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《頻數(shù)分布直方圖》教案教學(xué)設(shè)計

時間:2022-10-08 06:48:37 教案 我要投稿
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《頻數(shù)分布直方圖》教案教學(xué)設(shè)計

  學(xué)習(xí)目標:

《頻數(shù)分布直方圖》教案教學(xué)設(shè)計

  1、理解頻數(shù)分布圖的特點和作用;

  2、能根據(jù)頻數(shù)分布圖獲取有關(guān)信息;

  3、培養(yǎng)學(xué)生勇于提出問題,大膽設(shè)計,勇于探索和解決問題。

  學(xué)習(xí)重難點重點:

  1、根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制頻數(shù)分布圖。

  2、是合理分組確定組距和端點。

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)法指導(dǎo)

  1、閱讀圖解新教材:

  第74~76頁;

  2、閱讀課本:第55~56頁例1;

  3、小結(jié):繪制頻數(shù)分布圖的步驟;

  二、知識探究

  以同桌為組,討論第57頁探究活動。

  三、基礎(chǔ)問題訓(xùn)練

  完成書本P57、58課內(nèi)練習(xí)。

  四、存在的問題

 。ㄒ唬、預(yù)習(xí)檢測:

  1、“三年的初中學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,愿中考將我送達另一個理想的彼岸”.這27個字中,每個字的筆畫數(shù)依次是:3,6,8,7,4,8,3,5,9,9,7,2,14,4,6,9,7,9,6,5,1,3,11,13,8,8,8.其中筆畫數(shù)是8的字出現(xiàn)的頻數(shù)是______,頻率是______.

  2、頻數(shù)分布直方圖的定義?

  由此引出課題。

 。ǘ⒅v授新課

  由引例歸納出頻數(shù)分布直方圖概念:一般地,用來表示頻數(shù)分布的基本統(tǒng)計圖叫做頻數(shù)分布直方圖。

 。ㄈ、例題講解

  1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動次數(shù),獲得如下數(shù)據(jù)(單位:次)

  81,73,77,79,80,78,85,80,68,90,80,89,82,81,84,72,83,77,79,75。

  請制作表示上述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖。

  分析:教師可引導(dǎo)學(xué)生自己完成

  (1)確定組距、組數(shù)、組界。

  (2)組中值的意義和作用。

  2、隨堂練習(xí):P57課內(nèi)練習(xí)

  (四)、辨析

  頻數(shù)分布直方圖與一般條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。

  頻數(shù)分布直方圖是經(jīng)過把數(shù)據(jù)分組,列頻數(shù)分布表得到的,數(shù)據(jù)分組必須連續(xù),因些各個長方形的豎邊依次相鄰。這是一般條形統(tǒng)計圖不要求的。

  (五)、合作學(xué)習(xí)

  課本P56

  注意:在講解時,要讓學(xué)生分析各組中的組界值是多少?怎么樣求?

 。、課堂小結(jié)

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生談?wù)勁c體會

  (七)、布置作業(yè)

  必做題:課本“作業(yè)題”第1、2題;

  選做題:課本“作業(yè)題”第3、4題。

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