中隊活動方案

時間：2024-05-25 16:33:46 活動方案我要投稿

中隊活動方案15篇【優(yōu)選】

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的中隊活動方案，希望對大家有所幫助。

中隊活動方案15篇【優(yōu)選】

中隊活動方案1

　　活動設計：黃有財

　　設計參與：陳設張述貴黃有財陳蕾先曾敏

　　活動范圍：學校內(nèi)和“小河長”家庭。

　　活動單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學少先隊“護河源中隊”。

　　活動背景：

　　扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護防城河的活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現(xiàn)亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣。“護河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設置的`。

　　活動目標：

　　一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的事。

　　二、通過“小河長”實踐，增強環(huán)保意識。

　　活動構思：活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環(huán)保的重大意義。

　　活動準備：

　　一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關制度。

　　二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導員。

　　三、制作中隊旗和“小河長”標志。

　　四、印發(fā)“護河源公約”。

　　五、印制防城河流域地圖。

　　活動過程：

　　一、當——當一回“小河長”。

　　報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。

　　二、聽——聽一課河長講座。

　　聽河長講護河源課。

　　三、貼——貼一張“護河源公約”。

　　在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。

　　四、繪——繪一幅流域地圖。

　　繪一張防城河流域圖，知道防城河流經(jīng)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。

　　五、訂——訂一“小河長”工作目標。

　　將目標制作成標語，在家里張貼。

　　六、履——履“小河長”職責。

　　履行“小河長”在家職責，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。

　　七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。

中隊活動方案2

　　活動目標：通過感恩父母，感恩同學，感恩老師，奉獻社會等幾個環(huán)節(jié)，讓學生感受周圍的各種愛，學會關心父母和老師，關心同學和朋友，更要愛集體和祖國。學會讓愛使這個世界變得更美好！

　　一、活動前奏

　　1、整隊匯報人數(shù)

　　2、出旗、奏樂

　　3、唱隊歌

　　二、活動過程：

　　主持A：感恩的心

　　主持B：感激的情

　　合：主題中隊現(xiàn)在開始！

　　主持A：愛是陽光，愛是雨露。

　　主持B：愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂

　　主持A：同學們！從小到大我們都生活在愛的懷抱里，有多少人給予了我們愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們感受到了嗎？

　　主持B：那么就讓我們學會感激吧，感激一切幫助過我們的人，感激一切使我們成長的人。請聽朗誦《學會感激》

　　主持A：也許你從未對你最想感激的人表露過謝意，今天就讓我們在這里，在這個特殊的場合來表達感恩之請，下面就請同學們對最想感激的人表示謝意

　�。ㄖ鞒秩酥付◣讉€人說）

　　主持A：對呀！父母給了我們無限的關愛，無怨無悔，讓我們一起表達對他們的感恩之情吧！請欣賞詩朗誦《感恩父母》

　　主持B：同學們!雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場，但是在此我們還是要用一種特別的方式來表達對他們的感激，全體起立！一鞠躬感謝世間偉大而無私的母愛，讓我們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道您的嚴厲是我進步的車輪。三鞠躬，感謝親人的關注與愛護，有了你們的鼓勵與贊賞，我幼小的心靈充滿了陽光。請坐

　　用一顆感恩的心對待周圍的人，讓友誼之花伸出你的雙手。，請欣賞小品《同學之間》

　　主持A：同學們！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心

　　存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　主持B：下面把《愛的`奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。

　�。ǜ璋槲钀鄣姆瞰I）

　　主持A：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！下面我校全體師生將對我校需要幫助的貧困學生獻出自己的一片愛心（師生獻愛心活動）

　　主持A：多么感人的一幕啊，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。感恩天使悄悄走進我們的校園，聽到兩位同學的聊天聲，讓我們也一起去聽聽吧！請聽相聲《愣小虎創(chuàng)三好》

　　主持B：從幽默風趣的言語中我們同樣能體會到老師帶領我們走向知識的海洋，教會我們怎樣做人，我們更應該感激我們的老師。

　　靜靜的深夜群星在閃耀

　　老師的房間徹夜明亮

　　每當我輕輕走過您窗前

　　明亮的燈光照耀我心房

　　下面就讓我們用歌聲來表達對老師的感激之情請欣賞〈每當走過老師的窗前〉

　　主持A：下面我們?nèi)w女生要送給老師最珍貴的禮物，有請女生代表

　　女生代表：老師教會了我們做人的道理,就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們疲憊

　　的面容就知道他們每天有多辛苦，所以我們?nèi)w把自己對老師的一片感激之情都

　　變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的

　　老師。（隊員代表贈送幸運星，播放感恩的心背景音樂）

　　AB合：在此代表全體學生說聲：老師！您辛苦了！謝謝您！我們愛您！

　　主持A：愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，讓我們的心每天都充滿著感恩的情懷吧！請欣賞手語舞蹈《感恩的心》

　　一起出場：主持A：：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！

　　主持B：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長的一切！

　　合：感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心

　　存感激，生活會更美好！

　　中隊長宣布：“感恩的心!感激的情!”中隊主題會到此結束！

　　三、請輔導員講話

　　四、退旗奏樂

中隊活動方案3

　　一、活動目的：

　　隨著人民生活水平的不斷提高，學校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學校的校園環(huán)境，影響了老師的正常教學工作和學生的學習生活。為改善校園環(huán)境，我們有必要調(diào)查一下學校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關于垃圾方面的處理方法，提高學生的動手實踐能力。

　　二、活動年級：六（1）中隊

　　三、活動準備：

　　1、請隊員通過訪問環(huán)保部門、網(wǎng)上、報紙、電視等途徑了解一些有關“垃圾”的知識。

　　2、設計好便于同學調(diào)查的實踐操作題。

　　3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關的事情事前做好！

　　4、排練好節(jié)目。

　　四、活動過程:

　　(一)、隊儀式

　　①、各小隊報數(shù)；

　　②、中隊長報數(shù)；

　　③、出旗、敬禮；

　�、堋⒊牳�；

　�、�、宣布開始；

　　中隊長：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現(xiàn)在開始�。ㄈw鼓掌）有請主持人上場。

　　(二)、隊會內(nèi)容

　　1、引入：

　　主持人甲：各位少先隊員，環(huán)境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關注。

　　主持人乙：隨著科學技術的進步和經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。

　　主持人甲：同時，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環(huán)境的同學！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。

　　主持人乙：這都是一部分同學“賜予”的“點綴”！使我們優(yōu)美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳印！

　　主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統(tǒng)……這一扔，同時也扔掉了一個學生的基本素質(zhì)。為此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊活動。

　　2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請一些同學回答！

　　答案：垃圾指的是沒有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。

　　主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學書中可是有的！老師也曾經(jīng)說過，你有聽課就會知道！

　　答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛(wèi)生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學實驗廢水、廢物、農(nóng)藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。

　　主持人乙：垃圾的處理方法我們學過有多少種？還記得嗎？

　　答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛(wèi)生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發(fā)酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎。目前是以衛(wèi)生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。

　　3、主持人甲：只要同學們少扔垃圾，我們的校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》

　　甲：今天我值日，我要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，讓同學們高高興興的學習。（開始掃地）

　　乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠，就扔到地上算了。

　　甲：（抬頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的'垃圾，真生氣。

　　主持人甲：同學們，這樣的事情我們是不是經(jīng)常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行為不對的？這個小品給你帶來什么啟示？

　　4、主持人乙：我們一起來調(diào)查一下我們學校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！

　　地點

　　多

　　少

　　地點

　　多

　　少

　　其他

　　籃球場

　　走廊、樓梯

　　乒乓球場

　　花壇、草坪

　　校門

　　廁所

　　科技室

　　食堂

　　主持人甲：經(jīng)過這個有趣的調(diào)查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應該去“消滅”它們！

　　5、主持人甲：看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個游戲---擊鼓傳花.

　　主持人乙:被抽到的同學那個小隊要說說維護校園衛(wèi)生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導員擊鼓)

　　6、主持人甲：最后，請輔導員講話,大家歡迎!(學生鼓掌)

　　（三）中隊長：請輔導員講話。

　　輔導員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護綠化，保護環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，作出自己的貢獻。

　�。ㄋ模�、呼號：

　　請輔導員老師帶領我們呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

　　（六）、宣布活動結束

　　中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結束。感謝各位領導、老師親臨指導！謝謝！

中隊活動方案4

　　一、活動主題：

　　把文明禮儀帶回家

　　二、活動目的：

　　通過活動，引導少先隊員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，依照體驗活動的主題自主選擇活動方式和參與形式，使之成為設計活動形式的主人。以體驗活動為載體，加強對少先隊員文明禮儀的教育。使少年兒童在實踐體驗中獲得真實的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗和意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，成為一個孝敬長輩，關心父母，熱情好客，自立自理的好少年。促進少先隊員全面素質(zhì)的提高。

　　三、活動時間：20xx年10月1日——20xx年12月31日

　　四、活動地點：家里

　　五、活動內(nèi)容：

　�。�1）家務勞動大比拼。各隊員參與削蘿卜皮、釘紐扣、疊被子、拖地、洗菜等家務勞動，展現(xiàn)隊員掌握勞動的'技能，養(yǎng)成一個良好的生活習慣，成為一個孝敬長輩，關心父母親，自立自理的好少年。在活動中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務勞動。讓這次活動扎實開展，落實，收到實效。家長的評價將作為學校評選“禮儀星”直接的依據(jù)。

　　（2）熱情待客。讓文明禮儀教育深入人心。待人接物有禮貌，文明用語講得好。禮貌待客當主人，問候端茶不忘陪。用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯，大家都夸有家教。

　�。�3）與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

　�。�4）拍攝體驗活動的照片，在中隊里展覽交流。

　�。�5）寫一寫體驗活動的感受，在小隊里交流。

　�。�6）根據(jù)隊員的表現(xiàn)，評選“禮儀之星”。（附評價表）

　　“把文明禮儀帶回家”評比活動

　　班別姓名_________家長簽名

　　具體要求

　　評定

　　1、尊敬父母，聽從父母的教導。

　　2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

　　3、有事應與家長商量，向父母提出要求時應說明理由。

　　4、家里來了客人，主動熱情接待。

　　5、用餐時，請長輩先入座，主動給長輩盛飯。

　　6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。

　　7、每天做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔。

　　8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

　　9、外出時應向家人打招呼，說明原因。

　　10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

　　說明：

　　1、由家長評定。

　　2、分別評優(yōu)、良、差。

　　3、有九項評為優(yōu)就評為“禮儀星”。

中隊活動方案5

　　一、活動目的：

　　通過具有兒童情趣和時代氣息的實踐活動，從家庭、學校、社會、大自然各個渠道獲得有關環(huán)保的信息，從而增強隊員們的環(huán)保危機感和責任意識，讓他們懂得應注意環(huán)保，并且從“我”做起，從小做起，呼吁家庭、社會共同提高環(huán)保意識，為擁有一個美麗家園而努力。

　　二、活動設計思路

　　1、讓學生親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的能力。

　　2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通服務，社會的意識和對社會負責的態(tài)度。

　　3、掌握環(huán)保技能，學會用自己的勞動創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學生勤奮、積極的生活態(tài)度。

　　4、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色家園。

　　三、活動時間：20xx.12

　　四、活動準備：

　　1、成立實踐活動小組，明確分工。

　　2、通過各方面的宣傳，激發(fā)學生共同參與到活動的熱情，制定實踐活動方案

　　3、活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。

　　4、教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關資料。

　　五、活動過程

　　1、搜集環(huán)保警示語

　　“小草青青，腳下留情” “學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家” “小草在睡覺，請您別打擾” “做平凡小事，塑美好心靈”……利用這些兒童化的語言向大家傳送愛護校園的信息。

　　2、認識植物朋友

　　給校園里的每一種花草、樹木掛上名片（包括學名、別名、科目、生長屬性等）。讓學生認識各種花草樹木，感受“綠色”的'美，以豐富學生的環(huán)保知識。在這樣的基礎上，開辟班級 “小小種植園”綠色實踐基地。讓學生能在這樣的環(huán)境下生活學習，增強學生的環(huán)保情感。

　　3、校園保潔志愿者行動

　　組織學生成立“校園保潔志愿小分隊”，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生死角，分塊承包。確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。我們的行動口號是：“我是校園小衛(wèi)士”。以此帶動眾多環(huán)保小志愿者參加到校園保潔志愿者的行列中。每天清晨都組織一些學生自帶抹布擦洗宣傳窗、理容鏡、墻壁等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎上，我們在班內(nèi)開展“班級公物承包到人制度”：飲水機的擦洗、純凈水的搬運、玻璃窗的擦洗、地面拖掃等。教室里的公物保潔和服務工作都有學生負責人。通過學生的自我服務，激發(fā)學生服務他人的意識和培養(yǎng)保護綠色，愛我校園情感。

　　4、爭做社區(qū)小衛(wèi)士

　　讓學生走出課堂，走進大自然，走向社會，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗大自然，進行考察活動，了解家鄉(xiāng)嚴峻的環(huán)境問題，增強保護環(huán)境的責任感�？疾熘�，號召組建環(huán)保宣傳隊，積極開展“當環(huán)保小衛(wèi)士”、“當護綠使者”等多種紅領巾保潔志愿者活動；組織學生認領社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的白色垃圾等雜物，清除“街道小廣告”讓這些“污言淫語”無藏身之地。通過活動，清潔街道，美化環(huán)境，文明市容，同時也高尚學生自身的道德品質(zhì)和素養(yǎng)。讓學生在社會環(huán)保實踐中受到教育。

　　5、編寫印發(fā)環(huán)保宣傳材料或環(huán)保倡議書，呼吁人們共同關注身邊環(huán)境，提高思想認識。

　　六、活動展評：“我是環(huán)保小主人”

　�。�1）環(huán)保圖片展：收集能反映自己對自然、對生命思考的有關圖片，并附上簡短說明或創(chuàng)作文字，參與展評。

　　（2）“我愛綠色家園”學生繪畫大賽：把自己在活動過程中的感受，或?qū)G色家園的熱愛與美好憧憬畫出來。

　�。�3）“我為環(huán)保做什么”征文大賽：深入思考“我”與環(huán)保的關系，懂得環(huán)保需要從“我”坐起，從小事做起。

　�。�4）在以上活動基礎上，出一期以環(huán)保為主題的黑板報或手抄報，參加評比。

　　七、注意事項：

　　1、輔導員應注意隊員在外活動的安全問題。

　　2、引導隊員收集好相關的圖片、日記、整理采訪材料。

中隊活動方案6

　　一、實施背景：

　　水已經(jīng)成為中國21世紀的熱點問題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復使用、可再生的資源；水又有其經(jīng)濟和社會屬性，不僅工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展要靠水，水更是城市發(fā)展、人民生活的生命線。

　　一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡、用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月10日

　　三、活動形式：

　　隊活動形式

　　四、活動組織：

　　中隊長作主持，各小隊長帶領本小隊參與活動。

　　五、活動的目的`：

　　1、認識水的重要性，了解水面臨的危機情況；

　　2、呼吁全體學生行動起來，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源。

　　六、活動準備：

　　1、多種途徑收集水資源資料。

　　2、制作手抄報的材料

　　3、節(jié)約用水的決心書。

　　七、活動的過程：

　　1、準備儀式：

　�。�1）班主任提出活動的要求和意義。

　　2、活動內(nèi)容：

　　（一）觀看網(wǎng)上水資源的課件。

　�。ǘ└餍〗M進行資料共享、增長見識。

　　(三) 動手制作宣傳手抄報。

　　（四）成果展示。

　　(五) 決心書簽名儀式。

中隊活動方案7

　　　　一、活動目的

　　正值祖國建國60周年根據(jù)中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備

　　1、指導學生從課內(nèi)外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、黑板中間畫著中國版圖上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　三、活動過程

　　一出旗儀式

　　1、小隊匯報人數(shù)

　　2、出旗奏樂行隊禮

　　3、唱隊歌

　　4、中隊輔導員講話

　　同學們再過幾天就到國慶節(jié)了，你們知道這一年的國慶節(jié)是祖國的幾歲生日嗎？

　　對同學們可真利害。為了慶祝祖國媽媽的生日為了讓同學們更好地了解我們的祖國今天我們班就來開一個中隊活動。

　　下面有請我們的兩位小主持。

　　鼓掌歡迎

　　合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現(xiàn)在開始。

　　主持人甲手指著中國地圖同學們這是什么？中國版圖的形狀像什么？

　　主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？

　　主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

　　主持人乙我們的祖國多么美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園里請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。

　　主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。

　　主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

　　主持人乙它代表的`意義是什么？

　　主持人甲國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

　　主持人乙我也有個問題要問大家我國的國徽是什么樣子？

　　主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？

　　主持人乙升國旗時我們應該怎么做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。

　　主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱里成長我們的生活是多么幸福啊請聽合唱《我們的生活多么幸�！�。

　　主持人乙有了偉大的祖國才有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩《祖國》。

　　主持人甲什么地方四季常開鮮艷的花朵

　　主持人乙什么地方到處充滿幸福和歡樂

　　主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最后請聽歌曲《我和我的祖國》。

　　四、中隊輔導員講話。

　　總結在這次活動中通過各種表現(xiàn)形式形象地介紹了關于祖國的知識展現(xiàn)了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰作為未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。

　　1、呼號

　　2、退旗

中隊活動方案8

　　隊會目的

　　通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會，使少先隊員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級、學校、祖國，為祖國而讀書。

　　隊會形式

　　以小品、詩歌、歌表演、等藝術形式來突出主題。

　　隊會準備

　　1、以小隊為單位排練各項節(jié)目。

　　2、準備的器材有：錄音機、布景道具、服裝、電腦。

　　3、會場布置：以小隊為單位，分四隊依次排開面向主席臺。

　　隊會程序：

　　一、集合列隊，整理隊伍

　　二、出隊旗，唱隊歌

　　三、中隊長報告開會意義

　　親愛的隊員朋友們：

　　我校少先大隊開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動，為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動，現(xiàn)在我宣布活動開始。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學為我們主持此次活動。

　　四、活動過程：

　　1、主持人甲：家是一個美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。

　　主持人乙：家里有媽媽關懷，有爸爸的力量。

　　合：我們愛家，因為它使我們對生活充滿希望，請欣賞小組唱《可愛的家》。

　　我的家庭真可愛，幸福又安詳，（男聲）

　　無論我在哪里，都懷念我的家。當我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，

　　好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念。

　　我走遍海角天涯，總想念我的家。

　�。ㄅ暎� （女聲）

　　她正站在茅屋門前，也望著月亮，可愛的家，

　　那家門前的鮮花，我再也看不見。

　�。新暎� （女聲）

　　可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。

　　music。

　�。新暎� （女聲）

　　離開家鄉(xiāng)的浪人，一切都不會懂我心，那些聽我召喚的`小鳥，快飛回我跟前。

　　只要讓我能回到我簡陋的家園。

　　（男聲）（女聲）

　　讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜。可愛的家，

　　（男聲）（女聲）

　　可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。

　�。ㄅ暎� （合唱）

　　可愛的家，可愛的家。

　　2、主持人甲：隊員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個隊員）

　　3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時，心中向往的那個港灣。

　　主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。

　　主持人甲：它是我們心中永遠依戀的地方。

　　主持人乙：請欣賞配樂詩朗誦《家》

　　家，假如沒有家，孩子將不是開心的天使。

　　是爸爸的王國。就沒有爸爸，

　　家，也沒有媽媽，沒有家是多么可怕��！

　　是媽媽世界。也沒有孩子。

中隊活動方案9

　　一、宣布活動開始

　　二、報告人數(shù)

　　三、出旗、唱隊歌

　　四、中隊長講話：隊員們，感謝媽媽把我們帶到這個五彩的世界，感謝老師教我們學會做人，感謝社會這個大家庭給我們溫暖，感謝有你，我的伙伴，我們才體驗到集體的力量……讓我們一起懷著感恩的心，健康茁壯地成長！

　　五、活動過程

　　愛，是人生活的動力，可以使人的心靈得到凈化；

　　愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；

　　愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；

　　愛祖國，你會理想遠大，服務社會；

　　愛生活，你會勇于挑戰(zhàn)，熱愛人生。

　　今天，讓我們懷著感恩的心，數(shù)著點滴的情，

　　1、小品

　　2、隊員談感想（曾經(jīng)為爸爸媽媽或者老師做過的，讓他們感動的事情；爸爸媽媽或者老師做過的讓你感動的事情——香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)：黃香九歲的時候，冬天晚上睡覺之前，先在父母的床上躺一會兒，用自己的身體把被褥暖熱了，再讓父母睡）

　　3、歌表演《吉祥三寶》

　　4、頒愛心章（記住父母的生日，在爸爸媽媽下班時倒杯茶給他們，飯后幫父母收拾桌子，有心里話跟老師說，和同學和睦相處……）

　　讓我們向獲得愛心章的同學表示祝賀！

　　母親，一個多么神圣的字眼；

　　媽媽，一個這樣親昵的稱呼；

　　你的'愛，讓干涸的心田滋潤；

　　你的愛，讓心頭的煩惱吹散；

　　你的愛，讓生活的活力燃燒；

　　你的愛，讓我們感受到力量！請聽故事《一個母親的三封信》

　　5、故事《一個母親的三封信》

　　輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干；

　　這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單；

　　深深地凝望你的眼，不需要更多的語言；

　　緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。

　　我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待

　　我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛

　　真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！

　　請欣賞合唱《感恩的心》

　　6、大合唱《感恩的心》

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會珍惜！

　　請輔導員老師講話。

　　六、輔導員講話

　　七、呼號，退旗

　　八、宣布活動結束

中隊活動方案10

　　今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領導高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳主題，根據(jù)學校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案，按照方案積極開展法制宣傳活動。

　　一、成立法制教育領導小組

　　組長：xxxx

　　副組長：xxx

　　組員：年級組長和各班主任。

　　建立健全了由校長擔任組長的學校法制教育活動領導小組，加強宣傳，統(tǒng)一思想，提高認識，始終堅持把法制教育列入學校德育工作計劃中。

　　二、保障時間：活動從12月2日—12月31日結束

　　三、開展以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的活動。

　　1、12月2日，在學校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神，構建和諧社會”兩副法制宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　2、利用周一（12月2日）升國旗儀式，舉行“學法守法，做遵紀守法的好少年” 為主題的國旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發(fā)出活動倡議。

　　3、采用集體學習和自學相結合的方式，認真學習《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學習國家的根本大法——《憲法》。

　　4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。

　　5、各年級根據(jù)具體實際組織學生辦以法制教育為主題的.小報。

　　6、五年級學生以模擬法庭的形式開展青少年學法守法宣傳活動。

　　活動的開展使全校師生學法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學會用法律武器保護自身的合法權益。

　　通過活動，使全校師生進一步增強了法制意識，充分認識到弘揚法制精神、落實科學發(fā)展觀，營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強了法制教育的緊迫感和責任感。同時更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識。

中隊活動方案11

　　活動年級：一年級1105中隊

　　活動目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學生了解一些勞動技能，教育學生積極參加各種勞動，讓學生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學生熱愛勞動的情感。

　　活動準備：

　　1、歌表演《勞動最光榮》

　　2、練習疊衣服、戴紅領巾、整理書包、洗襪子等勞動技能

　　3、表演快板《我是小皇帝》;

　　4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》

　　5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關于勞動的視頻

　　6、學會《勞動拍手歌》

　　活動過程：(中隊活動儀式程序)

　　一：全體立正，報告人數(shù)。

　　二：出旗

　　三：唱隊歌

　　四：中隊長發(fā)言

　　五：進行活動

　　開場白

　　主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，

　　主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，

　　主持人(隆汝璇)：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!

　　主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子愛勞動》。

　　主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)

　　一、愛勞動最光榮

　　1、播放音樂，主持人領，其他同學一起表演唱《勞動最光榮》

　　2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)

　　3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應該怎么做呢?(學生交流五個以上)

　　4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》

　　(卜錦威)：我是家里小皇帝，事事都得靠家長，

　　(張浩寧)：衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。

　　合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當當，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌

　　(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，

　　(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，

　　合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當，還是做個公民吧!

　　主持人( 劉雨萱)：“同學們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”

　　主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學會自己的事情自己做。

　　二、自己事自己做

　　主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!

　　主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!

　　主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!

　　主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”

　　1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領巾的方法嗎?(戴紅領巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領巾取下來拿在手中,預備,開始!(給獎:學習用品)

　　2、老師主持：第二項比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )

　　3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()

　　三、家務活我也行

　　主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學真能干#

　　主持人(王智偉)：除了做好自己的事情，我們還應該學會幫助爸爸媽媽分擔家務勞動。

　　主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?

　　(學生交流)

　　主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學會了做不少的家務活。請看：(播放做家務活的視頻)

　　主持人(王智偉)：同學們，你們學會了嗎?

　　四、好孩子人人夸

　　主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!

　　主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

　　主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學們在家里的勞動表現(xiàn)。(采訪二至三人)

　　主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現(xiàn)怎樣?

　　主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學期來在家里和學校的表現(xiàn)，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌

　　齊：同學們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結束這次中隊活動吧!”

　　你拍一我拍一，好好勞動要牢記。

　　你拍二我拍二，自己的'事兒自己做。

　　你拍三我拍三，不會的事兒學會它。

　　你拍四我拍四，服務他人牢牢記。

　　你拍五我拍五，我來把書排隊伍。

　　你拍六我拍六，我們勞動最美麗!

　　你拍七我拍七，我把房間來整理。

　　我拍八我拍八，地面臟了自己擦。

　　你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。

　　你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!

　　五、輔導員總結發(fā)言

　　主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員譚老師講話!

　　譚老師：今天，我們1105中隊召開了“好孩子愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學著做，將來一定會成為自理、自立、自強的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊員們，有信心嗎?

　　六、呼號

　　七、退旗

中隊活動方案12

　　活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高

　　學生的素質(zhì)和能力。

　　活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

　　活動過程：

　　引入：

　　同學們，你們好！

　　四（3）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

　　小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

　　A：哇，好漂亮的.球，啥時候買的？

　　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

　　A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

　　B：現(xiàn)在？

　　A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

　　B：這可是在公路邊，不行呀。

　　A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

　　B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）

　　A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）

　　B：怎么辦？我的球……

　　A：沒關系，我去撿。

　　B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　　A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

　　師問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

　　小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

　　下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

　　1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

　　2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

　　4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

　　小品表演：劇2

　　C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

　�。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　C1：（開門，讓D進來）

　　D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

　　C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

　　D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

　　C1：（大吃一驚）

　　D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

　　C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

　　下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，

　　這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

　　D：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

　　C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

　　D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　C2：有絡腮胡子嗎？

　　D：沒有。

　　C2：戴眼鏡了嗎？

　　D：戴了。

　　C2：哦，你是來拿公文包的吧。

　　D：是的。

　　C2：那你等著，我去拿。

　　D：哎，你開門呀！

　　C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

　　師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

　　小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

　　快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）

　　合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

　　F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

　　E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

　　合：來執(zhí)行！

　　師說：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

　�。ㄕn件出示）

　�。�1）電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）

　�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

　�。�3）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打火警119）

　　師說：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

　　安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）

　　(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

　　(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

　　(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　總結：

　　學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

中隊活動方案13

　　師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時間。另外，我們還積累了不少的成語，課后我們還要弄清楚它們的意思，在以后的寫作中要學以致用，不斷提高自己的寫作水平。

　　一、活動實施背景：

　　以深入貫徹中《未成年人思想道德建設實施綱要》為目標，以提高我班學生的思想道德素質(zhì)為活動宗旨，針對當前孩子普遍缺乏集體主義觀念的現(xiàn)實，確定此次活動主題，采用表演、朗誦、快板、小品、相聲等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式，教育學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律，敢于大膽創(chuàng)新，發(fā)表自己獨到的見解，激發(fā)隊員熱愛集體的感情。

　　二、活動對象：307中隊全體少先隊員

　　三、時間安排：20xx年4月16日

　　四、活動準備：

　　1、以小隊為單位，排演有關節(jié)目。

　　2、各隊員搜集有關資料。

　　3、準備道具、制作多媒體課件。

　　五、活動目的：

　　通過本次中隊主題活動，使隊員們認識到一個優(yōu)秀的班集體，需要隊員之間講團結，懂謙讓，守秩序，敢創(chuàng)新，以集體為榮，正確處理個人和集體的關系，堅信個人只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長，增強集體的榮譽感。

　　六、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬蕚潆A段（整隊、報告人數(shù)）

　　（二）活動程序

　�。ㄖ嘘犻L：xx市流沙第一小學307中隊“我的集體，我的家”主題活動現(xiàn)在開始�。�

　　1、全體肅立。

　　2、出旗（全體隊員敬禮）。

　　3、唱隊歌。

　　4、中隊長致詞。

　　5、進行活動。

　　（中隊長：有請我們這次活動的另一位主持人——張洋隊員。）[以下中隊長為甲、張洋為乙]

　　甲：藍天是白云的家。

　　乙：樹林是小鳥的家。

　　甲：小河是魚兒的家。

　　乙：泥土是種子的家。

　　甲：說了這么多，你知道哪是我們的家嗎？

　　乙：這個你還想難倒我。告訴你，聽好，307中隊就是我們共同的家。大家說對不對��？

　　甲：看來還真沒難倒她，我們都是集體的一員。

　　乙：我們愛這個集體。

　　甲乙：誰能說一說集體和我們的關系呢？

　�。爢T們思考后舉手發(fā)言）

　　乙：說得真好��！如果把集體比作大海。

　　甲：我們就是海里的水滴。

　　乙：如果把集體比作森林。

　　甲：我們就是森林里的一棵小樹。

　　甲：下面，我們要通過集體的力量來做一個小游戲，游戲名稱叫《群筆小畫家》。

　　乙：宣布游戲規(guī)則（以小隊為單位完成）。

　　甲：眾人拾柴火焰亮，在隊員們的齊心努力下，一幅幅美麗的畫卷誕生了。

　�。ǜ餍￡牻榻B他們的作品）

　　乙：三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。團結就是力量，互助就是動力。請欣賞童話劇《百花盛開在春天》。

　　甲：如果一個班級好比是一座百花園，那么每一位同學就是其中一朵花，請聽詩朗誦《我的集體，我的家》（配音樂）。

　　請聽童話劇《我是小河的一滴水》（配音樂）。

　　乙：俗話說：“人心齊，泰山移”集體的成功也往往凝聚著許多人的心血，只有在優(yōu)良的班集體中才能健康地成長，請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》。

　　甲：美麗的春天需要許多花一起努力來裝扮，班級的進步需要大家的共同努力，請看小品《檢查儀表、衛(wèi)生》。

　　乙：隊員們，讓我們從愛自己的小隊開始，為小隊貢獻一份力量。

　　甲：熱愛小家，才能熱愛大家，熱愛小隊，才能熱愛我們的中隊，請聽快板《三句半》。

　　乙：我們都重視維護我們班級的榮譽，就像維護我們的名譽一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。請欣賞由劉曉純、詹延章帶來的相聲《今天，我真煩》。

　　甲：集體的榮譽是來之不易的，是全班同學共同奮斗的結果。我們班的每一項成績都有大家的一份功勞，下面誰來夸一夸班上的好人好事。

　　（一群戴著香皂、肥皂盒、掃帚、毛巾、臉盆、雞毛撣子等頭飾的同學上場）

　　乙：哇！現(xiàn)在真相大白了。這些同學為集體做好事不留名，我們班正因為有

　　很多關心集體，熱愛集體，樂于為集體作貢獻的同學，才取得今天的成績�，F(xiàn)在請這些頭飾娃娃為他們的主人戴大紅花。

　　甲：隊員們，我為我班有這么多的`愛集體的同學而感到驕傲和自豪。

　　甲：一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。請聽大合唱《團結就是力量》（全體起立）

　　6、輔導員講話（略）。

　　7、呼號（全體起立）。

　　8、退旗（全體隊員敬禮）。

　　9、活動結束。

　　活動目標：通過活動感知自己成長至十歲所帶來的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔當，更能策劃自己的未來，揚起理想的風帆。

　　活動時間：三月

　　活動地點：班級

　　活動對象：四（2）班全體學生及部分家長代表

　　活動過程：

　　一、主持人上臺：

　　三月的陽光燦爛明媚，三月的春風溫暖和煦

　　今天，我們四（2）班全體同學齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國少年先鋒隊隊歌（放錄音）

　　二、感恩：

　　十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節(jié)；十歲，好似一個快樂的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。

　　昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長，父母耗盡了心思，熬白了頭發(fā)。十年來，我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名光榮的少先隊員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血�。�

　　1、詩朗誦：《感謝你，親人》

　　回憶父母的養(yǎng)育之恩小品表演《護蛋》

　　2、爸爸、媽媽對我們的養(yǎng)育之恩我們將終身難忘；而老師對我們的栽培之情更讓人敬佩歌唱〈走過老師的窗前〉

　　3、在我們成長過程中，還有一個不可缺少的人，那就是朋友。

　　一個人如果沒有朋友，那會多孤單��！我們生活在集體中，集體生活使我們學會相互關心，相互幫助。

　　欣賞我們班級的一些快樂的視頻片斷。

　　三、暢想：

　　同學們，我們的童年充滿了溫暖。

　　如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，你們是否想過，該如何邁開第一步呢？

　　1、請幾個學生談談理想和打算。

　　今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長空。

　　從小學好扎實的本領，向著理想勇敢前進。

　　2、全班合唱

　　四、寄語（學生、家長、老師）

　　1、家長代表送上特殊禮物

　　2、贈送賀卡，寫上祝福

　　五、十歲生日宣言：全班設計

　　六、共慶生日，點蠟燭，唱生日歌，共歡慶。

　　七、輔導員講話

中隊活動方案14

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養(yǎng)學生從小樹立“愛護家園、保護環(huán)境、從我做起”的意識。知道環(huán)境污染的危害，懂得一定的保護環(huán)境的方法。為保護環(huán)境，美化家園從小事做起，從我做起，爭做文明小市民。為創(chuàng)建綠色城市，作出自己的貢獻。

　　二、活動準備

　　1、閱讀有關環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。

　　2、收集有關地球環(huán)保圖片、故事等。

　　3、準備多媒體課件

　　4、排練小品、相聲、演講、詩歌朗誦、三句半，并準備相關演出的道具。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┗顒娱_始儀式。

　　第一項：全體集合。各路縱隊報數(shù)，中隊長向輔導員匯報人數(shù)。

　　第二項：出隊旗，敬隊禮。（音樂）

　　第三項：唱隊歌。唱完后回到自己的座位。

　　第四項：中隊長宣布：三（4）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會現(xiàn)在開始，有請主持人。

　�。ǘ┡e行活動。

　　主持人甲：我們居住的行星地球是一個可愛的大家庭。

　　主持人乙：你看那藍天白云多么美麗，江山湖海多么遼闊，花草樹木多么青翠。請看片中的這張畫，旋轉(zhuǎn)著從各個角度去仔細看看那些生活在地球上的蟲、鳥、魚、獸；天上飛的，地上跑的，水里游的，真是一幅生機勃勃的大自然景象。

　　主持人甲：畫中唯獨沒有人類，因為是由人去觀察大地，也是由人去掌握地球的命運。人類登上地球的舞臺后，創(chuàng)造了燦爛的科學文化，而在科技飛躍發(fā)展的同時，自然卻受到了污染，環(huán)境遭到了破壞，一些珍禽異獸滅絕了，大地在哭泣，我們可愛的家在危難中！

　　主持人乙：應該給人類亮出黃牌警告：趕快停止破壞和污染吧！要知道，只有一個地球，它是我們賴以生存的唯一的家！

　　小品表演：“大自然法庭”審理案件

　　主持人甲：今天，地球媽媽就把破環(huán)地球的主要兇手告上了法庭。

　　主持人乙：先請大自然法庭的法官——吳予慈

　　法官：我就是最有威望的法官——吳予慈。今天我要審理的是地球被污染的問題。先請地球媽媽做陳辭。

　　地球：我是地球媽媽，全球有50多億人在地球上生存，但是現(xiàn)在人們越來越不重視我了，搞的我身體素質(zhì)越來越差，你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。我今天就要告那些對我進行人生侵害的兇手——廢水、廢氣和廢渣。我還請了3位證人為我證明。

　　法官：原告已經(jīng)陳述完畢，三位被告，你們有要辯護的嗎。

　　廢水：我要辯護，我在排放的時候可都是按制定路線，我一向老老實實，怎么會對地球有危害呢？

　　證人1：你胡說，你是含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。雖然你在工廠里都是通過管道流出，可是你看，（出示圖片）你最終流入河流，把地球上的水資源都污染了。只要有你流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧四�，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

　　法官：廢水，你還有什么好說的。

　　廢水：我，我，我無話可說，我承認我的罪行。

　　廢氣：你看，河水是它污染的，跟我可無關啊，我都是排到空中的。你們冤枉好人了。

　　證人2：你還敢狡辯！你做的事情，你自己不清楚嗎，你升上天空，污染空氣，人呼吸了你以后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。你還會和天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。

　　廢氣：啊，你們怎么都知道，我還是坦白從寬吧。法官大人，我也承認我的罪行。

　　法官：廢渣，你還要辯護嗎？

　　廢渣：我坦白我坦白，我能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

　　法官：好，既然三個兇手都已經(jīng)承認自己的罪行了，我們就開始審判。

　　證人3：法官大人，我有話要說，其實破壞地球環(huán)境的罪魁禍首是人類，是他們?yōu)榱俗约旱陌l(fā)展，不斷的產(chǎn)生廢氣，廢水和廢渣。

　　原告齊：對，就是人類，是人類為了加快工業(yè)發(fā)展，只顧眼前的利益把我們制造出來的，他們才是真正的兇手。

　　法官：好，本案到這里已經(jīng)水落石出了，人類犯下的罪行使我們的地球媽媽苦不堪言，他們才是地球媽媽要找的真正兇手。本法官宣判，人類要為他們的所做所為負責，懲罰他們繼續(xù)住在受污染的環(huán)境里，直到他們改善地球環(huán)境為止。退庭。

　　主持人甲：從剛才的表演中，我們可以看到，地球母親的病痛其實是人類自己缺乏環(huán)境意識所種下的苦果。如果我們再不重視環(huán)境保護，美麗的地球?qū)⒉粡痛嬖冢祟愐矊]有生存的余地。

　　主持人乙：同學們，保護環(huán)境對我們來說已經(jīng)是刻不容緩了。接著聽一聽一位同學的詩歌朗誦《渴望》。

　　詩歌《渴望》

　　我渴望變成一支神奇的畫筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。

　　我希翼化作一片緋紅的云，點綴在寧靜祥和的天邊。

　　我神思成為一泓清澈的水，泛動著波瀲滟的春天。

　　我夢想變成一棵輕柔的草，在鴿子足下抒發(fā)綠的'情感。

　　那紅蜻蜓的翅膀我也鐘情，那輕風的絮語更讓我迷戀。

　　我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏。

　　主持甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

　　主持乙：環(huán)境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動。下面就請同學說說保護環(huán)境的事例吧。

　　A：1995年11月，深圳正在開發(fā)地熱，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進了各行各業(yè)的發(fā)展。

　　B：廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

　　C：19XX年至1995年，四川省先后對400多條小流域進行重點治理，達到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。

　　主持甲：正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請聽歌舞表演：《勞動動最光榮》。

　　主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。

　　學生1：小學應增設環(huán)保教育課。

　　學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。

　　學生3：我提議我們向社會發(fā)出一份“保護環(huán)境”的倡議書。

　　主持甲、乙：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談談準備怎么做？

　　學生1：我要多看有關環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。

　　學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

　　學生3：我從現(xiàn)在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

　　學生4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。學生5（施�。何乙獔詻Q與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

　　學生6：積極參加治理環(huán)境的活動。

　　學生7：我們雛鷹假日小隊將利用雙休日，向人們宣傳環(huán)境保護的意義和有關法規(guī)，舉辦環(huán)保知識咨詢。

　　學生8：勸告親朋好友不要吸煙。

　　學生9：購買商品時，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

　　學生10：為了人類的未來，為了保護我們的自然，呼喚世界和平。 ……

　　主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來大有希望。在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是？同學們齊聲說：“是！”

　　全班齊唱：《熱愛地球媽媽》

　�。ㄈ┹o導員講話。

　　同學們，經(jīng)過全體隊員的共同努力，今天的環(huán)保主題中隊會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到了很多環(huán)保知識，也意識到不愛護環(huán)境，最后受傷害的還是我們自己。我希望大家能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。地球只有一個，是我們生存的地方，讓我們一起保護它，共創(chuàng)一個美麗的家！

　　呼號。

　　（四）活動結束儀式。

　　1、退隊旗，敬隊禮。（音樂）

　　2、中隊長宣布活動結束。

中隊活動方案15

　　【活動準備】

　　1.與中秋有關的食物

　　2.多媒體課件

　　3.視頻《嫦娥奔月》

　　4.小品《我家的中秋之夜》

　　【活動目標】

　　1.引導學生從小就了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動，使學生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時間、由來和特征。

　　2.通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化。讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。

　　【活動重點】

　　通過本次主題中隊活動，使學生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時間、由來和習俗。

　　【活動難點】

　　理解、明白中秋節(jié)的時間、由來和特習俗。懂得珍惜今天美好的生活。

　　【教學過程】

　　一、中隊長主持中隊活動儀式

　　二、中隊長揭示本次活動主題，了解中秋節(jié)，學習關于中秋節(jié)的風俗習慣

　　(一)導入主題

　　主持人甲：同學們，有沒有發(fā)現(xiàn)，今天的中隊活動課跟往常不一樣?

　　學生甲：我們的課室有好多食物，都是我們喜歡吃的食品。

　　學生乙：感覺今天特別高興，因為我們把我們愛吃的食品都帶回來了，好期待啊。

　　主持人乙：你們知道我們這么做都是為了慶祝什么嗎?

　　隊員齊回答：慶祝中秋節(jié)

　　主持人合：五(1)班“慶中秋”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

　　(二)認識中秋節(jié)

　　主持人甲：還有兩天，一年一度的中秋節(jié)就要來了。你們知道哪些關于中秋節(jié)的知識?

　　臺下的隊員踴躍發(fā)言。

　　主持人乙介紹：

　　中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大顯圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的.習俗。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。中秋節(jié)是遠古天象崇拜--敬月習俗的遺痕。北宋，正式定八月十五為中秋節(jié)。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈，走月亮、舞火龍燈等特殊風俗。其中的賞月，吃月餅、團圓飯等習俗，一直流傳到今天。

　　(三)故事引趣

　　1.了解關于中秋節(jié)的故事：

　　主持人甲：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團圓

　　”，那是一個溫馨和諧及富詩情畫意的節(jié)日。而關于這個節(jié)日的故事也有很多，你們誰知道有關中秋節(jié)的故事的。

　　2.看視頻《嫦娥奔月》

　　主持人乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在我們一起看看《嫦娥奔月》的視頻。

　　(四)了解習俗

　　1.中秋食品：

　　主持人甲：中秋節(jié)是我們都很喜歡過的傳統(tǒng)節(jié)日，對于我來說嘛，除了春節(jié)，最盼望過的就是中秋節(jié)了，知道為什么嗎?

　　隊員甲說：因為有很多好吃的。

　　隊員乙說：因為可以放假。

　　主持人乙：對，最重要的是可以一次滿足我很多吃的愿望，讓我大飽口福。你們呢，你們過中秋節(jié)最喜歡吃的食品是什么?

　　(隊員們發(fā)表意見)

　　有一位朋友把你們剛剛說的作了一首兒歌，我們來讀一讀：

　　中秋節(jié)

　　八月十五月正圓，中秋月餅香又甜，八月十五月正高，月亮婆婆過生日。

　　甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。

　　主持人甲：現(xiàn)在讓我們也來欣賞一下各式各樣的中秋食品吧。

　　(隊員們欣賞多媒體課件里的食物照片)

　　2.中秋各地習俗

　　主持人甲：看到這么多的中秋食品饞了吧，不急，我們待會再來分享自己的食品。

　　主持人乙：中秋節(jié)除了能吃到很多的食品，其實，各地還有不同的風俗習慣。誰來說說你知道的。

　　[廣東省]

　　廣東各地有中秋節(jié)吃芋頭的習俗，據(jù)說是紀念元末殺子的歷史故事。中秋節(jié)殺子後，便以其頭祭月，後來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時仍稱為「剝鬼皮」。

　　[陜西省]

　　西鄉(xiāng)縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜。請邊中秋有吹鼓手沿門鼓吹，以討賞錢，例同端午、除夕。洛川縣中秋節(jié)家長率學生攜禮物為先生拜節(jié)，午飯多於校內(nèi)聚餐。

　　[江蘇省]

　　無錫縣中秋夜燒斗香。香斗四周糊有紗絹，繪有月宮中的景色。也有香斗以線香編成，上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

　　[江西省]

　　吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個村都稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅後，再放醋進去。這樣子就有香味飄滿全村。新城縣過中秋自十一夜起懸掛通草燈，以鼓樂迎迎之於市街，直至十七日止。

　　[安徽省]

　　婺源中秋節(jié)，兒童以磚瓦堆一中空寶塔。塔上掛以帳幔匾額等裝飾品，又置一桌於塔前，陳設各種敬「塔神」之器具。夜間則內(nèi)外皆點上燈燭，光輝可愛�？兿星飪和蛑星锱�。中秋炮是以稻草扎成發(fā)辮狀，浸濕後再拿起來向石上打擊，使發(fā)出巨響并有游火龍的風俗。火龍是以稱草扎成的龍，身上插有香柱。游火龍時有鑼鼓隊同行，游遍各村後再送至河中。

　　[四川省]

　　嘉定縣中秋節(jié)祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為「看會」。除了吃月餅外，四川人也在中秋節(jié)打　粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等等。有的地方也點桔燈。將桔子挖空，點上蠟燭，懸於門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做「舞流星香球」。

　　三、小品啟示，進行思想教育。

　　主持人甲：我們都是小學生，中秋節(jié)正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團聚是件高興的事。不過，我們已經(jīng)是五年級的學生了，不要做家里的小皇帝，要學會照顧他人，心中有他人，下面請看看以下這兩組小品。(《我家的中秋之夜》)

　　主持人乙：你們從這兩個小品中，體會到什么了 ?

　　(隊員們紛紛發(fā)表見解)

　　隊員甲：我覺得第一組小品里的孩子太像家里的小皇帝了，什么都要爸爸媽媽幫忙做，連吃個水果都不會。

　　隊員乙：我喜歡第二組里的孩子，懂得孝順爸爸媽媽，有好吃的先讓給爸爸媽媽吃。

　　隊員丙：通過這兩組小品的對比，我反思我自己，也許在家里，我也會像小公主一樣，什么都要依賴爸爸媽媽，以后一定改正。

　　主持人甲：好了，相信大家等了這么久，最期待的就是分享我們帶來的豐盛的中秋食物了，現(xiàn)在開始吧!

　　四、中隊長小結：

　　今天的中隊活動課是讓我最難忘的一次活動，不但讓我們知道了這么多關于中秋節(jié)的知識、習俗，更讓我們明白了中秋節(jié)的真正含義，“人月兩團圓”，我想我們應該更加珍惜現(xiàn)在這幸福的時光，好好地過好每一天，謝謝!