍的離開(kāi)，老師將我抱起陪我一起玩耍，知道我不哭鬧為止。中午吃午飯的時(shí)候，老師像母親一樣把飯菜喂入我的口中，中午午休的時(shí)候，生怕我凍著用他溫柔的手，輕輕給我鋪上棉被。放學(xué)的時(shí)候，還是老師幫我背上漂亮的`書(shū)包，讓后送我到校門(mén)口等媽媽。

　　步入小學(xué)階段，我便可以自己獨(dú)自坐校車(chē)去學(xué)校了。在美麗的校園中，老師教我們讀書(shū)，教我們識(shí)字。由于我們不懂事，總是寫(xiě)的一團(tuán)糟，可老師在課上一筆一劃的給我們講解。我們奪走了他們的青春，奪走了他們的美麗。

　　步入初中階段，老師在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們寶貴的知識(shí)。傍晚，老師幫我們準(zhǔn)備明天課堂上使用的教材。還批改大批同學(xué)的作業(yè)，她不肯停下手中的筆，不知疲憊。早晨，看到老師熬紅的雙眼，和沉沉的眼袋，我不禁心頭一酸。

　　記得又一次，我們班中有位同學(xué)，在割東西的時(shí)候不小心將手割破了，老師知道了，急匆匆地跑進(jìn)教室，看樣子十分嚴(yán)重，說(shuō)了幾句：“你怎么這么不小心呢！”這位同學(xué)只是低下頭。老師二話(huà)不說(shuō)，騎著自行車(chē)帶著這位同學(xué)便去了衛(wèi)生室包扎，處理傷口。等返回校園，老師還是時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“還痛嗎？好點(diǎn)了嗎？”我感覺(jué)老師關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己的子女。

　　還有一次是我，我從小就有肚子疼得毛病，又一次真的很痛，就告訴了老師，老師想給爸爸媽媽打電話(huà)來(lái)接我回家，我沒(méi)同意，我想落下功課，老師便馬上騎自行車(chē)從家中拿來(lái)止痛藥，還從家中拿了一瓶蜂蜜呢！回校之后，她細(xì)心幫我倒了熱水并拌上蜂蜜便遞給了我，我頓時(shí)有種酸酸地感覺(jué)，眼眶中有熱淚在打轉(zhuǎn)。我輕輕的喝了一小口，好像比往常喝的蜂蜜水還甜。之后，老師好像還不放心，幫我拿凳子讓我坐在她身旁，一雙溫暖的大手在我的肚子上揉啊揉，一會(huì)兒就不疼了，而且很舒服。

　　老師，謝謝您，有您的陪伴，讓我度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，謝謝您，我親愛(ài)的老師。

老師,感謝您作文12

　　張老師，您帶我們班已經(jīng)三年多了。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)埋在我心里很久的話(huà)：老師，我愛(ài)您，我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡您。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，爸爸把我送到您帶的班上。當(dāng)時(shí)，據(jù)爸爸說(shuō)，您是全縣最優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、待人和氣，很受學(xué)生歡迎。轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，三年多來(lái)，您傳授了我們?cè)S多文化知識(shí)，教給了我們做人的道理，為我們的前途鋪墊了一條寬闊明亮的道路，給我們的希望架起了一座金光閃閃的橋梁。那本子上的一個(gè)個(gè)紅鉤，嘔盡了您的.心血；教室墻角的粉筆灰，染白了您的秀發(fā)，筆尖的飛舞，那是您像春蠶一樣孜孜不倦的編織著理想的彩虹；話(huà)語(yǔ)滔滔，那是您像播種機(jī)一樣勤勤懇懇的播灑著希望的種子。然而，您沒(méi)有一絲埋怨，只是默默地工作著。

　　老師，您是那么有責(zé)任心。您白天給我們上課、批改作業(yè)；晚上還要看書(shū)、備課。您發(fā)現(xiàn)我的作文字寫(xiě)的潦草，本子面也涂涂改改的，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我特別難受，心里在埋怨著您……不一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“朱婧，以后要把字寫(xiě)好……”我慚愧地低下了頭。其實(shí)，您對(duì)我們?nèi)�班同學(xué)都是這樣嚴(yán)厲。那次，我們數(shù)學(xué)老師生病了，您怕我們的學(xué)習(xí)落下，請(qǐng)來(lái)三班的數(shù)學(xué)老師給我們補(bǔ)課，您總是這樣關(guān)心著我們。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

　　雖然，您不像電影明星那么引人注目，但您卻擔(dān)任著培育人才的重要使命，您像蠟燭一樣，燃燒著自己、照亮了別人。在您的身上，我們看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從您的身上，我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。幾十年來(lái)，您培育了一批又一批幼苗；放飛了一個(gè)又一個(gè)希望。每當(dāng)聽(tīng)到您用沙啞的聲音給我們上課時(shí)，我多么想為您遞上一杯熱水，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。老師，您太辛苦了！

　　想說(shuō)的話(huà)太多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，那就是："祝老師永遠(yuǎn)健康！我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您！"

老師,感謝您作文13

　　又是一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這溫馨、幸福、激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校學(xué)子捧出我們最真摯、最純真、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

　　老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

　　感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的.熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

　　在此，我再次代表全校同學(xué)們祝你們身體健康，生活美滿(mǎn)，謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

老師,感謝您作文14

　　老師，您知道我是誰(shuí)嗎？我是那個(gè)您關(guān)心、照顧的人，我是那個(gè)您教我漢語(yǔ)教我怎么做人的人，我是那個(gè)您教我很多道理的人，我是那個(gè)管您叫“老師”的人，我是那個(gè)永遠(yuǎn)把您的身影放在心上的人。老師，我是誰(shuí)呢？猜一猜吧。老師，我就是最尊敬最佩服您的人——您的學(xué)生。

　　老師，您知道嗎？教師是一個(gè)很崇高的工作，因?yàn)闆](méi)有老師，就沒(méi)有我們的未來(lái)，沒(méi)有這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有老師，人就不能學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人給我介紹這個(gè)世界的'一切，如果沒(méi)有老師，我就沒(méi)有辦法去了解事情的真相，如果沒(méi)有老師，我也不可能來(lái)到中國(guó)，來(lái)到這個(gè)新奇的地方。老師，謝謝您。

　　去年，我第一次來(lái)到中國(guó)，那時(shí)候我經(jīng)常很難過(guò)，想回去我最親愛(ài)的家，想念我的媽媽?zhuān)�想告訴她我不想離家千里。幸虧，就在我最難過(guò)的時(shí)候，老師們都在我的身邊幫助我，讓我感覺(jué)到學(xué)校也是我的家，老師們就是我的父母，朋友們就是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹，真的非常感謝你們！

　　尊敬的葉老師，謝謝您，您給我?guī)��?lái)了一種全新的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，您把一種很難的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成一種很有意思的語(yǔ)言。現(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，會(huì)明白中國(guó)人說(shuō)話(huà)的意思，會(huì)寫(xiě)出這篇文章，都是您的功勞。非常感謝您，我祝您——我親愛(ài)的老師永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的老師，祝您的生活天天順利。我保證自己會(huì)很努力學(xué)習(xí)，決心把中文學(xué)好，我不會(huì)讓您失望的。

　　尊敬的王老師，我還記得我第一天來(lái)到華美的時(shí)候，您是一個(gè)很熱情的老師，每天都很關(guān)心我。我孤獨(dú)、不開(kāi)心的時(shí)候，您來(lái)到我的身邊，我上課有時(shí)候很累、很灰心，回到宿舍您會(huì)動(dòng)員我、教我加油！您負(fù)責(zé)我們的伙食、睡覺(jué)、生活，我真的非常感激您。在學(xué)校您取代我的親人照顧我，讓我感到又擁有了一個(gè)新的溫暖的家庭。王老師，祝您每天快樂(lè)，祝您有擁有幸福的生活，祝您工作順利。我們宿舍能夠有今天完全是因?yàn)橛心�你的教�?dǎo)，我會(huì)聽(tīng)您的話(huà)，不會(huì)讓您不開(kāi)心的。

　　最后，我要說(shuō)，雖然我不是中國(guó)人，但是我非常感謝我的中國(guó)老師，感謝你們對(duì)我的幫助和關(guān)心，祝你們開(kāi)心快樂(lè)！

老師,感謝您作文15

　　日子一天天地過(guò)去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺(jué)，初三的生活就開(kāi)始了。

　　在學(xué)校已過(guò)的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。

　　還記得兩年前的那一天，陽(yáng)光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹(shù)成蔭的小路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門(mén)，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識(shí)的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。

　　熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽(yáng)仍在操場(chǎng)上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒(méi)有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，奔跑在操場(chǎng)上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵(lì)我們，與我們一起拼搏。

　　在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的.溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。

　　那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。

　　記得那一天，是我們開(kāi)始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來(lái)，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來(lái)，我才知道原來(lái)老師到隔壁的小賣(mài)部買(mǎi)給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我。”

　　雖是輕聲的一句話(huà)，卻溫暖了我寒冷的心。

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。

　　時(shí)間把我們拉開(kāi)了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。

　　感謝有您，希望再次遇見(jiàn)你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。

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