亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

工作總結(jié)

圖書室工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-07 17:48:21 工作總結(jié) 我要投稿

圖書室工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的圖書室工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圖書室工作總結(jié)15篇

圖書室工作總結(jié)1

  學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,好書相伴。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我校圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,使圖書室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,日常工作正常運(yùn)作。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書室管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,還在校務(wù)成員中教導(dǎo)處,教科室主任分管圖書工作,對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,學(xué)校向各年級(jí)公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。對(duì)班級(jí)圖書管理員,每月培訓(xùn)一次,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

  圖書室積極配合教育教學(xué)工作,將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時(shí)將新書目錄群內(nèi)公布。

  本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,并在書架上分別貼上標(biāo)識(shí),讓學(xué)生對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

  二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)堂的作用。

  熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問不煩”。對(duì)全校學(xué)生每周星期一一星期五,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識(shí)”。

  三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。

  我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,做起來比較麻煩,但我從沒有怨言,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生,家長(zhǎng)的一致好評(píng)。(可查閱資料)圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  四、 認(rèn)真出色地完成了閱覽室圖書的剔舊換新的任務(wù)。

  我在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦、累,但我能及時(shí)認(rèn)真完成這項(xiàng)工作。

  五、及時(shí)高效地開展了閱讀活動(dòng)。

  我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校長(zhǎng)經(jīng)常來圖書室,閱覽室視察,教導(dǎo)主任與教科室主任經(jīng)?纯唇钑怯洷恚磳W(xué)生喜歡看什么書籍,就親自去書店購買,特別是教導(dǎo)主任,每學(xué)期的`“讀書卡”,“親子閱讀卡”親自過目,親自幫圖書室整理裝訂,由于有領(lǐng)導(dǎo)的重視,班主任的大力支持—班主任除繁重的教學(xué)任務(wù)外,還要指導(dǎo)學(xué)生填寫“讀書卡”,“借書登記表”,到時(shí)間督促管理員還書,有遺失現(xiàn)象還要學(xué)生賠賞,有時(shí)候班主任自己掏錢賠賞,班主任精神可貴呀,還有圖書管理員協(xié)助,這樣使我們學(xué)校的課外閱讀活動(dòng)開展得很好,收到的是實(shí)效。

  圖書室一般是周1—周5全天開放,每月分班級(jí)由圖書管理員來借書,還書,填寫好“讀書卡”,“借書登記表”。“親子閱讀卡”,基本做到人人參與,深受家長(zhǎng)歡迎,從資料可以看出的。

  閱覽室基本開放,一般中午可以學(xué)生自由來看書,可以由班主任組織學(xué)生來看書,有這些班級(jí)堅(jiān)持來閱覽室認(rèn)真閱讀,他們是:91、92、89、88、87、93、基本是每月來一次,還有120班每周周三,要圖書管理員將書籍借到班上去看,當(dāng)天歸還,三年級(jí)基本上是班主任來借書給學(xué)生看,電子閱覽室一般由賀老師培訓(xùn)。下學(xué)期應(yīng)該可以開放了。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,讓好書伴學(xué)生健康成長(zhǎng)!

  圖書室XX.12.30

圖書室工作總結(jié)2

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

  一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

  1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),二百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。

  3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

  4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  5、各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費(fèi)?顚S。今年這批新書適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書4000多冊(cè),生均20冊(cè)左右。

  6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

  二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

  1、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

  2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

  3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。

  館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書4冊(cè)以上。

  三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

  在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的.書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

圖書室工作總結(jié)3

  按照魚峰區(qū)文體局的要求,根據(jù)社區(qū)圖書館近年的工作情況,作如下總結(jié)匯報(bào):

  一、建立社區(qū)圖書館的原則

  龍擎苑社區(qū)圖書館于20xx年9月經(jīng)魚峰區(qū)文體局、柳州市圖書館通過考核建立。在此之前,社區(qū)限于經(jīng)費(fèi)、人員資源的客觀實(shí)際,根據(jù)“社區(qū)共建、資源共享、面向居民、敞開服務(wù)”的原則,經(jīng)我們的建議和爭(zhēng)取,在上級(jí)有關(guān)單位的認(rèn)可與扶持下,采取“社區(qū)青少年工作室”的組建方式,在五菱柳機(jī)工會(huì)圖書館的基礎(chǔ)上建立“社區(qū)圖書館”,并共同開展服務(wù)工作。

  二、社區(qū)圖書館的現(xiàn)有條件

  按照上級(jí)主管單位的要求,社區(qū)圖書館的館舍面積達(dá)80平方米以上,閱覽桌椅、書架配備齊全,照明、防署設(shè)施基本符合要求,配有一名兼職服務(wù)人員進(jìn)行管理,每周開放時(shí)間達(dá)40小時(shí)以上。

  三、書籍、報(bào)刊經(jīng)費(fèi)的來源

  目前基本藏書達(dá)12300多冊(cè),訂有人民日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、法制日?qǐng)?bào)、中國婦女報(bào)、中國青年報(bào)、參考消息、羊城晚報(bào)、大眾衛(wèi)生報(bào)、中國社會(huì)報(bào)、經(jīng)濟(jì)參考報(bào)、文匯報(bào)、光明日?qǐng)?bào)、南方周末報(bào)、文萃報(bào),廣西日?qǐng)?bào)、柳州日?qǐng)?bào)、柳州晚報(bào)、南國早報(bào)等18種;各種雜志、畫報(bào)50多種。全年訂購書籍、報(bào)刊、雜志、畫報(bào)的經(jīng)費(fèi)近萬元,其經(jīng)費(fèi)來源都是由五菱柳機(jī)支付的。

  四、社區(qū)圖書館的服務(wù)對(duì)象

  社區(qū)現(xiàn)有居民3000多戶、9000多人,各個(gè)年齡段、各種知識(shí)層面的群體都有,各自的興趣都不相同。由于社區(qū)圖書館的藏書多是文學(xué)類作品,因此單靠社區(qū)圖書館的資源是難以適應(yīng)如此龐大群體需求的。但本社區(qū)是單位型社區(qū),五菱柳機(jī)設(shè)有科技圖書室、24中也設(shè)有適合教師和學(xué)生知識(shí)需求的`圖書室,在一定程度上彌補(bǔ)了社區(qū)圖書館書籍種類、數(shù)量的不足,同時(shí)也分流了借閱的人群,減輕了社區(qū)圖書館的壓力。平時(shí),社區(qū)圖書館的業(yè)務(wù)除了對(duì)辦有借書卡的810多名閱讀者辦理書籍借、還手續(xù)外,還要管理好公開擺設(shè)的報(bào)刊、雜志、畫報(bào)不致丟失或損壞,此外,每天前來消閑閱讀的居民在60人左右,為他們做好服務(wù)工作也是圖書管理員的職責(zé)。

  五、社區(qū)圖書館的發(fā)展趨勢(shì)

  由于五菱柳機(jī)的改制已經(jīng)進(jìn)入最后程序,開始與五菱公司整合上市,所有與生產(chǎn)經(jīng)營無關(guān)的單位與業(yè)務(wù)都已剝離,圖書館的徹底移交社區(qū)事項(xiàng)也已提上議事日程。

  根據(jù)五菱柳機(jī)主管領(lǐng)導(dǎo)的意見,近期將對(duì)圖書館進(jìn)行裝修,然后將圖書館及所有書籍移交社區(qū)管理,(房屋所有權(quán)歸柳機(jī),所有1萬多冊(cè)藏書無償贈(zèng)送)今后二年內(nèi)每年資助1萬元作為購書報(bào)雜志費(fèi)用,二年后完全由社區(qū)自行管理、經(jīng)營。

  柳機(jī)將圖書館整體移交社區(qū),是企業(yè)徹底改制的必然趨勢(shì),同時(shí)也是對(duì)社區(qū)服務(wù)與管理能力的考驗(yàn)和檢驗(yàn),對(duì)社區(qū)來說,這是無可避免的。

  六、社區(qū)圖書館所面臨的問題

  1、社區(qū)圖書館一旦獨(dú)立經(jīng)營,首先遇到的問題是服務(wù)人員如何解決的問題,這不但需要一定的相關(guān)管理知識(shí)與能力,且其工資費(fèi)用從那里來,是頭一個(gè)難題。當(dāng)然,我們可以通過公開招聘錄用、在其承包的前提下允許其兼營其他如影蝶出租、書報(bào)代售、小食品售賣等業(yè)務(wù),但是否有此能人來應(yīng)聘是個(gè)問題,即使有人應(yīng)聘,其關(guān)聯(lián)的經(jīng)營手續(xù)如何辦理,卻是難以預(yù)料的未知數(shù)。

  2、柳機(jī)已承諾在兩年扶持期內(nèi)劃撥經(jīng)費(fèi),但兩年后經(jīng)費(fèi)從那里來,也是個(gè)未知數(shù),政府能有何種扶持政策?這是我們想了解的問題。

  3、社區(qū)圖書館確立后,上級(jí)有關(guān)部門下?lián)芰藘膳_(tái)電腦,這對(duì)社區(qū)管理工作運(yùn)用科技手段上水平發(fā)揮了極大的推動(dòng)作用,但如何運(yùn)用在圖書管理上,如何開展系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)服務(wù),卻是我們的知識(shí)空白區(qū),是否能得到相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),這是我們想咨詢的問題。

圖書室工作總結(jié)4

  本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,圖書管理人員加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上述的目標(biāo),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

  1.在每學(xué)期開學(xué)初始,早籌劃、早著手,認(rèn)真核對(duì)全校各年級(jí)的人數(shù)及科目,及時(shí)完成了各類課本作業(yè)本的發(fā)放,做到準(zhǔn)確無誤,保證了各年級(jí)教學(xué)工作順利開展。同時(shí),做好教材款即作業(yè)本的結(jié)算工作,做到分毫不差。并對(duì)所收學(xué)生款項(xiàng)做好公示,讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。

  2.在每學(xué)期始末對(duì)每個(gè)年級(jí)每一位學(xué)生進(jìn)行《國學(xué)》教材的發(fā)放以及回收工作,保證《國學(xué)》可以輪流使用。

  3.一至四年級(jí)發(fā)放班級(jí)閱讀圖書,并監(jiān)督班級(jí)循環(huán)閱讀使用,在每一個(gè)學(xué)年末回收整理,確保下一年級(jí)的使用。

  4.每個(gè)學(xué)期末,針對(duì)循環(huán)使用的教材(音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù))做到及時(shí)回收,登記,同時(shí)剔除損壞的課本,以便下一個(gè)學(xué)年的正常使用。

  5.積極探索,科學(xué)規(guī)范管理圖書,健全各類規(guī)章制度,依照第四版《中國圖書室分類法》分類編目,對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。一學(xué)年,四至六年級(jí)人均8冊(cè),借閱率74.27%。

  6.為方便各年級(jí)有秩序地借還書,制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表。

  7.針對(duì)學(xué)生人多需求量大的特點(diǎn),在每個(gè)班級(jí)培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,幫助老師做好班級(jí)借閱工作,并通過他們使得各類信息及時(shí)反饋。

  8.做好圖書借還、整理工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼、下功夫。一是勤整理,?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。

  9.做好書架以及破損圖書的修補(bǔ)工作,修補(bǔ)圖書200余冊(cè)。

  10.及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。20___年新增報(bào)刊15種。在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每天收發(fā)的報(bào)刊幾十種,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,馬上動(dòng)手,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)。

  二、不懈努力、成效顯著

  1.圖書室應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐、討論、改進(jìn)中已大致適應(yīng)了我校的情況,并能有序,合理的管理好圖書資料等。

  2.圖書管理員的職責(zé),工作范圍,工作要求明確,使得大家能各盡其職,使書架整齊、干凈,工作有序進(jìn)行。

  3.為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑,受到了廣大師生的好評(píng)。

  4.班級(jí)培訓(xùn)小圖書管理員,不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,更使我們可以及時(shí)的,全面的了解到同學(xué)的'需要,隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。本學(xué)期,六(2)班圖書管理員已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,不僅可以做到幫助老師做好圖書的借閱工作,對(duì)于所歸還圖書的整理、上架工作也基本可以完成。

  三、存在的問題及原因分析

  1.閱覽室的部分書架,由于年久失修,有些架子因受力較重,已經(jīng)變形,架子以及架子上的書有時(shí)會(huì)掉落下來,存在較大的安全隱患。

  2.受到光照條件的影響,書的標(biāo)簽風(fēng)化,部分書標(biāo)以及條形碼粘貼不牢,在流通過程中,標(biāo)簽以及條形碼常有丟失的現(xiàn)象。

  3.圖書室運(yùn)行多年,破損圖書量逐漸增多,破損的情況各有不同,缺少修補(bǔ)工具。

  四、改進(jìn)措施(建議)

  1.對(duì)書架進(jìn)行維修或者更換,保證學(xué)生安全。

  2.及時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行檢查,對(duì)條形碼以及標(biāo)簽粘貼不牢的圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

  3.把相關(guān)圖書放置各個(gè)功能室,調(diào)整借閱規(guī)則,加大圖書的流通。

  4.圖書室應(yīng)增添圖書修補(bǔ)工具。

圖書室工作總結(jié)5

  我校歷來重視圖書館建設(shè),把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來,學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯,F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,管理措施規(guī)范

  一所學(xué)校,它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求,讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧,成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。作為圖書管理員,我們重視培訓(xùn),經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

  二、保證經(jīng)費(fèi)投入,實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

  在上級(jí)部門的支持下,學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室。近幾年來,學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費(fèi)在萬元左右,有力地保證了生均圖書年遞增量在冊(cè)以上。我校藏書量萬多冊(cè),人均超30冊(cè)。工具書、教學(xué)參考書種類共種。圖書室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理,各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通,每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面,我們建有各種規(guī)章制度,如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》,并一一上墻。平時(shí),注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,責(zé)任落實(shí)到班級(jí),并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

  三、積極開展讀書活動(dòng)

  1、明確讀書宗旨,落實(shí)管理措施

  我們的宗旨是以書育人,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間,保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1.5小時(shí),對(duì)教師能全天出借。同時(shí),我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角,書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

  2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

  對(duì)教師的圖書管理工作是采用“一室多管”辦法進(jìn)行的。“一室”是指學(xué)生、教師借書在圖書室,由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記,回收時(shí)檢查和注銷等工作!岸喙堋笔侵笇(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等),則由專任教師負(fù)責(zé)保管,以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。由于書源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

  3、更新導(dǎo)讀方法,激發(fā)閱讀興趣

  學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

  (1)設(shè)疑誘讀法。

  限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素,對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題,吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果,設(shè)置懸念,引起學(xué)生迫切閱讀的'好奇心。

 。2)追溯擴(kuò)展法

  這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如:在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師可以提煉出一個(gè)話題:你們還知道有哪些發(fā)明,分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題,到課外去搜集資料,從而使他們了解到:貝爾怎樣發(fā)明了電話,張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有,通過些次交流與挑戰(zhàn),學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。

 。3)美文誦讀法

  為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,會(huì)讀好書,我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,提升他們的閱讀品位。

 。4)學(xué)科推薦法

  課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻,教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍,學(xué)生的借閱積極性很高,圖書館管理員也很樂意幫助學(xué)生查找此類書籍。

  近年來,學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來校做講座,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,激發(fā)他們讀書的興趣。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯”,作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校,我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,落實(shí)過程管理,讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書室工作總結(jié)6

  五月初,學(xué)校安排我到圖書室工作。剛聽到這個(gè)消息,我挺高興,還想,應(yīng)該不會(huì)很沒忙?墒,當(dāng)我踏進(jìn)圖書室的那一刻,我被眼前的景象驚呆了,簡(jiǎn)直可以用書山書海來形容了。我的工作也在這書山書海中開始了。

  第一階段:分類匯總(五月初——五月下旬)

  如此多的書,讓我目瞪口呆,驚異之余,工作還得馬上開始,聽王老師說,時(shí)間緊任務(wù)重,得加班加點(diǎn)的干,于是我挽起袖子坐在地下就開始了我的工作,一本一本的翻看,不同的種類要放在不同的地方,再加上這次書種類比較雜亂,書類特別多,比如說分類號(hào)B的書,大概就有幾十種,共二十六個(gè)字母,如果說每個(gè)字母有一摞的話,也得有二十六摞,更何況每一個(gè)字母都在十種以上,如此一算,工作量可想而知,有時(shí)一本書還得拿很遠(yuǎn)。沒在圖書室工作的老師可能還不覺得,只有親身體驗(yàn)才深有體會(huì)。由于這二十來天長(zhǎng)時(shí)間的低頭工作,我的頸椎病又復(fù)發(fā)了,頭暈惡心脖子疼,因此我每天下班還得抽時(shí)間去看病,孩子基本上照顧不上。

  第二階段:按號(hào)上架(五月下旬——六月初)

  那么多書要一本一本的上架,這可不是個(gè)容易的事情。王老師找好位置,我就一摞一摞的往過抱,每天都累得腰酸背疼。腦力活還好,可是體力活我實(shí)在有些支撐不住,只能抱一會(huì)休息一會(huì)兒。通過十來天的努力,滿地的書終于各歸其位,看著空空的地板,我終于歇了 一口氣。

  第三階段:登記造冊(cè)(六月初——六月中旬)

  書上架了,還得挨個(gè)登記,看著滿滿的書架,我又犯起愁來,已經(jīng)上架的書如果還要登記,就意味著所有的書還得從我手里過一遍,甚至不止是一遍。于是我就一本一本的.往下拿,一本一本的登記好書名、著者、出版社、價(jià)目、書號(hào)后,再一本一本的放回原位。就這樣又在書海中徜徉了十幾天。也許有人會(huì)說,這下你可把書看好了,說實(shí)話,有時(shí)候拿到一本書,連翻一翻的時(shí)間都沒有。

  第四階段:輸入電腦(六月中旬——七月初)

  這一階段的工作,相對(duì)來說是最輕松的。只要把前一階段的手寫的冊(cè)子拿上,照著往電腦上打就可以了。說起來容易,其實(shí)做起來也不輕松,長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦前,最難受的是我的脖子,前段時(shí)間的治療也不起作用了。不過還好,終于堅(jiān)持干完了這項(xiàng)工作,下一階段的工作將更復(fù)雜,要給每本書以詳細(xì)的分類號(hào),蓋章,填號(hào),貼標(biāo)簽兒。

  在圖書室兩個(gè)月的工作,也給了我?guī)c(diǎn)體會(huì):

  第一要絕對(duì)的細(xì)心。每本書都有自己的總號(hào)和分類號(hào),分類號(hào)錯(cuò)了的話,就是改那基本書,可是如果總號(hào)漏掉的一個(gè)兩個(gè)的話,那改的可就不是一個(gè)兩個(gè)了,之前所有的工作都等于是徒勞,必須得把寫錯(cuò)的用小刀刮掉,再一一重新填寫。所以說要絕對(duì)的細(xì)心。

  第二要有耐心。將近一萬冊(cè)書,要一本一本的翻看,一本一本的登記,如果沒有耐心的話是絕對(duì)干不下去的。

  第三要有一顆耐得住寂寞的心。在圖書室工作,和以前的教學(xué)工作相比,可以說,整天都在與書打交道,缺少人與人之間的交流,只能埋頭工作,如果是一個(gè)耐不住寂寞的人,是絕對(duì)勝任不了這項(xiàng)工作的。因此,必須要有一顆耐得住寂寞的心。

  以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié)。

圖書室工作總結(jié)7

  我校歷來重視圖書室建設(shè),把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要內(nèi)容。尤其是近年來,學(xué)校圖書室的設(shè)施和運(yùn)作能力得到了很大的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯。為此,現(xiàn)將我校圖書管理作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

  一、重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

  圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化,越來越走向現(xiàn)代化。因此,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對(duì)這種情況,在圖書管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí),科學(xué)分類的知識(shí),潛心研究圖書管理的'方法,掌握了一定的理論知識(shí),并用于實(shí)際的圖書管理工作中,使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

  圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心,非常細(xì)致的工作,自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己,耐心地對(duì)待每一位借閱者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來,滿意而歸。

  二、加強(qiáng)圖書管理,充分發(fā)揮作用。

  由于全校師生人數(shù)多,借閱一次數(shù)量多,因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況,自己每天借閱工作結(jié)束后,都將當(dāng)天所涉及的書進(jìn)行仔細(xì)檢查,將借放的圖書重新歸類,將破損、無標(biāo)簽的圖書重新粘補(bǔ),始終保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范,杜絕了丟失現(xiàn)象,無損壞情況發(fā)生。圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的,為了充分發(fā)揮圖書的作用,開學(xué)初,根據(jù)圖書室的具體情況,進(jìn)行了整理、清理,補(bǔ)發(fā)了各班的借書證,對(duì)上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育,完善了借閱圖書制度,盡量使全校師生能在不同時(shí)間借閱到圖書。這樣不僅使他們獲得了知識(shí),提高了能力,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

  總之,學(xué)校圖書室管理走向規(guī)范化、合理化,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,當(dāng)然,在今后的工作中自己將會(huì)更加努力,使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。

圖書室工作總結(jié)8

  今年,學(xué)校圖書室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能,取得了較大的進(jìn)步。具體總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)

  圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書管理業(yè)務(wù),確保圖書室工作更好地為師生服務(wù)。在兼主課教學(xué)和班主任等繁重的教育教學(xué)工作任務(wù)的前提下,利用培訓(xùn)班級(jí)圖書管理員助理、以班為單位集體借閱的方式,盡最大可能地滿足師生的閱讀需求。全期生均借閱5次,師生滿意度達(dá)95%。

  二、規(guī)范管理,減少流失

  今年,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了圖書室的`管理。做到圖書入庫帳目清楚,期進(jìn)征訂、收集到位,遇到郵遞員漏送報(bào)刊的情況,及時(shí)與郵政部門交涉,大大提高了期刊、報(bào)紙的送達(dá)率。此外,圖書室進(jìn)一步明確了期進(jìn)借閱制度,實(shí)行期刊借閱不過三天的制度,使學(xué)校期刊有效收集到圖書室整理歸檔。同時(shí),各班加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育,對(duì)學(xué)生遺失的圖書,堅(jiān)決執(zhí)行索賠制度。通過以上舉措,今年,圖書流失率明顯隆低。

  三、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動(dòng)

  今年,圖書室繼續(xù)利用小黑板的形式,每月向全校師生推薦2—3本新書,引導(dǎo)師生積極閱讀。

  圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識(shí)。

  上學(xué)期,圖書室配合少先隊(duì)組織了“兒童詩歌朗誦比賽”,讓全校師生走進(jìn)圖書室、書店,找童書,讀童謠,誦童謠,體悟童謠的魅力。下學(xué)期,全校學(xué)生利用晨讀和文娛活動(dòng)時(shí)間開展了“經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》”主題閱讀活動(dòng),并在誦讀《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,開展了“做一個(gè)有修養(yǎng)的好少年”主題演講比賽,在全校掀起了一個(gè)誦讀經(jīng)典、學(xué)

  習(xí)經(jīng)典、踐行傳統(tǒng)美德的高潮。三是積極開展征文活動(dòng),有鐘心樂等同學(xué)在全國第五屆青少年書信文化寫作比賽中獲獎(jiǎng)。

  當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的書頁損壞,未及時(shí)作好修補(bǔ)等

  在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

圖書室工作總結(jié)9

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

  3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

  4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。

  二、開展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書上千冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。

  一學(xué)學(xué)期來,活動(dòng)的`開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  本學(xué)期,我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標(biāo),具體開展了以下工作:

  1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右,圖書的流通率比較理想。

  2、做好圖書采購工作,使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書,按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。

  3、積極開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報(bào)道,開展期刊推介服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

  4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報(bào)欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

  5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

  教務(wù)處

  審批意見

  教務(wù)主任簽字:

  年月日

圖書室工作總結(jié)10

  一、管理與研究

  1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,定期核對(duì)帳務(wù),帳務(wù)相符,簿冊(cè)齊全,工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對(duì)學(xué)校訂購的報(bào)刊,收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊(cè),認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架,新書介紹23期,送書到各組,使圖書及時(shí)、充分利用。

  2、開設(shè)的宣傳櫥窗,主題是“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”,內(nèi)容新穎,更換及時(shí)。還舉辦讀書專欄,展覽學(xué)生作品3期。

  3、認(rèn)真做好管理工作,還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,訂閱了《圖書館工作與研究》,《圖書情報(bào)》,我認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,認(rèn)真總結(jié)并寫出論文。

  二、地位條件

  1、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各種制度健全裝裱上墻,圖書代辦工作列入目標(biāo)管理,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次,促進(jìn)了圖書代辦工作。

  2、我校圖書室,書櫥,出納臺(tái),閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求,今年學(xué)校新增書架9個(gè),閱覽室面積達(dá)231平方米,設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室,質(zhì)量高,規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。

  3、學(xué)校加大圖書配備,今年學(xué)校投資27000余元,購進(jìn)1828圖書冊(cè),這些書有文學(xué)名著、英漢對(duì)照,對(duì)于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平,起到了重要的作用。

  4、學(xué)校對(duì)縣圖書代辦站的`工作積極支持配合,對(duì)縣站安排的工作及時(shí)完成,對(duì)縣站要求訂閱的書刊報(bào)紙按時(shí)訂購,且交款及時(shí)無欠款,是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的,并受到縣站的表彰。

  三、使用效果

  1、室內(nèi)整潔,內(nèi)部設(shè)施擺放整齊,布局合理,各種制度健全,文化氛圍濃厚。

  2、新書及時(shí)介紹,向各班、組推薦,圖書、閱覽室定時(shí)開放,借閱正常,一學(xué)期生均借書4冊(cè)以上,每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書筆記,舉辦讀書筆記展覽,通過活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開設(shè)宣傳櫥窗4個(gè),主題是:家事、國事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量,拓寬學(xué)生視野,規(guī)范閱覽室管理,提高圖書利用率,投資開設(shè)了英語、語文、期刊、藝術(shù)閱覽室,拓寬了學(xué)生的視野。

  3、有自己的特色,①送書上門推薦圖書,②開設(shè)宣傳櫥窗,③開設(shè)語文、英語、期刊、藝術(shù)閱覽課,每個(gè)班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀,課外活動(dòng)四室對(duì)學(xué)生全面開放。

  總之,本學(xué)期圖書閱覽、圖書代辦工作順利進(jìn)行,滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用,極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,將更加努力的工作,為教育教學(xué)服務(wù)。

圖書室工作總結(jié)11

  這個(gè)學(xué)期,我接手了圖書室的管理工作。對(duì)于我來說,這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而服務(wù)。在服務(wù)過程中,通過圖書室提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在圖書室工作實(shí)踐中,作為圖書室的'管理員,努力為師生營造一個(gè)文明、整潔、清新的室容室貌,為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,F(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來的工作做如下總結(jié):

  1、本期圖書室開放52天,學(xué)生借閱書籍非常積極,并及時(shí)歸還。

  2、做好圖書室的日常管理工作。開學(xué)初忙而不亂,按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開放圖書室。

  3、堅(jiān)持每周五對(duì)圖書室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃,為師生營造一個(gè)文明、整潔、清新的圖書室。

  4、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中,圖書室第一次添置了144本圖書,我及時(shí)將新圖書錄入電腦,整理上架。第二次教育局下?lián)?個(gè)書架,新圖書2501冊(cè)。新圖書全部整理上架。

  5、目前學(xué)校藏書量增多,流通量大,為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,對(duì)那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一年來總覺得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。不過還是有不足之處,比如如何將圖書室管理得更好,再上一個(gè)水平,還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn),努力做得更好!

圖書室工作總結(jié)12

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期在孩子們歡快的笑聲中結(jié)束了,一學(xué)期來,作為學(xué)校圖書管理員,我倍感肩上責(zé)任的重大,除了盡責(zé)盡力搞好學(xué)校的圖書管理工作,還要引導(dǎo)孩子們多讀書,讀好書。經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將本期工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。

  3、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書破損情況明顯減少。

  4、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍,增長(zhǎng)知識(shí)。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,努力養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  5、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

  6、經(jīng)常召開學(xué)生圖書管理員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的'。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書室工作總結(jié)13

  學(xué)校圖書館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂,是學(xué)生成長(zhǎng)的樂園,是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所,是全校信息資料中心,是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所。我校圖書館充分利用館藏資料,在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

  一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書館的工作規(guī)范化。

  1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書館工作也不例外。開學(xué)初,圖書館組織七年級(jí)圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、本學(xué)期全校有8個(gè)班級(jí),三百多名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天中午12:5013:30是借書還書的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書量達(dá)700多冊(cè),人均閱覽3冊(cè)。

  3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

  4、定期召開學(xué)生圖管志愿者會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

  5、我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,本學(xué)期共購進(jìn)圖書萬多冊(cè)。并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架,適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

  6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

  二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

  1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

  2。學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

  三、競(jìng)賽促讀,調(diào)動(dòng)閱讀積極性。

  一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),會(huì)以驚人的'毅力去學(xué)習(xí)。因此,學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

  本學(xué)期,我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)生進(jìn)行了“我最喜愛的一本書”征文大賽,一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

  通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明,學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書館成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

圖書室工作總結(jié)14

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去,我校教育技術(shù)工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:

  一、遠(yuǎn)程教育工作:

  (一)、學(xué);厩闆r:

  有教師33人。衛(wèi)星收視室1間,投影儀1部,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。多功能一體機(jī)6臺(tái)。我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際開展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

  (二)、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全

  學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。

  (三)、制度完善

  為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

  (四)、設(shè)備管理

  我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來,我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。

  (五)、應(yīng)用情況

  我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

  1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì),做到年年促進(jìn)。

  2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。

  3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。

  (六)、做好培訓(xùn)工作。

  1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。2.做好校本培訓(xùn)工作。

  組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。(七)、不足之處

  就遠(yuǎn)程教育工作來看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。(八)、在以后學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作展望:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在達(dá)到上級(jí)要求的情況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。

  3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。目前只有四至六年級(jí)教室安裝了多功能一體機(jī),以后爭(zhēng)取讓全校每個(gè)班實(shí)現(xiàn)“班班通”。

  4、加強(qiáng)外宣工作,注重遠(yuǎn)程教育成果化,積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。二、實(shí)驗(yàn)室工作:

  為了提高教學(xué)質(zhì)量,我大力推介學(xué)校已有的教學(xué)資源,儀器使用率越來越高,教師在實(shí)驗(yàn)室上課的越來越多。我能克服困難,不辭辛苦,每天都堅(jiān)持打掃衛(wèi)生,為師生提供了干凈、舒適的環(huán)境。除此之外,我繼續(xù)做好了如下常規(guī)管理工作:

  1、積極工作,熱情為師生服務(wù),充分作好教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,積極為教師推薦教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)器材以及音像教材,有效地利用了學(xué)校資源,提高了教學(xué)質(zhì)量。

  2、認(rèn)真履行借還手續(xù),仔細(xì)檢查儀器、音像制品使用后的`完好情況,及時(shí)處理丟失、損壞物品的維修和賠償事宜,并做好記錄。

  3、督促教師期末及時(shí)歸還所借儀器,并作好了期末的歸檔和清產(chǎn)核資工作。

  4、《科學(xué)》任課教師能刻苦鉆研教材,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100,提升了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和觀察能力。

  在看到成績(jī)的同時(shí),我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí),有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還,這樣易造成丟失;另外,對(duì)一些儀器的使用方法,藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場(chǎng)所還要探究清楚;另外各種科技活動(dòng)及創(chuàng)新大賽參賽作品指導(dǎo)不夠?qū)I(yè),質(zhì)量不高;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用,讓學(xué)生真正動(dòng)起來。

  總之,本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實(shí)驗(yàn)室的重要,將重點(diǎn)建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

  三、圖書室工作:

  (一)、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。

  加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)提高,組織圖書館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度,并在日常工作中貫徹落實(shí),加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館工作人員的思想政治工作,提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力,為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù)。加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系,征求改進(jìn)意見,不斷提高工作質(zhì)量,確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高業(yè)務(wù)水平。

  (二)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作。

  圖書的采購方面做到嚴(yán)格規(guī)范,確保每本書的質(zhì)量,使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀。分編加工圖書,幾道工序嚴(yán)格把關(guān),保質(zhì)保量,并快速及時(shí)投入流通。

  認(rèn)真做好編目、典藏工作,做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。保證每日的正常開放,開放服務(wù)努力做到以讀者為中心,嚴(yán)格遵守開放時(shí)間。同時(shí)為學(xué)生做好讀書知識(shí)講座,培訓(xùn)好圖書館小干部,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),使他們的工作很快走入正軌。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的續(xù)訂工作,特別對(duì)上級(jí)部門關(guān)照訂閱的,都能超額完成。并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助,代理訂閱業(yè)務(wù),并把每期報(bào)刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。

  (三)、環(huán)境布置,享受閱讀。

  我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅,讀書氛圍足。每當(dāng)學(xué)生去閱覽室,相關(guān)班級(jí)的學(xué)生就會(huì)興高采烈地自覺提前整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),安靜地閱讀,他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣,還培養(yǎng)了良好地閱讀習(xí)慣。

  一學(xué)期來,我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),認(rèn)真為讀者服務(wù),樹立讀者至上的服務(wù)理念;增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作,為讀者營造了一個(gè)和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍,為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證。下階段,我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取把圖書館工作做得更細(xì)更實(shí)。

圖書室工作總結(jié)15

  本學(xué)期,我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

  1、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

  圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng),虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  2、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

  采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

  3、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動(dòng)。

  建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng),向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。

  為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息,本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(圖書庫)二室(學(xué)生閱覽室,教師閱覽室)進(jìn)行開放。

  圖書室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料,為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

  學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角、讀書吧等各種資源,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書證,每班都設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上,豐富了學(xué)生的`課外閱讀量。

  圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識(shí)。

  當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償。

  總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

【圖書室工作總結(jié)】相關(guān)文章:

圖書室工作總結(jié)08-17

圖書室工作總結(jié)11-19

初中圖書室工作總結(jié)03-10

中學(xué)圖書室工作總結(jié)09-16

小學(xué)圖書室工作總結(jié)07-30

學(xué)校圖書室工作總結(jié)08-27

圖書室工作總結(jié)范文03-29

春季學(xué)期圖書室工作總結(jié)11-18

圖書室工作總結(jié)15篇03-09