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寫字課大班教案
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)“延”字。能讀,會(huì)認(rèn)會(huì)寫,會(huì)組詞,會(huì)說一句話,讓找夢(mèng)延和別的孩子都認(rèn)識(shí)這個(gè)名字。
引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)寫字的興趣。
使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)“延“字 ,會(huì)用“延”字。難點(diǎn):”延”字的寫法(筆順)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡片、 打好四線格,準(zhǔn)備好彩色粉筆
活動(dòng)過程
談話入題: 我們班的小糊涂蟲總是不認(rèn)識(shí)自己的名字,找不到自己的東西,這節(jié)課老師要帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)一回小蝌蚪找媽媽,看誰(shuí)找的最快。我們首先要做的是學(xué)習(xí)一個(gè)神秘的字,讓我們把它請(qǐng)出來。(出示卡片)
教學(xué)過程:
一、出示卡片“延”字,讓學(xué)生觀察見沒見過這個(gè)字。(學(xué)生答)
二、學(xué)習(xí)新字:教拼音、漢字、組詞、筆順、說一句話。教四遍。讓學(xué)會(huì)的幼兒上來教。每個(gè)幼兒都必須認(rèn)識(shí)。
三、說說在我們教師能不能找到這個(gè)字。請(qǐng)學(xué)習(xí)小蝌蚪在教室找一找。(一桌一桌上來找,大家找的都是趙夢(mèng)延的東西)。
四、趙夢(mèng)延認(rèn)識(shí)自己的名字,老師提出表?yè)P(yáng)。
五、按筆順學(xué)寫“延”字,讓會(huì)寫的幼兒上黑板寫,表?yè)P(yáng)寫的好的,改進(jìn)寫的差的。
六、在生字本寫五行。
教學(xué)反思
由于教室面積有限,幼兒一桌一桌上來找太費(fèi)時(shí)間,可讓一部分幼兒上來,(必須有趙夢(mèng)延),一部分學(xué)寫這個(gè)字。
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