小學(xué)感恩的作文

時(shí)間：2023-04-13 15:36:42 感恩作文我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】小學(xué)感恩的作文匯編6篇

小學(xué)感恩的作文篇1

　　每到年終，家家戶戶都忙著張羅過(guò)年，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。而此時(shí)此刻，最孤單的.是失去父母的孤兒。

　　沒(méi)有人和他們玩耍、說(shuō)笑......他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家呀!

　　廣播里，電視中，一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》能讓多少人激動(dòng)得熱淚盈眶?愛(ài)是love，愛(ài)是amour，愛(ài)是rak，愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言......

　　我們都在愛(ài)心中生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳播撒到四方。我們要在愛(ài)心中大聲地歌唱，再把愛(ài)的幸福帶到每一個(gè)人的身上。愛(ài) 會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康!

　　讓每一個(gè)孤兒都擁有一個(gè)溫暖的家吧!

小學(xué)感恩的作文篇2

　　是誰(shuí)，給了我們生命？是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)的時(shí)候撫摸你受傷的心靈？又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？是的，這個(gè)人就是媽媽。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了好半天也沒(méi)想出來(lái)，急的我都不行了，當(dāng)我向您求助時(shí)，您只好放下手中的事情，來(lái)到我的學(xué)習(xí)桌前，仔細(xì)地讀了一遍又一遍的題，耐心的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，你再換個(gè)思路想一想，說(shuō)不定就能想起來(lái)呢，要相信自己�！甭�(tīng)到媽媽的.這句話，讓我又重新獲得了自信。我趕緊換了個(gè)思路重新想，終于解出了答案。

　　因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，我每天只能吃小飯桌，每�?dāng)下午回到家時(shí)，媽媽總是為我準(zhǔn)備好可口的飯菜和各式各樣的水果，生怕我在外面吃不好會(huì)上火、生病。每當(dāng)這時(shí)我的心里的都是暖暖的。

　　媽媽的愛(ài)，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

小學(xué)感恩的作文篇3

親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　你們好！

　　在XX年以來(lái)的漫長(zhǎng)歲月里，在我的生命中，有兩位辛勤的園丁在養(yǎng)育著我這棵花朵，他們就是您們！在天底下，始終有兩把大傘在為我遮蓋夏日的酷暑和暴雨，冬天的.冰雪和嚴(yán)寒，兩把大傘就是您們！您們對(duì)我的愛(ài)，是像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

　　十多年前的某一天，是您用幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，您們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但您們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。

　　有了您們，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的喜怒哀樂(lè)，享受生活的快樂(lè)與幸福，是您們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。我有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是您們，我有了苦悶，最為之牽掛的也是您們。

　　在此，感謝您們給予的一點(diǎn)一滴。

　　此致！

　　敬禮

小學(xué)感恩的作文篇4

　　母親，多么慈祥的字眼；母親，多么熟悉的人……從小到大，母親像一棵隨時(shí)給我們遮陰的大樹(shù)，母親像隨時(shí)保護(hù)我們的守護(hù)天使……

　　母親節(jié)快到了，這時(shí)，我才想起，很久沒(méi)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你累了嗎？”“媽媽，我給您端杯茶吧�！薄皨寢�，我愛(ài)您！”自從上了四年級(jí)，到現(xiàn)在五年級(jí)的我，很久很久沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這種話了……我每天只顧我自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有顧及最愛(ài)我的人——媽媽的.感受，我錯(cuò)了。

　　從小到大，跟你最親的人是誰(shuí)？從小到大，你一受欺負(fù)，誰(shuí)第一個(gè)來(lái)安慰你？在成長(zhǎng)的道路上，你遇到挫折，是誰(shuí)在一邊一個(gè)勁的鼓勵(lì)你？

　　是媽媽。

　　是她給了我生命，是她把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，從小到大，我的痛哭，深深地印在她的心里，每一次我受傷了，從那雙疲憊又慈祥的眼睛里可以看出一絲憂傷，我知道，每一次，我的痛苦都痛在她的心底里。

　　我要感謝媽媽。

　　哪怕幫媽媽倒一杯茶，哪怕幫媽媽掃一掃地，哪怕只是幫媽媽洗一洗碗……這些，足以表達(dá)你的孝心。媽媽也會(huì)很happy。

　　5月10日就是母親節(jié)了，不要卡片，不要禮物，只要一顆愛(ài)著媽媽的心，只要一個(gè)體諒媽媽的孩子，只要一個(gè)會(huì)幫助媽媽的孩子，或，是一句充滿愛(ài)的話語(yǔ)：“媽媽，我愛(ài)您�！�

小學(xué)感恩的作文篇5

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的生命。常抱有感恩之心，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福！

　　一天，剛回到家的媽媽徑直靠在沙發(fā)上，仰著頭，閉著眼。我悄悄走上前去，只見(jiàn)媽媽臉色難看，神情疲憊。這一天的.工作，一定讓她疲乏不堪�？粗@樣的一個(gè)媽媽，我的心好酸，平日里的那一幕幕場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)我渴的時(shí)候，媽媽為我倒水；當(dāng)我餓的時(shí)候，媽媽像變戲法似的端出美味菜肴。當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的床邊，給我講故事，在她甜美的嗓音中，我才安靜下來(lái)，沉沉地睡去……

　　想著想著，我走進(jìn)廚房，小心翼翼地倒上溫水，然后輕輕地走到媽媽身邊，小聲說(shuō)：“媽媽，累了嗎？喝點(diǎn)水吧！”媽媽睜開(kāi)眼，接過(guò)杯子喝了起來(lái)，嘖嘖嘴，甜極了！我又走到媽媽身后，伸出小手，輕握拳頭，為媽媽敲打起背來(lái)�！霸趺礃樱恐貑�？”我問(wèn)道。媽媽笑了，閉上眼睛說(shuō)：“很好！好孩子！”媽媽一下子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我摟在了懷里：“寶貝，你長(zhǎng)大了，懂事了，我真開(kāi)心��！”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是我應(yīng)該做的……”

　　感恩，無(wú)需千言萬(wàn)語(yǔ)，只需付諸行動(dòng)；感恩，其實(shí)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有大力發(fā)揚(yáng)這種美德，我們的生活才會(huì)更美好！

小學(xué)感恩的作文篇6

　　在今天，人們的生活條件越來(lái)越好。大部分家庭都是獨(dú)生子女，孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心里的寶。

　　我們的爸爸媽媽都無(wú)微不至地呵護(hù)著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干，生怕孩子們累壞了。孩子們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們常常會(huì)看到這樣的一幕：在上學(xué)的路上，許多孩子歡蹦亂跳地走在前面，而許多家長(zhǎng)卻提著沉甸甸的書(shū)包，打著陽(yáng)傘，氣喘吁吁地追在孩子們的身后，生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應(yīng)該孩子們自己做，并且也能自己做的事情都被家長(zhǎng)們代勞了。

　　父母對(duì)孩子的愛(ài)原本無(wú)可厚非。適度的愛(ài)好比我們給小樹(shù)苗充足的陽(yáng)光、雨露和肥料，讓小樹(shù)苗茁壯健康地成長(zhǎng)。然而某些家長(zhǎng)過(guò)度的愛(ài)就成了溺愛(ài)，好比是一棵小樹(shù)苗得到了太多的陽(yáng)光、雨露、肥料，結(jié)果根腐爛而死。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)人年紀(jì)很大才得到一個(gè)孩子，所以她非常寵愛(ài)這個(gè)孩子。有一天，孩子看見(jiàn)別人的衣服很漂亮，就拿了一件給他母親。他母親不但沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了他。于是，這個(gè)孩子偷東西的膽子就越來(lái)越大了。終于有一天，他被判了死刑。臨弄前，他要求和他母親說(shuō)幾句話，可他卻咬掉了母親的耳朵。他說(shuō)：“要不是你當(dāng)年表?yè)P(yáng)了我，我今天也就不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)了�！闭f(shuō)完，他就服刑了。這就是溺愛(ài)孩子的`下場(chǎng)。

　　雖然孩子們應(yīng)該在家長(zhǎng)們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，但是過(guò)分的溺愛(ài)，對(duì)孩子們的身心健康成長(zhǎng)卻有很大的傷害。最后，我想對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶們說(shuō)：“我們不是溫室里的花朵，我們要做展翅翱翔的雄鷹！”

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