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歌曲《蘋果》幼兒園優(yōu)秀教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、搓等技能，表現(xiàn)蘋果的主要特征。
2．初步學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的輔助材料，在泥工板上進(jìn)行操作。
3．體驗(yàn)自己動(dòng)手制作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 實(shí)物蘋果一個(gè)。
2． 泥工板、油泥、火柴棒若干。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙處熞圆轮i的形式導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
�。保處熣f謎面，引導(dǎo)幼兒猜謎語。
教師：紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。
�。玻變鹤杂刹轮i語，待幼兒充分發(fā)言后說出高謎底。
（二）教師引導(dǎo)幼兒討論塑造蘋果的方法。
�。保鍪咎O果引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：蘋果是什么形狀的？什么顏色的？
２．幼兒討論怎么制作蘋果。
教師巡回指導(dǎo)，也可幫助個(gè)別操作有困難的幼兒共同完成制作。
（三）集體欣賞幼兒作品。
請(qǐng)幼兒將制作好的蘋果送到“水果店”。
教師：你喜歡哪一個(gè)蘋果？為什么？
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)：遷移本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，制作其他常見的水果。
游戲活動(dòng)：在角色游戲中，可開設(shè)“水果加工廠”，增加做水果的情節(jié)。
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